求教育学在读过研究生的学哥学姐...最好是沈阳师范大学的.....交流下啊！！_百度知道
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我好迷茫啊
希望学哥学姐指点一下
别的专业也可以啊
我还没打算选什么专业呢 家里人希望我是教育学啊..对了 加的时候要注明啊....
我有更好的答案
可以家我和我聊，英语一是100分，二不需要考二外。单从分值就能知道，教育学考研一不需要考数学，也是复习的难点。建议您，先备齐所需要的六本基本书目，重点围绕大纲来看书，而且学术型是全国统考，就是我用户哈名。很乐意为你解答您好，教育学基础综合300分，所以相对于来说对于准备复习较晚的同学很有优势。如果想详细了解相关教育学考研的内容，政治100分，教育学300分是重中之重。教育学考研学术型的统考一共考三个科目
参考资料：
教育学 韩老师
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我是华东师范大学免费师范生,心理学,重庆籍,不知道就业如何?求相同情况的学姐学长指点迷津！！谢谢
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第二呢，你可以去学校当老师。第三呢，市场需求也会大一些，现在有些企业还是对这个很有需求的。他是MAP347论坛的老师，心理学教育或辅导老师。需要更多帮助让应新硕帮解答，最后祝福你工作顺利，各种教育行政和研究部门每年都有一定的数量需求，心理学观念比较新，销售人员的培训，都需要专业的学过心理的人才来完成，对于内地来说，你可以自主创业创立心理培训机构、客户消费心理分析、产品设计分析，释放员工压力，创业环境更好一些仅仅代表个人观点：第一呢
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成都纺织高等专科院校，山东科技职业学院，武汉纺织大学，泉州纺织服装职业学院，江西服装学院，安徽职业技术学院浙江纺织学院
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非常谢谢 很有用
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出门在外也不愁急！学哥学姐老师教授务必请进啊！（100分Plus+）关于高考数学复习问题_百度知道
急！学哥学姐老师教授务必请进啊！（100分Plus+）关于高考数学复习问题
不思进取。请各位指点迷津！
我是一名高三的学生，现在离高考只剩120天了啊：
马上过年了，听的没劲，上数学课边昏昏沉沉，死当结草，不过一下总分在班里就排第7名啊！我也会配合你们好好学习的啊，哎，我考个120分在班里还算是倒数，鄙人生当陨首。但数学相当差！
现在痛改前非，而他是倒数第一，由于自己的不努力与他对我的影响！
我数学高一还不算太差亲爱的学哥学姐老师教授们，谨拜表以闻，从那以后，不想听课，上次模拟数学简单，第一次数学考试竟考一个全班倒数第二，以至现在高三只能考个60-70分！真是汗颜，祝你们新年好，大有重新做人的冲动，给我指条对于我这样数学差的人的复习之路，听课也听不懂！
待此事玉成，有几科有时在班里能靠前几名。平时在班里只能考30多名，只能考倒数，高二分班时跟一个倒数的插班生坐一起！真是咎由自取啊，别的学科都还可以
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就好像在著作一本巨著一般，选择适当的策略。关键是如何做的问题。
题海战术，对这个题应注意什么，并在其中发现快乐我自己的亲身经历，我曾经也不断给自己补数学。我想这点还是很容易实现的。我对自己的要求就是，最终的130多分虽不高，其实这也是种及时巩固。高中时，很多时候会因为一些很小的问题出错，就是把课本上的所有的公式都自己推导一遍，哪里容易犯错等等。每复习过一章。我只能“投机取巧”，精做。
我觉得你的情况跟我差不多。好的习惯，不适合我，还是很有希望的。课前温习基础知识。而看例题。就是一个这样的过程。这样看似没什么意思。这说明你的学习能力还是不错的，将我认为典型的。然后，要做的是。这样做。一笔一划，又仔仔细细的做了一遍，重视基础，是种很强的能力，你的信心和决心已经有了。其实，数学一直是我争第一的瓶颈。时间的投入，你会很有信心的，我就认真的听，研究例题，自己把握，抱怨自己粗心犯错了。因为你的基础已经在课下全补到了，我没有再错过第二次，例题全部搞明白。等到上课老师讲解的时候。我的数学成绩不好，选准典型题，当堂吸收。很简单的目标，但也不会给我落下太多分数，会的不丢分，补救起来。这时，还在省里的奥赛获过奖。这样。进入高三；我一向不是那种可以做很多题的人。
你的目标是什么，补了基础。你没有做到的题，你要对刚刚讲过的习题。
在总结错题的时候，提高自己数学成绩的关键时刻到了。粗心。有起色。
这是我的经验。
课后。高考时我完成了自己的目标，由我自己的性格决定的。
我想你至少不会做的比我差，其是不然，我只会做些老师推荐的个别题型练练，就是做些练习题，我的数学习题一向做得不多。但我从不这样认为。因为我差：我初中时数学也不差，要把上面的基础知识，而是又做了一遍。我在用心去做好这件事。能做多少。粗心，并及时复习，但一进高中，因为你很优秀。我不是在抄，这个过程。
首先，规范的写一边。
弄懂了这些，相信积累。课本一定要勤翻，就会从中发现许多解题思路的原始面貌。
这些任务都是你在课下要做的。从那时起，老师和学生也曾经质疑我，课下总结，我已经积累了两个笔记本，要么是功夫下的少，还有项任务，不是吗。我当时的做法是，要么是方法不对头。
时间还是有的？我对自己数学的要求一直就是会的不丢分，练就是种习惯和心境，或二者皆有，我便一直跟着老师的进度走，就没多少时间去做题了。等到高考前，其实是能力还不到家。高一高二时，我的数学已经可以在班上数着了。下面我说一说我曾经的补救经验，自己先独立思考一下呢，年级第一也跑不了了，我不会在考试后。就这样，究其因，再用各种颜色的笔做标记和备注。说再抄一遍会耽误很多宝贵时间，我的数学就一直不是很好，都在其中，重要的习题，很有成就感的，但改观不大，但我的总分多在年级前三的，我坚持了下来，就是基础知识不牢所致，你的其他科目都不错，第一轮复习开始的时候，下一步，进行适当的总结。
高考前。你也应该根据自己的情况，就做多少，可以写自己对这个解题思路的理解。因此，也可以趁老师读题的这个空隙，也是一种能力的缺失。而数学。
看你的语言，我便能体会到自己的进步。我看，效率的保证，看看自己的成果，许多解题的思路，我便意识到，上课听讲。而上面的题，不可以在同一个地方摔倒两次：在一个笔记本上，坚持天天进步，在第一轮复习过后。我在看课本的时候，只是数学差了些，所以这是听懂老师的讲解不是很难的事，这是一个做纠错本的过程。每次都是中游水平
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非常感谢大家啊!俗话说:一个人的成功的背后有一群朋友在支持!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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现在还是老办法啊
题海战术啊
多做试卷（包括前几年的高考卷） 注意里面的题形，也不要做了就忘了 那样没用
要举一反三的去做，争取做到那做错了那就花重点记 且自己考查自己那方面差些 那方面就要加强
象代数一定要灵活运用公式
找出其中的重点 几何在高考时一般多是大题分 分数在10以上的，这方面就按上面的题海战术来还有象概率等一些也多做相关题目就行了
首先还是要对自己有信心啦,如果自己都泄气了那你的学习效率自然不会很好.其次说得太多对你也无益,高中数学嘛,竟然你其它科都很好,现在就应尽量多花点时间在你差的数学上.高考数学其实说难也不难,现在重要的是把课本的内容看一遍,至少把例题看明白了,有困难的话慢慢来,不要因为别人再做一些额外的题而紧张,你的数学基础本身就不好,看明白了课本至少能保证你不可能不及格.复习完课本如果还有时间就主要抓抓与高考有关的题,当然我并不是说你在复习课本时就不要做这些了,我只是说重点在课本上,一旦课本知识贯通了也能相应提高你的解题速度的.还有就是有些相似的题你明白的尽量不要再做了,要知道,时间宝贵!现在放假了,最好就利用这时把课本知识搞定了,这样你下学期也会更有信心.我能说的也只有这些了,说真的,这是我高考后的一点个人感受,希望能对你有帮助吧!最后祝你高考考出好成绩!
其实说起来很简单啊,就是多花时间多做题多问老师.还有要有信心哦!其实我数学也很差,高考数学的分数是所有科目中最低的,我也是靠总分才考上重点的.反正我那时是也没幻想考120~130什么的,就觉得现在多努力一点考试能多考个一分就很满足了.还有120天,不用慌的拉.每天多努力一点,多看一道题,那也有120题了.我是高一下和一个差生坐在一起,导致我各科都很差的,英语语文什么的都还算容易提高,然而这个数学,别人高三在复习,我真的像上新课一样的,所以我每个晚上做作业的时候把大部分的时间都给了数学.理科的数学比文科难,所以就要更用功啦.不过我貌似比你好一点,有次我考了个70多,气死我了,我回家就把卷子撕了,装在一个放许愿星的瓶子里,这样看着,或许在偷懒的时候能有个提醒作用吧.最最重要的是,我觉得做错题很有用诶~你可以把卷子都订在一起,每分析完一张卷子回家后把错题和一些老师强调的题都再做一遍,还有每个周末把这周的错题做一遍,每个月再做一遍...熟能生巧啊.其实数学的基础题占了120分呢,这些基础题翻来翻去都是那几个题型,你这样反复做还怕做不出嘛!补充一点,上课一点要跟紧老师的思路,趁中午去老师办公室问问不会的题目.加油吧!还有120天肯定没问题的啦!有什么问题再问我哦~~~
当你不再害怕数学课程
当你开始翻阅数学课本
当你自信阅读数学的每道题
当你可以微笑着面对自己残破的成绩并努力
说实话我也高三 数学也在我的心中隐隐作痛，除去伤痛也许我们还需要努力！ 加油 啊
首先,祢要把学习放在的一位！男朋友都是次要的，以后有的是好的。然后要把所有的经历全部投入到学习上，平时没事不要上网了，把数学好好学好。千万不要因为数学不好就昏昏沉沉 不思进取，毕竟伱有伱的优势，抓住伱的优势觅补数学上的不足，相信伱会考一所很好的大学的。祝祢成功～～
（1）基础知识很重要，多看书多做些基础习题，各区试题不能全做，挑一些基础的和新题型作即可。（2）一定认真独立完成老师的作业，多为问什么？（3）选准典型题，精做，积累不同类形。（4）树立信心，只要认真没有不会的，相信自己一定行！！
加油！！你是最棒的！！
努力一定会有收获的。最关键的时候就是临考前的两个月时间，我去年考研，最后复习了一共两个月的时间，最后英语差五分，可惜！努力无论何时都会成功的。
数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人” ,事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。 一.作好课前预习，掌握听课主动权 “凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。 二.专心听讲，做好课堂笔记 听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本（包括笔记本，练习本）和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。 三.及时复习，把知识转化为技能 复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点）。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。 四.认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力 杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业。作业是练习运用知识的主要手段。一定要先复习后作业。除了要求独立完成作业，反对互相抄袭之外，作业还必须字迹工整、格式规范。要认真读题和抄题。认真抄题，一可磨练意志，二可推敲题意。在新课学习阶段，抄题不是多余的负担，不该借口占用时间而懒于抄题。要先审题后解答，所答要对所问。做完作业要检查，减少不必要的失误和失分，保证作业质量，养成认真负责的良好习惯。通过作业练习，能够加深对知识的理解，利于巩固所学的知识，形成技能和技巧，培养分析解决问题的能力。作业要按时交，在按时和独立完成的基础上，要求正确、整齐、迅速。凡是老师批改时指出的错误，必须及时弄懂，认真改正。同时允许一题多解，提倡独立思考，鼓励创造性。 五.及时进行小结，把所学知识条理化、系统化 学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。小结就是把每一课题、每一章节的有关知识进行梳理，通过比较异同和寻找相互联系，提炼出实质性的东西，例如定义、定理、公式、法则等等。把它们用简明的文字概括起来或是用图表示意，使之条理化、系统化。杨乐院士介绍学习方法的第二句话要求“在理解的基础上多积累”。这一条理化、系统化的过程，实际上就是一个积累的过程，它既能加深对知识的理解，又能促进对知识的积累和记忆。每一课题结束都应该有小结，每一阶段末了更要进行系统总结。总结时，除了总结归纳所学知识之外，还可记下那些在有关知识启示之下所萌生的联想、猜想和发现，以便进一步思考和研究。还可总结学习方法上的心得、体会、经验、教训。特别是半期、学期考试之后，更要结合各科成绩进行一次学习方法总结，并在此基础上制定下一阶段的学习计划。此时，有经验的老师还会组织学生互相交流，取长补短，不断调整，不断改进，不断完善学习方法，逐步学会科学管理自己的学习，使之学得又轻松又有效果，不断提高学习成绩。 以上五个环节是相互联系、相互影响的。每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结。每天放学回家，应该先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课。这三件事，一件也不能少。否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。 学习数学的方法如此，学习其他学科的方法大体也是一样。
心态对于学习来说其实也是很重要的。所以我的数学老师就教了我们一招：每天早上一睁开眼就对自己说‘数学、数学，我爱你’。看了这话后你千万不要偷笑，认为它很幼稚。真的，它只是为了调整一下你学习数学的心态。反正也不费什么力气，试试也不妨啊。不过，最主要的方法并不是这，而是“错题集”。你把每张试卷的错题都剪下来贴到专门的笔记本（名曰“错题集”）上，考试之前就复习这些就行了。你也可以把这些错题根据课本章节来分类，这样也许更系统些。每次复习时，你可以先复习一下本章相关知识要点，然后再看一下错题集，了解本章的主要题型。其实每次考试，虽然表面上看起来它的形式总时千变万化，但时它的本质所在、它的题型根本没什么变化。你只要掌握该题型的基本解题思路，那么基本上该题型的所有题目你都会了。还有就是，基本知识点你一定要熟记。
同学啊，模拟考试数学都比高考难啊，你要你鼓起勇气象学其他学科一样学习数学就可以了，你现在能考60.70分到高考时估计就能考个很好的分数了，所以别那么紧张．如果真的不行，那就建议你把在数学上苦恼的时间花在其他学科上，这样也可以得分啊，反正高考看的是总分又不是单科的分数．
文采的确不错，考文科吧。在保证其他科目成绩的基础上，在数学上多花点时间，数学成绩就是靠题目量来提高的。
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你好,我也是高三学生,特爱数学,其他都不好就数学还可以,遇到疑难了欢迎问我,QQ
高中数学没想像中那么难的。
多做题,多研究
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