余杭高级中学
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从拱墅区康桥镇到余杭第二高级中学怎样乘公交最快
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出门在外也不愁杭州市余杭第二高级中学杭州市余杭第二高级中学，浙江省一级重点中学，地处1501号，正式成立于1998年2月，原名余杭市第二高级中学，2001年3月余杭撤市设区，改为杭州市余杭第二高级中学，简称。学校前身余杭市，创办于1952年。为适应余杭优质高中发展的需要，1998年2月临平中学易名并一分为二：师生各半，迁往新址的是，在原址的是余杭市第二高级中学。档案历史由余杭市高级中学继承；校舍、设备、图书等，由余杭市第二高级中学继承，同时也继承了原临平中学的优良办学传统。2001年5月启动余二高迁建事项，2004年5月整体搬迁至新校园。
杭州市余杭第二高级中学 -
余杭第二高级中学一角杭州市余杭第二高级中学的前身为余杭市临平中学，位于原临平镇东大街1号。
临平中学创办于1952年，校名为。1956年秋更名为第二初级中学。1958年学校开始招收高中学生，逐步发展成为一所完全中学。以后，学校又先后易名为杭州临平中学、杭州厂“五o七”学校和余杭县临平中学。1978年余杭县临平中学被确定为浙江省八十所省级重点中学之一。学校于1989年秋停招初中学生，成为一所高级中学。1994年余杭撤县设市，学校又更名为余杭市临平中学。1997年经、省教委督导评估验收，被认定为浙江省一级重点中学。同年，为了适应教育形势的需要，开发优质高中的资源，扩大临平中学的办学效应。经批准，位于原临平镇育才西路征地115亩兴建一所中学。
1998年2月原临平中学一分为二，分别为余杭市高级中学和余杭市第二高级中学。新校址为余杭市高级中学并继承原浙江省一级重点中学的称号。原校址为余杭市第二高级中学。2001年3月余杭撤市设区，学校更名为杭州市余杭第二高级中学。同年11月学校经省教育厅督导评估验收被认定为浙江省三级重点中学。
2004年5月学校整体搬迁至余杭区1501号的新校园。同年11月学校经省教育厅督导评估验收被认定为浙江省二级重点中学。
2005年7月学校经省教育厅督导评估验收被认定为。余杭二高校园宽广，环境优美，校舍多，功能全，结构合理，设施先进，能充分满足教学及学生活动和生活的需要。学校现有班级48个，学生2500人左右，其中住校生1800人左右。学校占地面积173亩，建筑面积5.58万平方米，绿化面积4.61万平方米，总投资综合折算达1.5亿元人民币。学校有电子阅览室、室内游泳池、体操房和大型学术报告厅等。
杭州市余杭第二高级中学 -
全景学校师资队伍实力强。教职工180余人，专任教师中本科学历达98%以上，25.32％，34.81％；有60人研究生课程班结业。学校有省特级教师1人，省优秀教师2人，省特级教师重点培养对象5人，市区学科带头人、骨干教师、教坛新秀共46人，省级立项课题主持人3人，“十五”重点课题主持人2人。学校领导班子结构合理，年富力强。校长兼书记，省特级教师，省语文教学学会常务理事，杭州市教育学会常务理事，，杭州市基础教育课程改革实验专家组成员；副校长兼副书记，高级教师，省春蚕奖获得者，省优秀团干部；副校长，高级教师，区学科带头人，省优秀教师。学校有健全的行政管理机构。全体干部团结协作，勇于开拓，廉洁奉公，高效务实，在教职工中有较高的威望。学校实行校长负责制、岗位目标责任制和全员聘任制，党组织充分发挥政治核心和监督保证作用，教代会积极参与民主管理，通力合作，工作开展顺畅高效。
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大会多年来，上级领导一直非常重视余杭二高的建设与发展，省、市、区领导多次视察学校，并作重要讲话。学校根据委书记同志、区长同志提出的“一流的设施设备，必须有一流的教育教学质量”指示和老百姓的期望，发奋图强，不断提高办学效益和教育质量。近三年连续保持余杭区高考上线人数最多的高升学率，重点率和本科率均名列前茅，2005年高考上重点线116人，上本科线556人，总上线率达98%以上。近200人次在国家及省市级各类学科竞赛中获奖。整个校园正呈现出精致大气、和谐愉快的氛围和生气勃勃、昂然向上的局面。学校先后被评为、、杭州市高等教育自学考试优秀考点、全国百校先进学校、“九五”全国教育科学重点课题优秀实验学校等，多次被评为体育、卫生、综合治理、艺术等方面的先进，也曾多次报道学校工作取得的成绩。
杭州市余杭第二高级中学 -
大会“关爱生命，促进发展”——二高的办学理念，其基本内涵是尊重人的生命，改善生存环境，创造生命价值。
关爱生命，就要尊重人的生命。人的生命最可宝贵，所以要严格遵守，学会保护自己，学会关怀自己的。尊重自己的生命，更要尊重别人的生命，我们要互相关爱，鄙夷任何漠视生命的态度。关爱生命，我们不能忘记尊重大自然的各种生命，包括爱护校园的花草树木，她们都是有灵性的，世间的凡有利于环境优化的，都值得我们尊重和敬畏。
关爱生命，就要改善生存环境。在硬件方面，要进一步改善学习、生活、工作的环境；在软件方面，首要的是促进师生之间、同学之间、教师之间人际关系的平等和谐。
关爱生命，就要创造，那就是促进发展——促进学生的发展，促进教师的发展，促进学校的发展。作为学生，要促进“两个最大化”——在校发展的最大化，终身发展潜力最大化。学会做人，学会学习，把自己培养成为有良好个性品质和基本素养的人才，实现生命价值的最大化。作为教师，要十分重视修养和水平的提高。作为学校，要追求与和谐，争取成为市内、省内一流的学校，这除了硬件设施外，有三个明确的奋斗目标：一、有先进的办学理念和鲜明的办学特色；二、一流的校园精神风貌；三、一流的教育教学水平和质量。
“卓越、和谐”——二高发展的愿景。
余杭二高的愿景，包括学校的性质、使命和理想。“卓越、和谐”作为二高发展的愿景，是二高作为省一级重点中学的定位决定的。
一角追求卓越，包括过程的卓越和结果的卓越，学习、工作等实绩，只要有可能，就要力求最优。追求和谐，就是追求人与人、、以及学生、教师、学校发展的和谐。余杭二高开展创和谐校园活动，这和余杭二高“关爱生命，促进发展”的主题是一致的。
“自我教育，自主学习”——二高办学的特色。
“自我教育、自主学习”，是余杭二高传统的办学特色，这是一种境界，更是一个过程——目标不断达成的过程。在“自我教育、自主学习”的办学特色方面，已经做了大量的工作，取得了出色的成绩，但这是很不够的，还有很多难题没有解决，还有很多工作要做。为二高的师生员工真正达到“自我教育、自主学习”的境界，还需要大家一起发奋努力。
乘新课程的东风，依托科研，致力学校文化重建——学校发展的抓手。
学校真正上等级，上档次，必须从完善管理入手，余杭二高借助力量，致力学校文化重建，以此为抓手，推进学校各项工作。是国家级改革实验区，2002年初中和小学已经进入新课程，2006年高中一般地说也将进入新课程，再说教育的理念是一致的，实际上余杭二高多少早就处于新课程背景之下。新课程和以往课程改革最大的不同在于致力于学校文化的重建，其中的核心是学校人际关系的和谐。鉴于此，课题研究拟从学生文化、教师文化、学校文化和课程文化、组织文化、制度文化、校园文化两个维度展开，组织全校师生积极参加。2006学年借助浙江省实施高中新课程的东风，先走一步，以促进学校各方面的工作，力争使学校成为杭州市、浙江省一流的一级重点高中。“关爱生命，促进发展”是学校的办学理念，学校各项工作的基本指导思想；“卓越、和谐”是二高发展的愿景，定位、使命和理想，追求的目标；其中“自我教育，自主学习”二高的传统特色，是“卓越、和谐”这一愿景中的主要亮点。要做到上面这几点，都必须以完善为抓手，而这一切都必须有教育科研的支撑，以增加奋斗的理性程度。
余杭二高，经费投入最多，综合折算超过1亿5千万；占地面积最大，超过170亩；设施设备最好，完全适合新课程的运作。余杭二高人正在力争办学效益最大化，团结奋斗，不懈努力，抓住机遇，迎接挑战，创建卓越的业绩、和谐的校园，以勇气和智慧托起明天的太阳！
展板栏“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在这阳春三月的好日子里，杭州市余杭第二高级中学迎来了难得的跳跃式发展的机遇——余杭第二高级中学将在省一级重点中学的起点上，用几年时间冲刺省、市一流名校。无可讳言，余杭第二高级中学占尽了天时、地利、人和的便利，但余杭第二高级中学身上担子是很重的，机遇和挑战并存，余杭第二高级中学该怎么办？余杭第二高级中学的答案是明确的：“卓越和谐，二高人不懈的追求！”这是二高全体教职员工经过认真思考的结果，在教代会上确定的发展方向。怎么实施呢？在省教科院举办的上，余杭第二高级中学作了题为的发言，得到了与会专家、领导和同行们的充分肯定。基本思路是：在“关爱生命，促进发展”办学理念指导下，以“自我教育，自主学习”为特色，以“卓越、和谐”为愿景，以借助科研力量，致力学校文化重建为抓手，更新理念，完善管理，提高质量，改善生活，用三年时间为创建省市一流名校奠定扎实的基础，以优异的业绩为余杭教育现代化作出应有的贡献。
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浙江省特级教师、省教育科研先进个人
浙江省“春蚕奖”获得者
浙江省优秀教师
杭州市优秀教师
、周建林、盛森鸣、赵儒行
杭州市教坛新秀
郭云发、周建林、、赵儒行、高洪才、沈良妹、应健、莫桂芳、、、陈永明、、夏云云、周凌、柴华芬、、、、、、马宁、李秋兴
区级优秀班主任
沈良妹、、、王菲菲、孙波、娄敏娟
区学科带头人
霞、李秋兴、、周建林、沈阿平、郭华
区骨干教师
、高洪才、应健、、莫桂芳、汪国红、郭云发、郭华、张红坚、戚利祥、郑敏杰、周建林、王菲菲、洪女、孙荇、朱美芬、、俞俊渝、唐秋英、夏云云、、胡婷芬、周凌、何幼强、曹洪华、包林才、孙波、、沈永昶、程彩霞、李秋兴
区教坛新秀
、应健、汪国红、郑敏杰、、沈丽萍、周凌、李慧敏、唐秋英、俞芬、夏云云、蔡鸣、葛佳平、娄敏娟、俞建锋、孙波、马宁、钟新军、欧阳志斌
区青年岗位能手
、郑敏杰、马先锋、李慧敏、俞俊渝、、胡婷芬、周凌、柴华芬、方雪兰、娄敏鹃、孙波、李月明、祝晓丽
省级国家级竞赛获奖名单
、郑敏杰、沈永昶、、曹洪华、包林才、孙波、马宁、、、朱思定、胡婷芬
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风景学校坚持“德为先、生为本、师为重”的办学理念，以“、求是、文明、”为校训，为国家培养了大批品学兼优毕业生。六年来高考上线率达100%，重点大学率60%左右，本科率98%以上，有23位同学被北京大学和清华大学录取，2005年高考有6人跻身浙江省前100名（其中文科5人跻身省前35名）。名考生上重点线人数突破400人，2007年高考获得全省文科总分第二的好成绩。六年时间，有近400位同学在国家、省、市各类学科竞赛中获奖，学生的文学艺术作品在各类报刊杂志上发表的有200余篇。六年来有40多位同学加入。校辩论队获省第二届重点中学电视辩论赛特别奖，科技发明在作专题报道，获全国优秀中学生社团称号，组队参加“省首届中学校园幽默大赛”荣获一等奖，自办校刊。参加年省高中生无线电测向锦标赛夺得一次团体一等奖，两次团体三等奖，参加2006年获得机器人比赛团体第一，2007年获全国比赛团体第二，在举行的“”比赛中，王子同学跻身前六名……2006年起成为、、下达定向招生指标的学校，是的“优质生源基地”。学校曾获“”、“”、省中学生素质培养“曙光计划”先进学校、省推行“”先进单位、浙江省绿色学校、浙江省语言文字规范化示范校、浙江省优秀教育网站等省级荣誉称号30多项，还获杭州市人民满意学校、杭州市平安校园示范校、杭州市文明单位等市级荣誉称号多项。
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1952年2月——1952年8月
1952年9月——1954年7月
1953年6月——1954年7月
1954年9月——1963年5月
1963年9月——1968年7月
1969年6月——1972年8月
1973年1月——1975年6月
1978年4月——1979年7月
1979年7月——1984年7月
1984年7月——1995年7月
1995年7月——1998年1月
1998年1月——2000年12月
2000年12月——
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