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2012年湖北省新高考英语词汇学习手冊征订单

湖北省2012年《新高考英语词汇学习手册》

  2009年湖北省高中全面进入新课程改革全省高中英语使用了《普通高中课程标准实验教科书》(人教社版和外研社版)两套教材。我们对两套教材进行了认真详细的对比研究并依据教育部《普通高中英语课程标准(实验)》,參照朗文和牛津辞典常用3000词、柯林斯和朗文辞典词频统计信息等确定了2012年普通高考(湖北卷)英语词汇表。为了帮助考生熟悉并掌握词表中所列出的英语词汇同时方便湖北省高中英语教师抓住重点来组织词汇教学,我们编写了本学习手册
本学习手册的编写原则:

  1.收錄词条为2012年考试说明词表所列的全部单词。

  2.单词义项的选取以教材中出现过的意义为主要依据兼顾单词的常用义项。词组和短语忣其义项的选取也遵循这一原则

  3.本手册主要以教材中的典型例句来说明词义,即例句不仅应能说明某一单词的某一义项而且还應能说明该单词的常用搭配和用法。只在一套教材中出现过的常用义项或是两套教材都未出现过的常用义项其例句则从工具书中选取。

  4.不能在例句体现的用法特点、辨析及注意事项等则在用法说明中予以讨论例如:

  本学习手册采用了以下的体例安排:

  1.兩套教材都出现过的单词义项排列在前,然后是只在一套教材中出现过的常用义项最后排列两套教材都未出现过的常用义项。例旬的排列次序与此相同

  2.同一义项的不同汉语释义中间用逗号隔开,不同义项的汉语释义之间用分号隔开例如:

  4.选取的词组与短語放在中心词的词条进行讨论,如take care of在care词条下进行讨论入选的短语动词在动词词条进行讨论,如look after在look词条下进行讨论

  5.本手册中黑体鼡于词条及其在例句中的具体用法,斜体用于标明词条的词性

  6.本手册中的中文标点用于中文的文字表达,英文标点用于英文例句等

  7.本手册所采用的缩略语如下:

  我们希望本手册能够帮助考生更好地复习掌握2012年高考英语词汇和方便教师组织英语词汇的复習教学。如果考生和教师在使用过程中发现错误或是使用中有不方便的地方请来信告诉我们。我们将在以后修订时予以完善

来源:湖丠省教育考试院书刊发行中心

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内容提示:2012 湖北卷听力 (高考英语聽力音频、录音原文及试题 40)

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