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多少班耍赖？你们班呢？有没有？
…后生可畏。你们拔的是哪条河
我们班可没耍赖，没！
5班那群小崽子一个个都带了橡皮手套，结果25班“完败”了1
对了你又是什么东西？哪个班的
我知道，所以我说的，很多班耍赖，有的中途换人，我们班就是输给中途换人那个班了~五班更讨厌，算了，别提了，赖就赖吧，不稀罕那种作弊得来的冠军，幸好他们班也输了，要不然，我就要疯了
东西这个词用得不太恰当啊！我为什么要告诉你呢？你是我谁啊？
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【三十五班】初一年级历史复习
七年级下历史复习提纲第1课&& 繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一：581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都长安，年号开皇。589年，隋灭陈，统一南北。618年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。二、开皇之治：隋文帝在位期间励精图治，发展生产，提倡节俭。国家统一，社会安定，人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。史称“开皇之治”。三、隋朝大运河：目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝派人开凿了大运河，路线：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。意义：这是古代世界上最长的运河，它的开凿，大大促进了南北的经济交流。 第2课&& 贞观之治一、唐朝的建立：李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝。二、贞观之治：人物：唐太宗措施：注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；注重发展生产，减轻人民负担；崇尚节俭；任用贤才（房玄龄谋杜如晦断）、虚心纳谏（魏征）。表现：政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为周。武则天重视发展农业生产，破格提拔有才能的人。郭沫若称其统治“政启开元，治宏贞观。”第3课&& “开元盛世”一、“开元之治”人物：唐玄宗措施：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。表现：唐玄宗统治前期（开元年间）政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”或“开元之治”。 二、唐朝经济1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。③茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。④生产工具的改进：出现新的农业工具——曲辕犁；创制新灌溉工具——筒车。手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）。商业繁荣：①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。②长安城：城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。第4课&& 科举制的创立阶段&&&& 人物&&&& 贡献&&&& 影响科举制的创立&&&& 隋文帝&&&& 开始用分科考试的方法选拔官员&&&& 1、改善了用人制度：门弟不高的读书人，可以凭才学做官，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。2、促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行。3、促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。&&&& 隋炀帝&&&& 正式设置进士科，科举制正式诞生&&&&科举制的完善&&&& 唐太宗&&&& 扩充国学的规模，增加考试的人数&&&&&&&& 武则天&&&& 增设殿试、武举&&&&&&&& 唐玄宗&&&& 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。&&&&第5课&& “和同为一家”
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唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构——安西都护府和北庭都护府。唐代民族关系处理民族&&&& 祖先&&&& 首领&&&& 生活区域&&&& 方式（各亲、册封）&&&& 意义藏族&&&& 吐番&&&& 松赞干布赞普&&&& 青藏高原一带&&&& 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布&&&& 密切了唐番经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系&&&&&&&& 尺带珠丹赞普&&&&&&&& 唐朝把金城公主嫁给尺带珠丹&&&&维吾尔族&&&& 回纥（鹘）&&&& 怀仁可汗&&&& 甘肃新疆一带，色楞格河流域&&&& 唐玄宗封其首领为“怀仁可汗”&&&& 双方关系友好，经济和商业繁荣&&&& 靺鞨&&&& 渤海郡王&&&& 东北松花江、黑龙江&&&& 唐玄宗封其首领为“渤海郡王”&&&& 面积不断扩大，人口增多，与内地贸易往来频繁，经济文化水平提高，有海东盛国之称彝族白族&&&& 六诏居民&&&& 云南王&&&& 云南苍山洱海&&&& 唐玄宗封首领为“云南王”&&&& 在唐朝支持下实现了统一第6课&& 对外友好往来隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”。一、唐与日本的关系——遣唐使和鉴真东渡1、隋唐时，中日两国交往密切。贞观年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。2、遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，还参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。3、唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是鉴真，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝文化。二、唐与新罗的关系1、方式：①派遣使节和大批留学生到唐朝学习；②新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。三、唐与天竺的关系——玄奘西游唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，他从长安出发，前往天竺。回国后，专心翻译佛经，还写成著名的《大唐西域记》。这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。唐太宗唐玄宗武则天比较&&&& 唐太宗&&&& 武则天&&&& 唐玄宗统治方法&&&& 勤于政事，重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役，重用贤才，虚心纳谏。&&&& 继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的国策&&&& 任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇，重视地方吏治，中央优秀官员到地方任职，烧毁珠玉锦绣，提倡节俭，发展农业生产。统治美称&&&& 贞观之治&&&& 政启开元，治宏贞观&&&& 开元盛世，开元之治科举制&&&& 扩充国学规模，增加学员。&&&& 开创殿试和武举&&&& 诗赋成为进士科的主要内容对外交往&&&& 玄藏西游&&&&&&&& 鉴真东渡
民族关系&&&& 把文成公主嫁给松赞干布，&&&&&&&& 封回纥首领为“怀仁可汗”封靺鞨首领为“渤海郡王”封南诏首领为“云南王”任用贤才&&&& 房玄龄，杜如晦，魏征&&&& 骆宾王&&&& 姚崇名言名句&&&& 水能载舟亦能覆舟。以人为镜，可以知得失。天下英雄，入吾彀中矣。自古皆贵中华，贱狄夷，朕独爱之如一。&&&&&&&&其它&&&& 被北方、西域首领奉为“天可汗”。歌舞《秦王破阵乐》&&&&&&&& 参与编创《霓裳羽衣舞》第七课&& 辉煌的隋唐文化（一、二） 第9课&& 民族政权并立的时代政权&&&& 民族&&&& 建立时间&&&& 建立人&&&& 都城契丹（辽）&&&& 契丹&&&& 10世纪初（916年）&&&& 辽太祖阿保机&&&& 上京北宋&&&& 汉族&&&& 960年&&&& 宋太祖赵匡胤&&&& 东京西夏&&&& 党项&&&& 11世纪前期（1038年）&&&& 元昊&&&& 兴庆金&&&& 女真&&&& 12世纪初期（1115年）&&&& 金太祖阿骨打&&&& 会宁南宋&&&& 汉族&&&& 1127年&&&& 宋高宗赵构&&&& 临安宋代的和约和约&&&& 签定双方&&&& 内容&&&& 意义澶渊之盟&&&& 北宋－辽&&&& 辽军撤兵，宋给辽岁币&&&& 辽宋之间保持很长时期的和平局面&&&& 南宋－西夏&&&& 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币&&&& 宋夏边界贸易兴旺，西夏设、译汉文书，汲取中原文化&&&& 南宋－金&&&& 南宋向金称臣，并给岁币，双方以大散关一线划定分界线&&&& 宋金对峙局面形成第10课&& 经济重心的南移&&第11课&& 万千气象的宋代社会风貌一、衣食住行等习俗的变化1、衣：各级官员服色有严格规定，百姓只穿黑白两色衣服。劳动者多穿小袖狭身的短衣。妇女缠足的陋习逐渐传开。2、食：北宋肉食以羊肉为多，南宋时南方人吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。3、住：百姓住房多为低矮茅屋，贵族宅第宏丽，前堂后寝，两侧有耳房和偏院。4、行：宋代缺马，多用牛车，也有驴车。达官贵人出门乘轿，士大夫一般骑驴、骡。二、热闹的瓦子和欢乐的节日1、“瓦子”和“勾栏”：东京城内的娱乐兼营商业的场所，称“瓦子”。瓦子中圈出专供演出的圈子，称为“勾栏”。它们的出现是宋朝市民阶层不断扩大的结果。2、宋代传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。宋代称春节为元旦，最为重视。除夕夜，百姓要祭祖、迎神功佛、挂年画、贴“桃符”、守岁等。第12课&& 蒙古的兴起和元朝的建立一、蒙古的兴起1206年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。
二、元朝的建立1、1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。2、1276年元军占领临安，南宋灭亡。出现“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。3、元世祖重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植，北方农业得以恢复和发展。为了便利南粮北运，他下令开凿两段新运河，与原有的运河连同，使粮船从杭州直通大都。还开辟规模空前的海运。4、元朝大都，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克?波罗的《马克•波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。三、行省制度为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。在中央设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）。四、民族融合的发展元朝的统一促进了民族融合，元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族经济、文化的交流与融合，形成了一个新民族—回族。元朝在我国历史上贡献：①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。第13、14课&& 灿烂的宋元文化一、科技朝代&&&& 代表成就&&&& 内容特点&&&& 地位影响北宋&&&& 活字印刷术&&&& 毕升发明，经济、省时&&&& 大大促进文化传播。比欧洲早约四百年战国&&&& 司南&&&& 根据磁石指示南北的特性而制&&&& 世界上最早的指南仪器北宋&&&& 指南针&&&& 北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；南宋时，指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲。&&&& 为欧洲航海家的航海活动创造了条件，开启了世界近代化的历程。促进了世界贸易的发展北宋&&&& 火药&&&& 我国唐代炼丹家发明，唐末火药开始应用于军事上，宋元时期，广泛用于战争，13、14世纪传入阿拉伯和欧洲。&&&& 改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。二、史学、文学、艺术朝代&&&& 类别&&&& 人物&&&& 代表成就&&&& 内容特点&&&& 地位影响北宋&&&& 史学&&&& 司马光&&&& 《资治通鉴》&&&& 编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。&&&&北宋&&&& 宋词&&&& 苏轼&&&& 《念奴娇•赤壁怀古》&&&& “豪放派”：气势豪迈，雄健奔放&&&&两宋之交&&&&&&&& 李清照&&&& 《声声慢》等&&&& “婉约派”：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然&&&&南宋&&&&&&&& 辛弃疾&&&&&&&& 倾吐对山河分裂的悲痛&&&&元朝&&&& 元曲&&&& 关汉卿&&&& 《窦娥冤》&&&& 鞭挞社会黑暗势力&&&&
宋朝&&&& 绘画&&&& 张择端&&&& 《清明上河图》&&&& 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象&&&&元朝&&&& 绘画&&&& 赵孟頫&&&& 《秋郊饮马图》&&&& 山水、花鸟、人物，无不传神，富有情趣。其书法劲秀雄健，功力深厚。、&&&& 他的作品被称为“神品”宋元&&&& 书法艺术&&&& 苏轼,黄庭坚米芾,蔡襄&&&&&&&&&&&& 被称为“宋四家”第15课&& 明朝君权的加强1、明朝的建立：1368年，明太祖朱元璋在应天（后改南京）称帝，建立明朝。2、明太祖加强君主集权两废三设一改革：在地方废除行中书省制度，在中央废除丞相，撤销中书省，由六部直接向皇帝负责，办理朝政；在地方设立直属中央的三司，分管民政、刑狱及军政，设立殿阁大学士，协助皇帝处理政务，后来又参与决策，形成内阁制度，设立不受法律约束的锦衣卫，直接对皇帝负责，监视、侦查臣民的活动；改革科举制度，限定科举考试的内容为“四书五经”，限定考试的形式，用“八股文”作答，只能陈述指定的观点，不许发挥自己的见解。3、靖难之役是明成祖朱棣为登上皇位发起的战争。朱棣称帝后，改北平为北京，于1421年迁都北京，加强对北方的控制。他继续执行削藩政策，又设立新的特务机构东厂，加强对臣民的监视、侦查。东厂与太祖设立的锦衣卫及后来设立的西厂，合称厂卫。第16课&& 对外的交往与冲突1、郑和下西洋背景及目的：明朝前期，我国是世界上强盛的国家。为了加强和海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。过程：年，郑和的舰队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。意义和作用：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。2、戚继光抗倭倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。背景：明朝中期以后，海防松弛，倭寇与奸商勾结为患，明政府派遣戚继光等抗倭。过程和影响：戚继光组建出“戚家军”，在浙江台州九战九捷，后又赴福建、广东与当地军民并肩抗倭。抗倭取得重大胜利，东南沿海的倭患被平息了，戚继光是我国的民族英雄。3、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。第17课&& 君主集权的强化一、满洲的兴起和清朝的建立1、明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。后迁都沈阳，改称盛京。2、1636年，皇太极在沈阳称帝，改建州为满州，改国号为清。3、1644，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。二、君主集权的强化1、为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。2、康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识份子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。第18课&& 收复台湾和抗击沙俄（一）郑成功收复台湾 1、明后期，荷兰殖民者侵占我国台湾（1624年） 2、郑成功&& 1661年，郑成功率军横渡台湾海峡，赤嵌楼之战，荷军投降；1662年，荷兰殖民者投降，台湾回归祖国。郑成功是我国历史上的民族英雄。
3、1683年，清军进入台湾。4、1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。意义：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。（二）雅克萨之战1、17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，据点：雅克萨和尼布楚。2、沙俄在中国的领土上烧杀抢掠，无恶不作。3、康熙大帝组织两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。4、中俄《尼布楚条约》，时间：1689年。5、意义：《尼布楚条约》是中俄签订的第一个边界条约；从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。第19课&& 统一多民族国家的巩固达赖、班禅和驻藏大臣达赖、班禅：清军入关后，西藏的佛教首领达赖五世，亲自入京朝贺。顺治帝隆重接见，并修建西黄寺，供他居住。顺治帝正式赐予“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝又赐予另一个西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政权册封。驻藏大臣：1727年，清朝开始设置驻藏大臣。后来，清朝颁布法令，明确规定驻藏大臣代表中央政府，同达赖和班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。这一史实充分说明藏族是中华民族的一员，西藏地区是我国领土不可分割的一部分。平定大小和卓的叛乱回部：在西南天山以南广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代常把这个地区称为“回部”。乾隆帝时，回部上层贵族大和卓与小和卓，发动反清叛乱，建立割据政权。他们不仅残酷搜刮维吾尔等族人民，而且到处杀人放火，奸淫掳掠，激起人民的强烈不满。清政府派人招降，惨遭叛军杀害。乾隆帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不要株连。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。伊犁将军的设置：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎在新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖。土尔扈特回归祖国1771年初，蒙古土尔扈特部众，在其杰出首领渥巴锡的领导下，摆脱了俄国的控制和压迫，踏上了回归祖国的征途。土尔扈特部的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。清朝的疆域四至用图示可表示为：&&&& 北：西伯利亚&&&&西北：巴尔喀什湖清朝疆域&&&& 东北：外兴安岭、库页岛西：葱岭&&&&&&&&东：太平洋西南：喜马拉雅山&&&&&&&& 东南：台湾及其附属岛屿&&&& 南：南海诸岛&&&&第20课&& 明清经济的发展与“闭关锁国”一、明清经济农业：玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵从美洲和外国引进到中国。手工业：棉纺织业从南方推进到北方，南北方都有棉纺织业基地。苏州、南京先后成为丝织业中心，有织机三万台，规模巨大；景德镇在北宋兴起，南宋时是制瓷业重镇，明清时期成为全国的制瓷中心。明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中出现了资本主义生产关系的萌芽，即形成“机户出资，机工出力”的雇佣与被雇佣关系。商业：北京和南京是全国性的商贸城市，许多商人携带重金，商业打破了地域界限，规模很大，带有明显的贸易性质。二、明清国策：重农抑商，闭关锁国。原因:明清统治者思想保守，以农为本。 统治者以天朝大国自居，认为无需同外界进行太多的交往。清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治。
措施:压抑、限制民间工商业发展。迁界禁海。港口先开后关：四个减至广州一个。成立广州十三行，严格限制进出口贸易。 影响:清政府的闭关锁国政策实行了近200年，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，与世隔绝即看不到世界形势的变化，也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。从根本上说，是一种消极防御的政策，是违背历史发展潮流的政策，最终导致清朝脱离世界潮流。进一步导致了闭塞、停滞、倒退。第21、22课&& 时代特点鲜明的明清文化 朝代&&&& 艺术类别&&&& 作 者&&&& 代表成就&&&& 内容特点&&&& 地位影响明&&&& 建筑&&&&&&&& 北京城&&&& 布局严整，城墙高大雄伟，街道宽广笔直，紫禁城（故宫）千门万户，金碧辉煌，其主体建筑左右对称地分布在中轴线两边。&&&& 是中国古代城市建筑的杰作，也是世界建筑之林的瑰宝。明&&&& 建筑&&&&&&&& 明长成&&&& 东起鸭绿江，西至嘉峪关，长6000公里，东部险要地段用条石和青砖砌成，气势宏伟。&&&& 世界七大奇迹之一明&&&& 医学&&&& 李时珍&&&& 本草纲目&&&& 作者进行实地考察、搜集民间药方，广泛采集标本、亲自试验药物性能而写，内容丰富，考订详细，附有大量插图。&&&& 是一部总结性的药物巨著，是世界医药学的重要文献。明&&&& 农业科学&&&& 宋应星&&&& 天工开物&&&& 作者深入工农业生产现场调查写成，反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业、手工业三十个生产部门，强调人类要和自然相协调，人力要与自然力相配合。&&&& 中国17世纪的工艺百科全书。元末明初&&&& 小说&&&& 罗贯中&&&&& 三国演义&&&& 根据历史记载和民间传说创作，描写东汉末年和三国时期错综复杂的政治军事斗争，情节曲折，人物形象栩栩如生。&&&& 是我国最早的一部长篇历史小说 &&&& 小说&&&& 施耐庵&&&&& 水浒传&&&& 描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，塑造了被逼上梁山的英雄好汉形象，歌颂了农民的斗争精神。&&&& 是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 明朝&&&& 小说&&&& 吴承恩&&&&& 西游记&&&& 根据民间流传的唐僧取经的故事创作，通过塑造孙悟空的形象，歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。&&&& 是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说 清&&&& 小说&&&& 曹雪芹高鄂&&&&& 红楼梦&&&& 描写贾王史薛四大封建家庭的衰亡和贵族青年贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示封建社会必然崩溃的历史趋势。&&&& 是我国古典小说的高峰在世界文学史上占有重要地位 明&&&& 戏剧&&&& 汤显祖&&&&& 牡丹亭&&&&&&&& 通过爱情故事有力地批判了吃人的封建礼教 清&&&&&&&&&&&& 京剧&&&& 19世纪中期，以徽剧、汉调为基础，融合其它剧种，初步形成。&&&& 我国的国剧 明&&&& 书法&&&& 董其昌&&&&&&&&& 兼有“颜骨赵姿”之美&&&&明&&&& 绘画&&&& 徐 渭郑板桥&&&&& 墨葡萄图兰竹图&&&& 善用泼墨，挥洒自如，气势磅礴&&&&&
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