浙江湖州市高二上学期地理期末试题（带答案）
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浙江湖州市高二上学期地理期末试题（带答案）
作者：佚名 试题来源：网络 点击数：
浙江湖州市高二上学期地理期末试题（带答案）
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文章来源 天添 资源网 w w w.tT z Y w.C oM 浙江省湖州市学年上学期高二期末考试地理一、（有2 5小题，共5 0分。每小题有一个符合题意的选项，多选、不选均不给分）太阳爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”，人们也一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变化，但仍有很多领域的问题难以解决。据此完成第1题。&1．图中甲表示的太阳活动现象是& A．黑子& B．耀斑& C．日珥& D．太阳风2015年度，重庆市人口净流入23.6万。下图为2 0 1 5年度重庆市省际迁移人口年龄结构特征。据此完成2、3题。&2．影响2015年度重庆市人口迁移的主要原因是&&& A．政策鼓励&&& B．经济发展&&& C．交通改善&&& D．工程建设3. 2015年度重庆市人口流动对重庆市的影响是A．减缓人口老龄化趋势&&& B．促进人口向城郊集聚&&& C．减缓乡村人口流出趋势&&& D．减轻城市公共服务压力下图为我国太白山自然保护区南、北侧河流分布简图。完成4、5题。&4．甲河段& A．流量季节变化较小& B．河流含沙量较小& C.有较短的冰期& D．水力资源丰富5．若沿图中乙线路攀登主峰太白山，沿途可能看到①山麓地带的常绿阔叶林 ③山腰地带的山地针叶林②山顶的永久冰川积雪④塬、梁、峁等地形单元A.①②&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.③④&&&&&&&&&&&&&&&& C.①⑧&&&&&&&&&&&&&&& D.②④& 读世界某区域等压线（单位：hpa）示意图，完成6、7题。&6．此时，甲地风向为& A．东北风&&& B．西北风& C．东南风&&& D．西南风7．此时，流经乙海域的洋流性质和方向是& A．暖流& 自东向西& B．暖流& 自西向东& C．寒流& 自东向西& D．寒流& 自西向东互花米草是一种多年生草本植物，往往生长于海边长期受潮水淹没的滩地；潮沟是潮水运动过程中塑造的地貌形态。下图为江苏某沿海年的互花米草和潮沟变化示意图。据此完成8、9题。&8．互花米草的生理特征是& A．根系浅&&& B．耐盐碱&&& C．植株匍匐&&& D．耐干旱9．潮沟的变化反映出& A．地壳抬升&&& B．海水位抬高&&& C．盐碱化加剧&&& D．海水沉积加强水库具有防洪、发电等多方面的效益。如今，许多欧美国家却将大坝拆除，恢复河流的原始生态。下图是水库拆除前后的对比图。据此完成10、11题。&10．符合M所在河段变化的是&&& A．河道变浅& 水温年较差扩大&&& B．河道变深水温年较差缩小&&& C．河道变浅& 水温年较差缩小&&& D．河道变深水温年较差扩大11．大坝拆除后，对水库原有库区的影响是&&& A．植被覆盖提高&&& B．土层厚度增加&&& C．地质灾害增加&&& D．水循环趋于活跃&&& 2 01 6年中国某企业在柬埔寨投资的亚洲最大制糖厂建成，该企业生产的最大特点是能够捋制糖过程中产生的蔗渣用来燃烧发电，废蜜用来生产酒精。据此完成12、13题。12．柬埔寨制糖的主要优势是& A．劳动力廉价&&& B．原料丰富&&& C．地价便宜&&& D．政策扶持13．该企业的生产方式& A．减少废弃物的排放&&& B．增加投入以及产出& C．提升蔗农种蔗技术&&& D．扩大甘蔗种植规模&&& 与美国中产阶级和富人主要生活在郊区相比，近10多年，华盛顿、费域等城市2 5岁到3 4岁大学毕业不久的年轻人口回流市区居住增加七成多。据此完成14、15题。14．华盛顿、费城等城市年轻人口回流市区的主要原因是市区& A．环境质量提高&&& B．就业机会增多& C．基础设施改善&&& D．教育质量提高15．华盛顿、费城等城市年轻人口回流市区居住，对城市的主要影响是& A．实现城市人口净增长&&& B．提高城市化水平& C．缓解城市中心区衰弱&&& D．降低人口生育率& 波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能，它是由风把能量传递给海洋而产生的。目前利用波浪能的主要方式是发电，下图是我国东海某海域不同方向波浪能占总波浪能的比例统计图。据此完成16、17题。&16．该海域波浪能最丰富的季节是& A．春季&&& B．夏季& C．秋季&&& D．冬季17．与渤海北部海域相比，该海域波浪能开发的有利条件是&&& A．海域深度小&&& B．离陆地更近&&& C．海域不封冻&&& D．消费市场近下图为我国东部地区雨带推移示意图。完成18、19题。&18.导致我国雨带推移的直接原因是&&& A．陆地高压的出现&&& B．冷暖气团的此消彼长&&& C．副热带高压的变化&&& D．气压带、风带的季节移动19.造成我国雨带南退比北进速度快的原因是&&& A．暖气团水汽少&&&&& B．大陆冷高压势力增强迅速&&& C．台风的频繁出现&&& D．太阳直射点向南移动速度快& 读我国某功能区布局较为合理的中等城市略图，完成20、21题。&20.中心城区最主要的用地是&&& A．公共绿地&&& B．住宅用地& C．商业用地&&& D．交通用地21.城市卫生填埋场，最宜选建在&&& A．①&&& B．②&& C．③&&& D．④读欧洲西部局部简图，完成22、23题。&22.影响图中甲区域海岸线曲折，多峡湾地貌的主要地质作用是&&& A．板块碰撞和海浪侵蚀&&& B．板块张裂和流水沉积&&& C．冰川侵蚀和流水侵蚀&&& D．风力侵蚀和风力沉积23.图中种植区小麦种植的不利条件是&&& A．温和湿润的气候&&& B．崎岖不平的地形&&& C．稀少短小的河流&&& D．频繁出现的寒潮地形变速率是指每年地表产生变形变位的速度，下图为我国南方局部地区地形等变速率线（毫米／年）图。完成24、25题。&24.与西侧相比，台湾东侧地壳上升速率较快的主要原因是&&& A．流水沉积较快&&& B．风力沉积较快&&& C．火山喷发强烈& D．地壳抬升较快2 5．受地形变化影响，图示河流河口地区可能&&& A．三角洲面积缩小&&& B．地表趋于崎岖不平&&& C．河流下切更强烈&&& D．海水侵蚀作用增强
二、非（本大题共4小题，共5 0分）26.读世界某地区略图，完成下列问题。(10分)&&&& (1)甲半岛一年之中有热季（3-5月）、雨季（6-10月）和凉季（11-2月）之分，热季多____，对太阳辐射削弱作用较弱，到达地面的太阳辐射较多；雨季受湿润的季风影响，降水丰沛；凉季受____季风的影响，天气凉爽干燥。&&& (2)乙岛西部多为山地（火山），主要是因亚欧板块与____板块碰撞挤压抬升，地壳运动和 ____频繁；东部为平原，主要是因________（填外力作用）强。&&& (3)丙海域是影响我国台风主要源地之一，台风从气流运动状况看属于________天气系统，受北太平洋__________的影响，其中心移动的方向通常为向西、向北和西北。(4)分别指出R河上游和下游的主要水利开发方向并简要说明理由。
27.读“川气东输”工程线路图，结合下列材料完成问题。（10分）
& 材料我国的“川气东输”工程线路西起川东普光东抵上海，直接造福沿线六省二市逾8 0个城市2亿多人口和数千家大型工矿企业。&(1)“川气东输”工程线路连接了我国的东部、________和________三大地区，沿途线路建设克服的最大困难是__________。（3分）&(2)“川气东输”工程沿线地区传统的粮食作物以________为主，但由于近年来________,耕地锐减，粮食产量大幅下降。（2分）(3)“川气东输”属于我国的________（填资源类型）跨区域调配工程，主要的输送方式是________。（2分）(4)简述“川气东输”的地理意义。（3分）
2 8．【加】材料，完成下列问题。（1 5分）材料一& 图1为世界某区域略图。图2为改良后的土壤剖面示意图。&材料二& 甲地区山地、丘陵较多，土质瘠薄，上世纪5 0年代通过开采深层地下水和土壤改良技术以及7 0年代日光温室（不需人工增温）和温室水培农业（即人工配制的营养液放在塑料袋内作为植物生长的“土壤”）快速普及，使其成为“欧洲蔬菜之都”，生产的蔬菜、瓜果等农产品出口量大增，主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。&&& (1)比较图示半岛南部和北部降水特征差异，并简要分析成因。（4分）&&& (2)结合图2说明甲地区经改良后的土壤结构特征。（3分）&&& (3)分析冬春季节甲地区果蔬农产品出口该国以北欧洲发达国家的优势条件。（4分）(4)简析“欧洲蔬菜之都”的迅速发展可能对该地区自然环境的不利影响。（4分）
29.【加试题】材料，完成下列问题。（1 5分）材料& 2017年7月，港珠澳大桥实现了主体工程全线贯通。该桥的贯通从促进人流、物流、资金流、技术流等创新要素的高效流动和配置等方面，推动粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区、宜居宜业宜游的优质生活圈和内地与港澳深度合作的示范区，打造国际一流湾区和世界级城市群。&&&& (1)先进装备制造产业是粤港澳大湾区建设的重要内容，说明珠江口海湾对于发展该产业的作用。（4分）&&& (2)分析港珠澳大桥建设需要识别和控制的自然风险。（4分）&&& (3)阐述港珠澳大桥对促进粤港澳大泻区建设的意义。（4分）&&& (4)-年中佛山市的最大正午太阳高度为__________，说出其出现的大致日期。（3分）
2017学年第一学期期末调研测高二地理参考答案及评分标准一、选择题┏━━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━┓┃题序&&&&& ┃& 1&&&& ┃& 2&&&& ┃& 3&&&& ┃& 4&&&& ┃& 5&&&& ┃& 6&&&& ┃& 7&&&& ┃& 8&&&& ┃& 9&&&& ┃& 1 0&& ┃& 1 1&& ┃& 1 2&& ┃& 1 3 ┃┣━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━┫┃& 答案&&& ┃&&& D&& ┃&&& B&& ┃&&& A&& ┃&&& C&& ┃&&& C&& ┃&&& C&& ┃&&& D&& ┃&&& B&& ┃&&& D&& ┃&&& A&& ┃&&& A&& ┃&&& B&& ┃&&& A ┃┣━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━┫┃&&& 题序& ┃&&& 1 4 ┃&&& 1 5 ┃&&& 1 6 ┃&&& 1 7 ┃&&& 1 8 ┃&&& 1 9 ┃&&& 2 0 ┃&&& 2 1 ┃&&& 2 2 ┃&&& 2 3 ┃&&& 2 4 ┃&&& 2 5 ┃&&&&& ┃┣━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━┫┃&&& 答案& ┃&&& B&& ┃&&& C&& ┃&&& D&& ┃&&& C&& ┃&&& B&& ┃&&& B&& ┃&&& C&& ┃&&& D&& ┃&&& C&& ┃&&& A&& ┃&&& D&& ┃&&& D&& ┃&&&&& ┃┗━━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━┛二、非选择题26. (10分)& (1)晴天& 西南& 东北（3分）(2)印度洋& 岩浆活动& 流水沉积（3分）& (3)气旋副热带高压（2分）(4)上游：水电开发下游：灌溉（或航运）（2分，只答出水利开发方向即可）理由：上游落差大，流速快，水能丰；下游地势平坦，流速缓，河道宽阔（或农作物分布广，需水量大）。27.（1 0分）&&& (1)中部西部沿线地形复杂（3分）&&& (2)水稻& 城市化（或工业化、第二、三产业的发展）（2分）(3)能源（或矿产资源）管道（2分）& (4)推动沿线地区冶金、建材、石化等行业发展；使沿线城市使用清洁能源，改善大气质量；促进我国能源结构和产业结构的调整；增加中、西部地区的就业机会，加速区域开发进程。（（3分，任答三点）28. (15分)&&& (1)北多南少；北部季节变化小，南部季节变化大。（2分）北部全年受西风带影响时间长，多气旋活动；南部全年受副热带高气压带时间长。（2分）&&& (2)上层沙土有利子水分下渗并减少水分蒸发；中层有机肥改良土壤结构，提升土壤肥力；下层黏土避免水分和养分流失，防止盐分上升。（3分）&&& (3)冬春季气候温和，日光温室不需人工加温，生产成本低；纬度低，果蔬成熟早，可反季节供应；水陆交通便利；劳动力价格相对低廉等。（4分）&&& (4)过度开采地下水，可能导致地表塌陷、沿海地区海水倒灌；（2分）引水灌溉，易致该地区土壤盐碱化；化肥、农药的大量使用，致使土壤污染等。（2分）29.（1 5分）&&& (1)（珠江口海湾）水运便利，有利于先进制造业的原料和产品的运输；（珠江口海湾）环境容量大，有利于环境的自净；（珠江口海湾）水源充足，有利供水；（珠江口海湾）区域联系紧密，有利于生产协作。（4分）&&& (2)海水腐蚀风险，海域广阔、深度大；台风风险，该海域多台风且风力大；地质风险，水下地质条件复杂；地震风险，该海域近地震带（或近板块交界地带），可能受地震影响。(4分)&&& (3)缩短珠港澳之间的交通，提高运输效率；加强区域内、外联系，扩大交流；促进消费，扩大内需，加快区域发展；促进资源整合、产业聚集和人才汇聚。（4分）(4) 90。&&& 夏至日前和后2天左右（回答4天外不给分）（4分）
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9.【题文】关于浓度均为0.1 mol·L－1的三种溶液：①氨水、②盐酸、③氯化铵溶液，下列说法不正确的是
A．c(NH4+)：③&①
B．水电离出的c(H＋)：②&①
C．①和②等体积混合后的溶液：c(H＋)＝c(OH－)＋c(NH3·H2O)
D．①和③等体积混合后的溶液：c(NH4+)&c(Cl－)&c(OH－)&c(H＋)
【解析】试题分析：B、0.1 mol·L－1的①氨水、②盐酸对水的电离都起抑制作用，但是盐酸是强电解质，抑制作用会强一点，因此水电离出的c(H＋)：②＜①，错误。考点：考查溶液的有关知识。
10.【题文】《青花瓷》中所描绘的“瓶身描绘的牡丹一如你初妆”、“色白花青的锦鲤跃然于碗底”等图案让人赏心悦目，但古瓷中所用颜料成分一直是个谜，近年来科学家才得知大多为硅酸盐，如蓝紫色的硅酸铜钡(BaCuSi2Ox，铜为＋2价)，下列关于硅酸铜钡的说法不正确的是
A．可用氧化物形式表示为BaO·CuO·2SiO2
B．性质稳定，不易脱色
C．易溶解于强酸和强碱
【解析】试题分析：A、硅酸盐用氧化物形式表示时，书写顺序为：活泼金属氧化物、不活泼金属氧化物、二氧化硅、水，所以硅酸铜钡用氧化物形式表示：BaO?CuO?2SiO2，故A正确；B、BaCuSi2O6中铜显+2价，二价铜离子不容易被还原，所以性质较稳定，不容易褪色，故B正确；C、BaCuSi2O6是弱酸盐，所以能和强酸反应，和强碱不反应，故C错误；D、在硅酸铜钡中的铜元素化合价为+2，硅元素化合价为+4，氧元素的化合价为-2价，钡元素的化合价为+2价，则由化学式为BaCuSi2OX，根据化合物中正负化合价的代数和为0可得：（+2）+（+2）+（+4）×2+（-2）×x=0，解得x=6，故D正确。考点：考查硅酸盐的性质及利用化学式和元素的化合价来计算原子个数，难度不大，明确硅酸盐用氧化物形式表示时书写顺序，学生应利用信息中元素的化合价和常见元素在化合物中的化合价并结合化合价计算的原则来进行计算。
11.【题文】某恒温密闭容器发生可逆反应：Z(？)＋W(？)X(g)＋Y(？) ΔH，在t1时刻反应达到平衡，在t2时刻缩小容器体积，t3时刻再次达到平衡状态后未再改变条件。下列有关说法中正确的是
A．Z和W在该条件下至少有一个是为气态
B．t1～t2时间段与t3时刻后，两时间段反应体系中气体的平均摩尔质量可能相等也可能不等
C．若在该温度下此反应平衡常数表达式为K＝c(X)，则t1～t2时间段与t3时刻后的X浓度不相等
D．若该反应只在某温度T以上自发进行，则该反应的平衡常数K随温度升高而减小
【解析】试题分析：A、根据图象可知，正反应速率不随反应时间和压强的改变而改变，故Z和W都是不是气体，故A错误；B、结合图象可知， X是气体，Y可能是气体，也可能不是，所以反应过程中气体的摩尔质量会发生变化，故B正确；C、由于化学平衡常数只与温度有关，该温度下平衡常数的表达式K=c（X）是定值，则t1～t2时间段与t3时刻后的c（X）相等，故C错误；D、由于该反应在温度为T0以上时才能自发进行，根据△H-T△S＜0，得出该反应是吸热反应，升高温度平衡正向移动，平衡常数增大，故D错误。考点：考查化学平衡有关计算、化学平衡图象等，判断t2时刻改变条件是关键，本题难度中等。
12.【题文】某污水中含有Fe3+、Ag+、Cu2+等离子，某工厂采用电解的方法处理该污水，具体的做法是：保持污水的pH在5.0～6.0之间，通过电解生成Fe(OH)3。Fe(OH)3具有吸附性，可吸附污物而沉积下来，有净化水的作用，阴极产生的气泡把污水中悬浮物带到水面形成浮渣层，刮去（或撇掉）浮渣层，即起到了浮选净化的作用。该厂污水处理设计装置如图所示，下列说法正确的是
A．为了增加污水的导电能力，可向污水中如入适量的Na2SO4固体
B．甲装置中Fe电极的反应为Fe-3e-=Fe3+
C．为了使该燃料电池长时间稳定运行，电池的电解质组成应保持稳定，电池工作时，循环物质为H2O
D．当乙装置中有1.6gCH4参加反应，则C电极理论上生成气体在标准状况下为8.96L
【解析】试题分析：A、保持污水的pH在5.0～6.0之间，通过电解生成Fe（OH）3沉淀时，加入的使导电能力增强的电解质必须是可溶于水的、显中性的盐，故A正确；B、电解池中Fe为阳极，发生Fe-2e-=Fe2+，故B错误；C、电池是以熔融碳酸盐为电解质，负极电极反应是CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O，正极反应为O2+2CO2+4e-=2CO32-，可以循环利用的物质只有二氧化碳，故C错误；D、阴极的电极反应为：2H++2e-=H2↑，根据电池的负极电极反应是CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O，当乙装置中有1.6 gCH4参加反应，即0.1mol甲烷参加反应时，有0.8mol电子转移，则C电极理论上生成气体在标准状况下为8.96L，但是溶液含有的Fe3+、Ag+、Cu2+等离子可能参与阴极反应，这时，放出的气体就会小于8.96L，故D错误。考点：考查燃料电池的工作原理和原电池和电解池串联的综合知识，难度较大．注意把握电解池和原电池的工作原理，把握电极方程式的书写，为解答该题的关键。
高考英语全年学习规划讲师：李辉
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一年两考不再分文科和理科 新高考变化知多少
　　浙江在线9月2日讯&新高考变化主要体现在：首先，新高考不再分文科和理科，除语文、数学、外语外，考生可以自己选择计入高考成绩的选考科目和考试时间；其次，外语和选考科目有2次考试机会；再次，学生还可根据兴趣特长选专业、选大学，录取不再按照大学院校投档，而是将按照专业来平行投档。　　随着2016年高考招生录取工作落幕，明年，浙江省将迎来试点改革后的第一次新高考。前几天， 2016年10月的普通高中学考与高考选考报名已开始，新高考形势及特点如何？选考科目如何报考，又有哪些技巧策略？连日来，记者听取了政策分析，走访了教育部门的相关人士，希望能为学生和家长答疑解惑。　　变化一　　一年两考考试机会多了　　2015年10月底， 2017年新高考下的学考与高考选考就已拉开首轮序幕。你没看错，也没有穿越，这是浙江省高考新政颁布后实施的首次高中普通高中学业水平考试和高考选考科目考试，考试时间为10月30日、 31日和11月1日3天，其中选考科目成绩可直接用于2017年高考成绩中，学考等级也将作为高中毕业和高校自主招生的重要参考依据。　　新高考政策的发布，改变了几十年传统高考规则。记者了解到，新高考不再分文科和理科，除语文、数学、外语外，考生可以自己选择计入高考成绩的选考科目和考试时间，外语和选考科目有2次考试机会。不仅如此，学生还可根据兴趣特长选专业、选大学，录取不再按照大学院校投档，而是将按照专业来平行投档。　　也就是说，新高考其实不是原来意义上高三那年6月份的3天考试，而是两种考试的结合，分别是每年4月和10月的普通高中学业水平考试和高考选考科目考试（简称“学考与高考选考”），以及高三那年6月，只有语文、数学、外语3门必考科目考试的高考。　　市教育考试中心相关负责人告诉记者， 2017年高校招生录取的考试科目为“3（语数外） +3（7选3）”。其中“7选3”是指从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）这7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。“打破文理分科是新高考鼓励个性化发展的体现。”该负责人认为，这样的趋势只会越来越明显。他给出了一组数据，按照“7选3”选课规则，有35种不同的组合，许多学生都选择了文理兼修，这是与原来文理科泾渭分明的最大不同。　　列入高考成绩的750分是怎么构成的？　　第一是语文、数学，跟传统高考一样，即语文、数学只考1次，毕业当年6月考试，每门150分，当年当次有效。　　第二是外语，有2次考试机会，选一次最好的成绩，满分是150分。外语每年开考两次，一次是在10月份，一次是在6月份，但外语考试受两方面限制，一是6月考试只允许应届毕业生报考，二是成绩2年有效。　　第三就是选考科目， 7门里面选3门考试，可以考2次，每门是100分，选择一次最好的成绩，成绩也是两年有效。　　以上加起来总分还是750分，这是构成新高考的成绩。浙江新高考各科考试中，除了外语是用全国试卷以外，其他的科目都是浙江省自己命题。　　变化二　　等级计分选志愿要看清　　7门选考科目，学生怎么选择和考试呢？最终计分怎么计？这是广大学生和家长普遍存在的疑惑。“有效期是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒退2年来计算的。如考生2018年参加统一高考，那么其外语和选考科目必须是日及以后参加考试获得的成绩才有效。”该负责人提醒到：各考生需注意在每门科目第一次报考时就要明确是作为学考科目还是选考科目，选定后不可变化调整。　　需要关注的是，除语文、数学、外语直接计卷面分，选考科目是计等级分。即：以同科同次高中学考成绩合格为赋分前提，起点40分，相邻等级分差3分，最高为100分。举例来说：比如某次考试后，某考生物理卷面成绩89分，按比例，可以位列全省最好的第一等，于是在计算高考等级分时，该考生物理成绩以满分100分计入高考总分；而另一考生物理卷面成绩88分，但按比例，只能位列全省第二等级，计入高考等级分时即以97分计入总分。　　外语科目一年两考，一考两用，一次在6月份与高考语文、数学同步安排，仅限当年高考考生参加；另一次在10月份与其他学考科目同步安排。新高考的首次外语考试将在今年10月开考。每次外语考试都兼具学考和高考两个功用，两次考试的学考等级和计入高考的卷面得分均由学生选择一次使用，考试卷面满分均为150分。　　录取方面，按新高考方案规定：高校确定各专业 （类） 0至3门选考科目范围，必须提前2年公布，考生只需有1门选考课在范围之内即可报考该校该专业 （类）。此外，高校还可提前对高中学考成绩、高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。提醒广大学生和家长，在选择志愿时一定要看清高校的录取附加条件。比如浙江大学化学专业，指定选考科目为物理、化学、生物，但如果该专业在录取时还有附加条件：化学学业考试成绩必须是A，考生在填报志愿过程中切勿忽视这一附加条件，不然很有可能因为没有达到这一附加条件而直接被拒。　　对于今年选择高复的学生而言，明年的新高考究竟是福利还是陷阱？湖城几位高三教师普遍反映，新高考把除语文、数学之外的其他学科分散到选考中，这对今年的高复生来说，最快就得在今年10月参加3门高考选考和外语考试，时间相对匆促。　　而新高考的选考，在招生录取时将计入高考总分。也就是说，高复生需要与参加选考的应届生或高二学生竞争，想拿到理想的成绩相对困难。在今年高考中没有考到理想成绩的学生孙思昊选择了参加明年的新高考，前几天，他已完成了今年10月份选考的报名，“作为高复生，我毕竟已有3年的系统学习，换个角度来说，我或许比应届生更有优势。”他给自己“打气”说到，参加明年高考，语数外和3门选考科目他都要考， 3门选考科目和外语每门最多有2次机会，对于他来说，也是机会。　　变化三　　补短扬长“套餐”变“自助餐”　　即将进入高三学习的徐洁丽是湖城某高中的学生，将成为新高考第一批“吃螃蟹的人”，选考报名时她选择了自己擅长的化学、历史和政治。“以前我们都在一个班级里上课，现在每个人的课程表都不一样。”她告别了原先的同桌，高二开始，学习实行了走班制的学习。固定课表不见了，取而代之的是个性化课程表和走班上课。徐洁丽没有参加去年10月的第一次选考。“大部分内容还没学完，如果没有考好，反而给自己添堵。”她想看看考试真题，认真准备今年10月的考试。　　这是新高考给一个高三学生带来的改变。那么“7选3”，究竟该选哪3门？考试从“套餐”转变为“自助餐”，又该如何着手自己的职业生涯规划？这是许多高一学生共同的困惑。采访中，专家建议，学生和家长首先要全面了解高考招生的政策规定，弄清自己有哪几条升学通道，今后喜欢 （擅长）从事哪些工作，想读哪类专业和学校，高中阶段应当做好哪些准备；其二，在老师、家长的帮助下，了解高中课程设置和学科特点，采用“排除法”“渐进式”，扬长避短，及早确定高考选考科目，制定各科学习和报考计划；其三， 3年大致安排：高一熟悉各科特点，确定2门“不选”科目，并适当增加学习时间；高二上学期报考2门学考，高二下学期再报考2门学考，力争“首考如愿”；高三报考语数 （含学考）外和3门选考； 4门学考的第二考应在高三上学期结束。　　面临“改头换面”的新高考， 2017年的高考生虽然拥有了更多的选择权，但更要面对与小学、初中完全不同的高中教学，更要适应新高考带来的教学方式改革。怎么学、怎么选、怎么考，他们还需要时间和引导。“增加了学生的选择权，分散了考试压力。 ”高一新生家长杨先生对高考新政表示欢迎，但他也有自己的担心，“现在选考科目有2次机会，如果第一次孩子考得不好，第二次肯定是背着更重的压力去考试，会不会因为压力太大而失去信心? ”杨先生担心的是，选择选考科目和2次考试，有可能造成压力的不断衍生和加重。“长期以来，许多学生通常到了填报志愿前的一两天才匆匆想起，随意选择了可能影响自己一生的专业。”在近日市教育局组织召开的暑期学习会校长书记读书会上，省教育厅基教处处长方红峰从新高考改革的起点、新老高考的差异、面对新高考该如何行动等方面，给湖州市属学校校长书记们进行了深层次的梳理。“在普通高中阶段应该为孩子做好3个准备：第一为适应未来社会生活做好准备，因为有很多孩子基本的生活技能都没有；第二为接下来接受高等教育做好准备，浙江有接近90%的普高毕业生上大学，毫无疑问要做好进一步学习的准备；第三工业化社会的高中阶段可能还要为孩子将来的职业发展做好准备。我们觉得高中阶段的毕业生如果说是全面而有个性的发展，表现在孩子身上就是这3个准备，要把这3个准备好，高中不会再像原来那样齐步走，高中的变化就是选择和自主权。”　　新高考招生内容　　统一高考招生科目与分值　　必考科目：语文、数学、外语3门，每门满分150分。选考科目：从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等7门科目中选择3门，按等级赋分，每门满分100分。（以高中学考成绩合格为赋分前提，每个等级分差为3分，起点赋分40分。）　　总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。　　考试　　语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，在6月和10月进行。选考科目每年安排2次考试，在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。　　录取　　高校分专业（类）确定选考科目范围，不超过3门，在招生2年前向社会公布。考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内就能报考该专业（类）。高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。考生志愿由“专业+学校”组成。录取不分批次，实行专业平行投档。　　高职提前招生　　普通高中学生以高中学考成绩为基本依据。中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价。考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生自主选择确认1所录取高校。　　单独考试招生　　科目与分值　　文化考试科目：语文、数学2门，每门满分150分。职业技能考试：分17个大类，学生可自主选报1—2个类别满分300分。总成绩满分600分。外语不做统一要求，不计入总成绩。　　录取　　高校分专业（类）确定文化和职业技能考试成绩要求，及外语和其他要求。不分批次，志愿由“专业+学校”组成，实行专业平行投档。　　“三位一体”招生　　将考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，综合评价，择优录取。高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。
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