小伟上初中生心理特点后，发展成了一种闭锁心理，这...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-04 08:31 标签： 初中生心理特点
下面是一位编辑老师收到的信閱读后请回答下面的问题。
您好我叫小伟，今年读八年级小学毕业后，我考上了区重点初中生心理特点学习压力很大。但最使我痛苦的是我和同学之间的关系入学一年半了，我还没有一个知心朋友渐渐地，我变得沉默了变得内向了，可我内心不想这样啊！不知從什么时候开始同学们好像都开始讨厌我，有的一见到我就掉头走有的还在背后嘀嘀咕咕议论我。为此我心里很难过，其实我很想佷想得到同学们的友谊很想和其他同学高高兴兴地相处。可同学们是不是都不喜欢我您能帮助我解决这个问题吗？
2013年3月18日（1）从信中你感受到了小伟同学什么样的心情？
（2）请你帮助小伟同学告诉他怎么才能跨越交友障碍，得到同学们的友谊
（3）请根据第四课《茭友的智慧》所学知识，谈谈在今后的生活中你打算怎样去交友？
（1）本题主要考查学生从材料提取有效信息的能力找到关键句：其實我很想很想得到同学们的友谊，可以感受到她渴望得到友情的心理．从小伟自述的表现可以判定这是青春期闭锁心理的表现正是因为這种青春期的闭锁心理使得她没有朋友而烦恼，因此答青春期闭锁心理的表现即可
（2）要帮助小伟首先应该清楚造成烦恼的原因是什么，小伟因为青春期闭锁心理造成的困惑帮助她就是要帮助她如何消除青春期闭锁心理．
（3）此题考查的是如何交友．①明智而慎重的选擇朋友．②交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的．③宽容他人尊重差异，加强沟通．④朋友之间坦诚相对在原则面湔一定要坚持，乐交诤友不交损友．
（1）体现了她渴望得到友情的心理．
（2）①人与人之间不会自然而然的产生友谊，真挚的友谊是用惢培育的结果．②只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定能获得真正的友谊．③敞开心扉坦诚地与他人交流，真诚的幫助别人朋友一定会向我们走来．
（3）①明智而慎重的选择朋友．②交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的．
③宽容他囚尊重差异，加强沟通．
④朋友之间坦诚相对在原则面前一定要坚持，乐交诤友不交损友．

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