四川现代职业学院工程职业技术学院学前教育的收分情况

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一、报名条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.高中毕业生、中职毕业生、具有同等学力的复员军人等社会青年,学习成绩优良者。
3.身体健康。报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。鉴于学前教育的职业特性和就业要求,建议具有文娱艺术爱好、五官端正、形象气质佳,男生身高不低于1.70米,女生不低于1.60米的考生填报上述专业;鉴于市场营销、酒店管理、旅游管理、汽车技术服务与营销、商务英语和旅游英语专业的职业特性及就业要求,建议男生身高不低于1.70米,女生不低于1.60米的考生填报上述专业。
4.有美术特长考生可报考艺术设计、建筑装饰工程技术专业,除文化考试外,还须参加美术专业考试。
5.在声乐、舞蹈、播音主持、器乐类有特长者,获得省级比赛前六名、地市级比赛前三名者或相关项目八级(含)以上的等级证书者,可参加艺术特长生专业面试。
6.在体育运动中篮球、足球、田径、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、网球运动成绩达到国家二级运动员。
二、报名方式
1.符合报名条件的考生通过四川工程职业技术学院网站上的单独招生报名系统报名并缴费(考试费130元/人),也可到我院招生办公室现场通过网络报名并缴费。
学校网址:http://www.scetc.net http://www.
2.每位考生在报名时,可填报三个专业志愿,即专业第一志愿、专业第二志愿和专业服从调配志愿。
3.考生报名时应在普通高中考生综合素质面试、美术专业考试、中职考生职业能力面试、艺术及体育特长生专业面试五项中,根据所属考生类别和自身条件选报一项。
选择艺术和体育特长专业面试的考生须在报名时准确填报一项专业面试项目(其中,体育特长类须在篮球、足球、田径、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、网球项目中确定一项;艺术特长类须在声乐、舞蹈、播音主持、器乐类项目中确定一项)。
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四川工程职业技术学院学前教育专业单招考试要求 相关问答
这个不转过去的
楼上的说的不对吧
四川工程职业技术学院是一所隶属于四川省经济委员会的公办全日制普通高等学校,位于国家重大技术装备制造业基地——四川省德阳市(距离成都市区40余公里)。学院始建于1959年,年曾改办为本科院校,定名为“西南重型机电学院”,2001年成为四川省首批建立的高等职业技术学院。2005年,经省政府批准,原德阳教育学院整体并入学院,2006年12月被教育部财政部确定为全国首批(28所)国家示范性高职高专院校,确立了学院在全国高职高专院校中的领先地位。
学院占地1200余亩,在校学生12000余人,教师778人,聘有数十名国内外著名教授、专家为客座教授。学院教师编撰专著及国家规划教材158部,同时还承担了教育部《面向21世纪教育振兴计划》课程建设和教材规划部分课题的研究。学院设有11个教学系部、成人教育学院、培训中心、国际语言中心和4个技术中心(四川省装备制造业产业集群技术创新中心、数控技术中心、电气技术中心和焊接技术中心)教学、科研、实训机构。现开设有48个专业或专业方向,在已开设的专业中,学院是全国机械行业“数控”、“焊接”专业的牵头院校,数控技术专业是“国家精品专业”和“国家级教改试点专业”;焊接技术及自动化、电气自动化技术和市场营销三个专业是“省级精品专业”。
学院实验实训条件完善,具备较强的科研能力。按照“实习场所像车间一样、实训教师像工程师一样、实训作品像产品一样”的建设思路,建立了与各专业建设发展相适应的校内实验实训中心(车间、基地)16个,下辖82个专门实验实训室,实验仪器设备总值8000余万元。通过省市共建的新模式,成功地与德阳市共建了设施一流、功能齐备、建筑面积达1.8万平方米的大型图书馆,馆藏图书达82.5万册。
  学院十分重视对外交往,与德国、美国、加拿大、日本、澳大利亚及香港等国家和地区的高等学校建立了长期友好合作关系,互派师生,交流合作。
你好。四川工程职业技术学院的宿舍条件很一般,算普通。但是学校的环境很好,是四川的山水园林校园。周边就是工农村,但是是农村不代表它就像农村,交通、餐饮、娱乐都是挺好的。&谢谢,我的回答完毕。
泸州职业技术学院很好
■□培养目标:本专业旨在培养热爱学前教育事业,具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能,适应21世纪学前教育发展,胜任学前教育教学、管理、企事业单位文员工作的应型性复合型人才。
■□专业特色:在长期的办学实践中,我院学前教育专业逐步形成了“双语三向,双证三高”的品牌特色。“双语”即强化汉语、英语教育;“三向”即培养双语幼儿教育师资、幼儿艺术教育师资、育婴师三个方向;“双证”即使学生获得学历证书、职业资格证书;“三高”即新生报考入学率高、毕业生就业率高、用人单位综合满意度高。
■□主干课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童文学、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工与玩具设计制作、幼儿园环境创设、音乐综合、舞蹈、幼儿艺术体操、幼儿英语口语与听力等。
■□就业方向:各级各类幼教机构的教师、管理工作者,企事业单位文职人员及宣传工作者,小学音乐、美术教师,政府机关公务员。
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