在深圳实验学校就读是怎样一番体验？-土地公问答
在深圳实验学校就读是怎样一番体验？
在深圳实验学校就读是怎样一番体验？
1980 年代、1990 年代和 21 世纪的情况都可以谈。
看了一下楼上几位学长的回答，觉得都写得很好，对学校介绍的十分全面。不过又重新审了下楼主的标题，似乎觉得“体验”这部分还有些话可说，所以还是想来说说我的实验的看法。我是2012届高中部毕业生，从幼儿园算起，在实验也度过了14个年头，也算是一个所谓的“实验宝宝”吧。对于实验的经历和感情，可能比其他人来的更多更深一些。80、90年代实验学校的情况，我不是很清楚，也不敢乱答，只有21世纪的情况，记忆还算清楚，姑且说说看。———————————————————————————————————————————众所周知，深圳的中学教育有“三面红旗”：深圳中学，深圳外国语学校，以及深圳实验学校这三所市直属学校。这三所学校各有各的特色及优势，毕业的学生也是继承了各自学校的特点。如果想了解实验文化、或者说是实验情结，与实验特殊的学校体系有密不可分的关系。先来说说学校的历史吧。深圳实验学校建立于日，早期设有本部、小学部；初中部是1986年的华强中学，在1998年正式合并为如今的初中部；中学部所在地为以前的本部，后来变为以民办班为主的中学部；幼儿部1988年建立；2001年左右实验接手亚太（深圳）国际学校并兴办国际部，一年后高中部搬迁至此并成为现在的高中部。2003年成立深圳实验教育集团，下属有多个幼教中心，以及培训中心、口腔门诊部等机构。从这里就能看出来实验和深中深外，以及其他学校最大的区别：学校规模。楼上那位学长说的对，如果实验有大学部的话，恐怕很多人也会继续在实验读书。即便没有，如果从幼儿部开始上起，到高中毕业，一个人有15年的光阴都会在这个学校里度过，某种意义上讲，学校对于ta的影响，会比父母的影响都要大。这也是“实验宝宝”的来历，“幼儿部—小学部—初中部—高中部”这样一条龙的基础教育经历，在这里长大的学生们有着实验情结，也是一件非常正常的事。“实验宝宝”里有非常多的教工子女，这也是实验为其教工们提供的很好的福利，毕竟实验的教师和员工很尽心尽力，保证其子女的教育算是很好的回馈。当然，这样的升学模式也是要看成绩的，不是说从小进了实验，就可以高枕无忧了，所以教育质量也是有保障的。对于非实验教工来说，进了实验，只要子女成绩过关，很大程度上是省去了小升初、初升高阶段的一些麻烦，算是一个中学教育的“铁饭碗”了。父母当然是希望子女在求学阶段能够稳定，所以实验这种体系也是被很多人所追捧的。当然，不同的人对这种升学模式褒贬不一，孰好孰劣，只能由学生以及家长自己判断了。———————————————————我是分割线———————————————————上面介绍了实验学校极为特殊的教育规模和体系，不过这并不能完全解释实验文化的内涵。教书育人，如果一所学校有着从小到大，各个阶段的学部，却没有独特的学校精神，仅仅是教授学生必要的知识，断然是培养不出具有独特素质的学生的。在我看来，实验不仅书教的不错，而对于学生性格和品质的培养，更是使其成为“深圳实验”，而不是别的学校的重要原因。实验的创校校长金式如，我们习惯称呼他为金爷爷，便是实验文化的奠基人。一所学校，学习自然是根本，在这一点上实验和其他学校并无不同。不过，在课外活动这件事上，金校长的理念就有别于其他学校了。可以说，实验在培养学生素质上所下的功夫，并不比传授学生知识少。在我的印象中，实验的副科、课外活动和社团可以说多到了恐怖的程度。音乐、美术课自然不必多说，电脑、劳技、写字、陶艺、形体、游泳……一些想不到的科目，都会出现在实验的课表里。课外活动方面，艺术节、科技节是基本配置，其他的譬如语文周英语周数学周春游秋季社会实践（军训）等等等等，实验从来不缺。高中部高二还会去井冈山生活一周，活动不可谓不丰富。社团也是形形色色，公（学校）立、私（学生）立社团数不胜数，比如最出名的交响乐团还有足球队等，在此就不一一列举了。运动会，这个要专门拿出来说，至于原因，我想凡是实验的学生，没有不明白的。不是因为不好，而是因为太好。试想，每一年，有一所学校会在全市最大的体育场里，召集各部数千学生和家长，邀请市里高层领导官员，为的是来看一场运动会的开幕式。至少在我有限的信息来源里，找不到第二所学校了。当然，一年一次的市体育场开幕式是金校长在位期间的习俗，也变为了整个实验一年一度的聚会。在曹衍清校长即位之后，出于各方面的考虑，变成了三年一次。但所有的实验学生，肯定都会经历这么一次活动。在经历过后，我想大概没人会忘记的。记得有人还为这个事嘲讽过实验，说是装逼的表现。实验学生的态度也很明白：一，这不是装逼，这只是实验的档次罢了。二，虽然我很不喜欢这句话的逻辑，但还是要说：You can you up, no can no BB. 好像跑题了……总而言之，实验的运动会开幕式，已然成为了实验文化里不可或缺的一环。实验的学生，还是很为母校能有这样的实力而自豪的。2011年高三的时候，实验还在深圳湾体育场，也就是春茧，开了一场“相约深圳湾”新年联欢会。各部的老师和学生也是各显神通，现在想起来仍是津津乐道。其实实验的校园文化远不止这些，不过一时间也总结不出更全面或者更有代表性的了。说了这一大堆，无非是想说明，实验文化就是从上面这些事、这些活动中体现的。这不是为了给别人看而搞出来的东西，而是一种真真正在的校园文化。而这种文化，也是只有在实验读书才能体验到的。——————————————————我也是分割线———————————————————最后要提的是实验的教师们。我没在别的学校待过，所以不知道别的学校的老师如何。我只知道实验的老师，是很负责的。有人会跳出来说不对，实验以前也有老师出过问题，名声不好，怎么怎么样。但是，终究这只是小概率事件，总体上来说，实验的师资绝对是一流的，不然也不能教出90%以上的重点率吧（笑）而且实验的老师很有责任感，这也是和实验文化分不开的。每年教师节实验都会为老师们开庆功宴，学生们就算平时和老师有点小矛盾，但到了这个时候也会为上台致辞的老师大声喝采。加上实验给老师的各种待遇是很好的，所以回过头来，老师们平时也会很用心，这种良性循环其实是实验师资的重要保障。学生和老师之间的感情是很好的，有时候说要同学聚会可能因为各种原因人凑的不齐，但说要回去看老师，那很多同学是干脆利落的就答应了。即使是我小学的老师，还对很多同学有着或多或少的印象。到现在我还能记得教过我的绝大部分的老师的名字，而且基本上只记得好的印象了。有这样好的老师，自然能教出好的学生。实验出过的才子才女也是不胜枚举，在网上一搜一大片。早期实验毕业的学生，现在也是分布在世界的各个角落。不论如何，他们都有着同一个名字：实验人。——————————————————最后的分割线———————————————————写到这里，其实发现很多想法和情感是没办法用文字写出来的。若是仅靠看几篇文字的回答，就要体验到实验精神的话，也是不太现实。可能对实验情感上比较好，我写的东西绝对算不上客观，但这绝对是一个实验宝宝14年的实验体验了。到最后不知道该怎么结尾了……原谅我一介理科生，作文水平实在是欠缺……想来想去，还是以最能代表实验精神的校训和校歌结尾吧。（毕竟唱了十几年，跟国歌一样熟了）深圳实验学校校训： 励精图治深圳实验学校校歌：银湖边的春雨，滋润了我们的童心笔架山下的春风，给我们带来了灿烂的青春我们，有励精图治的校训我们，肩负着实验的重任团结奋斗，开拓前进不断进取，永不满足，是我们崇高学校精神今天健全成长，明天做国家栋梁实验之路春常在让我们，从这里出发，走向光辉前程
在深圳实验高中部读了3年（）在深圳实验高中部读书生活很简单。就课室-宿舍-操场三个地方转。因为学校地处西丽，群山环绕，全部学生都要求住宿，当年为了开路还天天炸山。不过，活动项目极多！我们学校的足球是深圳有名的（我们当年都是像阿森纳一样踢球的！），篮球场也不少，还可以打网球；图书馆的武侠小说十分齐全(其他闲书和各类杂志也是非常多的);电教室上网下载东西奇快（我好多电影、游戏都是在学校下的），还可以打CS；夏天有游泳课；校医室是非常好的休息室；宿舍很大硬件,设施也好，一个宿舍可以窝藏十几个人；有琴房（学校的交响乐队也是很出名的）；有丰富的社团活动；学校组织的活动也很多(老金当家的时候基本上是每周都会有一个主题活动)；学校还有各种好地方可以谈情说爱....这里有充分的土壤让你度过3年美好时光的。谈实验高中必须谈到学习的，首先教学质量好，入学门槛高。而且大部分学生家庭条件都非常好。所以尽管各种玩，但是学生的成绩基本不会太差（重点率80~90%）。文理分班严重失衡。数学、物理长期高考平均分第一，英语稍差。其他科目平均分也是排名全市前列。可能英语好的人很多都出国....我们当时每个班大概有三分之一的人都是准备出国的。如果我有孩子的话，等他长大后，我还会让他去实验读书╮(╯_╰)╭
在校时我以实验为荣；工作后仍以实验为荣。
小的時候一直羨慕哈利波特有一座霍格沃茨 長大以後我才發現 原來 實驗 就是我的霍格沃茨【补充】----------------------分割线--------------------看到很多答案里都有人在反映一个被同城其他学校吐槽位贵族学校的情况 我真的是感同身受加强烈抗议啊确实从小到大这个被吐槽的太多了基本上很多人一听到深圳实验接下来的反应就是 呵，贵族学校你妹啊 我们小学第一个学期穷得连学校都没盖好要去借别人荔园的校区的时候你们这些吐槽的人在哪啊好吧 当然荔园那个校区的首杀也给了我们实验人还是很爽的【正文】----------------------分割线--------------------銀湖邊的春雨 滋潤了我們的童心 畢架山下的春風 .......提到實驗 最先映入我腦海的便是這句歌詞的确 这首歌基本上伴随了我的一整个实验岁月还记得当时每个周一穿着厚厚的礼服汗流浃背的在闷热的太阳底下升国旗唱这首歌心底里只盼望着快点走完流程回班然而现在回想起来 反而有些怀念时光确实是个玄妙的东西 哪怕当时再不堪的回忆 经过岁月的打磨 也变得闪闪发光 成为一段美好回忆一直到現在 每每想起那段實驗歲月 總還是心潮澎湃 當我的學弟一开始邀請我写這個的時候，其實我是拒絕的因為你不能叫我寫我就寫 首先我要试一下（于是我就写了开篇的第一句话）因為我要好好對待這個問題 我要構思結果突然一下子 我的腦袋 真的就是Duang的一下然後所有回憶就湧上來了好吧 言歸正傳 其實寫這個之前確實有犹豫過擔心自己寫不好被人罵更擔心無法寫出自己心中那種感情而懊悔遺憾看了樓上答題的很多學長真的佩服他們也很欣赏他们精彩的实验时光粗略看了一下答题者中有些人其实在实验待的时间都比我久 有12年的甚至有15年的但是自己畢竟也在這個學校待了九年自認為也算是對學校感情深厚所以斗膽揮筆 寫一下自己的看法前面說到回憶湧上心頭是啊真的是一剎那十年光陰 现在回想 那些画面现在还仿佛在眼前 一幕幕闪过 每一幕的主角都是自己一年級明思克航母上的紅領巾入少先隊小學時代每天校門口每個人必輪一次的值勤野生動物園的第一次秋遊蛇口紅樹林的春遊騎自行車小升初老師恐嚇我們不聽話就考不上初一跟最好的戰友一起去日本大阪東京名古屋直到初三畢業離開在形容讀書的時間段的時候 有人說 人生最美不過這三年而我在这里能够 整整待九年 何其幸運從6歲到16歲從青澀到青年從小學部到中學部從一年級到初三變得是校徽的顏色不變的是紅白回力 藍白校服 和實驗書包3285個日夜7張全班福4張畢業照9次運動會 合唱節 讀書樂 科技節人生中那九年 最好的回憶 最壞的回憶我都把它留在了這裡 留在了實驗整整九年啊 九年能幹什麼就拿我最喜歡的哈利波特來說哈利波特也從小孩長大成人電影也從第一部一直演到結局了而對於我來說 我也有一座霍格沃茨实验，就是我的霍格沃茨從小學到初中 從童年到青年從6歲到16歲可以說大家公認的人生中最無憂無慮也是最寶貴的九年時光 我都留給了實驗也曾在童年的某一天 坐在操场上望着天四月的校园一片草长莺飞想过如果实验有大学的话 我也就这么一直读下去好了簡單總結下我們實驗的特點吧第一個 大家家庭条件都比较优越 這一點在小學時代尤為明顯 具體細節我也不多說 你想想 一個被同學親切的稱為實驗帝國的學校 一個有地下停車場的學校 會不牛?但总的来说 这种偏贵族学校感觉的学生组成 其实個人感覺是巧合 因為我们都是抽签上的实验而當時抽籤的時候 抽中的還是絕大多數 後來也就新加了一個班第二個 活動多 藝術節 運動會 合唱節 科技節 讀書月 軍訓 秋遊春遊 足球賽籃球賽再也沒有哪個學校你實驗活動更多了 這是實話 在實驗度过的那几年 基本上每個學期的每個月都有一個大活動 还不包括最重大的运动会這在我們這個城市的其他学校很难做到这个程度 但也不是完全没有第三個 整個年級的人幾乎都認識怎麼說呢 這個比較抽象 總而言之就是 幾乎所有的小學部一起長大的 基本上都認識這個年級所有的人 不是開玩笑 是真的 就算不是很熟 但是也都絕對知道有這麼些個人 這一特點 我有特地问过同城別的學校的朋友 還真沒看到類似的第四个 教学质量實驗給我的感覺就是四個字 勵精圖治 真正的勵精圖治 老师们都很负责 而且与其他学校相比 会比较有耐心不会轻易放弃任何一个学生 也不会纵容任何一个学生記得小學畢業很多年以後 跟幾個同學一起回去看望老師 當時已經退休的班主任李曼菁老師跟我们說了一句話 直到現在還記憶猶新 当时是我们再聊一个关于学校的话题就有同学提出来 当时本来老师已经说了自己身体不好可是为什么又多干了一年她谈到 其實在帶我們這一屆學生的第二年 她就已經決定要退休了 可是最后还是多带了一届 是什麼支撐著她又多干了三年呢老师这个时候突然沉默了 后来她叹了一口气因為 我喜歡這些學生 我真的熱愛這些擁有夢想的個體 讓我想到了原来深圳健力宝的郭瑞龙教练在辞职的时候 也是這樣眼含熱淚 說完了那些關於球員的話最後一個 也算是最大的特質吧 就是实验学生的独有气场 一般来说實驗的學生 在校外 很容易被認出 而且大家也很自豪地承认自己是实验人第一个原因可能是我们 统一的着装相信每一个曾经的实验人都对此深有体会 在实验度过学生时代的人 就会知道我们必須配戴 整齊劃一的校徽 穿一樣的鞋 被一樣的實驗書包这或许在无形中就已经为我们营造出一种实验军团的气场其實說實話 一開始知道要背書包穿校鞋 其實我們也都是拒絕的 不能妳讓我穿我就穿 但是当时不穿会扣集体分 所以集体荣誉感很强的我们 最终还是会选择按要求着装後來 等到畢業時才發現 已經離不開這些習慣了这一点现在回首看来 在当时那个许多小学或者初中都并未要求统一着装的时代老金校长的创想的确是超前和划时代的第二个就是我们本身 比较具有领导能力和优越感虽然被同城的很多学校吐槽了很多次 但我们必须这么说 实验学生的整体个人活动能力是同届的学生当中 最优异的举个例子，也就是说 一个在实验默默无闻的人有可能去到另一个学校 马上成为该校的风云人物實驗 是一所你來了就不想走的學校也是一所 你畢業了 卻依然想回去看望老師的學校这里多谈一下 我们的校长 金式如先生由于年龄的关系 我对他的印象不是很深我小学毕业时金校长已经退休了但是在有限的几次大型活动中 见到他老人家总是给人一种亲切感而我们实验人也很愿意 叫他金爷爷有一个学长说的话 我觉得很有代表性没有金式如 可能也会有人站出来建立一个深圳实验但是 建立出来的 一定不是我们现在所拥有的实验那么 那段時光真的很完美嗎？並不。我敗給了直升考 也沒有讀過實驗幼兒園 跟許多從一而終的實驗人比起來 真的不算死忠 如果要按照足球迷的論資歷排輩的話 我也充其量算個實驗過客 達不到球隊名宿和傳奇的級別但是 畢竟也在這裡 待了整整九年啊 九年光陰 說長不長 說短也不短了吧 如果拿一個人活一百歲作為丈量 也幾乎是他十分之一的壽命了那麼 在我人生這九年來說 我覺得實驗是怎樣的呢 我想 對於我來說 實驗就是家 我知道這個說法很俗 但是這真的就是我心裡最直觀的感受再也沒有哪一所學校能帶給我這麼多 這麼美好的回憶了看了一下別人的評論 覺得有些人說的很對 也許當初我們選的不是實驗 是別的學校 也許那個學校就成為不可替代了 那麼 對我來說 實驗就是這樣了吧 不可替代的 無法替代的 如果讓我再選一次 我一定也還是選實驗的吧再也沒有哪個學校 能整齊劃一的統一全部學生的校服校鞋校包那麼久了再也沒有哪個學校 能帶給我最好的死黨和最棒的朋友了再也沒有哪個學校 能做到基本上全校整個年級的人 都互相認識 都十分熟了再也沒有哪個學校 能帶給我這麼多 好的或坏的回憶用一句煽情點的話吧不管是小學部的紅 中學部的綠 或者是高中部的藍 不管是哪一種顏色 都是我曾經擁有的徽章都是我真挚美好的回憶都是我成長青春的味道 都是我曾經存在的印記最後再次感謝陪伴我這些年的戰友們小學時代的 三劍客 四人幫 超哥 鳴少嘉洋 維龍中學時代的以及現在還在摧殘我的心靈 不斷教我做人的雷宸 壯謀幹 揭神violin 西米 等等註冊這個帳戶以來第一次正兒八經的回答題目不抖機靈 不吐槽只因他是實驗 只有一個實驗放兩張一直壓在我手機裡沒捨得刪的圖
楼上那位的知友应该是我的学弟/学妹先说一句，我对实验爱的深沉，现在还记得《实验之路春常在》。所以评价可能不是很客观，请见谅。深圳实验从幼儿园覆盖到小学、初中包括高中，可以说幸亏没有大学，不然恐怕相当多人还会继续读“实验大学”。因此这些从小就读实验的孩子被称为“实验宝宝”。我不是“实验宝宝”，我只是高中才考到深圳实验高中部的。那个时候高中部那边还只有一座山，所以每天都在炸山，以至于那时深圳经历的几次轻度地震，实验人都没有感觉。没办法，每天震都震麻木了但是即便如此，实验仍然有着可谓最好的师资力量，这里的老师（大部分）真的是相对开通而负责的，高一下学期文理科会分班，，大部分班级都是理科班，实验这方面确实偏科。不过实验的文科当年也是出过149分的历史状元的。生源一向不错，无论是学习能力还是家庭环境，不过学校统一的校服使得基本上不太会有攀比的现象。多说一句，实验的校服真心比市校服好看多了住宿方面，女生4人一间，男生8人一间。有空调，有统一洗衣房。每人可将要洗的衣服装在桶里拎过去，第二天再去拎回来。一群人排队在一排排五颜六色的桶群里寻找自己的那个，颇为壮观。宿舍夜间11点左右（具体记不清了）是要熄灯的，所以几乎人手一盏应急灯。不过到了高三，是可以申请免熄灯的。实验还有一个特色是早锻炼。每天早上起床后要去操场跑圈儿，这是硬性规定，除非你是管乐队或舞蹈队等早上有其他训练的除外。说起来，实验的管乐团算是比较有名了，这也算中考时的特长加分项。实验还有一大特色是社团，各式各样的社团起码有三十多个，（现在应该会更多，毕竟也好几年过去了）每周四下午有专门的社团活动时间。此外还有各种活动周，其中会有演出或竞赛，趣味十足。事实上，毕业回头来看，最难忘的就是社团活动了。其他方面还有很多，但我相信会有其他人说的比我全比我好，我之所以啰啰嗦嗦说了这么多，是因为，实验给了我关于理想和自由的最初动力。尤其是在步入社会以后，才更加发现，这点的可贵。
谢邀。高数写不下去了来改答案..大改动....嗯，先说经历，07年-10年在中学部就读，10-13因为直升了所以继续在高中部度过三年。人际关系?因为实验是一个巨大的教育集团，下属非常多分部，所以他们很多的学生都是实验宝宝，从幼儿园一直到高中的那种…所以刚到实验的时候会不适应，因为周围的陌生人彼此之间都已经相熟了。人文环境?很想讲在中学部最印象深刻的体验。每年？每三年？还是什么一个时间段，会有劳动课。劳动课占用我们一个早晨的时间，下午是去做桐木结构之类的手工课。在劳动课的时候，会三四个人为一个单位，分发各种打扫卫生用的器具去打扫学校。之前排到劳动课的时候会很开心，因为可以不用上课，但是现在回想起来学校的用心，真的感叹实验是一个教书，育人的地方。我们的校服校鞋校包？实验校服的存在是因为在十年前并没有统一校服。这套校服，还有与之搭配的大波鞋，是每次重大集会必须穿的。虽然好像大家都不是很喜欢这套衣服，但是也没有谁会在离开实验之后丢了它们吧。我对校鞋校包的来源不是特别了解，据说是因为实验刚开始有很多高价生，这是学校为了防止学生攀比才这样做的。现在实验的家长会依旧是名车展，虽然说攀比什么的已经被弱化了，但是作为实验人来说，这是我们的一种标志，也是一种情怀(前段时间回家我妈跟我说她把我的校包给扔了因为坏了什么的……我整个人都不好了一个下午……)学习环境？额，他们总是说怀念金爷爷(前前校长金式如)在的时候，因为有语文周数学周之类的活动……我到实验的时候校长是曹衍清，来自黄冈的应试教育之王…又据说，老曹同志带来了很多湖北老师……其实实验的师资力量也是参差不齐的，高中的好老师一般都在高中部，中学部的高中有点鸡肋，初中会有很有自己个人特色的老师，也会有一般般的老师，可是很重要的一点，就是我觉得，老师从来不会放弃学生。初中和高中的时候我的数学老师都有很重的口音，塑料普通话基本上听不懂，刚入学的时候满满的不适应，数学成绩也就一直都一般般，老师虽然都喜欢成绩好，脑子动的快的学生，但是对成绩一般般的也从来不会放弃，甚至会特殊照顾你，比如上课老是点你起来回答问题什么的……然后中考也有幸考了个A+ 虽然我依旧不会写最后一题...高考至今没敢告诉数学老师我没考到140 哈哈哈他应该早就看过我成绩了ORZ...六年实验经历，导致我现在听到特别标准普通话的高数都……听不进去主要说说高中部好了。(毕竟大家最关心的是升学率……高中部，外边综合楼气势恢宏，走进教学区就是。。袖珍。高中部有深圳最大的校园图书馆(又是据说…高中部有深圳最大的文体馆(也是据说…不过楼上某匿名说有游泳课的事情...我上初中的时候因为游泳课要自费去体育馆所以取消了，高中因为要改建文体馆所以也没有了orz高中部的操场草皮是真的(这是真的高中部有数学实验室(这是真的高中部有90%的高考重点率(我没有拖后腿-.-高中部的文科班越来越少了…(我们上一届还有三个到我们这届就剩一个了... 导致我们理科生会有优越感=3=~在高中部学习的整体感受？我记得高一的时候，学校给我们开了选修课。教课的老师有的是讲解学科相关的东西，有的是单纯把他的兴趣开成了一门课。我记得我当时选了汉字起源…了解到了很多造字法还有某些字诞生的背后的故事~后来那些社团啊选修啊的时间都被考试取代了。每天下午基本上雷打不动的考试：周一语文，周二数学，周三英语，周四理综，周五我忘了~每周都好像死过一次一样最神奇的一场考试应该是实验模拟考。学校在高考前一个月会组织我们去中学部模拟演练高考…大家都说这是我们在实验考过的最简单的一场考试，其主要目的除了演练高考，还有很重要的一点，就是找自信~虽然我们的学业抓的很紧，但是也从来不会发生什么学到崩溃的事情，大家都很习惯那样子的学习模式，何况还有开一个床位就可以一直睡觉的校医院(虽然他们只开众生丸虽然我们的学校很偏僻学校还不给叫外卖，但是我们的饭堂也没有很难吃，每天晚上还有不同品种的宵夜供君选择（宵夜就默默从5块涨到6块涨到7块…没办法谁要人家是卖方市场…虽然我们晚修时间可以算全市最长的，但是我们也会在晚修课间出去散步，踢毽子，第二节晚修作业写完了就去琴房弹个琴什么的玩一玩虽然学校是真的很严，可是老师说“你们谈恋爱不要光明正大”虽然说，论社团，我们没有深中的多，论环境，也没有他们地理位置那么好，论英语，很多教学方式都是抄深外的，论人数，我们只有开学500最后400，还不到某些学校一半人，但是我们有满满的自豪感。又BTW，中学部的时候，女生老被抓头发，上了高中之后发现学校只抓男生~我们从来不说我们是深实的，只说自己是实验的，虽然深圳有很多的实验，虽然广东有很多的实验，虽然全国有很多的实验，但是我们从来只说自己是实验人。(高二的时候跟朋友一起做了实验人的徽章，在游园会卖到脱销，又被校长看中，要求全集团义卖，超级骄傲！！！)实验总是说，今天，你以实验为荣，明天，实验以你为荣，但是，不管今天明天后天，我都会一直以实验为荣。
在实验修行6年，毕业十多有余了。有时候还能梦见自己坐在实验的教室里或是躺在球场上，也许那时其他同学也在做着同样的梦呢。原本是孤独的我们就这样神奇地联系了起来。爷留在实验的是自己平凡的青春，带走的却是那天空的蓝、海洋的蓝和实验的蓝！同学共勉！
我在实验读了高一（05-06），那年的感受无法取代。很多同学很有钱，长地很好看，很会玩很po。攀比满严重，但是不会说出来，都看在眼里，然后心里想着就是要超越。生活的重心就是怎样成为镁光灯的焦点。要能玩，要会打扮，读书也要好。那年，一开学就10多个人去海边过夜，和高三级长的女儿在一起一下就分了，篮球比赛我说裁判裁地不好然后裁判后来找人围我，喜欢到一楼那个平台踢球，有次事先张扬全级出来起哄然后我去要了高二级花电话，周四放学有半个篮球场是只给厉害的16个人打，第二学期换班之后有个室友带了ps2到宿舍，天天晚上很晚睡要么打牌要么打机。进了悦音社和动漫社然后在那里找存在感。在百花上补差之后穿长袖校服带个冷帽就去华强北。讲不完，每一个细节展开就是个故事。后来就再也没有遇到过感觉这么精彩的生活。因为成绩差转去了红岭，然后读读书去了中大，研究生去了港大，生活是上了轨道感觉可以，但是感觉好闷好闷。常常会去百花走走，有时也会去西丽看看。总是有股还无法被准确描述的叫做实验的味道。
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我03年转学实验小学 感觉进入了一个全新的世界，当时实验小学还被叫做贵族学校。同学们要么是就近入读，要么也有钱权。当时的人际交往让我特不适应，但是现在想想无非是让人更加成熟。在小学部遇到了我一生都感激的班主任王欣老师，还要每天都能听到她牛逼儿子及其社友的一些故事哈哈。06年考去了中学部，遇到了严厉但是特好年级主任鱼头！！！还有吵了两年架最后变成好闺蜜的班主任格格！还有各种爱护我的老师。认识了一堆超级优秀现在全在国外的同学。09年直升考去了高中部2班，然后在一堆牛逼老师同学中特自卑，（大爱余健.震宇哥.海燕姐！！！）然后去了文科班哈哈收到了华姐历史的召唤。接着就是和一群好基友们拼命学习，每周看南方周末写语文周记，英语自学哈哈.到考gre才知道结构阅读伐好。狂鲁数学小子片（我最后数学145才不会告诉你呢）虽然文综不理想，也没去成香港大学。最后跑去中大。撇开这些我觉得在实验认识了一群志同道合的小伙伴们真是很开心呢！受到了很多很多老师的帮助和爱护^_^最令我难忘还是今天我以实验为荣，明天实验以我为荣。
实验宝宝 读了十五年 以后小孩也要他读实验
实验情节 不得不说 百花片区 （幼儿部 小学部 初中部 中学部 ）可能你一出生 就可以一路的 幼儿园 小学 初中 高中 15年 走下去我记得幼儿园那时候是最难进的 要抽签 人人都想进 你进了幼儿园预示的你的实验生涯的开始而且幼儿园那时候学费不高 但享受的教育资源却是最顶级 这可能也是每一位家长都想把孩子送进实验的理由吧 （90年代）反正我是从幼儿园一路在实验打拼了15年，虽然成绩不好...丢人啊我的有些朋友都是从幼儿园认识到现在 知根知底 交心的朋友当然每一个阶段都有每一个阶段的趣事啦幼儿园期间我记得最清楚就是有厨艺课，还有每一年都有家长表演的节目、之前幼儿园还有游泳池，当时幼儿园印象不是特别高，感觉新建幼儿园高耸了许多，但却少了儿时快乐的回忆了，对了，毕业的时候还会发给你个光盘记录你幼儿园的点点滴滴小学，我觉得我们那时候小学读的也是蛮好玩的，那小时候小学部图书馆那一侧好像是危楼吧，整个小学部要重建，我们二年级那一年不停的换教室（校区），一会儿中学部半个学期、初中部半个学期，那时候02年世界杯只要有中国队比赛都是看球的哈哈，还有好像星期六星期天也要上课，一到五的哪两天休假我也忘记了，三年级的时候是在荔园小学那边上课的（通心岭），四年级分班，小学最搞笑的应该是1年级时候班主任打电话反应我的普通话不标准，我爸接的电话，顺便也把我爸说了一下，说你们广东腔太严重了，麻烦家长多纠正一下小孩的发音，那段时间全家一起练普通话哈哈,四年级那时候有了5班、6班，后来还有了7班，而且他们还有空调，1到四班都是风扇的..初中那时候还有什么分班考，分超常、重点、普通，我个人还是蛮喜欢实验的饭菜的，可能吃了这么多年有感情了，初中那时候有社会实践周，一周时间在打扫学校、捏陶瓷当然实验的课余活动非常多，不会让你光读书实验你值得拥有哈哈15年实验人，小孩一定要读实验
08年毕业的，在实验读了11年，依旧可以清晰记得小学部初中部高中部的样子，依旧可以清晰记得每一位班主任的样子和声音毕业时充满了不舍，6年后又从北京回到了这座城市，真希望开学后能约上同学们回去看看
97-03的路过。感谢实验，认识了一群值得相互依托一辈子的朋友和同学。大概还记得，金校长说的：开会往前坐，上车往后坐。夏主任经常说，简历里要把实验的经历写进去，没想到面试的时候还真的被领导看出来了。值得怀念的太多了，科技节，艺术节，校长杯，值日，camp china。全校一起在新体育馆内看超大屏幕的星球大战前传1。分班之前，全班男生逃课去打球。初中在图书馆里看完了全套卫斯理。。。。其实每一届同学都有属于自己的记忆。感谢实验，让我在人生中最重要的6年学到了该学的东西。目前没任何成就，没成为优秀校友，但是人格健全，心态积极向上，足够了。感谢实验。以成为实验人为荣。
在实验读了15年，标准的实验宝宝。从金爷爷，老曹，再到衷敬高（虽然他是在我高三后面才来的），可以说我经历了目前实验所有的校长。十五年的时光太长，每每从头开始回忆，就不自觉地红了眼眶，就像现在打字的我。前面的回答有些跟我心里的感受很相似，所以就不多说。总之，在我心里，也是每一个实验人的心里，我相信“实验”这两个字会铭记一生。实验走出来的学生有着不同于其他学校的气质，不锋芒毕露，不畏畏缩缩，是一种发自于内的淡定傲然：敛芳华于内，温润于表。好吧，简单来说，我觉得就是腹黑
哈哈，实验宝宝。91年入实验到05年毕业，心中充满的是感激和自信。
我不说实验校园，我只说说对实验学生的感受。毕竟这也是实验生活最重要的一部分。我说的这部分以对80后90前的观察为主。（以下内容不代表所有人，请勿对号入座）1实验的学生较内地学生更早更方便的接受内地及欧美文化，眼界比较开阔。看电视只看港台的，听歌只听欧美的。2父母以知识分子为主，工作压力大，属于早一批的上班族和打拼族，家庭气氛其实一般。实验单亲孩子比较多。这也形成了实验学子的一些典型特征：1多才多艺、见识广、成熟比较早，但也有很多个人认为不太好的地方。比如包容力不够，优越感比较强，看不起其他学校或者内地在他们眼里比较土的学生。在刚上大学时尤其明显，实验的学子普遍瞧不起内地的考生，觉得比较土没有见识。这其实跟港灿是一个道理，都是赢在了起跑线形成了优越感。而内地生在我看来只是比较淳朴而已，后劲是非常足的，接受新鲜事物非常快，也都是各大名校出来的学子。2包容力不够。看似有个性，实则轻浮聒噪不够真实，是骨子里一种不够自信。爱跟风时尚，比较悲观没有乐趣。跟内地学生比较来我只能拿一个词来概括，小气。内地学生更会付出，实验学子多自私，请客玩什么的比起内地的孩子那真是小气。我就是来唱反角的。伤到各位，真心说句sorry。好了，工作来了，不能再说了。。。。。
最喜欢实验的那句话: 实验人，都要有成为中华民族脊梁的追求!
志存高远，追求卓越
给大家提供一个思路，关注这个问题的基本上都是实验的学生之类的，有几个我知道的大神也在里面。你们懂得=L=
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