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妇联牵头及英国救助儿童会资助下,
正式成立了西双版纳州妇女儿童心理
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民间组织方向发展。成立了由司法、
妇联、教委、民政、公安、卫生等单
位组成的中心管理委员会,负责监督、
协调、支持中心的工作。
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以学校为平台的生活技能培训在边寨小学举行
作者:阿依&& 来源:西双版纳州妇女儿童心理咨询服务中心
&&&&&& 今年是中心、勐海县妇联、挪威欣康公司合作实施勐阿乡困境儿童支持保护项目的第二年,也是极为关键的一年。
&&&& 为提升孩子的社会心理能力,有效应对成长的难题,并通过培训让参与者将学习讨论的内容传递给更多的孩子和照顾者。日,趁孩子星期日返学的时机,中心、勐海县妇联来到了勐海县勐阿镇曼迈小学与孩子和父母进行了一场别开生面的儿童自我保护以及家庭保护的参与式活动。
&&&&&& 62个孩子,20个照顾者代表和村干部分成2个儿童组和1个成人组进行分享与交流。儿童组从我是谁、我生活的环境、我面临的困难和危险等问题以及如何运用积极有效的生活技能解决生活、学习中所遭遇的问题等进行了练习。照顾者和村干部就什么是家庭,家庭的功能是什么?孩子和我们相比较是他们幸福还是我们幸福?如何避免因为父母外出打工、酗酒、家庭暴力、离婚、不履行监护责任以及有关交通、食品、医疗、吸毒、针对儿童的性暴力等问题进行了深入的讨论。
&&&& 通过认识自我、头脑风暴 、案例分析、小组讨论、游戏等活动,62个参与活动的孩子对身体的自我、心理的自我、社会的自我和过去的自己,现在的自己以及将来的自己都有了一个认识,尤其是认识到自己现在的行为选择不仅影响自己的健康成长,而且还将影响深爱自己的家人、乡亲、学校以及未来,所以在遭遇困惑和问题的时候,学习运用学到的生活技能和技巧进行选择,可以有效地保护自己。
&&&& 照顾者通过环环相扣的讨论与分享收获也很大。他们表示这样学习活动非常及时。在一个家庭中父母最在乎的是孩子,虽然勐阿镇农民家庭经济情况不算好,但是每一个父母和照顾者都尽其所能让孩子穿最好的,吃最好的,而且大家都认为孩子比自己幸福。通过讨论尤其是案例的分析,大家觉得与自己那个年代比较起来,孩子面临问题、风险和压力更多或更大,作为父母在让孩子穿好吃好的同时,还需要发挥家庭养育、照顾、教育等方面的作用,让孩子远离危险,美好、快乐、健康地成长。大家希望今后能有更多的机会与妇女儿童组织和学校合作,促进孩子的健康成长。培训结束之际,儿童和照顾者还就暑假如何在同伴中进行宣传制定了小组计划和个人计划。
&&&&&&另外,培训中有些薄弱的环节需要改进。1、对社会心理能力与普通安全常识的区别认识的模糊,导致以社会心理能力建设为主题的培训没有得到有效展开。2、民族思维、语境,游戏方法等的不同,参与者的积极性、主动性、创造性未能全面调动。3、信息沟通有误,导致成人组30人未能全部到位。
&&&&& 下一步的培训工作应从以下几方面改进:1、认识社会心理能力与安全常识的不同,结合案例,通过积极有效生活技能运用的训练过程使孩子的社会心理能力得到进一步提升。2、注重培养当地少数民族的培训者,使其思维模式和语境更符合少数民族儿童的需要。3、提升沟通的质量,确保培训计划的实现。
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