他狡猾地一笑.又问:“它有几个花瓣?几根花蕊? 这种花开得满地都是.我玩时不知踩倒过多少.但从来没有仔细看过它.三叔提出的问题.我一句也答不上来. “真是一个粗心大意的孩子! 他微微一笑.露出白亮亮的牙齿.忽然又叹息一声.“唉.谁又不是这样呢? 他拉着我.坐在一根伐倒的树干上.把这朵花擎在我的眼前.说:“仔细看看.仔细 题目和参考答案——精英家教网——
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他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？” 这种花开得满地都是，我玩时不知踩倒过多少，但从来没有仔细看过它。三叔提出的问题，我一句也答不上来。 “真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？” 他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花擎在我的眼前，说：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！” “什么？”我听见他的声音有点怪异，不由心里惊诧起来。 “时间不多了。”他又重复了一句。 什么时间不多了？我丝毫没有思考过这个问题。 “好吧，不说这个问题了。你看这朵花，真是有意思透了，它只有一个大花瓣，像一件紫色的外套披在外面；里边又有两片小花瓣，像衣服的领子，护着一个耳坠一样的小苞。这真是有心计的植物，它把花蕊藏在这个苞里，所以谁也没有见过，连蜜蜂也被它瞒过了。你用针尖将小苞挑破，才能看见这个害羞的家伙。它共有7根小花蕊，围绕着一个大花蕊。小花蕊也有9根的，也有5根的，一律都是米黄色……” “你看得这么仔细！”我惊讶地叫了起来。 “我还看过它的叶子，每片叶子上有12道叶脉，左右两边各6道……” 说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。我把这种花叶拿过来一数，果然一点不差。 1．“狡猾”一词的意思是 （&&& ） A．调皮、机灵&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．别有用心 C．狡诈、诡诈&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．另有用意 2．加点的“擎”改成“举”、“拿”行不行？为什么？ 3．“真是一个粗心大意的孩子”一句包含了三叔_____________________________。 4．三叔为什么说时间不多了？理解合理的是（&&& ） A．马上天就要黑了，马上就要回家了。 B．他身患绝症，将不久于人世了，流露出对时光的珍惜。 C．告诫我时光飞逝，过去了永远也不可能追回来。 D．花期是有限的，再不细看，今年再也看不到了。 5．三叔引导我看野豆角花，是为了什么？ 6．选段最后一节画线句属于________描写，表现了三叔________________________________。
1．D 2．不行。改后不能表现三叔慎重的态度。 3．对我的批评和婉惜 4．B 5．启发我留心生活，仔细观察生活。 6．神态& 为自己这一次观察到自然的一点秘密而兴奋
练习册系列答案
科目：初中语文
下列词语中没有错别字的一项是（&&& &） A．披肝历胆&&& 相濡以沫&&& 谈笑风生&&& 天翻地覆 B．稍纵即逝&&& 川流不息&&& 见异思迁&&& 申张正义 C．再接再厉&&& 义愤填膺&&& 明辨是非&&& 截然不同 D．中流抵柱&&& 白驹过隙&&& 迎刃而解&&& 自出新裁
科目：初中语文
阅读下面材料，参照示例，为殷顺民写一段颁奖词。&&&&&&&&& 殷顺民，男，60岁，浙江省荣军（荣军，荣誉军人的简称）医院休养区护理员。自1971年5月参加工作以来，他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与 追求，日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙，喂饭送水，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕脏，不怕累，一干就是35年。这么多年来，几乎每一位去世的荣军临终时都是由 殷顺民来陪伴着走完最后人生的。2005年，殷顺民被评为“全国先进工作者”、“全国劳动模范”，受到了党和国家领导人的亲切接见。 颁奖词：&& 　& 示例：&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
最好的圣诞礼物&& 庞启帆&& 编译 &&& (1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。 &&& (2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。 &&& (3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。 &&& (4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。 （5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。 &(6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。” &(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。 &(8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。 &(9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。 &(10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩． &(11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。 &(12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。 (13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。” (14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。 (15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!” (16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。 &&& (选自《教师博览》2011年第5期有删改) 1．阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化? 2．第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用? 3．联系上下文，理解第㈦段中划线甸的含义。 4．请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。
科目：初中语文
选词填空。 开一块雪，________出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面________些秕谷，棒上________一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便________住了。 A．罩&&&&&&&& B．捕&&&&&&&& C．空&&&&&&&& D．扔 E．系&&&&&&&& F．扫&&&&&&&& G．拉&&&&&&&& H．露 I．牵&&&&&&&& J．撒
科目：初中语文
根据课文填空。 (1)不必说__________，__________，__________，__________；也不必说…… (2)《从百草园到三味书屋》选自__________，作者鲁迅，原名__________字__________，是我国伟大的__________家__________家__________家。
科目：初中语文
阅读《芳草斜阳》 &&& ①那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼，大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。 &&& ②那年我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口。可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫草原上，我就像一粒小黑点，整天无虑无忧、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群远去时，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。 &&& ③那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清洌，水草柔美，溪中砾石粒粒可数，草原上的神灵——金灿灿的太阳——在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处?亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早己让我忘掉了一切。 &&& ④后来，走得倦了，我上了一个山冈。极目远眺，这才发现已经迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭音。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。 &&& ⑤走过了一个又一个山冈，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡去了，在一个小冈上。 &&& ⑥黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青、斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止：妈妈，你在哪里?哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，但所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲， &&& ⑦眼看斜阳一点一点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼凝望着太阳消隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出一声“妈——妈——” &&& ⑧许多年以后，这一声惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩子，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊! &&& ⑨就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上，那正是夕阳消隐的方向。斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景：芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗?斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女……从那以后，我居然就能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。 &&& ⑩10年后，母亲去世了，再10年后，我流浪到了远方。当我每次归家时，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙堆，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着苹原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳…… 1.给下列加点字注音。 澄碧(&&& )&&&& 诱惑(&&& )&&& 远眺(&& &)&&& 雾霭(&&& ) 砾石(&&& )&&&& 草秸(&&& )&&& 心悸(&&& )&&& 脚趾(&&& ) 2.第①段景物描写的作用是什么?&
___________________________________________________________ 3.在“我”五岁时，母亲最忧虑的是什么? ___________________________________________________________ 4.第③段中为什么说那是一条精灵似的美丽的溪流? _____________________________________________________________________ 5.走失后“我流下了泪，喉咙里发出了哭音……哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤”。我双眼凝望着太阳的方向，惊心动魄，凄厉地喊出了一声“妈——妈——”你能理解令一个五岁的哑孩子说话的原因吗? ________________________________________________________________________ 6.“许多年以后，这一声惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花”，这一句该怎样理解? ________________________________________________________________________ 7.请用优美的语言，描述母亲在心里美好的瞬间形象。 ________________________________________________________________________ 8.“三春晖”来源于谁的诗句?原句是什么?在此处比喻什么?
_______________________________________________________________________ 9.标题“芳草斜阳”在文中有几层含义? ______________________________________________________________
科目：初中语文
下面四句话中语气最强烈的一项是 A、我们不反对这个决定。 B、我们都赞成这个决定。 C、我们没有一个不赞成这个决定的。 D、我们怎么能不赞成这个决定呢？
科目：初中语文
居高声自远，&&&&&&&&&&&&&&&&。&
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168位同学学习过此题，做题成功率76.7%
阅读理解①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。【小题1】第①段首句有什么作用？结句又该怎样理解？【小题2】仔细揣摩第②段的含义。【小题3】找出点明全文主旨的句子。【小题4】结合全文意思品味最后一段的含义。首句从内容上看写出了花的香；从结构上看，起承上启下的作用，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。结句为“文革”时人们伤害花而感慨，同时说明生命中一切美好的东西将永存心底，也为下文花盛开做铺垫说明生命是永恒的。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-苏教版初中语文八下《紫藤萝瀑布》练习题
分析与解答
习题“阅读理解①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：分析句子“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，联系上文主要是写了紫藤萝花的色彩，下文是写紫藤萝花的香气，所以首句从内容上看写出了花的香；从结构上看，起承上启下的作用，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。结句为“文革”时人们伤害花而感慨，同时说明生命中一切美好的东西将永存心底，也为下文花盛开做铺垫说明生命是永恒的。
句子在文章结构上的作用，一般是总领全文、承上启下、总结全文等作用，当然具体问题具体分析。【小题2】试题分析：花又开了，开得这样“密”，使“我”感到生命是永恒的，生命力是旺盛的，它给人强烈的震撼力量。考点：考查学生鉴赏句子的能力点评：鉴赏句子，首先是鉴赏句子的表达的意义，再就是体会给予人的启示、感悟。【小题3】试题分析：首先要整体感知文章，体会文章的主题思想，然后找能体现主题的句子。即是：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”考点：考查学生的理解归纳能力。点评：解答时，我们首先理解，本文主要是通过现在的紫藤萝花的辉煌壮观，体现了紫藤萝花的生命力顽强，也就是体现人的生命意义。【小题4】试题分析：作者凝望盛开的紫藤萝花瀑布，驱散了心中的悲痛和焦虑，感悟到生命的永恒、顽强和美好，并以乐观精神投入生活。考点：考查学生的分析能力点评：最后一段，体现了文章的主旨，在紫藤萝花的感召下，作者不再焦虑悲痛，感悟到了生命的意义。
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阅读理解①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，...
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经过分析，习题“阅读理解①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探...”主要考察你对“5、紫藤萝瀑布（宗璞）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
5、紫藤萝瀑布（宗璞）
与“阅读理解①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探...”相似的题目：
写作练习有生活就有需要。在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如：产生误解最需要沟通，学习最需要掌握方法，建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻，可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇200字左右的文章。提示：①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②自拟题目。&&&&
总方向黄河从大风沙的黄土高原，长江从桃花村落，柳絮堤岸的江南，珠江从南方太阳的亚热带，各有各的源，各有各的走法，却一样流注太平洋，因为有一个总方向。奔流向东方，又折向南方，最后才曲折地向东方。所以没有终于向北方或者向南方，而有法则一样向东方，因为有一个总方向。洪流奔流着：从洪流的古代到电气化开始的今天，从鱼类繁殖的春涨到岸泥冰结的严冬，从日的活跃到夜的休息，没有停滞，没有改变，因为有一个总方向。洪流奔流着：不管鱼、虾的意志，不管泥沙的污染，不管沉滓的浮泛，因为有一个总方向。洪流奔流着：在洪流的边缘，有洄流航行的老人操纵它走逆转的路，但是由于有一个总方向，这反动终于是无力的，避开在大声势的边缘，缩在一角。洪流奔流着：在洪流中，有漩涡，这是对于前进的彷徨，对于背后的依恋，由于有一个总方向，洪流带走了它。由于有一个总方向，泥沙和渣滓也成为力量，一样突破堤岸，一样冲去岩石，甚至一样带走同类的泥沙和渣滓。由于有一个总方向，虽然整个洪流由泥沙变成污色，甚至海水全变黄，但是这泥沙都增大了灌溉的肥沃度，沉淀为新的岛屿和大陆。【小题1】给划线字注音春涨&&&&　　 渣滓&&&&【小题2】结合短文理解词语停滞：彷徨：【小题3】反复朗读短文，体会文章所蕴含的深刻的哲理。&&&&
&春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她欢快的脚步声一路跳跃。初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里。透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变化，山间晓雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲窗，小溪的脚步也是迟缓沉重的，是她也难耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯光，体会些许我关怀的心意？略少时候，我俩是深相契连的。天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，他一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角，大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家，听听，这小溪正以多么愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地。什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！【小题1】把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好，为什么？【小题2】“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动音符”指的是什么？【小题3】请谈谈你对“静静聆听小溪以她独特的‘溪语’诉说着大地的心声”句的理解。【小题4】小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的什么状态？【小题5】“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”指的是什么？【小题6】作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？&&&&
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阅读田晓菲的《三颗枸杞豆》选文，完成问题。　　他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”　　这种花开得满地都是，我玩时不知踩倒过多少，但从来没有仔细看过它。三叔提出的问题，我一句也答不上来。　　“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？”　　他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花擎在我的眼前，说：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！”　　“什么？”我听见他的声音有点怪异，不由心里惊诧起来。　　“时间不多了。”他又重复了一句。　　什么时间不多了？我丝毫没有思考过这个问题。　　“好吧，不说这个问题了。你看这朵花，真是有意思透了，它只有一个大花瓣，像一件紫色的外套披在外面；里边又有两片小花瓣，像衣服的领子，护着一个耳坠一样的小苞。这真是有心计的植物，它把花蕊藏在这个苞里，所以谁也没有见过，连蜜蜂也被它瞒过了。你用针尖将小苞挑破，才能看见这个害羞的家伙。它共有7根小花蕊，围绕着一个大花蕊。小花蕊也有9根的，也有5根的，一律都是米黄色……”　　“你看得这么仔细！”我惊讶地叫了起来。　　“我还看过它的叶子，每片叶子上有12道叶脉，左右两边各6道……”　　说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。我把这种花叶拿过来一数，果然一点不差。1．你如何理解三叔这“狡猾”的一笑？______________________________________________2．加粗的“擎”改成“举”、“拿”行不行？为什么？______________________________________________3．“真是一个粗心大意的孩子”一句包含了三叔________________________________。4．三叔为什么说时间不多了？______________________________________________5．三叔引导我看野豆角花，是为了什么？______________________________________________6．选段最后一节画线句属于________描写，表现了三叔___________________________。
1．“狡猾”有另有用意的意思。三叔知道“我”是个贪玩，但却热爱大自然的孩子。他也知道我回答不了这个问题，这样问的目的只是是想激发我的好奇心和探求欲望。三叔对“我”的关爱，期望尽在这狡猾地“一笑”“一问”之中！2．不行。改后不能表现三叔慎重的态度。3．对我的批评和婉惜。4．他身患绝症，将不久于人世了，流露出对时光的珍惜。5．启发我留心生活，仔细观察生活。6．神态　为自己这一次观察到自然的一点秘密而兴奋。
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