我该如何存在，怎么活才更有意义？北大才女刘嫒嫒的演讲，共勉！
更多好玩美拍&>&&>&为什么有人会活得没意思？
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有次去望京看朋友，下错了车，走过一个路口，忽见墙根下蹲着一老男人，皱西装，歪领带，皮鞋上满是尘灰，面孔扭曲着，老泪纵横。旁边站着一位女士，不知所措的看着他。
目不斜视走过，忽听中年男一句长恸：……我这辈子，活得忒没意思了……
霎时间我兴趣大起，心中亢奋莫明，转身回去，想看个分明。
见我过去看热闹，中年男止住哭声，一双猛虎般的铜铃大眼怒视着我：看你妈了个Ｘ，再看老子捏死你！
我赶紧假装没看他，施施然走过，手里捏着手机，强行抑制住心里的冲动——马上打电话给公司：公司吗？我在街头发现没意思男一名，性凶残，不好对付，马上过来几个人，带上捕鼠笼，把他捉回公司严刑拷打……
我不是想拷问这位中年男的个人隐私，我就是想知道，有些中国人，他们是怎么把自己的人生，弄得特没情趣特没意思特悲哀的。
前年南京，有家中学听取了学生们的意见，要一扫臃肿肥大的校服风，采用韩国版的校服，男生穿制服，女生改裙子，让校服变得漂亮起来。
学生们兴奋不已，回家之后还打电话和同学们热烈讨论，想像自己穿上裙子后会有多美，班级里的男生又会多帅……可怜孩子们太缺乏斗争经验了，全然没有注意到，父母那两双充满警惕的眼睛，正紧张的注视着她们的举动。
偷听到孩子们的讨论，家长们立即上网，搜韩版校服的样式看，这一看可不得了，家长们全都炸了锅。
韩国的校服真是太漂亮了，那简直是专为青春期孩子设计的，女孩的优雅男生的俊逸，这这这……这岂是自己家孩子应该享受的？
愤怒的家长们立即向校方投诉，指控称：太漂亮的校服，会刺激孩子对异性的好感。
家长进一步担忧：女孩太美，男孩太帅，会导致孩子们早恋，必须要让孩子回复到老土的出厂设计，让他们活着都没脸见人，必须的！
在家长的轮番轰炸之下，校方可耻的投降了，仍然沿用了“我很土、谁理我谁瞎了眼”的旧式臃肿体，孩子们顿时哀鸿遍野。
家长也是苦心，怕孩子早恋，影响了学习——可这事就奇怪了，韩国日本，他们的校服超级的漂亮，可也没听说他们的孩子走上邪路啊？
中国家长的紧张防范中，是不是疏漏了什么更重要的东西？
前段时间有个日本朋友来北京，大家聚了聚，酒欢人散后，送他回宾馆。
路上看到大群的中学生走过，清一色臃肿体校服，肥鸭一样凫过马路。我突然想起南京校服事件，就问他：咦，你在日本上学时，学校是不是特漂亮？
他正色回答：我们，学校有专门的校服设计师，还会请最著名的时装师，根据每个学生的体形，设计出最漂亮的校服。
我问：穿这么漂亮的校服，你们不早恋？
日本人嘴巴大张，鼓着两只眼珠看着我，脸上的表情写着：我擦大哥我不知你这话从何说起我真的不知道怎么回答……
看这日本人被彻底弄懵了，我才感觉到中国家长的思维，明显不在人类的轨道上。但究竟行驶到哪条线上去了，我还是没弄清，就问他：你们的，把校服弄那么漂亮，是怎么考虑的？
他又呆怔半晌，说：我的，不鸡造。
靠，连这个都不鸡造，你究竟是怎么在日本混大的？当时我很郁闷。
日本朋友没回答上来这个问题，感觉好丢人，回去之后应该是做足了功课，不久给我把解答发了过来。
大概意思是，日本之所以要把校服弄得非常漂亮，是因为他们视校服为成长教育的重要元素。
漂亮的校服，能够赋予孩子高度的自信心与自我认同感，克服自卑的天性，同时养成智性的审美眼光。正是这几样东西，能够让孩子长大之后，成为一个有品味的人，有趣味的人，有意思的人。
日本人是挖空心思让孩子自信，我们这边是绞尽脑汁，让孩子自卑。
青春期，是孩子人格形成的决定性时期，自卑也好自信也罢，人格一旦形成，这一生就已经定型。
一个人格饱满、充满自信的人，自然会重视自己的生命质量，让自己的人生变得动感而有趣，因为他认为自己理应享受这一切。
而一个庞大的自卑群体，当他们长大后，就会终日生活在悲哀的状态下，心灵中缺少对环境的抗衡力量，对于负面的因素感觉犹为敏感。实际上这就是中国的屌丝文化形成的本质原因，他们太自卑，无力感追随他们一生，无论你给他们补上多少剂鸡汤猛药，都弥补不了先天的缺陷。
自卑的人格，肯定是特没意思的人生。因为他们是一种被动式生存，浮萍一样由任环境翻覆上下。他们头顶上的天空，一生都是阴暗的。
中国人去发达国家，最惊讶的是一个司机、或是一个清洁工，都活得趾高气昂，精致得体。而我们这边，从清洁工到公务员，都哭喊自己是弱势群体，要求社会关爱关注——之所以如此悲情，要求关注，只是因为普遍的自卑情结，摧毁了心灵深处的自强意识。
媒体报道称，中国许多幼儿园，小朋友流行拼爹。
可小朋友哪来的拼爹意识？不过是教育者把自己的社会等级观念，传递给孩子。奇怪的是，整个事件过程中，最应该出来解释说话的教育口，竟然毫无响动，也无人追究。更不见有什么举措，改变这种毁灭性的教育。
相反，日本方面的教育口却是深耕细作，对孩子的平等教育和自信教育，甚至到了走火入魔的地步。
旅日学人萨苏，去一家日本幼儿园，看到小朋友们正在排演经典童话《白雪公主》。萨苏就站一边围观，看到七个白雪公主冲出来，跟七个小矮人载歌载舞。萨苏当时就震惊了，急忙问别人：喂，这演的是什么呀？
旁边人回答：白雪公主和七个小矮人呀？
萨苏：……不对吧？白雪公主只有一个呀，你们这里怎么有七个？
啊？是这样吗？白雪公主太多了点，给你添麻烦了……旁边的日本人根本没想过这事儿，被问懵了，胡答一气。
萨苏不肯罢休，找到校董，问：喂，你们怎么乱改名著？这要是在我们那里，广电局分分钟毙了你……你们怎么弄出七个白雪公主来？
校董：……这个，是这么回事，是上面的教育专业人士，说白雪公主是典型的社会等级观念，白雪公主才一个，小矮人却有七个，明显不够分呀。
你分个屁呀分，萨苏气愤了：白雪公主是王子的菜，你小矮人有什么资格享受公主？
校董不服：凭什么小矮人就不能享受公主？人人都是平等的，都有权力享受美丽的公主！人为制造社会层级，这是不公正的！
不是……算你狠！萨苏说不下去，再转身看日本版的白雪公主，看到七个后妈出来，各拿一个毒苹果，给七个白雪公主，七个白雪公主一起吃毒苹果，一起倒下去。萨苏终于看出破绽，大叫起来：这太恶搞了吧？七个白雪公主一起被毒死……智商呢？还有智商没有？
可是一个平等的社会，人人充满自信，人人活得特有意思的社会，还会缺智商吗？
等到哪一天，我们的教育口也能够干点好玩的事儿，而不是板着一张后娘脸，把孩子装进自卑的套子里，让孩子形成根深蒂固的屌丝情结，我们才有可能活出味道来吧？
左岸记：中国的校服之争已经存在很久了，支持者和反对者都可以提出很多的理由，可谓都有道理，但我认为中国的校园文化首先要有自己的风格，我们不一定要学习韩国日本，我们也有自己很优秀很得体的学生装，我们也应该有顶级的服装设计师，为孩子们设计出符合中国孩子成长的衣服，尊重孩子，尊重审美，应该从我们的学习时代就开始。
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如何活得更加有意义？
看到一个小孩在放牛，玩玩电脑，曾经有一位记者来到了一个贫困地区？小孩回答说生孩子。但其实很多人不都是这样活着的吗，大家都认为这太落后了。比如说，我们可以看看电视，为小孩感到悲哀？只不过与放羊的小孩相比我们的生活多了一些高级的罢了，你放牛干什么呢。也就是说。于是记者感到很悲哀。后来这件事被更多的人知道了?小孩答道。记者接着问他：放牛，你生孩子干什么呢。于是记者问他。记者又问，而放羊的小孩则可能没有这么好的条件？小孩回答说是为了以后娶媳妇放羊的小孩的故事大家应该都听说过吧。但主要的内容其实还是一样，娶媳妇干什么呢
我有更好的答案
想怎么活着。有钱人以帮助穷人获得好名声觉得活着有意义，还有人以环游世界为目标，有人以嫁给富二代为目标，你活着是为了什么，那就是意义，穷人以往上爬获得钱权觉得活着有意义
古语云：人不为己，天诛地灭。我非常同意这句话，但我并不认为它=自私。人是“有思想”“有欲念”“有感情”的动物。能团结协作，同时也追求自由。我觉得，不管是享乐也好，还是劳动也好，只要忠于自己的内心同时不伤害别人和别人的感情，怎么活都是有意义的。
雷锋是个好人，但是不一定只有当雷锋才有意义（不是说做好人没意义！）。如果违心的从事一件事（工作、生活、待人、待事），那不过是“另一种异化”。鞋好不好，脚知道；自己幸不幸福，心知道。
1尊重生命，身体发肤受之父母，一定要呵护好。2尊重周围的人们——尤其需要报答关心和帮助过自己的人。3勤奋努力地做好目前之事。4规划近几天的目标，进而去规划近几个月、近一年的目标和方向。5偶然回忆人生，发现自己比当初的梦想还要成功。6感谢来者品评。
有意义就是好好活，好好活就是有意义——选自《士兵突击》许三多的话！每天让自己充实一些，哪怕是做一件小事，哪怕是睡觉吃饭都让自己快乐，那么这一天是你人生中不可复制的一天，流失了就无法回退，是不是就很有意义了呢
每天7点起，11点睡；每天至少翻5页书，读一个小时英语，跑30分钟步，对1个陌生人微笑，赞美1个人；每周至少自我反省1次；每月至少有1个进步；每半年旅行1次；至少有1人值得信任；至少有1个痴好；至少有1个梦想变成现实。
用心去感受你是如何存在于这个世界上，是以怎样的姿态活着的，要知道可以活着——作为一个人生活在这个世界上——就是只要你活着，就没有更糟的事情了。真切地去感受这个世界的情，以一个姿态——寻找一个适合你的姿态、一个位置、一个定义，活下去，或者作为一个观察者，凡事从不同的方面换位思考，这样很多时候很多事你可以看得通透得多，而不是只以自己的角度看见了世界的片面——美好光明或者丑陋不堪。至少你要乐观面对生活，找到自己活着的意义，想明白自己怎样生活在这个世界——自然你活着就有意义了。
想想自己想要的生活，给自己设一个目标，然后朝着这个目标努力，每天就会过得很充实，生活就会更有意义。同时培养一些自己的兴趣爱好，会给生活更增添一些色彩。
人各有志，有的人每天为家人煮一顿香喷喷的饭菜就是有意义，有的人完成工作上的任务也算有意义，你呢？没有什么高级低级的，每个人的生活方式都不同，没必要羡慕也没必要比较。怎样生活才有意义只有自己知道。
每个人都有不同的人生经历，有人一生无所作为，庸庸碌碌；有的人苟且偷生，身背骂名；有的人轰轰烈烈，事业大成；有的人献身正义，虽死犹生---------
有的人赞美人生的追求和创造，有的人歌颂人生的美好，有的人感叹人生的渺茫，还有的人惧怕人生的痛苦和死亡。
所以每个人的人生观，幸福观，价值观，审美观，恋爱观，都有所不同。当一个人的需要得到满足，就产生一种愉快舒畅的体验，就感到幸福。有一定的物质生活资料需求的满足，是幸福的件条。但是，除了人们的物质生活的幸福外，还需要精神上的幸福，因为人们作为社会动物，不只是满足获得，爱情的追求，精神方面的需要和满足。每个人都不同，你呢？
多看一些名人传记或是电影从中找寻灵感。让生活充实起来，去完成心中最想做的事，及时是现在无力完满完成，可以打折扣完成，增加成就感。希望你能尽快找寻到生命的意义。
认真度过每一天，健康，快乐，积极，向上，享受生活中的每一份感动。这样，就很有意义。
你自己要什么都不知道吧，人生要有规划，有目标，不要盲目做一切，生活就是该认真的就认真，该放松就放松，有时候忙的累了，去旅游下，和朋友去唱唱歌，爬爬山的，这样活的比较充实
其实活的有意义有很多方法，不一定要做很多有意义的事情，只要每天完成了自己该做的事，自己想做的事，不会虚度光阴就已经是很高的境界了。
首先，活着如何有意思是自己个人的思想的事情，旁人不能左右只能给个建议你。
做个有信仰的人，活着就有动力！！为自己找一个靠谱的信仰吧
让自己开心.怎样才能开心呢,比如说帮助了别人,自己取得了某些成就.
把小时候的梦想再想一遍，有哪些没有实现的，试着去完成，你一定会觉得很有意义。
树立正确的人生观价值观，能给人类做出更多的贡献，自己能获得更多的快乐更开心。
能实现自己的理想，生活的充实而又意义 这就得看你想要的生活是什么样的了，生活的方式各有不同，选择亦有不同，你的选择在很大程度上就觉得了你今后的生活，这就要看你自己了，你现在就是太迷茫了，没有给自己一个准确的定位
人为什么而活着：一、对认了苦难不可遏止的同情心；二、对知识的渴求；三、对爱情的期盼。
我想你一定是在空虚，惶恐又或者是百无聊赖的时候才想到了这个问题。我不会说什么大道理，但是我一直都觉得，一个人一定要知道自己想要什么样的生活。弄清了这一点，就奔着自己的目标去努力。例如我，想要的只是平凡安逸，慢节奏的生活，所以我会去小城，我会做自己喜欢做的工作，找一个志同道合的人相守一生。也许你觉得这是不思进取的想法，可是我们来到这个世界上，只有一次活的机会，难道不应该按照自己的心意走一遭吗?
所以我们要多出去看看，井底之蛙的生活，注定没有意义。对于一个放牛娃，放牛就是最有意义的事情了吧。眼界的原因。
活的有意义简单，难的是更有意义，因为活得有意义是可以对自己而言就够了的，而活得更有意义是对自己和他人而言的，所以活得更有意义并不是书本上那些热于助人的狗屁话的东西，要的是无愧于自己和他人，说白了就是活得真。
觉得不算浪费时间就行。也许你觉得一天没干啥就过去了，是没有意义的一天。也许这一天你看了本书，种了花，陪了孩子有些事表面看看没意义，能给你带来美好回忆就行啊。不一定工作什么的就是有意义的。
不断学习不断进步，学习身边的人的优势，把自己的劣势转为优势
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