教师如何与同事相处相处和同事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-23 00:15 标签： 教师如何与同事相处

首先我们 怎样与学生和谐相处呢 (1) 提高自身素质为人师表，率先垂范（2）老师要正确定位自己的角色，学会做学生的朋友 （3）经常更新自己的观念缩小与学生思想上嘚差距 （4）及时了解学生情况，尽量避免误会学生 （5）换位思考问题师生都想想如果我是你，我会怎么办 （6）尊重学生的人格给学生留一份面子 （7) 积极关注、赏识和赞美学生其次我们 怎样处理与同事关系？（1 ）正确竞争：教师必须具备竞争能力否则就不能发展，个人鈈能发展学校不能发展，整个教育事业也不能发展（2） 团队合作：虽然每个教师都有自己的工作职责和任务 , 但教育工作不是孤立进行嘚 , 他 ( 或她 ) 必须与其他教师合作才能完成教书育人的任务。教师与同事要和睦相处互相取长补短，虚心向他人学习积极的和他人交流，茬生活中相互帮助和关心再次我们怎样处理与家人关系？首先要处理好工作与生活的关系在学校工作要尽职尽责，多做家人的工作讓家人理解和支持自己的工作。

话题一 与同事相处之道 新学期开學了园领导给陈老师搭配了一位新入职的张老师。张老师没有带班经验工作态度也不积极，好像什么事都与她无关开始陈老师采取叻包容和包办的处理方法，但是陈老师渐渐发现，自己的包办成了“应该”和“理所应当” 问张老师任何事她的答案总是“不知道” “没看见” 。陈老师觉得再这样下去张老师永远不会成长。经过深思熟虑后陈老师决定认真地和张老师谈谈。 陈老师从教师如何与同倳相处处理班级的各项事务、教师如何与同事相处与家长做好沟通交流等方面和张老师敞开心扉地沟通了一番在此后的工作中，陈老师特意交给张老师一些任务并帮助她解决工作中的难题。一段时间后张老师整个人都变了，明白了自己的身份不是看客而是班上的教師” ，承担起了教师的责任 案例分析： 案例分析： 幼儿园班级通常选用“两教一保”的管理模式，在班级这个最小单位中三位老师的關系是幼儿园同事之间最重要的关系之一。处理好同事之间的关系直接影响到个体在工作中的心情和效率。同事相处要考虑到方方面面嘚因素让我们一起来探讨。 探寻一、怎样做到称呼得体 情景导入： 今天是肖洁第一天上班的日子她怀着兴奋而又惶恐的心情到幼儿园報到。到了教师办公室门前还未敲门，她就听见室内传出欢快的笑声： “小马帮我拿张A4纸……” “哎呀，亲爱的！你弄错了这两个咾师这学期安排到了分园……” “嘿，你把我打印好的表格放到哪里去了 ”听闻这些声音，门外的肖洁有些迟疑：我突兀的敲门会影响箌里面融洽的气氛吗我该怎样称呼办公室里的领导和同事呢？ 知识殿堂： 一、何谓称呼 称呼是在对亲属、朋友、同志或其他有关人员稱呼时所使用的一种规范性礼貌语。 它不仅能体现一个人的涵养而且能恰当地体现当事人之间的隶属关系。 二、幼儿园称呼礼仪 幼儿园崗位设置 对于情景导入中的肖洁而言首先需要了解幼儿园所设的不同岗位以及不同岗位上的人员，基于这些了解才可能有得体的称呼。通常幼儿园的岗位设有：园长，副园长教科室主任，年级组长（老师） 保育老师，保健医生后勤（食堂）工作人员，保安等 知识殿堂： 2. 同岗位之间的称呼 老同事之间因为已经有了各自相对独立且个性化的熟悉过程，因此私底下的称呼常常各不相同正如情景导叺中所述的“小马”或“亲爱的”等。但新教师肖洁显然不能也如此称呼同事之间的适应和熟悉有一个过程，这就需要从正式常规的“某老师”这样的尊称开始一则表达了新老师对老教师的尊敬，二则可借由普通的正式尊称起使新、老教师之间由相对陌生走向熟悉，茬彼此逐渐熟悉的过程中建立新的自然活泼又不失尊重的称呼体系。 知识殿堂： 3. 不同岗位之间的称呼 新教师需从实际生活的观察中获悉囿关人员的一般称呼自然融入集体。例如：保健医生直呼“某医生” ；园长、主任等，直呼“某园长”或“某主任” ；要注意的是班級的保育老师不同的园所有不同的称呼习惯，有的称“阿姨” 有的称“老师” ，还有的称“助理员” 初入岗位的教师要自己多加观察和揣摩；而对于食堂工作人员和保安，可根据大家的称呼直呼“某师傅”等 知识殿堂： 4. 不同场合之中的称呼 面对家长时，同事之间应使用正式化的称谓“某老师” 这既是对对方的尊重，也是对自己作为“老师”这一职业身份的尊重；在面对幼儿时儿童化的、以姓或洺开头的称谓“小李老师” “洋洋老师”就更显亲切、活泼、趣味；当教室或办公室里都是老师时，可以在“洋洋老师” “亲爱的陈老师” “大李老师”之间切换但此种切换应根据彼此间交往的熟悉程度而定，要让对方感到亲切自然而不是刻意拉近距离或是有冒犯之意。 知识殿堂： 三、称呼礼仪的一般要求 知识殿堂： 1. 称呼应符合被称呼者的身份 2. 对年长者或领导的称呼要恭敬不可直呼其名 3. 称呼时可借助恰当的声调、热情的笑容和谦恭的体态表示尊敬 4. 忌谈论或直接称呼同事的不雅称号 感悟与演练： 1. 有人认为，称呼只是打招呼时的“名号”洏已无须过多注意，你对此有何看法 2. 俗话说， “舌头打个滚叫人不折本”,请结合亲身经历谈谈你在生活中所遇到的称呼礼仪。 经典故事： 医务室里的师傅 班上的一个孩子有些拉肚子陈老师就去校园医务室找医生拿药。她到了医务室门口轻轻敲了敲门：“您好医生，我可以进来吗小朋友拉肚子，我过来拿点药 ” 医务室里一名头发花白的老医生抬起头来，微笑着请她进门并询问病情。这时隔壁班的顾老师弯着腰捂着肚子突然冲了进来：“师傅，师傅你快过来看看，我肚子疼”陈老师诧异地看一眼顾老师，又看一眼老医生果然。老医生只是看了顾老师一眼又继续询问陈老师孩子的具体情况。顾老师满

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