我女儿很喜欢英语，自己教怕教不好，松江新城有好的外教招聘吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-08-06 08:24 标签： 外教招聘
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松江哪里的英语口语家教比较好|少儿英语外教怎么样
松江哪里的英语口语家教比较好|少儿英语外教怎么样，学睿外教让你轻松摆脱哑巴英语，对英语没有太多兴趣的孩子来说，英语学习是辛苦和吃力的，不过，他们可以应付。对于这部分孩子来说，组合式英语学习法推荐使用中等精力的组合．除了小精力组合的要求之外，中等精力组合要求孩子重视教材的作用。
若基于泛泛的阅读，那末就等于不读。有不少大学生没有脚踏实地的精神，开口便是“新概念英语很容易，都是小故事，我一个晚上就可以读它十来篇。”读是一回事，能否熟练应用则又是另一回事。有人常说英语九百句太简单了，没有什么学头。
松江哪里的英语口语家教比较好|少儿英语外教怎么样,儿童语言学习的关键期与大脑左半球语言侧化的过程相吻合。这一时期的前期儿童在自然的语言环境下可顺利、迅速、成功地习得母语。 因此，可在这一时期创设类似自然的语言环境，如一些英语小游戏，如卡牌，让儿童轻松、愉快、迅速地学习语言，可力求达到大脑两半球交替活动或并行活动，从而提高学生英语学习效率。
松江哪里的英语口语家教比较好|少儿英语外教怎么样,培养学生的学习动机，提高学生学习英语的兴趣。学习动机是学生努力学习的动力所在。要让学生学习好英语，就必须要培养学生良好的动机。我们发现学生学习英语的大部分都不是自愿的，是没有选择的结果，这样就影响着学生学习英语的兴趣。所以，在英语教学中，应当通过各种方法，培养学生良好的学习动机。在教学中，要让学生觉得应该要学习英语，是必须要学好英语，并且学好英语对于自己的将来会大有帮助，同时学习英语是快乐的。中戏2016级新生新生开学报到，软萌妹子主打清纯牌。
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　　女儿已经三岁了，常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实，虽然我全职之前从事口译和笔译工作，但并不了解对于幼儿来说，英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。
　　3岁半以后，我发现零散的阅读，比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级读物。最后筛选出了美国的《I can Read》又参考了朋友的建议，购买了一套《奇迹英语8.0》（sayen.net）软件用于训练词汇，里面可以调成很大的字体，里边的单词速记和常用句速记还不错，每天用30分钟。
　　之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语，是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具，是孩子必学的内容之一。而且无论是专家还是实践都证明，学习第二语言不仅不会混淆母语，而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子，往往学起英语会更轻松。
　　在给女儿实践的这段时间里，女儿从最开始听得懂单词，到说得出单词；从听得懂一些句子，到开始跟着说出一些句子；从跟读内容，到自己运用到生活中相同的场景中，整个过程，当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是，我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让我觉得很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持，会让学习语言事半功倍。
　　听不懂，就不会说；不会说，就不会读；读不了，就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业，英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破，主要是看了很多美国的原版电影，比如《六人行》、《绝望主妇》。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，就自然变成了脱口而出的语言。
　　对刚学习语言的孩子来说，大量地听是掌握语言的基础。当然，这里指的听，绝对不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，而是体现对单词在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后运用单词表达句子，才是在掌握语言，而不是记忆语言。
　　看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，比如美国的starfall网站等能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。
　　在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，我开始每天坚持：
　　1. 在生活中用简单英语对话
　　2. 讲原版的英文绘本（每天15分钟左右）
　　3、学习软件的使用（每天20分钟）.
　　4. 坚持很重要，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果。
　　5. 重复很重要，我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破。
　　6. 方法很重要，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习。
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