徐州幼儿师范高等专科学校_百度百科
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徐州幼儿师范高等专科学校
Xuzhou Kindergarten Teacher College
徐州幼儿师范高等专科学校（Xuzhou Kindergarten Teachers College）是经教育部批准独立设置的一所公立，是江苏省，也是淮海经济区第一所幼儿师范高等专科学校，为教育部高校。[1]
学校始建于1984年，校名为江苏省，2005年10月经省政府批准更名为徐州幼儿高等师范学校，2011年4月，经教育部批准设立徐州幼儿师范高等专科学校。[1-2]
截至2016年4月，学校有洞山、碧螺两个校区，占地427.8亩，建筑面积平方米，馆藏书40.83万余册，期刊387种，电子图书280GB，有学34类实训基地，校外有实习实训基地100个；开设了20个专业；有教职员工364人。[3]
徐州幼儿师范高等专科学校办学历史
日，经江苏省人民政府批准在徐州市第一职业中学基础上设立的江苏省徐州幼儿师范学校。
日，经江苏省教育厅批准更名为徐州幼儿高等师范学校。
日，经教育部批准，建立徐州幼儿师范高等专科学校。学校成功竞标教育部幼儿园骨干教师国培项目。[1-2]
日，入选国家教育部。[3]
2015年1月，通过竞标成为教育部幼儿园教师培训国家标准的制订单位。4月，以优异的成绩顺利通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。[2]
2016年6月，学校与江苏模特艺术学校正式获批为“3+3”中职与高职分段培养试点院校，舞蹈表演专业被确定为试点专业。[4]
徐州幼儿师范高等专科学校办学条件
徐州幼儿师范高等专科学校院系设置
截至2016年4月，学校开设了20个专业。[3]
院系专业学前与特殊教育学院学前教育、早期教育、教育管理（幼儿园管理）、特殊教育、儿童康复、体育教育音乐舞蹈系音乐教育（师范类）、音乐表演（非师范）、音乐剧表演美术系美术教育、艺术教育、艺术设计外语系英语教育（幼儿教育）、应用英语（秘书）、旅游英语人文社科系老年服务与管理、老年保健与管理、家政服务与管理
资料来源：[5-10]
徐州幼儿师范高等专科学校师资力量
截至2016年4月，学校有教职员工364人，校内专任教师233名，其中教授7人，副教授85人。专任教师中高级职称占39.48%，硕士及以上学历或学位人数为124名，占53.22%，具备双师素质教师181人，占72.11%。学校还聘请北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等高校一批知名专家为客座教授，学校现有刘焱、虞永平、朱家雄等客座教授15名。1位教师入选江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，10位教师入选江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师。[2]
江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人：李飞[11]
江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师：刘芳铭、刘伟[11]
徐州幼儿师范高等专科学校教学建设
截至2016年4月，学校有教育部、财政部支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点建设专业2个，江苏省“十二五”重点专业群1个，江苏省高校品牌专业1个；省级立项在线开放课程7门。[2]
教育部、财政部支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点建设专业：学前教育[2]
江苏省“十二五”重点专业群：学前教育专业群[2]
江苏省高校品牌专业：学前教育[2]
项目名称负责人获奖类别塑造阳刚儒雅之质，促进教育生态平衡-男幼儿园教师培养的徐州样本王晓三等2017年江苏省教学成果奖一等奖资料来源：[14]
徐州幼儿师范高等专科学校合作交流
截至2016年4月，学校为联合国儿童基金会承办了全国中师舞蹈教师培训班，举办了江苏省首届中师舞蹈大赛，承办了江苏省师范学校首届音乐舞蹈节，在江苏省高校素质教育展演比赛中屡获佳绩。学校有百人女子军乐团，曾组团代表江苏省师范学校赴泰国、韩国等国家进行艺术交流和访问演出。与新加坡智源教育学院开展了“4+1”合作办学；与美国布劳沃德学院国际学院签订交流培训协议；与韩国、马来西亚、新加坡、乌克兰、意大利等国实现了文化交流；已成功为韩国劳动部主办的汉语培训机构培训韩国留学生50余人；先后有176余名师生出国留学、培训、参加文化交流。[2]
徐州幼儿师范高等专科学校学校荣誉
截至2016年4月，学校先后获得全国教育系统先进集体、全国模范职工之家、江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省德育先进单位、江苏省艺术教育先进集体、江苏省“社会尊师重教”先进集体、江苏省巾帼文明示范岗明星岗、江苏省平安校园、江苏省五一劳动奖状等荣誉。[2]
徐州幼儿师范高等专科学校学术研究
徐州幼儿师范高等专科学校科研成果
截至2016年4月，学校教师发表论文660余篇，主持国家、省（部）、市（厅）级各类科研课题123项。在2016年上半年各级各类项目评审中，学校共有36项课题获批立项，包括教育部人文社会科学研究青年基金项目1项；江苏高校哲学社会科学研究基金项目17项；“江苏省社科应用研究精品工程”立项课题1项；江苏省现代教育技术研究2016年度课题申报3项获批3项，其中重点课题1项；江苏省学前教育学会“十三五”规划2016年度立项课题申报6项获批6项；徐州市社会科学研究课题8项等。[2]
徐州幼儿师范高等专科学校学术资源
根据2017年9月官网信息显示，徐州幼儿师范高等专科学校图书馆纸质文献藏书39余万册，纸质期刊900余种，报纸90余种。形成了突出教育、艺术专业的馆藏特色。藏有艺术类图书29518册，教育文化类图书71955册，其中学前教育类图书14945册，在徐州地区种类数量最多。藏有古籍图书20种502册，最古老的是乾隆御批嘉庆年间刻本《明鉴》，14卷8册，以及完整的道光刻本《水经注》。[16]
《徐州幼儿师范高等专科学校学报》为徐州幼儿师范高等专科学校主办的连续性内部交流刊物，每年两期，6月、12月出刊，常设栏目有教育管理、教师教育、幼教论坛、艺术教研、文理教研、英语教研、心理教育、文化解读、哲学研究等。[17]
徐州幼儿师范高等专科学校文化传统
崇师、尚美、立人[1]
学校标志由中英文校名、太阳、花蕾等元素组合而成。[1]
徐州幼儿师范高等专科学校现任领导
职务姓名党委书记王晓三 校长 蔡飞党委副书记马玲党委委员、副校长曹利群、邓宪亮党委委员、纪委书记王启高资料来源：[18]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．教育部[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
．高等职业教育人才培养质量年度报告[引用日期]
．徐州幼儿师范高等专科学校[引用日期]
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徐州高等师范学校欢迎你！?
徐州高等师范学校
春华秋实徐高师
徐州高等师范学校有着悠久的办学传统。清光绪三十二年（1906年），徐州道尹袁大化励志兴学，创办徐州师范学堂，开师范庠序之先，领五省通衢之首。1948年，徐州解放，省立徐师、徐女师合并，成立徐州师范学校。2005年升格为徐州高等师范学校暨江苏教育学院徐州分院，2014年5月挂靠江苏联合职业技术学院。悠悠百余载，徐高师风雨兼程、艰苦卓绝，师范办学一脉相传，成为徐州市小学与幼儿教师培养培训的主要基地。
110年以来，从徐高师走出了一批革命志士与艺术大师，更多的是常年辛苦耕耘在教育一线的骨干教师。
这里走出了徐州党的创始人吴亚鲁先生、辛亥志士周仲穆、小萝卜头的母亲徐林侠、红十五军军长徐怀云等一批志士仁人。
这里也成就了王子云、萧龙士、段谷风、郭公达等一批艺术大师。
这里培育了"秦俑之父"袁仲一、新华字典编撰者魏建功、全国小语教专家于永正、张庆等卓有建树、享誉全国的专家学者。
这里更茁壮成长了一代代心系三尺讲台、甘于清贫、乐为人梯，在平凡的岗位上默默奉献的教育工作者，他们用智慧和汗水铸就了徐高师百年辉煌。
国际交流----外语系
学校坚持&做精师范、做强培训&的办学方针，努力实现教师教育职前职后一体化。
雅言传承文明，经浸润人生——中华经典朗读大赛。
职工文化，教职工太极拳（扇）比赛。
2014年江苏省运会开幕式上舞动着的徐高师学子。
百年来，徐高师校徽的演变。
目前我校招收学前教育、小学教育（音乐方向）、小学教育（美术方向）共计两个师范专业，毕业生就业渠道畅通。特别是近年来国家政策催生学前专业升温，毕业生供不应求，我校2016届学前专业毕业生已被各县市区幼儿园抢先录用，2017届毕业生也被用人单位提前预定，欢迎广大学生前来报考。徐州高等师范学校领导班子2009年度述职述廉报告
发布于： 9:11:17
徐州高等师范学校领导班子2009年度述职述廉报告
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2009年，在省市教育主管部门的关心指导下，学校坚持以科学发展观为统领，深入学习，努力实践，全面贯彻党的教育方针。始终坚持&一主多元，和谐发展&的办学思想，明确了进一步发展目标。德育工作务实创新，以习惯养成为抓手，实现全员管理、全员育人；教学工作稳步推进，建设有效课堂成为师生共同目标；师表工程、青蓝工程推动教师发展，&书香校园&再掀读书热潮；教师培训、招生就业抢抓机遇、百舸争流；系科办学彰显特色，学生成才百花齐放，育人环境日臻和谐，学校发展再获殊荣，先后荣获&国家级普通话示范校&、&江苏省&巾帼文明示范岗&&、&年度徐州市模范学校&&徐州市廉政文化建设示范点&、&徐州市读书活动获&先进集体&称号&、&徐州市校园文学活动明星学校&等二十余项荣誉。在江苏&双50&人物评选活动中，我校著名校友吴亚鲁、李贞乾当选50位为新中国成立作出突出贡献的江苏英雄模范人物。
一、求社会需求之真& 务学校协调发展之实
学校坚持&一主多元、和谐发展&的办学思路。&一主&，即坚持以师范教育为办学核心，秉承师范传统，做优做强师范专业，把为基础教育输送优秀小学师资作为我们最主要的责任和义务；&多元&，即在开展教师职前培养的同时，大力加强职后培训，拓展职业教育和成人教育，尝试高中实验班，巩固&5+2&专升本等，体现出&高中大专一校通，升本就业两相宜&的办学特点。
2009年，学校招生604人，共有在校生3864人，80个教学班，分属于外语系、现代教育技术系、文理系和艺体系。在编教职工174人，签约教职工54人，与去年教职工总量基本持平。学校占地面积95214平方米，建筑面积56622平方米，绿化均面积35934平方米，绿化覆盖率37%。
2009年4月，学校被上级推荐为&徐州市第三批深入学习实践科学发展观活动试点单位&，在科学发展观的指导下，学校党委深入思考办学现状，针对我校专科毕业生已经无法适应小学教师本科化要求的发展瓶颈，提出了&推动科学发展，提升办学层次&的活动主题，这一目标的确立，使全体教职工进一步明确了发展方向，把学校建成教师职前培养、职后培训和高等职业教育综合发展，具有鲜明特色和一流办学水平的现代高等师范院校已经成为徐师人共同的奋斗目标。
学校突出内涵建设，做强师范主业，追踪小学新课程的发展，深入小学、研究小学、服务小学，保持在初等教育课程建设、教法指导、教育科研各个领域的话语权。
学校紧紧瞄准地方经济和社会发展需要，开拓思路、外引内联、开辟多种就业渠道。09年在全国师范院校毕业生70万，实际需求32万的严峻就业形势下，我校成功召开了2009届毕业生供需洽谈会，吸引86家单位莅临招聘，为04级632 名毕业生提供岗位675个，搭建了就业平台，2009年我校毕业生就业率为93.26%。
我校以&徐州市小学教师培训中心&为主阵地，发展小学教师职后培训事业。一年来，承办了涵盖小学英语、数学、综合课、体育、计算机、班主任、教师教育技术7大类9项培训任务，通过采取集中与分散、面对面与网络、校外与校内的教学方式，全面覆盖小、初、高各学段，受惠学员达4776人。
二、求素质教育之真& 务学生全面发展之实
学校以文明习惯养成为重点，夯实德育常规，彰显德育的实效性，促进良好学风校风的形成。德育工作抓住&四个常规&：晨会常规、制度常规、检查常规、宣传常规。我校提出&下大力气狠文明习惯&，同时实施开展&21天文明工程&，要求学工处重点抓三个突破口：升旗、做操、课堂行为；四个系根据本系德育常规及专业特点，再制定两项习惯指标；80个教学班每班再设计一个习惯养成试验，开展班级竞赛；各处室给予宣传配合，校风督导团每日认真巡查，发现问题及时整改，学生文明素质逐步提升。
学校精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任。在班主任配备上注重优化组合，注意年龄特点、新老层次、能力强弱搭配，适当安排一些年轻教师、新教师担任班主任或副班主任，力求以老带新，以新促老，使班主任队伍后继有人。加强班主任培训工作，每月一次对班主任集中培训。严格执行班主任津贴，提高班主任待遇，年终考核向一线班主任倾斜，将班主任工作实绩与职称评定挂钩，对不满班主任工作年限的一票否决，多项政策的出台保护了班主任工作的积极性。
今年在省分院组织的班主任协作组论文、案例比赛中9位班主任获奖，其中2位荣获一等奖。在&江苏省五年制高职学生教育与管理论坛&中，10位同志获奖，2位同志荣获一等奖。
为较好地形成德育合力，我校在校长&学工处&系科&班主任&学生干部德育体系的基础上，13位&成长导师&、26位&党员结对&又融入德育主线中。一年来，&成长导师&们做到了结交1-2名学困生、调研发现班级问题、指导督促班主任开展班级管理。&结对党员&同志针对问题学生定期访谈，帮助问题学生树立学习、成才信心，两制活动收到预期效果。我校利用新生军训会操的机会，召开家长会；结合党委四百活动，开展&关爱学生百户行&活动；寒暑假要求班主任走访学困家庭；邀请老干部、关工委共同对周边网吧进行突查；组织学生参与街道办事处活动，走进社区&&三结合教育活动为学生静心学习创造良好氛围。
09年，我校继续大力开展&阳光工程&，营造温馨、和谐、健康的德育品牌。&阳光工程&有三层含义：阳光体育，加强锻炼健康体魄；阳光心灵，排解烦恼滋润心田；阳光助学，关注贫寒济困励志。今年，我校将阳光体育写进课表、作息时间表，要求学生每天早晨晨锻半小时，课间操20分钟，下午7、8节课无课的班级在体育老师的组织下开展阳光活动，趣味游戏、拔河、跳绳、踢毽子、打羽毛球、转呼啦圈等个性化的活动，有效地保证了学生每天锻炼不低于1小时。学校成立心理咨询室和宣泄室，通过心理专业教师的咨询与辅导，疏导和纠正学生的心理异动，排解烦恼，开导心扉。一年来，累计咨询学生百余人，成功干预了数起轻生事件，成为德育工作的有力助手，受到家长和学生的信赖和好评。我校建立了扶贫基金，开设琴房管理、艺校辅导员等近200个助学岗位，开展&献爱心&活动，通过&减、免、奖、助、贷&五车道济困助学，一年来，全校学生累计享受国家、省市奖助学金高达百余万元人民币。
学校始终把热爱祖国、热爱人民、热爱集体作为学生理想信念教育的核心。在发挥课堂教育的主渠道、主阵地作用的同时，积极抓住重大节日、活动的教育契机，开展丰富多彩的校园文化活动。今年的新生一训十讲、清明节祭扫暨传统文化教育月、&12&9&大合唱比赛、校园景点导游比赛、毕业生文明离校、国庆60周年庆祝活动等都收到了良好的教育效果。团委指导下的学生文学社、军乐队、青年志愿者服务队、礼仪队等20多个社团，吸引了大批学生参加社团活动。四个系科德育活动各具特色：传统文化知识竞赛、校园百家讲坛、&红诗会&朗诵比赛、传统文化典籍读书笔记评比，&爱我中华&演讲比赛、旋律杯现场作文大赛等，如雨后春笋点染着美丽的徐师校园。
09年5月，在母亲节来临之际，学校抓住亲情教育的契机，组织了&炫出自我，让母亲绽放笑容&校园开放日活动，当天，近1200位家长到校，观看了主会场文艺演出，参观四个分会场的汇报，学生们以精彩的歌曲舞蹈、英文对白、动漫设计、书法展示、武术表演等，向家长们汇报自己的学习成果，博得了家长们的阵阵掌声，收到良好的社会效果。
在国庆60周年前夕，学校以&爱我中华&为主题，举行庄严的升旗仪式。伴随着悠扬的爱国歌声、巨幅的五星红旗、整齐的祝福展板、深情的诗歌朗诵，近四千名师生隆重集会，我校李振华老师作为新中国的同龄人和学校几十年发展的见证人，作国旗下讲话，追溯历史、畅想未来。活动在热烈凝重的气氛中圆满结束，徐州电视台、《徐州日报》、《都市晨报》相继报道。
三、求教学规律之真& 务教学质量提高之实
1、着力常规建设，教学管理推陈出新
我校持之以恒地坚持教学&五认真&，坚持课堂教学巡查，将课堂教学日巡查制度和班级的学风建设结合起来，检查逐步从态度过程考核深入到绩效考核。教学管理进一步制度化，严把学生&出口关&，强化学籍管理，按照《江苏省教育学院学籍管理规定》，严格实行&升留级制度&。本年度共有27人因学业成绩和操行成绩不合格未拿到毕业证，14人留级，18人协议留级。我校已经连续三年顶住压力实行升留级制度，由于考试考核严格公正，日常注重对学生关心和关注，与家长及时沟通，该项工作进展顺利。针对师范学校考试无压力的弊端，我校不断完善考试考核工作。形式上，实行教考分离，不同年级互出试卷、AB卷命题、考核组评分、建立试题库，内容上，对不同专业学生提出不同要求，考试考核工作的改进引起了学生的关注和对专业学习的重视。
学生的多元发展对因材施教提出要求，我校全面实施分层教学，努力为不同专业、不同情况的学生提供不同的课程和管理：对低年级学生语数外分层进行辅导；对高年级学生开设丰富的选修课程，增设一些实用性课程；对高职专业强调课程的实效性，今年首次实施了三年级高职学生的短期实训，为学生第四年选择专业分方向教学奠定基础；按照基本功考核手册的要求对不同年级的学生进行基本功考核过关&&分层教学对学生起到了很好的激励作用。
2、着力专业建设，鼓励校本课程开发
近两年，学校专业设置逐步稳定，专业建设也逐步提升。一年来，学校动漫专业课题组、小语种课题组、计算机网络专业课题组、高中实验班课题组、5+2专升本备课组等专业攻关课题组，把科研和教学结合起来，教师学生一起抓，通过专业研讨、课程改革、学生动员、师生交流等多种形式取得了专业建设的新突破。信息技术毕业班新增摄影和合成制作课，将计算机、电教的理论和操作实践相结合，让学生掌握了&真正可以应用&的技术。英师毕业班增开了教学技能课，弥补了英语教学法课程的空缺。小语种专业建设不断深入，在专业课程设置上增加了商务课、导游课的方向，在619班、716班分别进行了严格的日韩语等级模拟考试。今年3月份，716班两名同学赴南京参加了日语托业考试，以高分通过了日语E级。前不久，619班13位同学赴南师大参加了韩语等级考试，考试结果令人期待。
鼓励校本课程的开发，对优质课程、校本课程、校本教材责任人提出要求、计划和阶段性举措，定期召开研讨会，完成了36门大专课程大纲的编写和修订工作。 &&&&
3、着力教学改革，大力倡导有效课堂
学校注重通过集体备课、教学观摩、案例研讨以及&教学开放日&等多种教研形式，鼓励教师大胆尝试，勇于创新，开展课程研究，教法研究。
上学期开展了以&教学反思&为主题的业务学习，邀请了徐师大吴义昌教授进行专题辅导。12月13日，成功举办了&于永正和他的弟子们&徐州市小学语文课堂教学研讨会，吸引了来自省内外700多位教师到场观摩。各系以集体备课组为核心，开展教师作品展、专业笔会、说课比赛等活动，青年教师在反思与实践中不断进步。
下学期，学校开展了全校&有效教学&优质课比赛活动。来自四个系的27位老师围绕课堂教学的有效性展开了比赛课和研讨交流活动，平均每节课19.2的听课人次也是近几年同类活动中最高的。
同时，从教学质量、教学管理等几个维度慎重选择，向全校教师开放了一批深受学生欢迎，具有代表性的&有效课堂&，20位被开放的课堂课表发到每一位教师手中，随时可以推门听课，让开放课堂真正具有即时性、观摩性。一个学期来，这些开放课堂成为年轻教师听课、学习、交流的场所，累计听课教师达180余人次，其中有些课堂吸引了一批老师长期跟踪听课。
4、着力特色建设，高考、5+2成绩显著
高考实验班、5+2专升本两种不同类型的班级不仅成为学校的办学特色，而且对教风、学风都起到了整体带动、良性辐射作用。在追求&有效课堂&的环境背景下，许多青年教师纷纷通过听课的方式向实验班的老师取长补短，努力调整自己教学中的&虚&处、盲点，使教学更加充实有效。两个实验班的任课教师辛苦付出也潜移默化地影响着青年教师，促使他们端正教风。5+2班有近300名学生，教室位于宿舍楼七楼，任课教师忍受着楼层高且冬天冷，夏天热，办公条件简陋的情况，常年坚持上课。课务极其繁重，有的老师同时承担两三个班的教学任务，尽管辛苦，教师们不计个人得失，本着强烈的责任心，全力扑在教学上。
学生也用优异的成绩回报了老师和学校，本年度，吴凡同学再次成为全省5+2专升本考试状元，英语专业录取24人，占全省的18%，为历年最好成绩。专升本考试实施六年以来，我校已先后有两位同学成为全省状元。今年704高考实验班参加全省学业水平测试，也以四门成绩100%的通过率再创新高，同时，郭秀卓同学获得了4A的好成绩。
5、着力系科建设，发挥系科团队作用
学校四个系科充分发挥主观能动性，在探索中不断进步，系科书记、主任紧密配合，团队作用日益彰显，教育教学管理日趋成熟。各系本着&凸显专业、分类指导、强化特色&的原则，在课程建设、专业建设和学生活动几个方面准确定位，精心规划，取得突破。
外语系制定了教师专业素质考核方案，实施小语种建设，通过&外语节&、&百家讲坛&活动深化课堂改革、形成了优良学风。
文理系紧扣学生专业素质发展，强化教学基本功培养，开展中华经典诵读大赛，通过评选书法、表演、朗诵、读书等各类拔尖人才，彰显师范特色、提高教学质量。
现代教育技术系修改并完善了网络专业的课程计划，积极开展备课组的教学研讨活动，探索学生专业发展，组织学生计算机技能大赛，班主任队伍强健有力，形成德育特色。
艺体系不仅音、美、舞、书等各类专业汇报如火如荼，技能比赛屡屡获奖，而且注重师资队伍常态练兵，美术、音乐教师专业考核持续开展，形成常规。
6、着力素质教育，全面提高学生能力
本年度学生素质教育再展亮点：
08年9月，在徐州市第十九届运动会中专组比赛中，我校5名同学组成参赛队参赛，夺取了9项冠军，2项亚军，展现了我校体育教学水平。
08年10月，515班王庆创作百余幅作品在徐师大李可染美术展厅举办个人画展，受到徐师大领导和美院教授的高度评价。之后，412体育班黄立勇举办书画展、612班赵鑫举办专场爵士小号演出、514、612两个音乐班举办专业汇报演出。
08年11月，学校代表队一行68人参加了在徐州幼儿师范学校举行的首届高师音乐舞蹈节的活动，并取得了3个一等奖，10个二等奖的好成绩。鼓乐的振奋人心，舞蹈的大气磅礴，小提琴的悠扬，小合唱的深情为学校赢得了一次次的掌声。
09年2月，学校200余位学生参加了&百年徐师，翰墨人生&校园书法大赛，书法教师以及多次在国家级省级书法大赛中获奖的学生现场挥毫，为大家作了精彩的示范，推进了学校的书法艺术教学。
09年3月，512班屈原的个人文集、803班读书写作小组的文集印刷成集，成为学校学生写作实践的新成果。
09年4月，在教育局组织的市直属高等师范学校师范生书写大赛中，学校20名同学获奖，获奖比例最高。
09年6月，06级文理系班级学生在老师的指导下，成功演出整场话剧《家》。
09年暑期，徐高师毕业生在各县市区的教师招考中突破重围，超越同场竞技的本科院校毕业生，成功应聘于各公立中小学。
09年9月， 09届毕业生陈玉满、许郑吉创办的&第三维艺术教育中心&正式揭牌。
严谨扎实的教学让&一主多元&之花越开越盛，一批又一批的学生在百年徐师中浸润成长。
四、求为人师表之真& 务教师优先发展之实
1、建设书香校园，大力开展读书活动
2008年底，在徐州市教育局教科研所组织的&阅读经典、丰富人生&读书活动中，我校荣获&徐州市教师读书活动优秀集体&，张兴朝校长荣获&徐州市教师读书活动优秀校长&，这是我校继省十&五规划课题&教师群体学习化组织建设的理论与实践研究&圆满结题之后，建设书香校园的又一收获。
在&多读书、读好书、好读书&的倡导下，宁静的校园中始终荡漾着缕缕书香。江苏省特级教师、徐州市教师读书评选优秀个人秦晓华校长来校为师生举办读书报告会；&静心读书一小时&活动，使得教职工每周都能抽出一小时沉浸于书香之中；紫藤架下的&倡导师生共同读书，用阅读丰富人生、塑造心灵&读书专辑橱窗吸引了师生来客驻足观看；暑假中，教师们携带家人到徐州博库书城进行&淘书乐&，在书海中沐浴清凉&&
4月19日，徐州市青少年写作协会选择了在我校召开第20届年会，中国作家副主席，著名作家叶辛先生和徐师大著名学者田崇雪教授到会并作了两场精彩报告。
为了有重点地推进教师读书，我校组织了青年教师第一期读书研修班，在形式上对如何推进教师读书做了有益的尝试。读书班以&课堂管理&为主要研读方向，从3月20日到6月20日，历时3个月，共有27位教师参加，围绕如何提高课堂的管理效益，开设了27节观摩研讨课，推荐专题学习论文105篇，撰写了20余万字的读书笔记和学习心得，相互听课累计491节，评出优秀学员，给予订购1年专业杂志的奖励。
教师的读书活动促进了学生读书，&读书课&进入了大专段各班级的课表，原来的一节节&自习课&变成了&阅读课&，同学们每周都拥有了一段固定的&读书时间&。
2、实施两项工程，教学相长，捷报频传
&青蓝工程&与&名师工程&是学校培养青年教师，加速教师发展的有力措施。今年，经徐州市名师、名校长和&青蓝工程&评审委员会评审，陈萍被评为名教师，高青被评为青年名教师，蒋铭、张永新被评为学科带头人，胡红梅、马吉超、王俊辉被评为青年优秀骨干教师。14位教师在市级优质课评比获奖，其中4位教师分获语文、英语、信息、心理学科一等奖。在江苏省高等师范学校各类学科协作组比赛中，56人次获奖。在省市各类论文评比中，我校33位教师荣获国家级奖励、14位教师荣获省级奖励，5位教师荣获市级奖励，发表文章181篇，比去年增加49篇，国家级课题1项、省级课题1项、市级课题七项，个人课题17项。前不久，外语系宋磊老师代表徐州市参加江苏省高中英语优质课评比，取得了一等奖的优异成绩。参加本次比赛的14位选手来自江苏省13个地级市，均为各市优质课评比一等奖获得者，这一成绩是近年来我校教师在省级赛课中获得的最好成绩。
9月10日，学校隆重集会庆祝第25个教师节，全国小语教专家、我校五七届张庆老师到场为母校捐书，会上举行了青蓝工程拜师仪式，高青、陈萍拜张庆老师为师，& 8位青年教师拜校内特级教师、名教师为师。两项工程的实施提高了我校教师队伍整体素质，形成了一支以&师德的标兵、育人的楷模、教学的专家&为主要特征的教师队伍。
3、完善培养机制，并轨高校师资模式
教师培养注重把好入口关，我校对于教师招聘严格把关。今年根据教学需要，学校先后进行入编教师招考一轮和签约教师招聘3轮，同时实施了新一轮全员聘任工作。细致、周密、规范的组织，公平的竞争使学校遴选出优秀师资，今年入编教师4人，新聘用教师20人，教辅4人，聘用总数比去年净增8人。
学校鼓励和支持青年教师参加进修培训，提高学历层次和业务水平。一年来，学校先后选送推荐7位教师担任国内高校访问学者、出国学习、参加对外汉语教师选拔。今年，我校又有11位教师取得硕士入学资格，目前，学校共有硕士（包括在读）59人。16位教师晋升中高级职称，74位教师参加省教师岗前培训，68位教师取得高校教师资格证书，至此，我校94%以上教师具有高校任职资格。
4、实践科学发展，提升党员干部素质
09年4月开始，我校被徐州市深入实践科学发展观领导小组确定为&第三批试点单位&，学校围绕&推动科学发展，提升办学层次&的主题，以&关爱每一名学生生命成长、关心每一位教师专业发展&为实践载体，深入开展学习活动。举办了&我爱我的祖国&主题教育活动，开展了&党员优质课&、&党员结对子&、&应知应会100题知识竞赛&等形式多样的活动。活动&请进来、走出去&，邀请了市教育局强国局长、市委政策研究室刘宗尧主任、市委党校专家来校指导讲座，带领党员同志赴焦裕禄陵园参观考察。校干、中层、支部、党员、群众、离退休老同志等围绕&如何提升我校办学层次&展开大讨论，一张张问卷调查吐露教职工心声，一次次座谈凝结党员强烈的主人翁精神。学习笔记、调研报告、自我剖析等，使得党员在活动中学理论、定目标、找差距、改缺点、鼓干劲。开展科学发展观活动不仅提高了党员教师对科学发展的认识水平、对学校发展的关注度，而且进一步推动了全体教师的师德师风的提高，增强了主人翁责任感。
扎实深入的学习活动，受到了上级组织部门的肯定，并多次受邀进行经验交流汇报，我校活动事迹被徐州市推荐到中组部选入深入实践科学发展观活动材料汇编。
在科学发展观的指导下，我校进一步加强干部队伍培养。一年来，学校党委在寒、暑假举行两次干训班，邀请徐州师范大学徐放鸣校长、徐师大教育科学院的胡仁东博士、铜山县张集职中孟主任分别就师范学校发展形势、学校发展理念与策略、学校德育工作经验为内容作专题报告。干训班期间，中层干部就学校的发展与定位和德育教学管理进行专题研讨、献计献策。今年暑期，干部们还走进了徐州市素质拓展训练营，虽然训练只有短短的半天，但是通过高空跳跃、团队接力、信任背摔等活动，切实增进了干部们相互间的信任，增强了团队凝聚力。
五、求以人为本之真& 务营造和谐校园之实
1、参加省市重大活动，树立和谐徐师形象
一年来，学校多次在省市重大活动中精彩亮相，树立了良好的办学形象。
去年11月份，学校组队参加了江苏省高师音乐舞蹈节比赛，取得了优异的成绩。
今年5月，学校参加了徐州市庆祝五四运动九十周年&青春万岁&大型文艺演出活动。校舞蹈队表演的开场锣鼓《鼓舞徐州，鼓舞徐师》得到了市领导及广大观众的赞誉，节目在电视台播放后，反响热烈，团市委书记王成长同志专程到校感谢我校的大力支持。
紧接着，我校参加了&徐州市2009微笑大使&决赛演出，成功承办了徐州电视台进校举行的&彭城赛歌会&&毕业歌&活动。在&毕业歌&活动中，代表系科参赛的歌手通过对唱、小合唱、大合唱、歌名竞猜等多种形式与教师同台献唱，既营造了浓浓的师生情谊，又展现了我校艺术教育成果。
今年是第25个教师节和庆祝建国60华诞，徐州市政府、市教育局在市体育中心举行大型演出活动。我校不仅承接了演出任务，又承担了由1020名学生组成的&背景墙&任务。为了出色地完成上级交给的任务，从暑假期间，学校便开始了紧张的排练工作，许多老师和学生放弃了休息时间，冒着高温酷暑，加紧练习。&背景墙& 任务紧、困难多，仅每一次彩排就需要租用16辆车接送学生和道具，学校多次召开协调会议商议方案，在合理安排课务的前提下，确保时间进行训练。演出当天，壮观的&背景墙&恰到好处地烘托出现场热烈的气氛，学生表演的舞蹈《鼓舞》、《岁月如歌》大气磅礴、可歌可泣，教师表演的《中华健舞》展现了现代女教师优美高雅的气质。
9月初，徐州市中小学德育现场会在我校举行，市教育局领导及全市80余名中小学德育工作领导到会，并观摩了我校09级学生军训会操表演。同学们高昂的精神状态、高质量的动作，充分展示了军训成果，赢得了在场领导、家长的阵阵掌声。
9月中旬，学校再获喜讯，我校被国家教育部、国家语言文字工作委员会授予&国家级语言文字规范化示范学校&荣誉称号，全市只有徐州师范大学和我校荣膺该项表彰。副校长蒋铭同志代表学校出席表彰会议并做经验汇报。
一次次的活动树立了我校良好的社会形象，多家媒体对学校工作予以报道，累计电视台报道6次、报纸发表17篇、校外网站60余篇。
2 、加快基础设施建设，优先服务教育教学
学校搬迁至铜山新区已有13年，各项教学设备、基础设施和办公条件都需要进一步更新，一年来，在资金紧张的情况下，学校坚持硬件建设优先为教育教学服务的原则，经六届四次教代会通过，学校投资50万元为本部教学楼全部配置多媒体设备，同时改善教室环境，将原有的吊灯改为吸顶灯，全部采用节能灯管，墙围粉刷成浅灰色，讲台全部更新，课桌椅更换460套，配置方凳500把，改造后教室更加宽敞明亮，物品摆放井然有序，宁静和谐的教室环境为学生静心学习提供了保证。
为满足学生多元发展的需求，假期中，学校将大琴房挪至风雨操场，原有地点改造为舞蹈房；把教学楼六楼广播站重新装修，变为设备齐全的电视台直播室；增添各类硬件软件设施，在校门口主路口建设全彩LED屏一面。学校校园环境向精品化、园林化发展。
3、严格执行校务公开，充分发扬民主治校
学校严格规范办学行为，坚持民主决策、科学决策，每学期定时召开教职工大会及教职工代表大会，向教职工全面公示学校党建、财务、职评、评先、考核、教学、培训、后勤等工作情况，通过教代会、座谈会、校长接待日、校长意见箱、校务公开栏等渠道，严格执行校务公开，自觉接受群众监督。对于重大事件一律通过教代会审议，本年度的全员聘任、年终考核、职称评定、经费预结算等都做到了及时公开。
对于大宗物品采购、基建维修项目等，学校及时成立招标小组。本年度公开招投标项目有：北校区三号楼基建招标、音乐教室风琴购买、学生床上用品购买、学生校服采购、多媒体设备采购等，严格做到公开、公正。
在招生过程中，严格执行物价部门的收费标准，做到先公开后收费，多年来，未出现违规收费现象。
处室财务实行预算化管理，每年上报财政预算，严格预算管理，经党委会审批，方能予以执行，本年度，根据财政局文件规定，结合学校实际情况，制定了《徐州高等师范学校差旅费报销规定》，完善了新的《徐州高等师范学校财务管理制度》，两项制度的实施，使理财用财更加公开透明。
校务公开成为一种无形的凝聚力，成为领导和全校教职工紧密团结的润滑剂，保证了学校各项工作的顺利进行。
4、建立健全管理制度，创建安全文明校园
安全工作重如泰山。按照&人防、技防、设施防&的原则，校园闭路电视监控系统已覆盖整个校园，保障了校园的安全。在加大安全设施投入的同时，一年来有计划地安排专题安全讲座及展览、参观活动8次。学校每月不少于两次对宿舍、食堂、校园重点部位进行综合检查，发现问题及时处理或通知有关部门协助处理。校园治安秩序整体稳定正常，完成了中、高考试卷保卫工作，大型考试的安保工作，&校园开放日&等大型活动的安全保障等，校园无重大事故发生，我校连续两年荣获&徐州市平安校园&荣誉称号。
近阶段来，学校认真做好甲流感防控工作，建立防控预案，通过电视、广播、班会、宣传栏等多种形式，普及防治甲型H1N1流感知识，坚持日反馈上报制度，严防死守，力争创造安全健康的校园环境，维护正常的教学秩序。
学校工会在履行教代会职责外，还组织了青年教师基本功技能比赛，开展游戏运动会、广播操比赛、排球比赛、&三&八妇女节&活动，日常早操进行太极拳，丰富了教职工业余生活。适时地慰问病、困教工和离退休职工。在元宵节、二月二、端午节等传统节日，以及炎热的夏季，为教职工办实事、办好事，工会工作深入人心，校园内外和谐文明。
六、加强党风廉政建设& 切实转变干部作风
随着学校办学规模的不断扩大，干部队伍也随之壮大，干部的作风建设已成为学校党建工作的重中之重。一年来，学校党委先后在寒假、暑假期间举行了干训班，邀请专家来校进行专题报告。干训班期间，中层干部就&学校的德育管理&和&学校的教学管理&进行了专题研讨，写出调研报告20余篇。学校党委要求中层干部增强&三个意识&，即&忧患意识&、&公仆意识&、&节俭意识&，做到心系群众、执政为民；要求中层干部真抓实干、切忌空谈，充分发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，能够努力实现好、维护好广大师生员工的根本利益。
加强制度建设，认真落实党风廉政建设责任制。学校党委认真完善监督检查机制，使党风廉政建设责任制落到实处，不断规范学校党员干部廉洁自律的行为。完善党务、校务公开制度，积极推进学校的民主政治建设。
按照干部管理权限，做好日常干部管理工作。继续贯彻执行《党政领导干部考核工作暂行规定》，做好校、中层两级干部的年终考核相关工作。积极探索与建立干部的管理与考核体系，做好干部的评议工作。在全校党员干部中开展廉洁自律的教育活动。一年来，干部在工作中收受的财物都能够做到及时上缴，学校党委会研究处置意见，并落实，做好登记工作。
在面对成绩的同时，我们清醒地认识到，工作上还存在不少问题，同时我们也面临着诸多的困难，生源素质下降带来的教育难题；刚性支出有增无减，经费收入逐年下降制约学校今后的发展；跻身高校行列后，管理水平与内涵建设如何尽快适应等等。虽然困难重重、压力重重，但我们相信，有党和政府对师范教育的高度重视，有上级主管部门的支持帮助，我们将心存忧患意识，永葆昂扬斗志，继续发扬团结拼搏，艰苦创业、务实高效、自强争先的精神，为徐州市师范教育事业的全面推进作出积极的贡献！
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