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12级建筑工程三班班级文化建设
发表日期：日&&
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建工三班是个大家庭，在这里我们亲如兄弟姐妹，我们一起从高中一起携手走向大学，我们一起经历了炎热而残酷军训，经历了风雨无阻的拓展训练，我们吃苦受罪在一起，开心欢乐在一起，我们一起学习一起睡觉一起早起一起跑操，一起在大学这个美好的日子里奋斗。我们是一个团结的班集体，我们是一个大家庭，我们是一群朝气蓬勃的青年，我们是一个有爱，有帮助，有纪律的一家人。我们热爱我们的家庭，积极维护我们的家庭，在大学的日子里，我们不孤单，我们不是一个人，可能我们来自不同的城市，不同的学校，在过去的日子里有这不同的经历，可我们相聚了这就是缘分。我们一起好好珍惜这段来之不易的缘分。一起向着梦想的远方眺望。一起完成过去没有实现的梦，弥补过去人生的缺憾。一起努力着把美好留给未来。或许在很久以后，我们想起大学的这段经历，不会为自己碌碌无为而感到后悔。能想起的只是同学们深深的感情和那些年我们一起奋斗的时光。
这是我们可爱一家人。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&―12级建筑工程三班&
目录&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一：12级建工三班简介
1）人员名单
&&&&&&&2）班委组成及各寝室长和全班成员联系方式表
&&&&&&&3）班训
&&&&&&&4）班歌
&&&&&&&5）早操口号
&&&&&&&6）班级誓言
1）建工三班青春飞扬，放飞梦想主题班会
2）建工三班班级聚餐
3）建工三班班内辩论赛
4）建工三班班内棋王争霸赛
5）成人之美活动
6）建工三班班内篮球赛
7）建工三班班内歌唱大赛
8）建工三班学风建设之自习
9）建工三班感恩班会
10）组织关爱脑残儿童活动
11）参观许昌市博物馆
12）建工三班学习十八大团日活动
13）创新创业大赛
1）12级建筑工程三班人员名单：
丁方方&&高真&&&&白荣&&&&李贝贝&&&王灿&&&郑腾超&&&金学腾&&
刘雷雨&&董志阁&闫鹏远&&&李树阳&&卢治宇&&杨东奇&&&张晓义
邵二虎&&李柯&&&王立明&&&黄金辉&&张说&&&&胡志强&&&何世豪
苏卫&&&&候小伟&赵世阳&&&&郭迪&&&刘培&&&&苏东辉&&&张典
张景凯&&程海涛&汪涛&&&&&贾成峰&&吴振&&&&胡孝峰&&彭留辉
2）12级建筑工程三班全体班委名单
班长：黄金辉&&&&&团支书：胡志强&&&&&副班长：赵世阳
学习委员：高真&&&生活委员：苏东辉&&&文艺委员：何世豪
体育委员：卢治宇&组织委员：李树阳&&&宣传委员：贾成峰
心理保健员：彭留辉
12级建筑工程三班各寝室寝室长：
静庐十：640：王立明&&641：赵世阳&&643：何世豪&644：胡孝峰
静庐十：645：杨海山&&
静庐八：218：高真丁方方&213:
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&城市与环境学院
建工三班联系名单
心理保健委员
创最好的班级做最好的自己
严谨代替松散行动代替愿望
勤奋乐学团结拼搏&
团结紧张拼搏进取
人生路上甜苦和喜忧
愿与你分担所有
难免曾经跌倒和等候
要勇敢地抬头
谁愿藏躲在避风的港口　
宁有波涛汹涌的自由
愿是你心中的守候
在迷雾中让你看透
乌云上有晴空
珍惜所有的
每一份在你手中
请相信有彩虹
风雨都接受
5）早操口号
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&建工三班&&激情无限
6)班级誓言
播种希望的种子收获成功的原野
敢立壮志，顽强拼搏，建工三班学生，潜力无穷我自信，我努力，我出色，我成功父母养育辛苦，报恩唯有苦读求实笃学,脚踏实地,勤学向上,乐于进取勤奋并快乐着,成长并幸福着,耕耘并收获着&班级誓言：不达目标，决不罢休
2）12级建工三班第一次班会
“青春飞扬，放飞梦想”主题班会策划书
活动主题：交流友谊&合作&共进
活动时间：2012年11月2日
活动地点：a4&502
一、活动背景
基本情况简介：入校以来，全体同学互相之间联系甚少，只局限在各个寝室之间，班级之间有的同学竟不认识。除此之外，对校园的相关自己专业的楼层不清楚。所以我们策划了本次班会，班会的主要目的就是加强班内同学们的相互了解，增进同学们的感情。促进班内团结，增强凝聚力、
主要执行对象：12级全体建工三班的同学
近期状况：开学一段时间，班级活动众多。
2.每个同学内心都有对结交新朋友的期待，热情很高。
二、活动目的
刚刚迈入大学的新生对大学的生活和环境有一种陌生感，离开亲人、朋友将自己快速融入新的环境开始新的生活是同学们的要求。为了帮助同学们适应大学生活，同时也为了为了让同学们相互了解，增强交流，建立友谊，特组织此次活动，希望通过此次活动，能让同学们尽快适应大学生活，让自己的大学生活变得美好而充实。
三、前期准备
1.&讨论活动流程，初步确立活动框架
2.&确定各框架的内容，安排各流程的负责人并分配好任务
3.&准备好活动和所需道具
4.&完善策划书
5.&做好宣传工作，让每一个同学了解活动流程
四、活动流程
活动前奏：主持人宣布班会开始并讲话
一．班内情况介绍
二．班级各班委讲话（工作计划，自我介绍)
三．班级同学
1.先进行自我介绍
2.个人自行交流
3.在同学们初步了解之后，开始展开游戏
①成语接龙（不能说俗语，必须是四字成语，不能是谐音，成语开头必须是上一个成语最后一个字），如果没有接上或者是停顿时间太长，将要接受受惩罚
②数字传递游戏
1.&每个宿舍是一组，5名参赛人员，1名组员担任监督员
2.&全程过程不许说话，所有参赛组员纵列排好，列队最后一名组员到负责人处，领取数字，通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样方式层层传递，直到第一个队员将数字写在白纸上。
3.&传递速度最快的并且传递最快的将获胜
③官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸条
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，由抽到“官”字的人来罚，由抽到“兵”字的人来执行。
4.才艺展示，有特长的同学在大家面前展示自己的才艺
5.负责人带领大家参观教学设施，初步了解本专业的特色及前景
&&&④诚实与勇敢大冒险
&&&用具班中同学的手绢，类似击鼓传花的形势，主持人开始敲击黑板下面同学开始传手绢，当主持人停止的时候，手绢停在谁手中就要被大家问一个问题或者是表演一个节目。
五、用具都是常见的，所以花费较少
六、注意事项
1.如遇天气或其他特殊情况，则活动延期
2.活动期间要协调维持好秩序，保证活动顺利进行
3.活动前，相关负责人一定要先占好场地
4．活动中注意同学情感动向
策划人：建工三班班委
策划时间：2012年11月2日
预算:出于节约的目的本次班会所用的所有材料均为同学们生活中非常易得的材料所以基本无班费支出&
12级建工三班班班会总结
本次以“青春飞扬，放飞梦想”为主题的班会共持续约2个小时，会中各班委对入学以来班级各种问题做出了简要分析，并与大家探讨问题的解决方案，活动进行中气氛活跃，同学们积极踊跃，各抒己见。大家共同思考，共同讨论，班长也就同学们提出的问题，给出了合理解答。本次班会在班长与同学的共同努力下，圆满举办。
这次班会让我们更加懂得：大学的生活多姿多彩，学习是其中不容忽视的一部分。初入大学的我们，应当及时在各种问题中发现生活的真谛，认真处理学习与生活的关系，尽早地适应大学生活。对于我们每个人来讲，大学是我们人生中重要的成长阶段，我们都想在其中获得锻炼，为自身人生道路中进一步的发展做好储备。那么，这就需要我们从大学的起点上做好规划，无论是生活还是学习。
&&&&&本次班会结合前期大家工作与学习的实际情况，从各位同学的&自身感受出发，结合班长的合理建议，&为大家如何协调学习与生活的关系、班级后期工作的安排做出了解答。对于每位同学来讲，都有着重要的意义，也会为未来班级的发展产生积极的推动作用。相信在大家的共同努力下，我们的工作与学习越来越好！
建工三班聚餐策划
&&&&&为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我班经全体同学商议特组织举办此次班级聚会活动。时光稍纵即逝，为留下一些回忆，为使使我们的班级能更团结上进，互助友爱。&&&&
活动安排&&&
活动时间：2012年11月11:00―1；30&&
活动场地：地锅鸡饭店
活动宗旨：为全班同学提供聚会交流的机会。&&&
聚会主题：团结向上&青春健康&&
聚会形式：以全班聚会交流为契机，提供一个和谐交流谈心的平台,其中穿插些有意义的游戏。&&&
会场布置：聚会地点安静温馨而和谐,选择距离学校比较近的饭店，考虑学生安全
参加人员：本班全体学生，同时欢迎外来班级朋友参加&
12级建工三班班内辩论赛
12级城环院建工三班辩论赛策划书
活动目的：本届辩论赛是同学们进入大学后的第一次尝试，本着增进同学间的了解和认识，丰富同学们的课余生活，培养发掘城环院辩论人才，提高学生的阅读写作，演讲和其他能力，促进同学间的友谊
活动时间：2012年11月15日下午3：00-3：40
参赛队象：12建工三班学生
活动地点：A4&502
参赛评委：班委
参赛要求：
1、&参赛队队员要仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；
2、&正反参赛队员在比赛开始前15分钟到达比赛现场，以便顺利做好比赛准备工作；
3、&参赛队员请在比赛前做好本方辩题的准备工作，以便于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平；
4、&遵守比赛纪律及比赛规则，总重评委评判；
5、&在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题与辩题有关，不得故意刁难辩手。
6、&任何一方在回答问题时不能轮空，更不能对对方说一些过激语言。
七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、&主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正反两队，辩题是“真理越辩是否越明”。正方，观点是“真理越辩越明”；反方，观点是“真理不会越辩越明”。
2、&由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、&主持人介绍评委
4、&主持人介绍比赛程序
5、&主持人宣布比赛开始
6、&比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
7、&主持人宣布比赛结果
8、&主持人宣布辩论赛结束
八、辩论赛流程：
1、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点&&&(各5分钟)
2&、&攻辩阶段:&正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩&&&(1分30秒)
&&&&&反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩&&&(1分30秒)
&3、正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩&&&(1分30秒)
&&&&&&反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩&&&(1分30秒)
4、攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结（各3分钟）
5、自由辩论阶段:&正方先提问&&&(各5分钟)
6、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结&&&（各3分钟）
九、辩论细节：
1、时间提示
（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员会进行提醒；用时满时，终止发言。
（2）终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行
（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。
（5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
（6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。
（7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时3分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；
（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言
（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误
（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分
7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。
8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言
&&&&&&&&&&&&&&&
辩论赛同学在积极准备
建工三班棋王争霸赛
一、&活动背景
&&&&随着我们步入美丽的校园学习生活，为了丰富同学们的课余生活，让本班同学相互沟通了解，我班团支书组织举办象棋比赛。象棋比赛活动可以增强校园文化氛围和青春气息，为象棋爱好者提供一个发挥自生特长，展示自我棋艺的平台。举办这次象棋比赛可以加强同学之间的交流，增进友谊，培养优良棋风，共同学习，共同进步。
二、&活动目的
&&&&棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射熠熠奇光。象棋――智慧的体操，被人民誉为“国粹”。通过这次活动让更多的同学展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳与智慧。主要的目的是丰富同学们的课余生活，让课余生活充满着快乐和精神，让同学们的课余生活更加健康向上。
三、&活动宗旨
以棋会友，加强同学间的友谊。
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
四、&主办方
建工三班团支书胡志强
五、&活动前期准备
1.&收集象棋负责人员安排等。
2.&比赛的场地的选择和布置。
3.&负责好比赛场地的卫生以及比赛时的秩序。
活动宣传：①口头宣传②利用课余时间向各班同学进行宣传
六、&活动规则
1.&12级建工三班同学自愿报名参加。
2.&初赛：各班参赛选手利用课余时间，以班级为单位自由比赛决出前三名。
3.&决赛：由各班派出一到三名同学参加。以抽签的形式相互比赛（一局制，比赛局时设为十五分钟，加时赛十分钟。）具体对决制度，由参加人数决定，胜出的前六名，进行车轮战，三局两胜制，按赢得人数多少排名（注：三局两胜制比赛局时设为二十分钟，加时赛为十分钟。）
4.&设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、&比赛时间
初赛:同学们利用课余时间，在本班内进行比赛，历时一星期。
决赛：初赛结束后的一天。
八、&活动地点
初赛：各个寝室。
决赛：班长寝室
九、&活动后期工作
1.&整理象棋，摆好桌椅。
2.&公布获奖者名单。
感恩活动新闻
11月30日晚上6:00，城环学院2012级建工（3）班和建工（4）班在城环楼会议室开展了以“感恩”为主题的团日活动。
参加活动的有三班、四班的全体同学、曹军芬老师、陈会萍辅导员，主持活动的是四班班长金松圆。
此次活动以“感恩”为方向。首先让我们意识到父母是我们最亲的人，他们的恩情我们永远都报答不完，父母给了我们生命，辛辛苦苦地把我们养大，给了我们无私的爱。他们把一生都献给了我们，我们又对他们做了些什么？没有，我们什么也没有做，一味的向他们索取，他们却毫无怨言。世界上也只有这种爱是最伟大的……同学们在这种氛围下都陷入了沉思，也许他们是在回忆往事，在想自己的父母。一张张的面孔是那么的真实，那么的深情。
接下来，随着一张张幻灯片划过，大屏幕上出现了一张老师在教导学生的照片，她的神情是那么的慈祥、那么的耐心。伴着深情的音乐，同学们的目光聚集到了老师的身上，想起幼儿园的老师，想起小学时的老师，想起高中时的老师……同时，在大学里的这些日子，我们想到了老师陪我们一起参加活动，像素质拓展训练，陈老师陪着我们在雨中训练。老师在他们的岗位上兢兢业业的工作，培养出了无数的有用之才，为国家的教育作出了贡献，也使我们从一个无知的孩子成长为知识丰富的青年。我们感谢他们，感谢他们为我们所做的一切。
最后，曹老师和陈老师为这次活动做了总结，他们指出：感恩之心是每个人不可缺少的，希望我们在今后的生活中心怀感恩，感谢我们身边曾经帮助我们的人。
经过这次活动，同学们的内心受到了感化，纷纷在活动后给父母或老师、朋友打电话，谢谢他们为自己做过的一切。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&建工（3）班
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2012/11/30
感恩主题班会策划书
感恩教育主题班会活动设计
&[研究背景]
感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今部分学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？
[研究目的]
青春时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
&&&&进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。
主题班会的感恩教育
用主题班会的形式，采用贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。
（一）课前准备
布置教室：准备多媒体教学设备、布置温馨的环境。
准备材料:感人的事例、图片等。
做好调查：（残酷的游戏）&
将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……）
准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《父亲》、《梦中的额吉》《烛光里的妈妈》、《天亮了》等等。
设计班会的步骤及串联词。
制作多媒体课件《感恩》。
（一）活动过程
1、活动开始
播放音乐，直到正式开始。（渲染气氛）
主持人致开场词：
首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的曹老师和陈老师来参加&“感恩”主题班会。
感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。
有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
2、一个残酷的游戏
课前做的这个游戏是比较残酷的，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下游戏的结果。
从结果来看，参加游戏的有＿＿＿位同学，有效票数为＿＿＿票。在这＿＿＿位同学中，有＿＿＿名同学最后将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中，&我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”
但大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？
事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。
下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》
3、讲故事：
播放：韩红的《天亮了》。
播放《交易》、《爸爸给女儿的一封信》
主持人总结：
大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！
&&&&我们高中时期大多数同学都是住宿生，每个周末才能回家。在我中国，每次家里团圆过年才会包饺子，很多我们在家的时候，妈妈都是在包饺子，也是家里的一种团圆，也可多花点钱买点其他的，在厨房，可能从早上一直忙到我们回家。希望每位同学都能在日常生活中用心的去感悟父母之爱！
5、沉静三分钟（让学生把刚刚波动的情绪通过思考沉静下来）
放音乐《烛光里的妈妈》
主持人旁言：
我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。从小时候，喂我们吃饭，教我们用筷子，教我们系鞋带。再想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想我们中招高招他们在考场外焦急的等待：想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……
6、感恩父母
学生谈自己的对父母的感恩之情
主持人总结
学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）
7、拔高层次
启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？
学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？
亲人、朋友、同学、陌生人等等
主持人总结
播放最美女教师的照片。（最美女教师）
感恩身边的人。
主持人结束班会
附录：对老师的感恩
现在我们总有她们的身影，跟我们没有任何的血缘关系，可她们却像我们的父母一样，给无微不至的呵护和关心。
&&&&&总有那么一个人，在我们迷茫困惑时伸出双手，率领我们走出困境；总有那么一个人，在我们跌入失败的深谷时，用温暖的话语鼓励我们；也总有那么一个人，在我们一不小心犯下错误迷失方向时，第一时间将我们敲醒，引导我们走向正确的道路――那就是我们的老师。
　　我们每一位老师对我们的付出，都是那么尽心尽力，对我们的爱，都是那么无怨无悔。我们成功了，老师比我们更骄傲；看看我们经历挫折后一点点成长起来，老师比我们更欣喜。然而，年少的我们却一次又一次让老师失望、伤心。当我们为了逃避批评而编造出一个又一个谎言时，当我们为了老师的一次责备而耿耿于怀，增恨老师时，当我们只顾埋怨老师的严厉苛刻时，当我们仅为一次较多的作业而对老师恶言相向时，我们难道不是正在把一盆冰凉的水无情地泼到老师们一颗颗滚烫的心上？
　　老师们为了把每一节课上得更生动、精彩，千方百计地充实自己，探索教学艺术；为了让我们更好地理解社会，走向社会，用多年积累的经验与我们交流；为了帮助我们改正错误，老师们不断探索，希望找到既能教育我们，又不会损伤我们自尊自信的方法。他们用自己的一言一行，一举一动，诠释了“学高为师，身正为范”的全部内涵，他们用自己博大的胸襟，无私的爱心，帮助我们扬起人生的风帆。
　　同学们，我们应当记住：无论是温馨的鼓励，还是严厉的批评，那都是老师满满的爱与关心。面对这一切的一切，我们就这般无动于衷吗？俗话说，滴水之恩当涌泉相报，更何况与我们朝夕相处的老师所给予的恩惠，何止一点一滴！对于老师而言，他们不需要最贵重的礼品，也不需要写在贺卡上的祝福，理解即是最好的感恩。为此，当老师批评教育我们时，我们应当认真倾听，怀着感激之心接受教导并认真反省自己的过错；我们还应当心平气和地同老师交流、沟通，畅谈自己的想法。给我们生命的是父母，给我们智慧的却是老师。当提到这一生中值得感恩的人，请不要忘记我们的老师。
感恩老师的文章欣赏
　　几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。老师，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁；人们都说你是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴；年复一年，学生感悟了你的智慧，留给你孤独的依偎，然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘。老师，你笑容背后的沧桑，在我心中是最美。
　　又一个教师节来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。
　　生我者父母,育我者老师也！从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的除了父母，应该就是我们的老师和同学，我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞！如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁！如果说母校是教练机场，老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练！如果说社会是那波涛汹涌的大海，老师便是那大海中高擎航标的引航者！如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手，铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线――船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
　　我们是老师的一个动态的作品，漫漫人生路，我们感受着老师语重心长的叮咛，我们看见了年迈老师那脸上挂着的会心的微笑！我们知道，老师的得意在于他的满园桃李已经芳芬!&我们对人生成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声：&老师辛苦了！
　　岁月苍老了年轻的容颜，奉献铸就了民族的希望，无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋。但是，当人们在享受着时代发展带来的日新月异的美好生活的时候，当第24个属于教师的节日即将来临的时候，作为一个中学教师，我和许许多多的教师一样，感受到了这个属于我们自己的节日的冷清，没有欢欣，没有赞歌，我们依然在晨曦微露到华灯初上的忙碌中履行着人民教师的神圣职责。即便外面的世界如何喧嚣着它的繁华，我想，我和身处校园的千千万万个教师一样，并不会在意这一份节日的冷清。
　　9月10日，虽是金秋，是收获的时节，但如果一名教师用自己毕生的心血与汗水换来了教坛的累累硕果，回首往事时感慨万千,热泪盈眶,甚至痛哭流涕，那么他定会将这一辈子的每一天都视为自己的节日，因为他没有虚度光阴，他的每一天都充盈着崇高的奉献。当然，如果一名教师碌碌无为地虚度了自己的教学生涯，我想，他也必将远离这个节日，因为他会在内心产生一种深深的愧疚。
　　我不会苛求学生在这个节日送上鲜花与祝福，为人师非一时，授其知识，教其立人，对于学生而言，老师的教育就是一辈子的事。在学生走出校门步入社会的时候，运用聪明才智取得了事业的成功，或者用老师曾经授予他的文化知识与为人之道战胜了生活的困难，他自然会在内心铭记与怀念自己的老师，甚至用心用文颂扬着浩浩师恩，这一份深情远远胜过作为学生的他们在节日里给老师送上的程式化的祝福。即使张张贺卡里饱含着浓浓情谊，那也仅仅说明一名学生的知情知义，并不代表教育成就的内涵与外延。学生在离开老师之后走上正道取得成功，那才是对老师最宝贵的回报。反之，班上的学生毕业后内心苍白头脑无物，走上自我沉沦的歧路，至少，作为他的老师,我们会有莫名的失败感，那么,他曾经送上的那一张精美的贺卡那一束娇艳的鲜花又有多大的意义呢？
　　至于社会将教师如何冷落，我想这并不重要。因为，选择了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了寂寞。今日社会呈现出的种种世态，实质上与学校的教育不无关系。因此，让人与人之间更懂尊重与关爱，让社会日渐趋于和谐，这是时代赋予我们教师更加神圣的使命。
　　既为教师，何需在意节日的冷清！在寂寞中奉献，这本身就是对被教育者一种良好的引导与感化！
　　为人师才知道老师的辛苦和辛酸，也才明白老师对学生的深情关怀与殷切期望。无论遇到什么老师都默默承受，一如既往的站在三尺讲台上，真是做到了不以物喜不以物悲！老师在讲台上、生活中都为我们的成长付出了一年的辛劳。
《天亮了》背后的故事
日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……&&&在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世……&
&在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！&&&
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲，最终，领养了这个大难不死的小孩。
就是那个秋天再看不到爸爸的脸不要离开不要伤害不知道未来还会有什么风险妈妈告诉我希望还会有一个人在世上要学会坚强我看到爸爸妈妈就这么走远我愿为他建造一个美丽的花园妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来他们笑了天亮了&&
&&韩红曾动情地说：&"我就觉得最让我感动的是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢？&我就觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯&两个人把孩子举起来了，我心里觉得这是一个用伟大两个字&都无法去恰当体现的一个壮举。这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许很多，总之我看到这的时候，我彻底的被震感。"&&
潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。&&
成人之美活动策划书
一、活动背景：
“光棍节是近期迅速崛起的，大学生自创的节日，来源于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节日中，可以感受到了同学们对校园文化和情感的表达需求，借此契机，给同学们一个表达自我情感的机会。
二、活动宗旨：
&&&&为了给明年的情人节做准备，为了促进中国人口的发展，为了同学们的将来，为了防止世界被破坏，&为了守护世界的和平，贯彻爱与真实的邪恶，&我们是穿梭在银河的火箭队！白洞，白色的明天在等着我们！！
三、活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过爱情。
三、活动口号：
&&&&&&交友无罪，单身万岁
四、活动时间：日
五、活动地点：许昌学院田径场
六、主办单位：建工三班
七、参与对象：12级法政学院全体
一、人员安排：
&&&&1.指导老师：陈会萍
&&&&2.总&策&划：黄金辉
&&&&&&&&3.活动安全组：何世豪&卢治宇
&&&&&&&&4.活动宣传组：李树阳&&贾成峰
&&&&&&&&5.活动后勤组：&&赵世阳
&&&&&&&&6.活动纪检组：黄金辉&&胡志强
&&二．活动流程
&&&&一&，活动内容
(1)，所有工作人员合唱《单身情歌》开场
(2)，集体观看关于爱情的微电影，烘托气氛
(3)，开始讨论，同学们和老师各抒己见，谈谈自己对大学生恋爱的一些看法，以及自己的一些亲身体验等。
&&（4），互动游戏，真心话大冒险
&&（5），请几位同学抽签，写上几个经典的人物并配对，配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
&&&(&6)，进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
&&（7），请指导老师总结发言，谈下自己独特见解。
&&&(8)消防安全(大家玩愉快了,光棍节也要注意消防安全,这月是消防安全月)
三．活动后期
&&&&&1.新闻撰写&&照片采集&&（组织委员&李树阳&&宣传委员&贾成峰）
&&&&&2.活动总结&&（学习委员&&高真）
建工三班班内篮球赛活动
一、活动目的：为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增强班级的凝聚力，培育课余文化，促进广大学生之间的身体健康。
二、活动时间：&2012-11-29
三、活动地点:&艺术楼前篮球场
四、参加人员：建工三班全体同学
五、比赛方式：
全场比赛采用单循环比赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的队，最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班，分两组，打循环赛，每组取得分前两名进入决赛。
六．全场篮球比赛规则
　　（一）参加球队：&12级建工三班男生各个寝室。
　　（二）每队人数：
　　1、每队由6名队员组成
　　2、每队报一个不超过6人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
　　3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。
三、比赛赛制：
　　分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。
四、成绩认定：
　　1、单循环赛：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。
　　2、单循环赛积分相同情况的判决：
　　（1）以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。
　　（2）如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。
五、服装：
　　1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。
　　2、工作人员&：设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。
　　（1）时间：本次比赛循环赛采用男子4&*10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。决赛采取12分钟制
　　（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
　　（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
　　（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
　　（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
　　（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
　　（9）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
七：经费预算
　　&矿泉水25元
我班组织同学一起去参观了许昌市博物馆，城市规划馆
学生自发组织关爱脑残儿童活动
&&我班同学出于爱心，出于对社会的感恩，特别自发组织了这次活动，关爱脑残儿童。这样的活动充分的体现了我们班同学的爱心，在学习之余不往感恩社会，不忘为社会做出我们力所能及的贡献。这样的精神是值得所有同学学习的。
特别感谢，644寝室的同学对本次活动的组织和为脑残儿童的捐助
建工三班篮球赛总结
screen.width-333)this.width=screen.width-333' src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-13219.png" width=20 height=15>screen.width-333)this.width=screen.width-333' src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-28975.png" width=20 height=15>2012年建工三班班内篮球赛结束了，活动总体上圆满成功，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验：
　　本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，学生会大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。
　　二、比赛阶段用净时间比赛，更加公正、公平。
　　此次篮球赛所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，
　　三、注重细节，比赛更加规范、正式。
　　我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验，让今后的工作开展更加得力。
　　通过本次篮球比赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：
　　一、开拓思路，大胆创新。
　　特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
　　二、班级安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。
　　一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
以上就是关于此次篮球联赛的一些经验与教训的总结，如有总结不到的请各位领导和相关部门负责人斧正指导。
班级学风建设策划书
自强不息，厚德载物
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&――建工三班学风建设活动策划书
一、活动名称
自强不息，厚德载物
二、活动主题
&&&&学风、班风建设
三、活动目的
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。依照学校加强学风建设的总体要求，结合我院的特点，通过加强学风建设，整体上达到班级建设工作井然有序；班级学习氛围浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。班级成员学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加学校及学院举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。
四、具体活动策划&&
1，学风建设调查
&&&组织班内同学写下他们对我校学风建设现状的认识以及对下步学风建设活动的态度和建议，然后由班干部收集整理，了解情况后，讨论并有针对性的制定下一步学风建设活动策划方案。
2，健全出勤管理机制
&&&班干部严查出勤状况，并关注同学在上课期间出现不良表现的原因，定期召开班务会，商讨解决办法，提高同学们的学习效率。
&3，“学风进寝室”活动
&&&&&&&&以寝室为单位由寝室长监督，使每个成员养成自觉上图书馆学习、坚持体育锻炼、不睡懒觉、爱整洁讲卫生的习惯，创建文明宿舍。
&4，“书换书”活动
&&&&&&&&每个人把自己拥有的课外书或者自己认为最经典最好看的书的书名写给组织委员，组织委员整理后打印出来每个寝室发一份，促进班内同学之间的读书交流，陶冶性情提高文学素养。
&&&&&5，“诚信教育”活动
&&&&&&&针对即将开展的、期末考试，开展“杜绝考试作弊”的诚信教育。&并签订保证书，使同学们明确考试的严肃性，严肃考风考纪。
6，自发组织自习课的形势
建工三班首届歌唱大赛
歌曲比赛活动实施方案
一、&活动主题：班级歌唱比赛
二、&活动宗旨：培养学习兴趣，提高学习热情，培养专业意识&
三、主办单位：建工三班
四、比赛时间:日
五、参赛要求：以寝室为单位进行英文歌曲合唱比赛，内容须积极向上，歌曲任选
六、具体活动安排：由我班文艺委员负责
&1、由班长或团支书负责开场节目（一个），以带动现场的气氛
2、接下来的寝室演唱按照之前抽到的签进行，文艺要组织安排好人员的上场（组织部进行协调工作），由专人负责催场
3、组织委员和宣传委员要在12月1号之前收集好各寝室演唱的曲目，并对演唱的顺序进行核对，以确保无误
七、奖项设置：一等奖一个&二等奖两个&三等奖三个
九、经费预算：
现场的布置
班级奖励（证书）
“学习是十八大，宣传十八大，贯彻十八大”之团日活动
一、&活动背景：
庄重的十八大会议刚刚落幕，全国上下都在学习十八大的精神理念，又恰逢当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚阶段，我们四个班级积极响应号召，同时秉着充分发挥广大团员青年的模范带头作用，激发团员青年的历史责任感和使命感，着力推进并且贯彻十八大的爱国精神和民族责任感。
二、&活动目的：
&&&&&&&&中共第十八次人民代表大会，是决定中国近十年走向的最为庄严的会议。所以，代表着中国先进知识分子的大学生们，要对会议的精神起到领悟和宣传的至关作用。学习十八大，是我们大学生必须要做的，这是历史使命；宣传十八大，是更好的让十八大之精神深入民心，这是社会责任；贯彻十八大，是十八大的精髓、核心，也是所有国民的义务。
三、&活动主题：
&&&&&学习十八大，宣传十八大，贯彻十八大。
四、&活动时间：
五、&活动地点：
六、&参与对象：
12级测绘、地信、建三、建四，等四个班级的同学。
七、&活动流程：
⑴全体起立，奏国歌。
⑵讲述关于十八大会议精神
⑶组织观看十八大开幕式（聆听胡、习两位领导人的讲话
并讲述党的发展史、大概发展历程）
⑷对十八大精神的领悟，请陈老师、学姐、学长和同学们上讲台发言并进行交流。
（5）①“中国好声音之红歌对唱”各班文艺委员积极发挥带动气氛作用，充分调动全场气氛
②“那些年，我们学过的党史”
③有口难言
④名字叫“口水大战”&
⑤惩罚措施：A打电话，向老师问好；B把一气球吹爆破;吃着糖唱红歌；
⑹最后让班长作总结。
⑺主持人做结束语，并在结束时候向观众致谢，工作人员向大家撒糖
八、&活动费用：
&&&&&&&&各班从班费中出10元，以供活动费用支出。&
九、&活动负责人：
&&&&&&&&测绘骆海洋、&建三胡志强、建四尚凡茗、地信常亚萍。
十、&注意事项：
&&&&&&&&&⑴各班副班长负责签到。
&&&&&&&&&⑵各班组织委员负责会场纪律。
&&&&&&&&&⑶各班文艺委员、宣传委员负责调动学生积极性。
&&&&&&&&&⑷各班生活委员负责老师、学长、学姐的茶水工作。
班级：12级测绘、地信、建三、建四
学习十八大总结
学习十八大，宣传十八大，贯彻十八大
通过本次班会,同学们不仅促进了班级内部的交流,而且还让同学们能够更深入的了解十八大,也让同学们有了表达自己想法的机会。此外,还激发了大家入党的积极性,意识到要以时代为己任,把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起,沿着正确的方向不断前进.通过本次班会,使我们认识到十八大的重要性，十八大是决定中国近十年走向的最为庄严的会议。所以，代表着中国先进知识分子的大学生们，要对会议的精神起到领悟和宣传的至关作用。学习十八大，是我们大学生必须要做的，这是历史使命；宣传十八大，是更好的让十八大之精神深入民心，这是社会责任；贯彻十八大，是十八大的精髓、核心，也是所有国民的义务。
作为大学生，更要好好学习，天天向上，好好做人，努力做祖国的栋梁！
创新创业大赛
我班共出两支队伍在院里评比中分别获得，二等奖，和优秀奖。
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