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温州初中排名
按成绩排，还有11中好吗？教学质量，成绩（详细点，不要复制)
更新时间: 16:39
初中温州市区最好的应该是6中和11中吧。。。。然后1瑞安市
的会新纪元（私立），2瑞安安阳实验中学。。&
温州市鹿城区初中学校排名
应该是 温州市四中外国语 温州市实验中学温州市第八中学温二中温州市第十七中学温州市第十四中学 ......PS：这个还是很难排的，一般还是根据中考成绩的但是这个每年基本上是不一样的像八中和二中，有时候他好有时候我好，近几年二中比较好的...而以前二中的校风是不及八中的，而像十七中有些年好的时候是很厉害的，中考经常创造奇迹所以出现争议是很正常的而我排的时候是总体上的外国语无可争议是第一的，他的学生是考进去的，历年中考成绩也是很稳定的第一至于六中（实验中学）是几个班好而已（好班是超级厉害的），差的班不要太差，主要还是林子大了，什么鸟都有（学生实在太多了，加上有分校）但根据历年的成绩还是排第二的，师资强么
沧州地区初中排名,哪个学校综合实力高
八中。这个没的说。每年考上一中的人数是其他学校望尘莫及的。十三中学校太挤了。学生没有活动空间。 八中的小科目也上的很全面。好学生多，学习环境也好。分两个校区。初三独立出来，不受影响。
长春的初中排名前十的学校是
公认的比较好的有这几个：师大附中、吉大附中、省二实验、103中学、长春外国语中学，这几个是比较顶级的；接下来的这几个虽然没有上面几所中学那么强，但也非常好：64中、72中、48中、108中
温州2007中考全部市重点以上学校的取分,最好给我个温州市的高中排名
温州中学 瑞安中学 仓南中学 平阳中学 浙熬中学 熬江一中 新熬一中 平三中。。。
贵阳市南明区初中排名靠前的学校有哪个几所
十七中，十八中，十九中都不错。
温州市初中排名
省一级重点中学8所:温州中学、温州第二中学 、瓯海中学、瑞安中学、乐清中学、永嘉中学、平阳县第一中学、苍南中学 。 省二级重点中学7所：温州市任岩松中学（瓯海）、瑞安市第四中学、乐清市虹桥中学、乐清市柳市中学、苍南县龙港高级中学、洞头县第一中学、泰顺县第一中学。 省三级重点中学16所：温州市第八中学 、温州市第二十二中学、温州市第十五中学（龙湾）、瑞安市第三中学、瑞安市第五中学、瑞安市第十中学、乐清市第二中学、永嘉县罗浮中学、平阳县第二中学、苍南县金乡高级中学 苍南县钱库高级中学、苍南县宜山高级中学、苍南县灵溪第二高级中学、苍南县灵溪第一高级中学、苍南振清外国语学校。 市级重点中学24所：温州市第四中学、温州市第七中学、温州市第十四中学、温州市第五十一中学、温州市教师教育院附属学校、瓯海区梧
温州的初中排名和高中排名
初中：温州中学，瓯海中学，温州八中，温州实验中学，温州十三中，温州外国语中学，温州2中，温州四中，温州七中，温州51中 高中：温州中学，瓯海中学，温州第51中学，温州二中，温州八中，永嘉中学，瑞安中学，永强中学，温州第二十一中学，温州四中
温州学做糕点的初中
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郑州电力高专在河南大专中排名如何
专科没有排名，不过该校每年的报考率还是很高的，就业也不错。
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八中。这个没的说。每年考上一中的人数是其他学校望尘莫及的。十三中学校太挤了。学生没有活动空间。 八中的小科目也...
公认的比较好的有这几个：师大附中、吉大附中、省二实验、103中学、长春外国语中学，这几个是比较顶级的；接下来的...
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温州初中排名*根据用户推荐排名
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周边城市：简介/平阳县第三中学
平阳县第三中学平阳县第三中学创办于1956年,日改制,属公助高级中学。学校校风纯正、氛围和谐、全体教职工自觉遵守“崇尚实在、远离浮躁、强化规范、告别芜杂、追求精致、拒绝粗糙、创造特色、摒弃平庸”的32字管理和办事精神，精心管理，用心做事，耐心育人。
师资力量/平阳县第三中学
学校现代化教学设施齐全（每一间教室均配备了小媒体；拥有计算机教室、多功能报告厅、学生电子阅览室；组建千兆校园网，真正实现信息共享）。学校关注师生健康和生活质量，2006年新建塑胶运动场和体育馆，食堂获温州市食堂食品卫生B级单位。学校利用体制优势，引进了一批特级教师、高级教师、省级优秀教师和名牌大学的三优生，选派教师赴英国雷丁大学进修，聘请美国霍普金斯大学教授DanieB.Wright担任学校顾问，并与该校签订人才交流协议。让教师摇篮有国际视野，让教育走向多元开放。
成果前景/平阳县第三中学
平阳县第三中学2003年9月被平阳县人民政府评为“县文明学校”；2004年被评为“温州市中小学生日常行为规范达标学校”；2004年7月被温州市教育局评为“温州市一级民办普通高中”；2005年被温州市教育局评为“”；2006年5月通过温州市重点中学评估验收；2006年6月被温州电视台和日报社共同评选为首届“魅力民校”。2003年9月被平阳县人民政府评为“县”。2004年被温州市教育局评为“温州市中小学生日常行为规范达标学校”。2004年7月被温州市教育局评为“浙江省一级民办普通高中”2005年被温州市教育局评为“温州市文明学校”。2006年5月学校通过温州市重点中学评估。2006年6月被媒体评为温州市首届“魅力民校”。2005年——2007年高考，学校共培养432位同学上本科线，其中29人上重点线，叶怀敏同学获温州市文科状元，被北京大学录取，、付林两位同学被浙江大学录取。2005年以后高考成绩都成为温州市35所普通高中组的首位。学校人际和谐、竞争有序、优秀学生不断涌现，发展势头迅猛。
校园文化/平阳县第三中学
校训平阳县第三中学尊重、负责、合作、扬长培养目标
品行高雅、学力厚实、各有特长教育理念
德育上，建立以“规范—体验—引领”为主线，以学生自我管理、自我评价、自我约束、自我教育为目的的德育模式。强调人文关怀，营造浓郁的校园文化氛围，组建了二十四个学生社团，定期举办体育节，、、读书节、、读书俱乐部等各种活动，为学生打造一个自主发展的平台，让学生展现高雅、俊朗、争先、创新的精神风貌。教学上，以教学任务“堂堂清”为标准，强调课堂教学高效率。以“不放弃任何一名学生”为原则，强调学生可以从容问学，怡然修养。另一方面，开设选修课、活动课，拓宽视野，鼓励探究。
历年成绩/平阳县第三中学
2005年——2007年高考，学校共培养432位同学上本科线，其中29人上重点线，叶怀敏同学获温州市文科状元，被北京大学录取，徐明海、付林两位同学被浙江大学录取。2005年以后高考成绩都成为温州市35所普通高中组的首位。目前学校人际和谐、竞争有序、优秀学生不断涌现，发展势头迅猛。
2012年平三高考再创佳绩，65人上重点一批分数线，重点人数稳居平阳县第三名。近年来三中教育水平不断提高，高考、会考屡创佳绩，本科率、总上线率，会考合格、A率均居温州市前列。
三中的培养目标：品行高雅，学力厚实，各有特长。
三中承诺：为学生服务，让家长放心，令社会满意。
这是一所资深的学校，因为今年她将迎来自己50岁的生日；这又是一所年轻的学校，改制民办后她刚刚走过第4个春秋。
平阳三中创办于1956年，由于逐步衰落于2002年进行了改制。此后，学校佳绩频出，3年中，有21名教师评上中学高级教师，9位教师获得市教坛新秀、县名师（班主任、教坛新秀）等称号，2005年，学生高考成绩居温州市33所普通高中的首位……
旧貌换新颜，原因何在？校长池方佳爽朗一笑，说：“因为民办公助的性质具有双重优势－－师资稳定！因为办学过程中一直倡导合作，发挥了团队的作用！”
办学特色/平阳县第三中学
师师合作平阳县第三中学学校之间的竞争，从某种角度来说就是师资力量的竞争。如何使每一位教师都充分发挥主观能动性，互相促进，从而提高整体教学水平？平三中在这方面做足了团队文章。平阳县第三中学2004年，学校开展了微格教学研究，即把一堂课全程实录到电脑里，然后所有备课组老师一起观摩讨论，针对“教师提问的有效性”等某一个话题或者课堂上的某一个镜头进行研究，互相取长补短。迄今，校园网上已经录制了上百堂公开课，每位师生都可以随时反复观看，这里也因此成了教师的“学习园地”。
课堂之外，备课组的老师还要共同合作，编写校本资料。“现在的辅导资料实在太多，如果让学生自己选择简直不堪重负，所以我们让每位老师都参与进来，大家共同合作，从题海中精心挑选并加以整理，最后由备课组组长敲定学生的课外作业。”副校长郑知宏这样介绍，他认为这种合作方式有效地促进了教师之间的交流合作，“今后，还将以此逐步做成三中自己的校本配套学习资料。”
与此同时，学校还以教研组为基础成立考试命题专家组，逐步建设校本检测题库，实现教学质量评估的高信度和高效度。师生合作
师者，传道授业解惑也。在平三中，老师还有另外一种身份，那就是学生的学习伙伴。
为激发学生课外学习的自主性和积极性，学校倡导师生共同合作，开展研究性学习。“在研究性学习活动中，课题由学生自己来选，我和学生一起学习探讨”，高三生物老师胡国胜回忆，去年他和6位同学一起开展研究性学习时，每逢节假日大家就聚在一起，上网查资料，实地考察，共同讨论怎样进行课题论证，学到了很多课本以外的知识。经过3个多月的努力，顺利完成了《平阳县昆阳镇固体垃圾处理现状的研究》，这部近3万字的案例图文并茂，生动深刻，获得了市研究性学习一等奖。胡国胜说，研究性学习改变了单纯“教师教、学生学”的传统模式，使师生在更加平等的环境中交流学习，进一步提高了大家的学习兴趣。
在平三中，无论是读书俱乐部还是学校艺术节，老师同样也只是被邀请的普通一员，融洽的氛围让学生“从容问学，怡然修养”，备感学习之乐。3年来，该校学生在各项活动中捷报频传，李炜等同学在省物理竞赛中获得一等奖，陈跃意等80多位同学在各级各类学科竞赛中获奖……生生合作
跨进校门时，校门礼仪队会送来温馨的问候；在食堂就餐时，餐厅服务队会提供亲切的帮助；在校园各个角落，巡查监督队会认真督查各种行为规范……在平三中，每位同学都既是管理者，又是服务者。“我们让学生全方位参与德育教育，在自我管理中互相合作，体验快乐。”副校长陈振彬说。
“日常行为规范百分赛”是该校的一项特色德育活动。为了让学生更好地实现自我管理，该校把百分赛交由学生会负责组织监督，由值周班轮流评估，让学生充分享受参政、议政的权利，并通过听证会的形式，教育重大违纪学生，倾听各方的声音，让人心服口服。“让学生自我管理，他们会在检查监督中学会先规范自己的言行，从我做起，一点一滴做起，既检查监督别人，又让别人监督自己，达到互相监督、共同进步的目的。”陈老师说，实行“百分赛”制度的成效十分显著，比如说过去学校墙壁上的“黑脚印”总是屡见不鲜，现在刷白的墙壁上再也没有出现新脚印了。
万方数据期刊论文
哈尔滨体育学院学报
万方数据期刊论文
生物学教学
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贡献光荣榜浙江省平阳县第三中学
优质教育在三中
------浙江省平阳县第三中学简介
【学校概况】
平阳县第三中学创办于1956年,2002年改制为民办公助高级中学。学校占地面积57352㎡，建筑面积29710㎡；在校生数1951人，教职工数206人，专任教师186人，其中高级教师41人，特级教师1人，市级名师1人。
2004年被温州市教育局评为&温州市中小学生日常行为规范达标学校&。
2004年7月被温州市教育局评为&浙江省一级民办普通高中&。
2005年被温州市教育局评为&温州市文明学校&。
2006年5月被温州市教育局评为&温州市重点中学&。
2006年6月被媒体评为温州市首届&魅力民校&。
2009年5月被评为&温州市志愿者服务先进集体&。
2013年温州市&促进有效学习&课堂变革项目试点学校。
2015年&温州市课堂变革优秀试点单位&。
2013年&县二星级慈善之星单位&。
2013年、2015年两次被评为&平阳县志愿者服务先进集体&。
2013年被评为&平阳县慈善工作先进集体&。
2016年被平阳县教育局评为&平阳县美丽校园&。
连续八年高考荣获平阳县人民政府专项嘉奖。
【办学理念】
2003年2月学校整体购买培培外国语学校，8月份整体迁入现校址。改制后，全体三中人深入领会并认真践行一个承诺（为学生服务、让家长放心、令社会满意）、一种理念（服务理念）、一种意识（责任意识）、一种策略（改变观念，研究方法，提高效率）、两个原则（爱的原则和个人服从学校原则）、三百目标（100%无辍学、100%会考合格率、100%高考上线率）。坚持不懈抓落实，一心一意做服务。从细节入手，提高教育教学实效，加快实现三百目标，最终实现&和谐三中，魅力名校&的远大理想。
【办学业绩】
学校以&学生喜欢、家长放心、社会满意&为办学目标，一切从学生实际出发，倡导&基于学情、学为中心&的教学指导思想。十多年来，在上级领导的关怀和指导下，平阳三中通过科学、高效的教育管理创造了一个又一个奇迹。十年磨一剑，学校教育教学质量连年快速提升。从一组数据可以看出三中的变化：会考合格率由2002年的82%提高到如今的99.9%，会考A率由原来的8%提高到如今的29.99%。2005年改制后首届高考，重点上线人数实现了零的突破，至2012年重点上线率达到8.7%，跻身温州市前20强。2013年本科上线率70.4%，超2002年60多个百分点。高考总上线率由2002年的50%左右，上升到2012年的99.3%。2013年温州市普通高中分类情况进行调整，学校排在温州市普高第二层次第二名，进入温州优质高中教育行列，学校已经成为家长与考生首选的优质品牌学校。
&&& 步青班开创十余年来，培养出许多优秀学子，他们三年如一日发奋学习，刻苦钻研，用汗水浇灌出喜悦的花朵，用辛勤努力换来不留缺憾的高中生涯，他们都为自己的人生交出了一份满意的答卷。
陈笑行，平阳三中2012届毕业生。浙江瑞安人，中考入学成绩一般，在平阳三中就读期间获温州市小科家评比第一名。高考总分687分，居平阳县第10名，考入浙江大学。此外，我校步青班还走出了许多优秀毕业生，叶怀敏（北大）、徐明海、付林、焦文均等30多位同学考上北京大学、浙江大学等名牌大学，还有武汉大学（黄益敏）、厦门大学（孙妮妮）、中国政法大学（伊志豪）、华东政法大学（朱舒然）、中国农业大学（洪韵璐、王玉娴）；另外有周慧慧同学以全国第八名的成绩考入浙江传媒大学播音系，陈成通同学以全省第六名的成绩考入北京体育大学，还有更多同学以优异成绩被各类名牌艺术院校录取。
【德育特色】-----走心德育
在三中&服务文化&的这片沃土上，&成长教育&之树郁郁葱葱、茁壮成长。我们的&走心德育&是用三中大爱来&知心、抵心、扶心&，采取&尊重与包容、沟通与倾听、服务与陪伴&的方式，唤醒人性中&真的智慧、善的意志和美的情感&。
守护心灵之约，用爱陪伴成长
平阳三中心理健康教育已成为学校品牌学科，深受学生、家长喜欢。我校心理组与北师大、华师大建立长期合作关系，教师专业知识不断更新、提升。目前，心理教研组由六位专业心理咨询师组成，专门为需要心理干预的学生提供服务，定期随访，全程关注，促进学生心灵成长。学校建立心理健康课程群，高中三年开足60个课时正式课程。学生常说：&平阳三中的心理健康教育流淌着人性的光辉。&
培育服务文化，塑造阳光学子
学校倡导&服务成就成长&的教育理念，平阳三中是把服务做到极致的学校，校园处处体现服务文化，倡导&微笑服务、快捷服务、爱心服务&。学校成立学生服务中心，这是浙江省高中学校第一个由学生自主运行的服务中心，为学生提供优质服务。
三中德育是浙江省普通高中学校中第一个使用自主研发的德育管理软件进行学生管理的学校。学校德育最大特点是&走心&，做&走心德育&。四项最&走心&的德育，潜移默化着学生，分别是《阳光志愿者联合会》、《阳光慈济会》、《学生服务中心》、《红色之旅》。平阳三中毕业学生除了有高中毕业证书处外，还有义工证、慈善证等。
&【课程特色】-----为每一个孩子学习而设计课程
&学校的课程将根据浙江省教育厅要求的四大门类即知识技能类、知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类进行设置。以国家课程为核心，结合培养目标，形成学校校本课程体系；我校的课程设计的主基调定位在关注学生成长，课程名称为《自我成长》。学校主体课程分为：人文与社会、语言文学、数学、技术、科学、体育、艺术。再由主体课程衍生出各种校本课程。
【课堂特色】-----核心素养引领课堂
平阳三中课堂变革是动真革的变革，是全面提升学生学习力的课堂变革，是走在全省领先的课程变革，得到了省内外专家的肯定。三中课堂把&教&堂，变为&学&堂，倍受学生欢迎。以构建《WHH-瘦身课堂》为抓手，把教学环节瘦身成为三个，即学什么（What to learn ）？怎么学(How to learn) ？学得怎么样(How well you learn) ？三个环节分别对应的是学习目标、学习过程、学习结果。WHH-瘦身课堂是从学生的&学&入手，努力寻找&基于核心知识&课堂教学的精髓，以&学&为本，以&生&为本，促学、助学、辅学、导学，倡导课堂溯归理性，消除繁琐的教学内容和多余的教学环节设计，着力优化课堂教学，引导教师创建简明课堂，走上一条&低耗高效&的教学新轨道。
今天的平阳三中，以教育家的情怀办学，以锐意进取的奋斗姿态追求卓越，以真诚实在的服务风格展示自我，以优质的资源整合彰显着品牌的实力，实现了高端化、跨越式的发展，日益成长为具有良好社会口碑和强大竞争力的&浙南名校&。
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