河南省新乡市地图高中的助学金 一年发几次？ 为什么别的地方是发1500。 而这里只发1000？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-21 14:32 标签： 河南省新乡市地图
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普通高中国家助学金启动申报 平均每生每年1500元
原标题：普通高中国家助学金启动申报 平均每生每年1500元
　　本报讯（记者 王红）昨日，记者从省学生资助管理中心获悉，2013年秋季学期普通高中国家助学金中央补助资金预算指标已提前下达，各地要严格按照普通高中在校生总数20%的比例评选、申报，不得突破规定比例发放，平均资助标准为每人每学年1500元。 　　助学金优先资助对象包括：享受最低生活保障政策家庭的学生，因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生，父母因重大疾病丧失劳动能力的学生，父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的学生，南水北调移民家庭经济困难的学生，其他特殊原因造成经济困难的学生。同时，对革命烈士子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。 　　国家助学金按学年申请和评审，按学期发放，由学生向就读学校提出申请。学校要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，直接将国家助学金发放到受助学生手中，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。普通高中国家助学金平均资助标准为每生每年1500元，具体标准由各市、县或学校结合实际在1000元~3000元范围内确定，可以分为2~3档。
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普通高中国家助学金，是为了帮助困难学生解决就学问题的专项资金。淮北市一所中学的学生却反映，自己领到的助学金，居然被要求拿出来一部分当“班费”。为何克扣学生的助学金?校方表示，助学金名额少、贫困生多，拿出一部分钱是为了帮助其他学生。李强(化名)是淮北市第七中学高一学生，家庭较困难。前不久，李强拿到了1000元的普通高中国家助学金。原本是件高兴的事，然而还没拿到钱，李强就被告知要从1000元钱中拿出一部分交到班上。“老师说，拿到助学金的，每人拿出一部分当‘班费’。”李强说，“领到500元的，要交50~100元。领到1000元的，要交200~300元。领到1500元的，要交500~600元。”李强介绍，他们班共有11名同学领到了助学金，一共要交3000多元钱。这个情况只在李强班上出现，还是其他班级也有?据悉，这次助学金发放涉及高一至高三，有的一个班十几人，有的一个班三十几人。李强告诉记者，有的班级要求交的钱少，有的要求交的多。但也有一些班主任特别强调，不许效仿其他班级，让学生们拿好自己领到的助学金。从普通高中国家助学金里拿出一部分钱当“班费”，到底是班主任的要求，还是学校不成文的规定?昨日，安徽商报就此事采访了该校校长秦品华。秦品华说，了解此事后他很震惊，立即调查。“根据初步调查情况，该情况只在少数班级出现。”秦品华说，“学生们交的不是班费，而是拿出一部分钱帮助其他贫困学生。”秦品华介绍，该校贫困学生较多，但助学金名额有限，所以部分班级的班干部决定，让获得助学金的同学拿出一部分钱，帮助那些没有拿到助学金的贫困生。“出发点是好的，但违反了规定。对于默许这种行为的班主任，学校将严肃处理。”
【责任编辑：樊欢欢 】
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河南省普通高中国家助学金管理
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两部分就提高中职和高中国家助学金津贴尺度答问
　日　 　来历：中国教育新闻网―中国教育报
为人人都能出彩加油
――两部分有关卖力人就提高中职和高中国家助学金津贴尺度答记者问
　　<FONT face=仿宋_GB年春季学期起，中职和高中国家助学金尺度将由年生均1500元提高到2000元。本次政策调整，有助于家庭经济困难学生发展，有助于培养一批怀有一技之长的劳动者。
　　为加大对家庭经济困难学生的助学力度，加快手艺型人才培养，2月25日，国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议决定，从2015年春季学期起，将中等职业学校和平凡高中国家助学金尺度由生均每年1500元提高到2000元，帮助家庭经济困难学生更好地完成学业，为国家培养更多有一技之长的建设者。
　　国家提高中职和平凡高中国家助学金尺度有着如何的政策布景？中职和平凡高中国家助学政策履历了哪些变化和调整？对扶困助学产生了哪些积极作用？财务部教科文司和教育部财务司有关卖力人就此接受了中国教育报记者采访。
　　问：2015年以前，中职国家助学政策举行过几回调整？有哪些主要内容？
　　答：我国现行的中职国家助学金和免学费政策分别从2007年秋季学期和2009年秋季学期开始实施。按照政策实施效果及执行中出现的问题，经国务院批准，中央财务对相关政策举行了调整完善。
　　一是从2007年秋季学期起，国家创建健全家庭经济困难学生助学体系，设立中职学校国家助学金，助学金帮助对象是一、二年级全日制正式学籍农村塾生和城市家庭经济困难学生，助学金尺度每人每年1500元，由中央财务和地方财务共同分担。每年得到助学金帮助的学生约占一、二年级的90%。
　　二是为进一步减轻中职学校家庭经济困难学生包袱，推动中职深化办学模式改革，从2009年秋季学期起免去公办中职全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生学费（艺术类相关演出专业学生除外）。从2010年秋季学期起，城市家庭经济困难学生纳入免学费政策范围。
　　三是从2012年秋季学期起将免学费政策范围扩大到所有农村塾生，即对公办中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免去学费（艺术类相关演出专业学生除外）。同时，进一步完善中职国家助学金制度，将国家助学金帮助对象调整为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
　　据统计，年，中央和地方财务共安排中职国家助学金962亿元，帮助学生6820万余人次。
　　问：2015年以前，平凡高中国家助学金政策的主要内容是什么？
　　答：平凡高中国家助学金政策从2010年秋季学期开始实施，帮助对象为高中在校生家庭经济困难学生，帮助尺度为每生每年1500元，具体尺度由各地结合实际在1000元至3000元范围内确定，所需资金由中央财务和地方财务共同分担。助学金帮助面约为在校生的20%至30%。同时，平凡高中要从事业收入中安排一定的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特别困难津贴等。据统计，年，中央和地方财务共安排平凡高中国家助学金327.3亿元，帮助学生2436万余人次。
　　问：为什么会在2015年春季开学前提出得当提高中等职业学校和平凡高中国家助学金尺度？
　　答：比年来，一些省份及部分全国人大代表、政协委员反应，因为物价上涨，家庭经济困难学生学习生活等方面付出不停提高，今朝1500元的助学金难以满足其基本生活必要。
　　为保障高中阶段家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公允，结合财力状况，经国务院常务会议决定，从2015年春季学期起，将中等职业学校和平凡高中国家助学金尺度由年生均1500元提高到2000元，助学金帮助范围和中央与地方分担比例维持不变。本次政策调整，有助于家庭经济困难学生发展，有助于培养一批怀有一技之长的劳动者。
　　问：在加快发展现代职业教育的布景下，国家对职业教育整体投入情况如何？
　　答：比年来，中央财务始终坚持“推改革、促发展”的理念，先后出台了一系列政策办法，引导和撑持地方不停加大投入力度，慢慢形成了笼盖学校能力建设、学生帮助、教师本质提升等全方位、普惠与特惠相结合的职业教育财务政策框架，有力地推动了职业教育改革发展。据统计，年，中央财务职业教育投入从18.5亿元增加到233.3亿元，年均增加43.6%。在中央财务的动员下，年全国职业教育经费总投入由1141亿元增加到3450亿元，年均增加17.1%，其中：财务性职业教育经费从525亿元增加到2543亿元，年均增加25.3%，占职业教育总投入的比例从46%提高到74%。当局投入已成为职业教育经费的主渠道。&(记者 柴葳 3月1日发自北京)
　　《中国教育报》日第3版
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{编纂：李烨}
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