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徐州云兴小学简介
16:43&&作者：徐州新东方&&来源：徐州新东方&&字号：|
徐州市大马路小学建校于1939年,经过60多年的变革与发展,积淀了大马路小学特有的文化底蕴,铸就了“求真务实,与时俱进,崇尚一流,追求特色”的办学方向。“中国第一号”、“江苏实验小学”、“省现代教育技术实验学校”、“江苏名小学”、“省红领巾示范校”等众多荣誉使大马路小学在社会上享有很高的声誉。
扩建后的校园宽敞而美丽,每一朵花、每一棵树、每一面墙、每一个人都在努力营造着一个文明和谐的育人氛围。现代化的教育教学设备给师生的健康发展提供了更自由、宽广的空间。
今天,为了每一位孩子的发展,学校积极地投入到新一轮的基础教育课程改革中去。为了培养富有健全的人格和创造性的人,学校确定了“以改革促发展,向科研要质量”的办学思路。大马路小学以备课改革为主线的教育教学改革,有力地促进了研究型教师的培养和学习型组织的营造,在两年多的摸索中,已形成了大马路小学特有的备课模式和管理方式,实现着新课标的贯彻落实,转变着教师的教学方式和学生的学习方式,努力营造着一个个充满生命力的课堂。
我们可喜地从孩子身上看到了成果。他们充满热情,主动地探究,个性张扬而有序,受到省内外教育同仁的一致好评:“大马路小学的学生很出色!”
福尼斯英语是大马路小学的新的亮点。4月19日,在市教科所举办的“大马路小学福尼斯英语研讨会”上,二年级学生超凡的英语听、说、读、写能力,让来自江苏各地的英语教师和家长们大开眼界。在初中教材上才有的长篇英语课文,二年级学生不仅读得准确、流利,而且意思掌握得也很好。福尼斯英语是一种系统、全面的语言教学法体系。从语音入手,通过集中语音教学,培养学生的语音意识,把英语读音与字形结合在一个整体,使学生见词能读,听音能写,很快进入大量自由阅读,在阅读中积累英语知识,熟悉英语文化,训练听、说、读、写技能,培养积极的情感态度,获得良好的学习策略,形成一定的文化意识,使学生获得综合语言应用能力。在两年多的本地化研究中,福尼斯英语的优势更为明显。
与时俱进、争创一流,为每一个孩子的可持续发展打下坚实的基础。???
附学校发展史
大马路小学成立于1939年,前身叫徐州城东小学。
1945年学校更名为月波镇第15、16、17、18保国民小学
1948年学校恢复原名:大马路小学
1951年大马路小学分为一部(现在地址)、二部(大马路164号)
&&&&新东方小学课程
1954年学校扩建,学校成为双轨制完全小学
1957年学校归属鼓楼区人民政府领导
1960年学校扩建附设幼儿园
1961年成立学区中心小学
年学校扩建
1966年学校改名为“红卫区第一小学”
1971年学校划归延安区革命委员会领导
1972年学校恢复校名:大马路小学
1983年建成东楼,1984年学校进行全面维修,面貌焕然一新。
2001年学校根据发展需要再次扩建,成为现在面貌
&&&&新东方小学课程
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论坛上有朋友给区文教区办公室打电话咨询的 有云兴小学，就是紫金东郡小区7号楼前的规划的那个。还说计划的东西实际都会随情形、条件而改变的。如果云兴小学生招满了，学生会被分流到其他学校
不是在邻里中心东边吗？怎么又盖到小区里面了？所以说啥时动工才算真的。
徐州日报报道，说是民营园二小，已经开始报批开建，其他几个小学还只是规划
本帖最后由 一切都回到无吧 于
09:23 编辑
儒雅 发表于
不是在邻里中心东边吗？怎么又盖到小区里面了？所以说啥时动工才算真的。
邻里中心东边的地要盖住宅了 那块地08年就已经卖出去了 7号楼前的那块绿化用地 一直是政府的预留地 不属于金洋 金洋的效果图上也是学校 本来以为那块地小 但也有一万多方 和老青年路小学面积差不多 现在已经确定要建小学 可打区文教区办公室5咨询
到放学的时候，民富大道可有的堵了。&
一切都回到无吧 发表于
邻里中心东边的地要盖住宅了 那块地08年就已经卖出去了 7号楼前的那块绿化用地 已经确定要建小学 可打区文 ...
08年就卖了，五年没开发，什么项目，民营工业园的地不都是10年后才买的吗？
醉清风G 发表于
08年就卖了，五年没开发，什么项目，民营工业园的地不都是10年后才买的吗？
东方置业广场
一切都回到无吧 发表于
东方置业广场
项目选址：位于市区东部坝山片区，东至新城区一号路、南到郭庄路、西接庆丰路、北到和平东路
项目内容和规模：总规划占地面积约3300亩，用地性质为商住。东方置业广场项目一期占地约800亩，总建筑面积约130万平方米，其中商业建筑面积25万平方米以上。容积率2.0左右，其中住宅1.7-2.1、商业办公金融等区2.0-3.2、公园0.5，绿地率20-40%，建筑密度20-50%。
投资总额与构成：总投资约30亿元人民币 合作方式：土地将采取招标、拍卖或挂牌方式出让 建设期限：36个月 项目进展情况：项目一期已完成前期规划，于2008年挂牌出让。 承办单位：徐州市云龙区招商局 承办单位简介：徐州市云龙区招商局负责全区招商引资及开放型经济工作的管理和服务，以“亲商、富商、安商”为己任，竭诚欢迎海内外客商来我区投资兴业. PS(08年挂牌出让到现在一期才完成前期规划 是资金不到位 还是工程过于庞大？ 期待开工）
2013年度徐州市区经营性用地供应计划推出的二期地块
东方置业广场二期北地块 和平路南，学苑路西，民富路北
东方置业广场二期南地块 和平路南，学苑路西，民富路南
庆丰片区将充分发挥区行政中心的带动辐射作用，推进绿地城市广场、徐州云龙万达广场、尚仕名邸二期商业广场、润金城、 徐州东方置业广场等一批大型综合商贸商住设施建设，建设东部城区一流的生态办公商务居住区。
一切都回到无吧 发表于
项目选址：位于市区东部坝山片区，东至新城区一号路、南到郭庄路、西接庆丰路、北到和平东路
项目内容 ...
你知道的太多了。
儒雅 发表于
你知道的太多了。
在市规划局和国土资源局均可看到规划和已经卖出的地还有用地计划
一切都回到无吧 发表于
在市规划局和国土资源局均可看到规划和已经卖出的地还有用地计划
以后想知道的信息 可以直接告诉你&&你在这回复就行了~
云兴已在三十中办分校了
儒雅 发表于
以后想知道的信息 可以直接告诉你&&你在这回复就行了~
呵呵 好啊 信息资源共享啊 那片要是再有国美 苏宁电器 那就完美了
中学在30中上？
今年分流到30中一部学生，前几天挂着招生的广告
附近就没有一所好点的学校吗！！真不知道是怎么规划的！
小吱了 发表于
云兴已在三十中办分校了
三十中那是暂时借用，新校区要重新建
dongqi 发表于
三十中那是暂时借用，新校区要重新建
以前说是在邻里中心那&&
这又说在紫金景观示范区了
真是朝令夕改& &摸不着头脑
儒雅 发表于
以前说是在邻里中心那&&
这又说在紫金景观示范区了
真是朝令夕改& &摸不着头脑
基本上是这样了 现在想这么多也没用 具体有待时间考证了 只要是自这附近 搁拿建都行 无所谓
貌似不是什么好学校
屁股擦了没 发表于
貌似不是什么好学校
不是好学校就花钱找关系上好学校 那不是很简单的事情吗
是的是的: 5 很好: 5 &
使用 (可批量传图、插入视频等)快速回复第12版： 教育周刊
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倡导智慧学讲推动优秀团队先行
&&在云兴小学，人人是学讲理论的学习者，人人是学讲实施的实践者，人人是学讲课题的科研者，人人是学讲信息的观察者。&&语文团队&&建立机制推动学讲实践课堂&&以“学进去、讲出来”“教学做合一”等教学理念为评价标准，热议并制定了《云兴落实学讲二次备课建议（试行稿）》、《云兴落实学讲案头备课建议（试行稿）》、《云兴小学“学讲方式”课堂教学语文达标评价表（试行稿）》、《云兴小学落实“学讲方式”语文学科低、中、高学段注意事项（试行稿）》、《云兴小学推进学讲语文课型建议（试行稿）》。分学段、分课型、分课时自下而上将“自主先学”“小组讨论”“交流展示”“质疑拓展”“检测反馈”“小结反思”等基本环节自主变通、组合，智慧共享。&&英语团队&&小组合作学习有序化、有效化&&大胆实施课堂教学改革，教师依据“学情”，建立学习小组，实行组长负责制、轮岗制，明确小组互助学习目标，以“加分制”激发学生学习积极性。合力构建学习小组。尽量保证组内成员优势互补，能够相互促进；各小组间学习力均衡，能够开展公平竞争。&&数学团队 自主学习平台与数学学讲课堂的深度融合&&数学团队作为“徐州市优秀数学学科组”，利用自主学习平台，准确掌握学生课前、课中、课后的学习情况，实现对学生课堂练习的及时反馈，尊重学生自身发展，引导学生能够自主学习，积极学习，有效学习。利用智能学习平台，把信息技术与课堂教学深度融合，构建一个以数字化技术为支撑，以学生为主体的教学模式，实现“教本位”到“学本位”的转变。尤其在课堂练习方面，既提高了课堂效率，又帮助老师解决了很多以往教学中解决不了的问题，真正做到“以学定教”。&&科学团队 “合作学习环节细化”的学讲课堂&&5月9日，由市教研室与云龙区教研室主办，云兴小学承办的市小学科学学科“学讲计划”第三次研讨活动之“合作学习环节细化”研讨活动成功举办。云兴科学老师奉上两堂精彩的展示课，将学讲内涵融入课堂，吹入学生心田。展示课结束，市教研室专家左兆军老师主持全体科学教师就“合作学习环节细化”和“课堂实验不讲话”两大主题展开论辩式研讨。来自六区五县的近五百位专家同仁荟萃一堂，各抒己见，观点齐陈，思考备述，彰显了小学科学教师对学讲计划的深入理解与深刻反思。&&东部分校 学生为本构建学讲幸福课堂&&云兴小学关注学生的现在，更着眼于学生的未来，不遗余力地为学生未来的幸福奠基。如今，在云兴东部分校所有的课堂都实现了“大变脸”：教室内改传统的“排排坐”方式为4-5人“小组围坐”的教学形态，小组以“小蜜蜂组”“小雨点组”“向日葵组”命名，课堂上小组合作、组际竞赛，学生成了学习的主角。教师从讲台上“走下来”，更多地参与到小组学习中，驻足在学生的课桌旁。小组内同学各有所长，为了小组的荣誉，大家捆在一起，互相帮助、互相带动，学习不再只是自己的事了。学生小杰曾经是班上的“胆小鬼”，即使会答的问题也不敢举手，怕说错在全班同学及老师面前丢丑。直到他和小组内的伙伴们一起合作、一起交流，小杰才慢慢突破“怕错”的心理障碍，如今也会举手抢答了。&&通讯员 赵莉
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外国语小学 小贴士
小学三年级英语学习方法
背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于少年儿童更是如此。作为最有效的学英语的方法，徐州市云兴小学的老师认为有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。
第一条原则：理解而后能背。
　　对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则：所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。
第三条原则：先听后背。
　　学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。
第四条原则：从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
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