江西九江学院学生群体性事件调查
江西九江学院学生群体性事件调查
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原载《凤凰周刊》
日晚，江西九江学院发生了学生群体性事件。据香港媒体报道：“九江学院的数千名大学生因强烈不满学校滥收费用，在6月25日（星期六）晚上举行示威，而且燃烧横幅以示抗议。这起骚乱事件持续到星期日（6月26日）凌晨，学校损失达到数百万元人民币。”据信，九江市长蔡晓明当晚曾亲自赶到学校，与学生对话协商，令事态得以控制。
后美联社、新加坡《联合早报》等境外媒体均转述了港报报道。但大陆媒体对此一直保持缄默。《凤凰周刊》了解到，作为九江市唯一一所普通公办本科院校，近年来九江学院取得了“跨越式发展”，曾被誉为“江西高教界的一面旗帜”。那么，这起事件是如何发生的？其深层原因是什么？
九江学院位于江西省九江市市区，坐落于京九铁路与长江交汇处，北临长江，南依庐山，实为风景优美的所在。2002年由九江财专（解放军军需财专）、九江师专、九江医专、九江教育学院合并组建而成，办学体制为军地共建、省市共建。
九江学院主校区即原九江财专所在地。此次事件就发生在这里。
7月14日，《凤凰周刊》记者来到九江学院主校区。学校已经放假。在学生公寓旁边，记者发现了一些散落在草坪上的玻璃屑。除此之外，很难找到当时骚乱的痕迹。
一位老校工告诉记者，当晚参加起事的学生约有2000多人，凌晨2点左右聚集在第五、六教学楼前示威。“一直持续到天亮，后来学校领导出来和学生对话，答应退还所欠的水电费，事情才慢慢平息下来。九江市出动了很多警车和警察，但没采取实质性的动作。”
事发之后，该校一名参与起事的大二学生记录了当时情形：“我们成百上千名男学生在晚上10点左右开始行动，整个活动中我们烧了2辆汽车，砸了4辆，所到之处除了教学楼和图书馆，其他地方都被砸毁过。”
据该学生记录，刚开始学校有关领导多次出面阻拦，但遭到愤怒的学生围攻。接着，学生焚毁了停留在“白宫”（行政楼）前面的2辆汽车。
“当示威队伍回到学生公寓27栋楼下时，发现又有数以千计的学生在此集合，于是来了第二次高潮。大家把几乎所有男生和部分女生寝室铁门砸开，于是队伍又壮大一半以上。”另一位参加暴动的学生回忆道。
后来学校和市政府主要领导相继赶到现场做学生的思想工作，但是人多场面大，毫无效果。示威队伍捣毁了食堂旁的公共设施，其中包括1辆汽车、公用电话亭和2号服务楼超市。据目击者称，学生并未乘机哄抢超市，而是高喊“我们是革命者，不抢劫”。
事发第二天，当地一些媒体记者就收到该校学生发来的短信。并且，关于当时现场的照片和文字很快上传到网路上。
“从起事规模和事后反应来看，这是一场有计划、有组织的学生抗议活动，是历史遗留问题及其压力的总爆发。”该校一名老教师对此发表看法道。
“真是大快人心呀！”在网站论坛上不少学生这样宣泄道。
但该校一位大三学生认为，尽管学校在管理、收费等方面存在着不少问题，但通过闹事来解决显然是不理智的表现。“我们赞成游行的方式，但不接受‘打砸’这样的过火行为。作为接受高等教育的大学生，应抱以理性态度来谋求问题的解决。”这种看法代表了接受采访的相当一部分师生的态度。
“每年一些毕业班学生离校时，总会制造出一些小小的破坏性事件。这种一味追求情绪宣泄的行为是不负责的，我们有必要反省当前大学生的精神素质。”一些老教师对此发表意见道。
身为该校学生会干部的小邹对《凤凰周刊》说，学校发展到今天，其实很不容易。此次事件给学校经济和声誉上都带来很大损失。但他对学校的发展前景依然充满信心。
导火线是“乱收费”
据调查，参与起事的大部分是毕业班学生，其中不排除有少数低年级学生。
“6月底正赶上毕业班学生找工作，回校拿毕业证。即将走上社会的压力、就业形势的严峻使得学生心态容易躁动，加上触及到收费等敏感问题，所以激成了学生情绪的大爆发。”该校一位青年教师据此分析。
据知情者透露，事件的导火线其实是学校“乱收费”。按学校规定，每生每年必须预交200元水电费，到学年结束时按实际使用量实行“多退少补”。但今年毕业班学生并没拿到应该退回的部分水电费，虽与院方交涉但没得到回复，所以才酿成了这起事件。
相当多的一种说法认为，此次事件的发生并非偶然，收费不透明一直是该校学生不满情绪的主要根源。
该校数学与计算机系学生小刘向《凤凰周刊》反映，学生每年向学校交纳800元住宿费，8个人一间宿舍，但住宿条件比同类学校同等费用提供的条件要差。
此外，许多名目繁多的收费令学生费解甚至不满。诸如学校每年向住宿生都要收取100元的闭路电视费，其实宿舍里根本无电视可看；学生每年必须交纳400元的网络费，而在同类院校只需交纳120元；每年必须交纳10元活动费，实际上根本没开展什么活动。
“这些都是强制性的收费，不交就不给报名。”一些学生反映。
还有一些收费让学生感觉十分不合理。比如学校规定学生只有交50元成为хх会员，才能到学校的运动场地活动，否则体育成绩就不及格。
食堂伙食一直是学生们猛烈抨击的对象。网上的帖子用了诸如“恶心”、“猪食”等极端语汇来泄愤。接受采访的同学坦陈，或许用语有些夸张，但食堂饭菜的确难吃，并且量少、价高。大家曾多次向学校反映，但均不见改善。学生会在食堂也备有意见反馈本，但形同虚设，因为大家都知道“提了等于白提”。
老师福利少，办公室里连饮用水都“节约”掉了。如果使用饮水机就要交500元水电费，弄得老师干脆把饮水机藏起来，自己带水上课。
有学生总结出该校的两大“特色”，一是乱收费，二是罚款。
据调查，学校对师生的考核“法宝”就是罚款、扣工资和奖金。老师上课迟到一次，动辄扣几千元；对考研深造的老师不仅要交违约金，而且以往所发的年终奖也必须退回。关于罚款，学校流传着许多令人啼笑皆非的故事。有位老师义务出考试卷子，因为疏忽写错了一个字母竟被罚款万元；班主任去收贫困生的学费，收不上来就要扣班主任的工资。
该校有一条路名叫“博学路”，师生们私下戏称是“剥削路”。
产业化新路？
“没有人情味”，“学校核心就是赚钱”，这是许多接受采访的师生对该校的共同感受。
刚进校一年的彭老师告诉《凤凰周刊》，客观地看，九江学院的办学特色是值得肯定的。比如专业设置贴近市场、实行“双证教育”，这些举措对扩大学生的就业门路起了一定作用；学校办公经费很节俭，没有一些公办高校常见的铺张浪费现象。
“但是一味地追求产业效益，排斥师生的人性化诉求，结果只能适得其反。”这几乎成了该校许多教师的共同心声。
接受采访的师生几乎都提到该校前任校长黄保强（以下简称黄），称其是影响九江学院发展的一位关键性人物。1997年黄就任原九江财专校长，2004年合并成立九江学院后，黄遂成为党委副书记兼常务副校长，大权独揽。
黄给老师们的印象是“霸道，不讲人情”。但在此前的一些媒体报道中，黄被称为“造就九江学院神话的能人”，“高校创新人才的成功范例”。
黄的“创新”从何体现？一种流传甚广的说法是，1997年黄刚上任时，就拍着胸脯向九江市政府表示，今后不要国家一分钱，要为“国有公办大学创出一条新路”。这种承诺使得当时在校的几千老师编制化为泡影，70%的老师工资全部来自学生的学费。
据黄在某些场合宣称，九江学院，没有财政拨款，从万的固定资产增加到2003年12个亿。“九江学院神话”由此产生。
据一些老教师透露，早在九江学院实行实质性合并之前，黄就在许多场合宣扬其“教育产业化”的办学思想。而这和九江市委提出的“要把教育产业当成九江的支柱产业”可谓吻合。
在所谓“产业化”的发展导向下，九江学院首先开始了大规模的扩招。每年招生数几乎都在1万名以上，学生每年交纳的学费是5000多元，招生越多意味着收益就越多。2002年在校生仅1万多名，短短三年内就发展到3.7万名。学校规模急剧膨胀。
“盲目扩招的后果是生源素质降低，有些学生连高中毕业资格都不具备就进了大学；很多系教师的周平均课时量高达16节以上，教师工作量太大，保证不了上课质量。”该校有关人士直言学校的教学质量“不容乐观”。
随之而来的是大量招聘老师。《凤凰周刊》记者多方面了解到，该校每年都以300-400人的规模招收本科生和硕士生。据统计，目前该校教师队伍中30岁以下的青年教师居然高达50%。这些新教师几乎都没有编制，且与校方签订的协议中不能享受养老和社会医疗保险。老师们只能在校医院看病，否则医药费不予报销。因此不少老师都有“打工仔”的感觉，每年几乎都有上百名老师流失。
有知情人透露，该校各部门都有创收指标。由此，学生成了“创收”来源的首选；没有学生的部门，教职工就成了克扣的对象。所谓“创收”就是想方设法巧立名目向学生收钱而已。比如举办各式各样的培训班，大力宣传上培训班有利于增强学生的就业能力，并称之为“教育资源的第二次开发”。
一位即将离校的毕业生反映，学校到处收费很高，连举行学生就业招聘会也规定，凡是签定了就业合同的还要交300元钱给学校。“学校解释是给中介公司的，可是中介公司并没有那么高的收费。”
该校流传着许多颇富特色的名词。比如，校报把每年开学新生报道说成是“报到经济”，学校举办各种考试被称为“考试经济”，总之就是尽可能地“挖掘财路”。
这些做法在加重学生负担的同时，也恶化了师生和校方之间的关系。“把学校当作产业来办”，置高等教育固有的发展规律于不顾，盲目扩大办学规模，以牺牲师生利益为代价，以实现利润最大化。这是一条畸形的产业化发展道路。当地一位教育界人士如是指出。
“行政至上”的管理方式
《凤凰周刊》记者发现，此前媒体对九江学院的报道中，“半军事化、封闭式”的管理模式是作为该校的一大特色来介绍的。“通过对学生的约束与引导，做到时时、事事、处处有规范要求与管理，以促进良好学风、校风的形成。”
但接受采访的学生几乎都认为，学校采取所谓“军事化管理”让人难以接受，从周一到周五，学生不得随便出校，除非持有“出入证”。而这种由学校颁发的出入证每班只限额5张。据透露，学校此举其实另有用意，就是限定学生只能在校内消费。
每个学生都有“操行分”，组织纪律、品质方面一出错就扣分，分数的高低直接与奖学金、专升本挂钩。学生们坦言经常感觉压力挺大。
许多教师发表看法说，半军事化、封闭式的管理模式虽然对维护校园秩序起到了一定作用，但与大学的开放自由气息是背道而弛的。
直到今年5月新的领导班子上任后，才取消了这一规定。
该校一位应届毕业生透露，毕业生在离校前不论是否找到工作，都必须与校方签订就业协议书，否则就无法拿到毕业证。这就是学校每年能保持90%以上就业率的秘密之所在。
一位多年担任班主任的老师告诉《凤凰周刊》，“学校出台政策从来不解释，不征求老师意见。学生向我们反映情况，我们也解释不了，因为根本不知道政策是怎么出台的，所以也解决不了根本问题。”
据说，从新教师进校的第一天，领导讲话的第一条就是“老师要听招呼，守规矩”，并且“不能越级反映问题”，否则“日子就不好过”。因此，事关老师自身的政策，老师也“只能照办”。
按规定每位教师每月有80元的伙食补贴，但学校出台了一项奇怪的政策，老师每次消费必须是4的倍数，否则下月就得不到应得的80元补贴。这种“强制性消费”令老师们敢怒而不敢言。
据了解，该校教学楼及其通道都装有监视器，老师平时上课说话要小心，说错话就要扣工资甚至下岗；老师迟到一次可能一年的奖金就没了，即使因为偶然因素或特殊原因都不予考虑；教学计划一旦确定就不得随意改动，否则就被视为“教学事故”予以罚款。
“老师的自主性很小，只要听话就行，不用创新，领导也不认可。”一位老师说。他举了个例子，就拿工学院来讲，学校安排的基础课偏多，专业课则较少。其实有些专业对基础课的要求并不太多，但学校一旦规定下来就不得更改。如此，学生在短短三年对专业知识的掌握十分有限，直接影响到将来的就业前景。
积累的问题多了，师生也懒得提了。“这次事件如此有组织性，很难说没有老师在背后参与策划。因为不满情绪积压得太久，总有一天要爆发。”有老师如是分析。
有知情人透露，学校中层以上的干部几乎与黄都有裙带关系，甚至有师生在网上绘出了一幅“宗亲图”。学校对普通老师实行“成本管理”，老师的待遇很低；但对黄的“小集团”，却可以几万、十几万地发放奖金。学校修建的20多栋“博士楼”（小别墅），真正入住的博士不到其中的10%，能享受此种待遇的多是副校长以上的职位人员。
“学校管理、待遇可以存在等级，但不能不公平。”一位青年教师说。这种不公平使得学校日渐缺乏凝聚力，人心思变。在“东湖社区”等网上论坛，痛斥九江学院和黄本人作为的跟帖不计其数，愤怒、悲哀和压抑气息弥漫其间。
“学术氛围在学校里根本无从谈起，形成怕出事、怕担责任的风气。”
接受采访的师生几乎都用了“喘不过气来”、“压迫”等措辞来形容该校的管理。
“学校管理需要形成有效的制度，但不能靠强权，而是依赖文化。”一位教师深有感触地对记者说。“大学应是自由、民主的所在，但在这里体现的仍是‘行政至上’，缺少人文关怀精神。”
“跨越式发展”？
客观来看，在黄主政期间九江学院在生源数量、校园规模、建筑面积、硬件设施和博士、硕士数量上有很大的变化。
合并后的九江学院设有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区，校园占地面积达2600余亩。2002年在校生有1万多名，老师800名，专业设置单一；2004年合并后，在校生增至3万多名，老师2000多名，专业涵盖理学、工学、经济学等九大学科门类，专业达141个。
《凤凰周刊》记者在该校采访时发现，作为一所普通的地方本科院校，九江学院在校园规模和硬件设施上足以与一些公办重点高校媲美。这里有“华东高校第一大教学楼”、有投资1600万元、位列江西省高校之首的校园信息化系统等。
从该校招生手册中，记者看到了一系列体现该校发展迅速的“硬指标”：教学设施先进，现有120个多媒体教室、2500个座位的语音室、5530台教学用计算机及各类实验室248个，其中许多实验室在江西省高校中处于领先水平；现有教授、副教授占专任教师的38%，现有博士50余人、硕士530余人；2003年、2004年，学院应届毕业生一次就业率达90%以上……
正是这些骄人的数据使九江学院被誉为实现“跨越式发展”的高校范本，从而被树为“江西高教界的一面旗帜”，黄也因此被宣传成九江学院“辉煌”的“缔造者”。
“但是，我们越来越清楚地看到，伴随这种‘辉煌’而来的是负面效应呈几何级数的增长。缺少人性化的管理模式正越来越激起广大师生的怨声载道，教育产业化的办学之路在社会同声谴责中正越走越窄，见不得人的骗局正越来越为人们所戳穿，而这些又正越来越败坏着九江学院的形象。”来自该校员工的帖子在网上激起了师生们的强烈共鸣。
有知情人提醒《凤凰周刊》一个易被忽略的事实：日，九江学院正式实行了实质性合并。而从2002年开始，原九江财专就进入了“三不管”（即总后生产部企业管理局、地方政府和省教育主管部门）时期。“大楼随便盖、计划无人审、财务无人查。一句话，正是这些非规范化操作造就了所谓‘跨越式发展’”。
有学者进而指出：发展的当代涵义之一就是全面性、和谐性。衡量一所高校发展程度的主要标尺不能仅仅停留在僵硬的数据表面，更主要的是看其学术声誉、毕业生就业率和大学精神的培养等。九江学院事件折射出的正是当下大陆高校评估体系的扭曲和畸变。
“一味追求产业效益、规模扩张，却忽略了大学人文精神的培养、学术氛围的积淀，九江学院事件对中国高校的发展是一个意义深远的警示。”当地一些教育界人士直言不讳地指出。
有消息透露，在此次事件发生前黄保强已调离了九江学院，现任江西财经大学副校长。新的领导班子刚刚上任不久，可谓严峻考验。《凤凰周刊》记者希望能采访现任院长陈绵水，但被该校宣传部门以“首先必须经过市委宣传部”为理由婉拒。而在九江，此事被当地宣传部门列为敏感的“禁报”之列。
记者联系到该校现已离任的前党委书记万继抗。万表示抱歉，不能提供让记者满意的答复，继而以“正在出差”为由挂断了电话。
江西省教育厅某官员听明记者的采访意图后，表示“不了解情况”，最终婉拒了采访。
九江学院有关人士对《凤凰周刊》记者表示，事发后，学校领导层进行了深刻的反思。下一步，学校将从规模扩张转向内涵发展的方向上来，倡导“以人为本”、“民主管理”的理念。原来计划发展新校区，现在也取消了。
记者从多方面了解到，事发后该校开展了“巩固发展九江学院”学习讨论活动。值得注意的是，校园文化建设开始成为学校发展的重要议题。现任领导层再三强调，要在九江学院创建民主管理的、学术自由和研究气氛浓厚的校园文化。
与此同时，利用暑期该校正着手对学生反应强烈的问题如食堂、宿舍等进行维修和改造，同时规范收费行为，“努力营造很人性化、很有学习气氛、很有学术氛围的环境。”
遭遇事变的九江学院，期待着浴火重生。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。九江学院有考研究生的吗?都是考到哪里去的啊?急``````````
当然有，只要是本科都会有，九院学生在化学化工、医学、法学等十多个专业上考研的比较多而且录取概率很大！只要有决心考上研没问题！
其他答案（共1个回答）
宜春学院在江西或者说是中国来说比九江好得多了不过关键还得看你自己的努力了在一个选择专业也很重要答案补充说真的九江学院到做后还招不满，
还要降分，
所以希望是...
九江学院是经国家教育部批准设立的全日制综合性本科层次的国有公办普通高等院校，2005年面向全国30个省（市、自治区）招生。九江学院现办学体制为军地共建、省市共建...
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九江学院无硕士授权点
专科、本科都在一个校区,主校区在九江前进东路,但是如果是体育师范类就不在主校区,在其他校区。
答: 郑州二砂寄宿学校好吗？我想送小孩子去哪里上学，不知道那个学校如何。
答: 中国教育培训网址大全
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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学姐你那个学院的
我想问广东文科生468分可以上九江学院吗
想知道贵校能专升本吗
我想知道怎么样才能找到一个九院的妹子做女朋友
去了好转专业吗？
请问江西的大概排名多少可以录取临床医学啊？
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学费是一年3000多，还是一个学期3000多啊？
是国际经济与贸易对英语要求很严吗
请问来贵校的基本都是专科学生吗？
广东文科专科319可以进去吗
专科招生的分数线具体多少我不是很清楚，所以不作任何回答，可以写下问题请其他学长学姐帮忙解答哦
江西文科484
请问一下广东文337能进去吗
文科19000左右能进吗？宿舍环境怎么样
楼主我想看宿舍
学长，你有贵校三年的录取最低排名嘛？
小哥哥多吗？可撩吗？
江西文科生475排名27177有希望报考吗?
学姐，河南理科467排名10万4千多，能上临床医学吗？
江西文科480有希望吗
学姐还是学长，我想问你个事，九院今年的投档线会提高么
安徽二本440，一本515，我是510，全省排名18608，想学的是贵校金融，行不(???)
江西省理科323有希望进去嘛
贵校那些专业比较成熟
请问江西理科454能进贵校学医吗？
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．九江学院国际交流学院[引用日期]