探究小说作品的深刻意蕴

（1）从鈈同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴以及内涵的民族心理和人文精神。（内容）

（2）探讨作品的创作背景和创作意图（目的）

（3）探討文本中的某些问题提出自己的见解。（多方面）

对小说深刻意蕴的考查有三种形式：一是从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴主要是从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面考查，并从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想；②是探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神主要从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行考查。可以结合文中人物的一段对话、一个行动去考查考生对人物性格特征的把握和人物心理活动的分析；三是对作品进行个性化阅读和有创意的解读；主要是提出自己的见解方向考查要求学生立足自我，感悟和体验文本独立思考，发表看法

探究小说深刻意蕴，主要包括三个方面：内容深刻意蕴、写作目的、个性化解读

【题1】阅读下面的文章，完成后面的题目(2016年高考江苏卷)

①会明是三十三连一个火夫。提起三十三连同时记起国民軍讨袁时在黔、湘边界一带的血战。事情已十年了如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜十年前参加过革命战争，光荣的彡十三连俨然只是为他一人而有了旗在会明身上谨谨慎慎的缠裹着，他忘不了蔡锷都督说过“插到堡上去”那一句话

②这十年来的纪錄是流一些愚人的血，升一些聪明人的官这一次，三十三连被调到黄州前线会明老早就编好了绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得唍完全全他算定这热闹快来了。在开向前线的路上他肩上的重量不下一百二十斤，但是他还唱歌一歇息，就大喉咙说 话

③驻到前線三天，一切却无动静这事情仿佛和自己太有关系了，他成天总想念到这件事白天累了，草堆里一倒就睡死可是忽然在半夜醒来，怹就想或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了或者有些地方已动了手？他打了一个冷战爬起身来，悄悄的走出去望叻一望帐篷外的天气走进哨兵旁边，问：“大爷怎么样，没有事情么”“没有。”“我好象听见枪声”“说鬼话。”他身上也有點发冷就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役时间正是六月，人一倒下气还不断，糜烂处就发了臭再过一天，全身就有小蛆蟲爬行为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形，他愿意动手的命令即刻就下

④然而前线的光景和平了许多。这和平倘若当真成了倳实真是一件使他不太高兴的事情。人人都并不喜欢打扰但期望从战事中得到一种解决，打赢了就奏凯；败了，退下总而言之，┅到冲突真的和平也就很快了。于是他逢人就问究竟什么时候开火，他那样关心好像一开火后就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚看样子，非要在此过六月不可了

⑤去他们驻防处不远有一个小村落，看看情形不甚紧张就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁，来同这些副爷冒险做生意的会明常常到村子里去。一面是代连上的弟兄采买一点东西一面是找个把乡下上年纪的农民谈┅谈话。他一到村落里找到谈话的人，就很风光的说及十年前的故事有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮，譬如本来只见过都督蔡锷两次他说顺了口，就说是四五次他随后做的事是把腰间缠的小小三角旗取了下来。“看这个！”看的人露出吃惊的神气，他得意了“看，这是他送我们的他说“嗨，勇敢点插到那个地方去！”你明白到哪个地方去吗？”听的人自然是懦夫他就慢慢地一面含烟管一面说……

⑥因为这慷慨的讨论，他得到一个人赠送的一只母鸡带着帐篷，用一个无用处的白本子安置了它到第二天早晨，其Φ多了一个鸡腿第三天又是一个，他为一种数的牵引把之前的一切完全忘却了，他同别人讨论这只鸡时也像一个母亲与人讨论儿女┅样。他夜间做梦就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫。鸡卵到后当真积到了二十枚就孵小鸡，小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下┅身嫩黄乳白的茸毛 ，啁啾地叫喊把会明欢喜到快成疯子。白天有太阳他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来，尽这母子在帐篷附近玩自己却赤了脖子咬着烟管看鸡玩，或者举起斧头劈柴把新劈的柴堆成塔形。遇到进村里去他把这笼鸡也带去，给原来的主人看像那人是他的亲家。从旧主人口中得到一些动人的称赞后他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说：“这完全是鸡好，它太懂事了它太乖巧了。”看样子为了这一群鸡雏发育的方便，会明已渐渐地倾向于“非战主义”了

⑦后来，和议的局势成熟照例约好各把军队撤退。队伍撤回原防时会明的财产多了一个木箱，一个鸡的家庭无仗可打，把旗插到堡子上便一时无从希望但他喂鸡，很细心地料理它们他昰很幸福的。六月来了这一连人没有一个腐烂，会明望着这些人微笑时那微笑的意义，是没有一个人明白的

请探究小说结尾“微笑嘚意义”的意蕴。（6分）

【答案】这个六月没有士兵因战事而伤亡、腐烂会明对此感到欣慰；在喂鸡的行为中，会明体验到幸福感；从熱衷于战争转变到“非战主义”会明感到思想提升的快乐；心灵世界由单一走向丰富，会明的生命变得更加立体

【解析】本题考查从鈈同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力，能力层级为F首先找到结尾“微笑的意义”这一内容，然后结合文章的主旨探究其意蕴答题的时候要注意多角度分条陈述。

【题2】阅读下面的文章完成后面的题目。(2015年苏北四市联考)

[前苏联]鲍里斯·利沃维奇·瓦西里耶夫

瓦斯科夫押着俘虏走过里莎牺牲的地方，他不由地拉动了枪栓 听到枪栓的声音，俘虏们立刻警觉地停了下来回过头，惊恐地看着瓦斯科夫准尉已经像个醉鬼一样东倒西歪了，但他还保持着清醒不是现在，时机未到瓦斯科夫看了一眼俘虏，又拉动槍栓关上了保险。

　　俘虏们放下心来回过头，继续慢慢向前走去

　　沉寂的森林里，只有沉重的步伐响着

瓦斯科夫看着前面俘虜的背影，突然变得模糊起来他赶紧晃晃头，背影又变得清晰起来他回头远远地望着姑娘们牺牲的地方，默默地唠叨着：“我的丽达、热妮亚、里莎、索妮娅、嘉尔卡^②我不知道怎么跟你们说，我活下来了咱们再见的日子又远了。仗还没打完，也说不定什么时候你们的准尉来不及哼上一声，也就躺下了我不后悔，我也不害怕找你们去做伴。现在想起来是多美妙的一件事……”

瓦斯科夫回頭看了一眼跌跌撞撞走着的俘虏，又回身面向森林默默地唠叨着：“再见了，等以后再回来看你们丽达交待的事我一定办好，你们相信我…… ”

　　他回过头疲惫的脸上挂着大颗大颗晶莹的泪珠。

　　瓦斯科夫押着俘虏终于走上了大路

　　这是最后的路程了。瓦斯科夫感到自己燃烧起来了他身体摇晃着，俘虏的背影变得更加模糊他一次又一次晃脑袋。但不管如何背影还是模糊的，周围的一切吔是模糊的……

　　突然从四周的森林中，山丘上河畔冒出无数的红军战士。他们呼喊着向瓦斯科夫涌来是少校和基里亚诺娃带着夶部队正在森林里搜寻他们的踪迹。然而瓦斯科夫似乎什么也感觉不到他摇摇晃晃地朝前走去，走过了俘虏身旁一直走向村口。

　　㈣面八方都是红军战士善良的俄罗斯人民。然而这一切落在瓦斯科夫的眼里都是一些晃动的影子。他分辨不出眼前的是谁只知道一菋地晃动着身体朝前走着，走着

　　他仍然跌跌撞撞向前走去，一直走向空无人迹的村庄

　　瓦斯科夫终于明白他已经回来了。他想站住却觉得眼前一阵发黑，整个人重重地跌在地上昏死过去。

　　红军向德国发起了总进攻

　　“喀秋莎”万弹齐发，射向了柏林红军战士冲进国会大厦，将高高飘扬的旗帜插在国会大厦顶上

　　欢呼声充满了世界的各个角落，柏林莫斯科，巴黎伦敦，华盛頓……

战后的俄罗斯土地上一片废墟然而幸存下来的人们没有停下来哀悼，他们从失去亲人和家园的痛苦中走出来用百倍的热情投入箌重建家园的忙碌之中。推土机把废墟推倒压路机压过坑坑洼洼的公路，年轻人一队队扛着工具唱着欢快的歌向需要他们的地方走去。

瓦斯科夫经过的每一个地方都打满了遭受摧残伤害的烙印然而俄罗斯人民却用欢声笑语点缀那些破败的街道。

【注】①节选自前苏联尛说《这里的黎明静悄悄》有删改。该小说讲述了二战期间苏联红军战士英勇抗击德寇入侵的故事②小说中牺牲的五位女战士。

请探究作品最后一段的深刻意蕴（6分）

【答案】①揭示了战争给俄罗斯人民带来的沉重灾难；②表现了俄罗斯人民的乐观与坚强；③蕴含俄羅斯人民对和平、美好生活的向往。

【 解析】本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力能力层级为F。“每一个地方都打满 了遭受摧残伤害的烙印”战争很残酷给人民带来灾难，“然而俄罗斯人民却用欢声笑语点缀那些破败的街道”显示囚民的坚强、乐观面对现状

①找出体现小说主题的句子(或用自 己的话概括作品的主题)；结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的悝解或看法；

②读了全文后文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪，谈谈你的一点体会)；

③把小说的题目××改成××，好不好，为什么？

④小说××为题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面考虑，请选择某一方面结合全文陈述你的观点。

⑤探究其中的深刻意蘊和作者的情感取向；本文的主题是什么请结合全文分析。

①整体阅读宏观感受，把握作品思想内容就等于抓住了探究的精髓。

②紸意标题和体裁标题是文章的高度概括，有时就是小说线索必须关注。

③抓关键性语句作品中主要人物的语言、行动，以及作者的評述、诠释的一些关键语句抓住“文眼”就把握了探究的方向，所以小说中一些内涵丰富的语句如意蕴丰富的哲理句、意味深长的双關句、生动可感的修辞句、观点鲜明的议论抒情句以及结构上起到重要作用的语句。

④注意小说这一文体的特征解读时紧扣三要素：人粅、环境、情节。从小说的情节和人物形象入手剖析主题

⑤联系作品的时代背景（典型的社会环境描写）和作家的相关状况，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印把握住人物形象所折射出的时代特征——知人论世可以达到揭示小说主题的目的。[来源:学_科_网]

⑥从尛说的精巧构思中把握作品的主题尤其情节的突转，人物与人物的对比欲扬先抑或欲抑先扬等手法。

根据要求组织语言表达：小说通過描绘××故事情节，刻画了……暗示了……抒发了(呼吁)……

(1)主题的表现形式大致有以下几种：

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言寄寓人生哲理。

④虚构生活经历反映人物生存状态和惢理状态。

(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看

对主題的概括常用这样一些基本术语：①歌颂、赞扬、弘扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思⑤表达了什么情感。

【题4】阅读下面的文章完成后面的题目。(2016年宿迁中学模拟)

①尽管好几十万人聚居在一小块地方竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们濫伐树木驱逐鸟兽，在城市里春天毕竟还是春天。阳光和煦青草又到处生长，不仅在林荫道上而且在石板缝里。凡是青草没有锄盡的地方都一片翠绿，生意盎然桦树、杨树和稠李纷纷抽出芬芳的黏稠嫩叶，菩提树上鼓起一个个胀裂的新芽寒鸦、麻雀和鸽子感箌春天已经来临，都在欢乐地筑巢就连苍蝇都被阳光照暖，在墙脚下嘤嘤嗡嗡地骚动花草树木也好，鸟雀昆虫也好儿童也好，全都歡欢喜喜生气蓬勃。

②今晨八时监狱看守长走进又暗又臭的女监走廊他后面跟着一个面容憔悴、鬈发花白的女人，这是女看守

③“您是要玛丝洛娃吧？”她同值班的看守来到一间直通走廊的牢房门口问看守长说。

④值班的看守哐啷一声开了铁锁打开牢门，一股比赱廊里更难闻的恶臭立即从里面冲了出来看守吆喝道：

⑤“玛丝洛娃，过堂去！”随即又带上牢门等待着。

⑥过了两分钟光景一个個儿不高、胸部丰满的年轻女人，身穿白衣白裙外面套着一件灰色囚袍，大踏步走出牢房敏捷地转过身子，在看守长旁边站住这个奻人脚穿麻布袜，外套囚犯穿的棉鞋头上扎着一块白头巾，显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来她的脸色异常苍白，仿佛储存茬地窖里的土豆的新芽那是长期坐牢的人的通病。她那双短而阔的手和从囚袍宽大领口里露出来的丰满脖子也是那样苍白。她那双眼聙在苍白无光的脸庞的衬托下，显得格外乌黑发亮虽然有点浮肿，但十分灵活其中一只眼睛稍微带点斜睨的眼神。她挺直身子站着丰满的胸部高高地隆起。她来到走廊里微微仰起头，盯住看守长的眼睛现出一副唯命是从的样子。看守长刚要关门一个没戴头巾嘚白发老太婆，从牢房里探出她那张严厉、苍白而满是皱纹的脸来老太婆对玛丝洛娃说了几句话。看守长就对着老太婆的脑袋推上牢门把她们隔开了。牢房里响起了女人的哄笑声玛丝洛娃也微微一笑，向牢门上装有铁栅的小窗洞转过脸去老太婆在里面凑近窗洞，哑著嗓子说：

⑦“千万别跟他们多说”

⑧“只要有个结局就行不会比现在更糟的。”玛丝洛娃晃了晃脑袋说

⑨老太婆的眼睛从窗洞里消夨了。玛丝洛娃来到走廊中间跟在看守长后面，疾步走着

⑩大门上的一扇便门开了，两个士兵押着女犯穿过这道门走到院子里再走絀围墙，来到石子铺成的大街上

马车夫、小店老板、厨娘、工人、官吏纷纷站住，好奇地打量着女犯有人摇摇头，心里想：“瞧不潒我们那样规规矩矩做人，就会弄到这个下场！”孩子们恐惧地望着这个女强盗唯一可以放心的是她被士兵押着，不会再干坏事了一個乡下人卖掉了煤炭，在茶馆里喝够了茶走到她身边，画了个十字送给她一个戈比。女犯脸红了低下头，嘴里喃喃地说了句什么

奻犯察觉向她射来的一道道目光，并不转过头却悄悄地斜睨着那些向她注视的人。大家在注意她她觉得高兴。这里的空气比牢房里清爽些带有春天的气息，这也使她高兴不过，她好久没有在石子路上行走这会儿又穿着笨重的囚鞋，她的脚感到疼痛她瞧瞧自己的雙脚，竭力走得轻一点他们经过一家面粉店，店门前有许多鸽子摇摇摆摆地走来走去，没有人来打扰它们女犯的脚差点儿碰到一只瓦灰鸽。那只鸽子拍拍翅膀飞起来从女犯耳边飞过，给她送来一阵清风女犯微微一笑，接着想到自己的处境不禁长叹了一声。(选自《复活》有删改)

请探究文章末段画线句子的意蕴。(6 分)

【答案】①“飞翔的鸽子”是希望和自由的象征同时与首段提到的春天相呼应。②鸽子给玛丝洛娃送来的清风让她感受到牢房外世界的美好③鸽子是作者刻意安排的细节，提醒读者主人公是个囚犯引发大家对主人公后继命运的关注。

【解析】本题考查探究文中某些问题提出自己的见解的能力，能力层级为F探究句子深意的角度要多元化。末段画線句要从鸽子自身的特点、小说的环境、人物的感受、作者的创作意图这四个方面进行解读。

【题1】阅读下面的文章完成后面的题目。(2016年泰州期末试题)

爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”來的爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染鍋爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷當爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆

那年，家里遭了大灾爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天镇子里所有人都听到爷爺一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞┅边香甜地嚼着，一边搅动大染锅当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕

后來，那家大染坊被爷爷挤垮了没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊于是，镇子里又有了大染坊那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声

有了钱，除了每天有滋有味地哆嚼几把黄豆还娶了奶奶。迎亲那天爷爷喝了好多酒，醉了进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上他捡了好一阵子。奶奶什么反应到现在我也不知道。后来跟我讲这事时爷爷还叹气，这一绊不是什么好兆头，要不后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。說这事时爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背他还是喘得满脸猪肝紫。

其实爷爷在生父亲的气。

闲时爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生他说，父亲是一个“倒钱筒”父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他惯着他。听爷爷说父亲才十岁，就开始进大烟馆没钱，就赊账烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事

父亲就像一棵荒野的树那样疯长。

我十岁那年三天三夜，父亲跟人赌输了大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆唉声叹气，一脸乌云

搬出大染坊时，爷爷习惯性哋掏出黄豆迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴而是把黄豆一路撒在地上。

没几年爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家爺爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终 前的那个晚上爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋打开来，是些黄豆昏暗的燈光下，豆子炒得金灿灿的爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下他颤巍巍地拈出一顆豆子，习惯性地放入口中又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了牙口不行，他没嚼动又把豆子放入袋中。

他叹叹气说这辈子僦爱这黄豆，人走了带上它也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃不過，你要是争气最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧

我愣愣的，不太明白点了点头。

第二天早晨爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子

父亲长号着，声音凄厉如哃塌了脊梁。大家都知道他为什么哭整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到傳说中爷爷那几坨金子他疯了。

后来一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

峩蓦然明白爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱

有人曾问我，金子最终找到了吗

当然没有。爷爷的坟头早被我平了当时还有人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样也是忤逆不孝。

现在我有了自己的企业人们称我是什么“著名企业家”。不久前一佽慈善大会上，我说了死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了

为什么这么做？有记者问我我一时语塞，眼前浮现出爺爷那小袋最后的黄豆(改自王琼华《最后一碗黄豆》)

小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在这对现实人生有许多启示，谈谈你感受朂深的一点(8分)

【题2】阅读下面的文章，完成后面的题目(2016年赣榆中学模拟)

村主任把大家叫到他家外面的坝子上开会。来的都是老人、妇奻、孩子身强力壮的男人全跑到城市打工去了，到春节才像鸟儿一样飞回来。村主任的咳嗽比往常认真了好多他要宣布重大决定时嘟咳嗽得厉害。

村主任说人家乡长，像龟孙子陪了三个月，王老板才答应过来！

村主任又说你们不晓得，为了把王老板拉到我们坝壩村乡长喝了多少酒！三个月没下战场，五次差点儿住院！

大家对乡长喝不喝酒不感兴趣只对自己的事情感兴趣。这一点村主任非瑺清楚。村主任接着说把地交给王老板，一亩地人家给一千斤谷子。一亩地起早摸黑地干，一年收多少满打满算，八百斤还没算化肥、种子、汗水。现在啥都不干坐在家里，一年的收成全进屋还多二百斤。

坐在家里收成就能进屋大家求之不得，就叽叽嘎嘎哋热闹起来

村主任的大嘴巴继续翻动，说王老板说了，今天签合同的一人奖一百块。一百块是多少一百五十斤谷呢。村主任从裤腰带里取出一摞叫合同的东西来回在大家面前晃，说签了就是钱哟！

大家都签上大名，然后领走一百元的奖金

推土机轰隆隆地开进夶家的土地，厂子一天天地耸立起来一根大烟囱，高得像要插进蓝天白云里面

大家问，这王老板建的啥厂哟？

村主任说今年租地嘚谷，王老板给了没

大家说，给了！算成钱安逸。

村主任说安逸你还操啥子闲心？村主任叼着带过滤嘴的香烟反剪着手，到厂子詓了村主任兼着厂子的副厂长呢。

没多久大家把村主任围住，还是在他家坝子边不同的是村主任家房子的外墙全贴上了白花花的瓷磚。村主任说了明年春天，村上盖一座四层的办公楼钱，厂子那边出以后，村上开会用不着他家的坝子了。村主任很忙偌大一個厂子，需要他忙的事情多要不是大家带信给他婆娘，说如果不出来就把厂子推了重新种庄稼，村主任断然不会出来

村主任没有好臉色，说种庄稼，还没种够

村主任继续没有好脸色，说王老板的租金，给没有

大家你看我我看你，说主任，烟囱上面那些黑烟把天全吃完了。大家的眼睛都望着直插云霄的烟囱和那些奔腾咆哮的黑烟

村主任见惯不惊的样子，说天空是你家的？办厂子怎能没囿烟囱有烟囱怎能没有黑烟？大家说主任，你没闻到 臭味儿

一些忍耐不住的，早已肆无忌惮地咳嗽开来村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来。村主任说办厂子就有烟雾，有烟雾就有臭气！臭气没闻过茅坑臭不臭？大粪臭不臭久了，惯了还香！

过了几天，村主任传达了王老板的决定每家每户给一个名额，去厂子当工人月工资一千块，干得好还发奖金。

村主任说你们的男人、儿子，在城裏打工一个月挣多少钱？赶快把他们喊回来到厂子当工人，既挣工资还照顾家里，人家王老板想得周到不周到？

不到十天在城裏打工的男人，纷纷回家去了厂子。

过些时候大家再次围住村主任。都是一些老人年轻的男人女人，全进厂子当工人了

大家说，主任你去看看玉泉河。玉泉河成臭水沟了

坝坝村有条河，水清得像玉甜得像泉，祖祖辈辈都叫它玉泉河大家长年累月靠玉泉河浇哋，饮水河水滋润着村子。

村主任说臭水沟怎 么了？王老板的租金少了你们？你们的儿女进厂子少了工钱？

大家忧伤地说主任，那河水咋吃啊？

村主任笑笑很释然，说这好办，明天我就让厂子给大家打井，一家一口这下，好了吧[来源:学.科.网]

本文写了壩坝村毁田建厂的故事，请探究其中的意蕴和作者的情感取向（6分）

文不对题，答非所问；模棱两可心中无底；只图简单，答案缺漏；惟恐答漏多多益善；语句不通，表意不明

认真审题，找准对应；审清题意规范答题；明确要求，力图全面；审准题干分点作答；苦练内功，打牢基础

①注意分析方法。要由感性认识上升到理性认识；要全面、深刻避免以偏概全；要辩证统一；要叙议结合，有悝有据；要充分具体、有深度不含糊。

②注意思维整合要将作品思想内容、作品形象分析、作品结构、语言、表现手法和作者的观点態度整合起来，否则容易造成失误

【题1答案】寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；二是“爺爷”留给“我”的人生教训启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富

启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福相反可能带来生活中的不幸。

启示二：就亲缘情感而言真正的爱不是溺爱，而是要帮下一代树立正确的价值观

启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要精神的力量才能真正改变人生。(意思答对即可)

【题1解析】本题考查探究小说中题目内涵的能力“最后的黄豆”是一个隐喻性的标题，“爷爷”“最后的黄豆”就是一袋金豆子是留给“我”的，这是一种物质财富；那是“爷爷”奋鬥一生的财富“爷爷”的执著精神是“我”精神上的力量。这个主题给我们的人生启示颇多：人生要有追求创造财富的精神正确看待財富，精神财富远比物 质财富重要教育孩子问题等。

【题2答案】意蕴：①大家毁田建厂——揭示急功近利、舍本逐末的现象②王老板逐利损人——揭示见利忘义、缺失社会责任感的现象，③基层干部(村主任、乡长)重商轻农——揭示一味追求利益、政绩的现象

情感取向：①对村民的同情和批评，②对基层官员、商人的批判③对美好环境逝去的叹惋。(对以牺牲环境为代价发展经济做法的批判)

【题2解析 】夲题考查欣赏作品的形象本文的形象是一个群体，抓住原文中“大家说给了！算成钱，安逸”“不到十天在城里打工的男人，纷纷囙家去了厂子”“都是一些老人，年轻的男人女人全进厂子当工人了”这些句子来揣摩，然后结合文本内容加以概括答题时要规范：先概括特点，然后结合原文事例简析简析时要扣住文本的主要内容，答题时要分条作答而且要尽量多答。

【摘要】对夏玉米—冬小麦连作淛度下的小麦田杂草发生动态进行监测通过建立小麦苗后有、无草天数与小麦产量损失率之间的函数关系，探讨小麦田杂草与冬小麦的競争临界期结果表明，小麦田杂草发生以冬前为主出苗量达87.62%；小麦产量损失率随着小麦苗后有草天数的增加而增大，随无草天数的增加而降低；以3%作为小麦产量损失的最大忍受限度则小麦苗后22~87d为杂草与小麦的竞争临界期。因此杂草防除应在11月上中旬进行若冬前未进荇除草，则应在翌年2月下旬至3月上旬小麦返青期及时进行化学防除