浙江医学高等专科学校
浙江医学高等专科学校是经教育部批准的、培养高素质应用型医药卫生人才的全日制公办普通高等院校。前身为创建于1925年的省立女子产科学校，后历经浙江省立杭州高级医事职业学校、杭州医学院、杭州卫生学校等，1974年建立浙江省卫生学校，1999年筹建浙江医学职业技术学院，2004年经教育部批准正式建立浙江医学高等专科学校。学校位于浙江省杭州市滨江高教园区滨文路481号，占地面积667亩，校舍建筑面积24万多平方米，设有临床医学、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学影像技术、卫生信息管理、卫生监督、健康管理、药学、护理、助产等13个专业学校始终把面向城乡社区和健康服务业需求培养高素质医药卫生人才作为办学定位，牢固树立“质量立校，人才强校，文化兴校”的办学理念，坚持错位发展、特色发展，力争把学校建成为一所医教协同、行业特色鲜明、省内知名的地方应用型医学本科院校。
学校标石浙江省立女子产科学校创建于1925年。鸦片战争后，英帝国势力渗入杭州，于1881年在杭州创建广济医药专门学校（广济医专）。1925年“五卅”惨案后，部分爱国的广济医专师生于本市刀茅巷脱离广济医专另立门户，后成浙江省立女子产科学校，郑企因任校长，这是学校之雏形。学校于1937年11月迁至。1938年8月又迁至，后又至。1946年春学校回迁，时设助产、护士、药剂、卫生四个专业。1952年下半年，学校更名为浙江省杭州卫生学校，学科设置发生了很大变动，助产科与护士科划出。1956年，学校迁至老浙大校址办学。1960年9月成立杭州医学院，中国科学院院长郭沫若为院牌题词。招收医疗系、卫生系、中医系及药专等新生，中专调整为药剂、检验、放射、卫生等四个专业。1962年学校改为杭州卫生学校，不久卫生部把学校列为全国8所重点联系学校之一。后因文革停办（）1974年10月复校后改名为浙江省卫生学校。1981年8月省政府决定浙江省卫生学校、浙江省卫生干部进修学校合二为一，承担中专、干训任务。1993年通过办学水平评估，被省政府列为省部级重点学校。1999年12月起经省政府批准独立筹建浙江医学职业技术学院。2002年9月喜迁滨江高教园区，办学条件得到根本性的改善。2002年省卫生厅、省教育厅根据教高[2002]4号文件精神，将浙江医学职业技术学院定名为浙江医学高等专科学校。同年省政府办公厅向教育部申请批准浙江医学高等专科学校建校。2004年5月，经教育部批准，学校正式建立浙江医学高等专科学校。学校设有临床医学、口腔医学、药学、护理、医学检验技术、医学影像技术、卫生信息管理等13个专业。
校训校训——求真、博爱"真"是指自然界的根本法则" 。“求真”就是尊重科学、追求真理。“真”也是指社会的至高境界。“求真”即尊尚真诚，做“学以至理、行以至诚”、 求真务实的人。博爱是指医学以“仁”为核心的基本理念。医学就是要培养“博爱互助”的人道主义精神和“博爱奉献的“敬业精神。作为一名医学事业者，只有具备 “爱众亲仁”品德，才能真正实践“救死扶伤、治病救人”办人民满意的医学高等学校的宗旨。校徽标志创意来源于浙江医学高等专科学校培养和造就具有诚信博爱、创新求真理念，德医双馨的高素质医学人才的崇高使命。标志中鹰羽状的卷叶构成柔和舒展且富于自然感的环形摇篮，一只成长健康、振翅待飞的鹰充满憧憬，将飞向蓝天迎接新的征程。标志整体造型中的各元素及其它们内在关联的构成，寓意一代代高素质的医学人才将在浙江医学高等专科学校这所新兴的高等医学学府里茁壮成长；阐释了浙江医学高等专科学校培养高素质医学人才的崇高使命。标志采用的构图元素和色彩并由此构成的图形，线条流畅，充分体现了医学院校的特点。她寄语于浙江医学高等专科学校诚信博爱、创新求真的精神。
实习基地签约仪式钟振华：党委书记赵峰：校长、党委副书记：浙江医学高等专科学校名誉校长。郭永松：党委副书记黄东胜：副校长，浙江省人民医院院长、党委副书记吴丽慧：副校长何贤晨：副校长、党委委员俞月萍：副校长、党委委员张明洋：党委委员、纪委书记朱华：党委委员、组织宣传处处长张其明：党委委员、校办公室（党委办公室）主任胡守惠：校总会计师江中亮：副校长（挂职）张建荣：副校级调研员
临床医学党群纪委党委办公室组织宣传处学生工作部人武部团委工会机关党总支临床医学系党总支检验系党总支公共卫生系党总支药学系党总支护理系党总支基础医学部党总支医学影像系直属党支部人文社会科学部直属党支部体育与军事教育部直属党支部离休直属党支部退休直属党支部行政校办公室人事处教务处科研处学生处财务处综合管理处保卫处监察审计室招生就业处发展规划办公室、质量控制办公室教学、教辅临床医学系检验系医学影像系公共卫生系药学系护理系基础医学部人文社会科学部体育与军事教育部继续教育学院图书馆信息发展中心附属医院浙江省人民医院
院系设置&&具体专业临床医学系专业口腔医学专业康复治疗技术专业临床医学专业（定向培养农村社区医生）医学影像系和检验系医学检验技术专业专业卫生检验与检疫技术专业公共卫生系卫生监督专业卫生信息管理专业药学系药学专业护理系专业
手机课堂教学学校占地面积667亩，校舍建筑面积24万多平方米，全日制在校生5400余人。设有临床医学、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学影像技术、卫生信息管理、卫生监督、健康管理、药学、护理、助产等13个专业，其中医学影像技术专业为省高等教育重点专业，临床医学、药学2个专业为省级优势专业，药学、护理、临床医学、医学检验技术、医学影像技术专业等5个专业为省级特色专业，药学、医学检验技术专业被列为中央财政支持专业建设项目，临床医学专业获国家首批“卓越医生教育培养计划”试点项目。学校现有专任教师338人，其中，正高级专业技术职务69人，副高级专业技术职务115人。专任教师中具有研究生以上学历164人，其中研究生61人。有享受政府特殊津贴专家、浙江省有突出贡献中青年专家、省高校优秀教师、省教学名师、省级教学团队、省“新世纪151人才工程”入选人才、省卫生高层次创新人才、省高校中青年学科带头人、省高职高专专业带头人、省“青年科学家”入选人员、省高校教坛新秀、省医坛新秀等高层次人才。学校有三级甲等直属附属医院1家，正在建设中的三级乙等直属附属医院1家，非直属附属医院5家，教学医院61家，教学基地74个；成立了浙江医学职业教育集团，建立了9个临床学院。校内建有模拟医院和对外开放的门诊部，拥有临床、护理、药学、检验、基层公共卫生、医学影像、口腔技能、医学形态等13个校内实训基地，其中获中央财政支持实训基地3个，省级示范性实训基地3个。（数据统计到2015年6月）
浙江医学高等专科学校2013年度团队促进计划项目学科带头人学科名称项目类别所在部门建设期限吴丽慧发育儿科学重点学科孵育计划临床医学系6.12沈清基层卫生学科持续建设计划公共卫生系6.12张琦神经药理学学科持续建设计划基础医学部6.12孙爱华疾病分子诊断学学科持续建设计划基础医学部6.12&&科研专利&&&&序号负责人专利名称专利类别授权年份1邬维娜一种医用床头铃呼叫系统国家实用新型专利2012年2沈健一种保健哺乳衣国家实用新型专利2012年3李光兰膀胱冲洗引流模型国家实用新型专利2011年4李光兰双J管引流模型国家实用新型专利2011年5李光兰乳癌术后负压引流模型国家实用新型专利2011年6李光兰T型管引流模型国家实用新型专利2009年7周彩华可折叠的便携式多功能急救箱国家实用新型专利2011年8李光兰仿真颅脑引流模型国家实用新型专利2013年9梅小扬多功能床头铃宣教器国家实用新型专利2013年10沈健一种保健床垫国家实用新型专利2013年11沈健一种接便器国家实用新型专利2013年12沈健一种紫外线支被架衣国家实用新型专利2013年13孙爱华一种检测梅毒血清抗体的rTpN15-17-47-ELISA和制备方法国家发明专利2013年14周彩华一种灾害用的多功能拐杖国家实用新型专利2013年15周彩华一种家庭备灾包国家实用新型专利2013年16彭文献放射科专用单架国家实用新型专利2014年&17彭文献传动担架国家实用新型专利2014年18张晓程一种组合式多用健身轮国家实用新型专利2014年19杜蓬一种应用多重PCR阵列技术的核酸检测方法国家发明专利2014年20蒋锦琴一种SPF小鼠病原菌核酸荧光定量PCR联合快速检测试剂盒及检测方法国家发明专利2014年21周彩华一种可折叠灾害急救担架国家实用新型专利2014年22周彩华一种体温计消毒盒国家实用新型专利2014年23周彩华野外急救用绷带国家实用新型专利2014年24周彩华一种野外急救洗胃器国家实用新型专利2014年25周彩华一种带遮雨棚的多功能背包国家实用新型专利2014年26周彩华一种智能动脉止血器国家实用新型专利2014年27孙爱华一种结核分枝杆菌多耐药检测方法国家发明专利2014年28黄凯药房用的自动定量配料系统国家实用新型专利2014年29黄凯中药柜的自动控制管理系统国家实用新型专利2014年30陶锋一种学生实验用滴定液加注装置国家实用新型专利2014年31陶锋一种中药熬药罐国家实用新型专利2014年32王旭培养皿套装国家实用新型专利2014年33王旭热水瓶式试剂瓶国家实用新型专利2014年
校园风光学校建有国家执业医师（公共卫生类别）考官培训与考试基地、浙江省乡村医生培训学校、浙江省基层卫生研究中心、浙江省学校卫生保健指导中心等面向行业的培训和研究机构，开展基层卫生服务体系和医疗保障体系建设研究、乡村医生、基层卫生管理干部等培训工作以及学校卫生保健的指导工作。学校毕业生深受用人单位的欢迎，毕业生就业率达97%以上。学校积极开展与国外相关院校的合作交流，与加州浸会大学、西兰岛大学学院、丹麦社会健康保健学院等院校建立了友好合作关系，开展合作办学以及学术、文化、教学等方面的交流。学校始终把面向城乡社区和健康服务业需求培养高素质医药卫生人才作为办学定位，牢固树立“质量立校，人才强校，文化兴校”的办学理念，坚持错位发展、特色发展，力争把学校建成为一所医教协同、行业特色鲜明、省内知名的地方应用型医学本科院校。（数据统计到2015年6月）
合影留念学校先后获得国家级高等教育教学成果二等奖2项，省高等教育教学成果一等奖2项；有国家精品资源共享课1门，国家精品课程1门，省级精品课程11门；主持省新世纪教改项目13项，省级教改项目3项，省课堂教改项目8项，出版专著10本，主编国家规划教材6本、省重点教材17本；获得厅局级以上科研项目295项，其中国家自然科学基金项目5项、省部级科研项目46项；获省部级科技成果2项、厅局级科技成果19项；发表1600余篇，其中SCI收录68篇、一级期刊400篇；获63项，其中国家发明专利4项。建成细胞生物学、分子生物学、蛋白质、形态学、药理药效、药学等六大模块组成的科研平台。（数据统计到2015年6月）
10录取规则
学校正大门1、按教育部要求，实行学校负责，考试院监督体制，按考生德智体三方面公平、公正、择优录取。2、学校录取考生的外语语种为英语。3、男女比例：男女不限。　　4、录取具体方式：对于进入学校最低投档线的考生，按照考生专业志愿先后从高分到低分择优录取。最低录取分数线以上，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，依次类推，当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调录到录取未满计划的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。5、在专业录取过程中，若出现总分相同的情况，将对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。6、对享受加分政策的考生，按各省（自治区、直辖市）招生委员会的规定加分投档，学校按加分后的总分进行专业投档。7、定向培养招生：经省卫生厅、教育厅、人事厅、财政厅批准，受杭州市人民政府、温州市人民政府、台州市人民政府、绍兴市人民政府委托，学校为杭州市、温州市、台州市、定向培养临床医学（社区医生）专业专科生。招生对象为具有杭州、、、行政辖区范围内的户籍，参加全省统考，按以市为范围的户籍所在地生源定向招生，该专业放在浙江省理科第三批提前批录取。报考该专业的考生在政治思想品德和身体健康状况合格的基础上，还需要与当地卫生局签订定向就业协议。省考试院在已与卫生局签订定向就业协议的考生中，按照户籍、志愿和考试成绩投档，学校择优录取。定向生毕业后，到所定向培养的农村社区卫生服务站工作，完成协议规定的服务期限。8、身体健康要求：报考学校的考生在体检方面有具体的要求，除《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条规定的疾病及生理缺陷不能录取外，“色弱；色盲；不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者”等均不能录取到学校医学及药学各专业；“任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度；一眼失明另一眼矫正到4.8，镜片度数大于400度；两耳听力均在3米以内或一耳听力在5米，另一耳全聋；斜视、嗅觉迟钝、口吃”等不宜就读学校医学各专业。否则，在学习和实习、就业中可能会遇到困难。另外，肝炎病原携带者或表面抗原检验阳性者报考学校护理专业和药学专业，在毕业就业时可能会遇到一定的困难。详情请参照浙江省考试院公布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。请报考学校的考生能注意所选报专业的有关体检要求。学校将在新生入学后三个月内进行复检。
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&&京ICP证：140400号浙江医药高等专科学校(宁波校区）宿舍怎么样_百度知道
浙江医药高等专科学校(宁波校区）宿舍怎么样
价格呢，空调，独立卫生间，宽带如何，有没有阳台，比如几人间浙江医药高等专科学校宿舍怎么样，要详细点，尽量详细点
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甘肃考生理科382分能上浙江医学高等专科学校吗？？
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用你的位次，去看往年这个学校对你们地区的录取位次，比较一下
你是干什么的
那你大学读完了么
我刚高考完！跟你一样啊
那你报完了吗
不过我建议你按位次来报志愿
每年分数线不一样，位次还是相对能看出变化的，按这个来，还是比较靠谱
那怎么报啊
就第一志愿冲一下，也别太离谱，稳点，再有个保底的，
你考多少啊
你考的还好
我们二本线是474😂
那你报什么
二本学校的专科，要么找个合适的专科学校
我们这里二本是435
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