高级对日软件开发工程师及项目经理
成都IT软件开发公司 - 成都
该职位已经过期
岗位职责：日本方向:准二级水平日本方向：二级水平日本方向：一级水平通过CMMI初级培训，了解CMMI体系的理论知识通过CMMI中级培训，熟悉CMMI体系的理论知识通过CMMI高级培训，掌握CMMI体系的理论知识通过反复说明后理解设计书等输入资料通过简单说明后理解设计书等输入资料，并能提出实质性的问题通过概要说明后自行理解设计书等输入资料，能主动收集关联的文档对他人提供帮助对方表达清晰的情况下，经过反复说明后能把握/理解对方的所表达的意思对方表达清晰的情况下，能很快把握/理解对方的所表达的意思对方表不达清晰的情况下，能主动整理/提出问题以达到把握/理解对方的所表达的意思能够使用该数据库系统实现简单的查询，更新，删除等操作能够使用数据库系统实现查询，更新，删除等操作，并执行关联查询和统计查询能够使用该数据库系统实现较为复杂的关联查询，统计查询，熟悉常用的数据库函数能够使用主流数据库系统实现较为复杂的关联查询，统计查询，熟悉常用的数据库函数能够使用该数据库系统在实现功能的同时对性能，效率等潜在的要素进行评判和改善能利用代码构造逻辑，实现要求的功能能基本合理的分解模块内部的功能，构建出清晰有效的模块内逻辑架构能正确合理的分解开模块内部的功能，构建出高效易懂易维护的模块内逻辑架构能从技术上较为合理的分解子系统内的模块，构建出可行的模块间逻辑架构能基本准确的分解开模块内部的功能，构建出满足要求的模块内逻辑架构能从技术上正确合理的分解子系统内的模块，构建出有效易懂的模块间逻辑架构能正确合理的分解开系统内子系统间的功能，构建出有效易懂的模块间逻辑架构能在他人指导下，完成以下全部工作：测试CASE编写，测试数据做成，测试实施，结果统计在他人带领下，经过多次检查后能合格完成以下工作：测试计划书编写，测试数据做成，测试实施，结果统计能独立合格完成与业务无关部分的以下工作：测试CASE编写，测试数据做成，测试实施，结果统计能独立合格完成以下工作：测试计划书编写，测试数据做成，测试实施，结果统计能指导不能独立完成组合测试的人员完成组合测试工作：测试计划书编写，测试数据做成，测试实施，结果统计能在别人的指导下,完成系统测试工作,测试计划书编写，测试数据做成，测试实施，结果统计（有成功实践）能独立合格完成系统测试工作：测试计划书编写，测试数据做成，测试实施，结果统计（有成功实践）能指导多人（>2人）完成系统测试工作：测试计划书编写，测试数据做成，测试实施，结果统计（有成功实践）输入文档得到有效说明后，在有人指导的情况下，完成符合要求的内部设计（有成功实践）输入文档得到有效说明后，能独立地完成符合要求的技术部分的内部设计（>0.5年的内部设计工作）输入文档得到有效说明后，能独立地完成符合要求的技术部分的内部设计（有成功实践）输入文档得到有效说明后，能独立完成符合要求的全部内部设计（独立承担>6个月的内部设计工作）输入文档得到有效说明后，能指导不能独立完成内部设计的人员完成符合要求的内部设计（有成功实践）输入文档得到有效说明后，能独立完成符合要求的全部外部设计（独立从事>6个月的外部设计工作）输入文档得到有效说明后，能指导他人完成符合要求的全部外部设计(独立从事>6个月的外部设计审计工作)能通过邮件方式独立与客户无歧义地交流（有成功实践）能通过邮件方式独立与客户无歧义地交流。当面的前提下，能就工作内容与客户无歧义的交流（有成功实践）能独立与客户进行面对面的沟通（例如电话,电视会议地进行无歧义地交流)（有成功实践）能实现面对面无歧义沟通（有成功实践）能够直接带领2名以上下属按照要求完成工作（有成功实践）能够直接带领5名以上下属按照要求完成工作（有成功实践）在项目范围内,能与客户就项目的进度,预算,品质等进行沟通。能执行小项目级决策（月均规模5人-10人项目或大项目中10人以下的小组,识别/控制风险并进行正确的决策）能执行中型项目级决策（月均规模10人-20人项目,识别/控制风险并进行正确的决策）大项目/多项目级。月均规模(30人以上项目,识别/控制风险并进行正确的决策）在团队中能设立目标，并按设立的规范影响下属完成目标能执行中型项目级决策（月均规模10人-20人项目,识别/控制风险并进行正确的决策）大项目/多项目级。月均规模(30人以上项目,识别/控制风险并进行正确的决策）能够独立协助公司质量管理相关人员的工作，与公司质量管理相关人员共同设定符合本项目实绩的各项质量管理相关活动及指标，共同达成公司对项目质量管理的要求（有成功实践）能够独立协助公司质量管理相关人员的工作，与公司质量管理相关人员共同设定符合本项目实绩的各项质量管理相关活动及指标，共同达成公司对项目质量管理的要求（有成功实践）能充分理解CMMI质量管理工作的内容，正确指导其他项目的相关人员协助公司质量管理工作（有成功实践）在有正确的项目度量分析计划的前提下，能够独立并领导相关人员达成度量分析的各项目标(例如：CMMI中规定的进度,品质等数据的度量分析)（有成功实践）在有正确的项目度量分析计划的前提下，能够独立并领导相关人员达成度量分析的各项目标(例如:CMMI中规定的进度,品质等数据的度量分析)（有成功实践）能够根据公司要求和项目实际，正确指导他人做成度量与分析计划，能指导他人在项目中达成度量分析的各项目标（有成功实践）在客户需求得到有效说明后，能够独立达成针对小型项目的关于项目策划的各项目标，能和客户讨论项目的现状及近期计划（规模估计,大日程,要员,配置管理,沟通计划,改善计划等)（有成功实践）在客户需求得到有效说明后，能够独立达成针对小型项目的关于项目策划的各项目标，能和客户讨论项目的现状及近期计划（规模估计，大日程，要员,配置管理,沟通计划,改善计划等）（有成功实践）能同时评价/指导多个项目的项目策划的全部工作；能把握住客户的大的调整作出相应的项目间调整（规模估计，大日程，要员,配置管理,沟通计划,改善计划等)（有成功实践）在有正确的项目计划的前提下，能够独立监督控制一个小型项目达成关于项目监督控制的各项目标（有成功实践）"月均人数大于5人,超过6个月的项目。项目全体管理规模累计>50MM或小组级管理>100MM""月均人数大于10人,累计超过12个月的项目。项目全体管理规模累计>150MM""月均人数大于20人,累计超过12个月的项目；项目全体管理规模累计>250MM"岗位要求：学历要求：全日制统招本科或以上性别要求：不限语言要求：日语 + 普通话专业要求：不限年龄要求：25-40总工作年限：5年以上任职资格的具体描述：日语能力CMMI知识文档理解能力语言理解能力数据库应用能力逻辑实现能力组合测试能力系统测试能力内部设计能力外部设计能力沟通手法组织管理能力客户沟通能力决策能力领导能力与质量相关人员的协调能力度量与分析能力项目策划能力项目监控能力项目管理经历
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更新时间： 16:31:26
java+android就业班
成都市武侯区新南路8号万高大厦A座24楼A
Java 8种基本类型,类型转换,表达式,常用运算符
流程控制,分支语句(if,switch)循环语句(for,while), break, continue
数组,地址引用和值引用
面向对象的基本概念, 类属性,方法的封装, 可见度控制
类的属性的定义,函数的定义,调用规则,重载,
构造函数,对象的创建,对象对成员的调用
类的继承,属性隐藏,方法覆盖
多层继承及父子构造函数的关系
类的修饰符final, abstract,super,this的作用
接口的声明, 接口属性,方法的特殊性,接口的多重继承
比较接口和abstract class
多态性的实现,接口与对象的转换
异常的介绍, 异常处理语句,Java内置的异常, 捕获异常try catch, finally的使用
自定义异常,定义和使用可能抛出异常的函数
多线程的创建,线程组
同步化,生产与消费模型
Java的IO, 字节流,字符流
缓冲流,文件类,对象序列化
Java对象容器,日期,大数值
二、Html简介,基本控制,文字格式,Html的文字列表, 表格
图片,超级链接,窗口框架
CSS控制样式单
Javascript基本语法,javascript与网页对象
Javascript事件处理,javascript与表单验证
JSP的概念,JSP的执行方法,Tomcat的安装,使用,JSP的基本语法,eclipse集成开发环境
JSP的内置对象,页面表单,参数的获取
自定义标签
Servlet的创建,使用
Filter的创建,使用,中文乱码的处理
三、ORACLE数据库的安装,主要数据类型,定义表,增删改查,排序
继续数据库结构化查询SQL,NULL,LIKE,复杂条件,多表关联
主键,唯一键,外键, ORACLE数据库的内置函数
表空间,数据库用户,权限的控制
Sequence的使用, 索引(创建,修改,分析),视图(创建,使用)
数据库的锁,必要性,以及锁的类型,锁的升级
JDBC的基本概念,连接到数据库,关闭JDBC对象,执行查询
JDBC向数据库执行查询,执行添加,删除,更新数据,处理空值
准备好的语句,控制事务
JDBC和JSP,Servlet的配合使用,提高JDBC速度
四、Android应用，游戏，项目
一.Android 介绍：
5.建立Android的开发环境
二.Android 入门：
6.第一个Android程序
7.一个基本的Android项目结构介绍
的四大组件
9.什么是Activity，Activity的主要作用
10.怎样为Activity添加控件
11.通过Intent组件让多个Activity之间交互
的十二种常用功能方法说明
生命周期的七个函数
管理Activity
的五种布局
(1)．FrameLayout帧布局
(2)．LinearLayout线性布局
(3)．TableLayout表格布局
(4)．RelativeLayout相对布局
(5)．综合布局
(6)．对话框形式的Activity
16.常用控件及功能类开发
(1)．TextView，EditText，Button的使用
(2)．RadioGroup和RadioButton的使用
(3)．CheckBox的使用
(4)．ProgressBar的使用
(5)．ImageView和ListView的第一种实现方式
(6)．ListView的第二种实现方式
(7)．Menu的主要三种实现方式
(8)．DatePicker,TimePicker,TimePickerDialog,DatePickerDialog
(9)．Back返回键
(10)．自动填充AutoCompleteTextView和MultiAutoCompleteTextView
(11)．ToggleButton开关按钮
(12)．下拉列表Spinner
(13)．Dialog对话框
(14)．ImageButton图片按钮&
(15)．Gallery画廊
(16)．GridView网格视图组
(17)．SeekBar拖动的进度条
(18)．ScrollView卷轴视图
(19)，Notification和NotificationManager状态栏提示
(20)．RetingBar星型进度条
(21)．TabHost和TabWidget切换视图
三.Android 五种数据存储方式：
17.五种存储方式初探
数据库在Android中使用
Expert的使用
Provider数据共享者，内容提供者
四.Android 进阶：
21.淡入淡出效果的弹出框Toast的四种实现
中内容资源的调用
解析的三种方式
任务执行器的使用
的读写操作
29.综合应用Android MVC的实现
30.卸载模拟器中的项目
五.Android 中的网络通信：
31.通信技术简介
32.常见中文乱码的解决
数据的传递
37.聊天室的实现
和WebView的使用
40.蓝牙的操作
七.Android常用常量中文附录
八.Android控件常用属性中文附录&
游戏开发部分
游戏开发简介
二.Android游戏开发入门
和SurfaceView游戏必用的视图类介绍
5.屏幕的高宽，旋转，全屏
相关的开发
⑴．Paint和Color画笔和颜色设置
⑵．Canvas画布的使用
⑶．手绘文字
⑷．手绘图形
⑸．LayOut与View的结合
⑹．绘制2D图像
⑺．Matrix让图像转起来
⑻．Matrix让图像大小变化
⑼．Animation的使用(Tween动画)
⑽．组合Frame动画
⑾．综合应用
三.Android游戏开发进阶
7.强制横竖屏显示
8.游戏地图的制作
9.人物和怪物的制作
10.物理层碰撞的处理
11.技能魔法的制作
和SoundPool的使用
13.装备和人物的结合
15.游戏登陆界面的制作
16.游戏大地图和角色之间的移动处理
17.触摸屏简易方向键的实现
四.Android游戏实例
18.棋牌类游戏的制作
19.飞行射击类游戏的制作
20.迷宫游戏的制作
21.回合制游戏的制作
盛课盟教育中心已走过五年的辉煌岁月，专注于IT职业教育，面向高中端人士，以职业技能实训为发展方向，以培养优秀的IT专业人才为目标，开创了小班教学的实战培训模式，提供完善的IT培训、实训、实习、职业规划与技术支持服务，课程包话JAVA软件工程师、高级网页设计工程师、UNIX(FreeBSD)网络工程师。 盛课盟走在了时代的最前沿，是当今国内IT职业教育最为标准、最为规范、最为专业、最为职业的现代化软件工程师实训基地。为机关和企业单位培养和输送了更多更好的高技能人才，为IT产业的发展和西部地区国民经济的发展做出了积极的贡献。先后被评为最具影响力、最佳就业和百姓心目中最值得信赖的培训机构。 盛课盟教育中心已走过五年的辉煌岁月，专注于IT职业教育，面向高中端人士，以职业技能实训为发展方向，以培养优秀的IT专业人才为目标，开创了小班教学的实战培训模式，提供完善的IT培训、实训、实习、职业规划与技术支持服务，课程包话JAVA软件工程师、高级网页设计工程师、UNIX(FreeBSD)网络工程师。 盛课盟走在了时代的最前沿，是当今国内IT职业教育最为标准、最为规范、最为专业、最为职业的现代化软件工程师实训基地。为机关和企业单位培养和输送了更多更好的高技能人才，为IT产业的发展和西部地区国民经济的发展做出了积极的贡献。先后被评为最具影响力、最佳就业和百姓心目中最值得信赖的培训机构。
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麦子学院IOS应用开发工程师培训班
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发布时间：01-14 15:21信息编号:17696
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成都北大青鸟锦江软件开发工程师
学费：咨询 优惠价格：咨询
开课时间：随时
学时：2年 浏览量：
授课机构：
上课地点：成都市锦江区大慈寺路22号
ACCP7.0是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程，由中印两国软件技术专家联合研发完成。作为一款面向大众的求职系列教育产&品，ACCP7.0的课程开发采用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，继续保持了北大青鸟APTECHACCP课程体系的国际同步水平&以及在国内IT职业教育领域的领导地位。
&ACCP7.0的课程相对于ACCP6.0增加了DB2关系型数据库系统,DB2具有很好的网络支持能力，每个子系统可以连接十几万个分布式用户，可同时激活上千个活动线程，对大型分布式应用系统尤为适用。
&逆向设计确保就业：专业分析5362条招聘信息，深入访谈386家用人企业，定制2份行业人才需求标准简历，针对286项关键技能点逐一突破，斥资&2000万，组织186名中美印专家投入研发高强训练编程能力，1年半完，成52000行代码编写，相当于1名程序员2年代码编写量项目驱动案例贯穿，提&供CRM、ERP中型项目实战训，演练26项全真项目案例，贯穿8大行业打造C0T六脉神剑，训练目标清晰、训练手段多样，渗透学习过程，考核方法明确。
&ACCP（阿博泰克认证的计算机专家）课程始于2002年，由150多名知名技术开发人员，在对中国IT企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。已经历时11年，毕业学员已超过40万人。
&具体课程以及设置
&第一学期：
&1、先学习进入软件编程世界，才能够具备计算机Java语言学习的基础；
&2、第一学期Java课程结束后，.课程的基本语言语法都与Java课程类似，将对比进行学习；
&3、HTML语言是独立的课程，不牵涉到程序编写，学习Java课程之后，为了缓解学习压力，调整学习节奏，先学习这门课程；
&4、SQL&Server课程和.课程共同结合起来完成第一学期的阶段项目。
&第二学期：
&1、第二学期刚开始就学习SQL&Server课程，是在第一学期学会SQL基本操作、基本查询的基础上学习高级知识；
&2、第二学期两门.课程有严格的先后次序关系，并且是在第一学期的基础上进行提高；
&3、课程是在学习完成.课程之后进行，同时要求首先学会第一学期的HTML课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果；
&4、Java的两门课程也存在严格的先后次序关系，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到MVC开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难；
&5、.课程中的三层结构模式，与Java的MVC模式，存在诸多相似之处；
&6、学习完Java课程，将结合数据库课程、HTML、课程，综合来完成第二学期的阶段项目。
&第二学年:
&1、第一门Java课程，核心技术JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的经典实现，需要第二学期JSP课程作为基础；
&2、只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的应用以后，才能够体会到框架的必要性，第二门Java课程中的Struts&/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的应用，并在此基础上做框架的集成，因此这两门课程也存在严格&的先后关系；
&3、Ajax技术在Java课程中先讲解基础、原理，并要求手写Ajax代码，继而在.课程中使用方便的控件来实现，因此Java和.课程安排的次序不能变更；
&4、.第一门课程是基于三层结构的企业级B/S系统开发，因此三层结构是这门课程的基础；
&5、只有掌握了B/S中的开发技术，并且实现了网上书店的应用系统开发，才能够在该系统上进行优化和提高、扩展更方便的功能，因此，第二门.课程也必须在第一门.课程之后进行；
&6、毕业设计项目分别在Java课程结束、.课程结束后都会执行，整个第二学年的学习过程，将有三个月时间的实战训练（其中集中编码的课时为免费学时）。
&JAVA方向:
&计算机软件基础、数据库原理、SQLserver、C＋＋程序设计、java核心编程、linux、websphere&开发工具、DB2数据库高级管理、DB2数据库应用开发、ERWin数据库建模、UML、ratioanlrose建模、0M软件开发生命周期、&J2EE0M企业级开发、基于MVC的struts框架技术、软件测试工具与方法、项目管理基础等。
&网络应用方向:
&电子技术基础、数字电路与逻辑设计、面向对象程序设计、操作系统原理、计算机网络、微机原理及接口应用、现代通信技术、实用网络技术、数据库原理及应用、&WEB应用开发技术、计算机网络安全与维护、网络管理技术、TCP/IP及应用、网络存储技术、组网工程、局域网应用技术、网络编程技术等。
&ACCP软件工程师就业方向：
&初级程序员、初级代码编程、软件外包开发、设计和开发工程师、ERP/CRM/0A/B2C开发应用工程师、系统分析设计员、文档工程师.
北大青鸟软件开发工程师课程体系
&2、以职业素质为突破点――ACCP&7.0&的训练重心是什么
&北大青鸟软件开发工程师课程目标
&2.1&全面训练，着重培养：
&2.1.1&加重职业素质的培养，达到近&200&课时；
&2.1.2&和课程紧密结合，将职业素质培养贯穿学员的整个学习过程；
&2.1.3&采用多种训练形式，确保达到训练目标。
&2.2&持续训练，跟踪考评：
&2.2.1&强调实训，而非空洞讲解，提高训练效果；
&2.2.2&针对一项技能分多次，分梯度反复进行训练，注重习惯养成；
&2.2.3&跟踪技能训练效果，建立完善的职业素质评测体系，全程跟踪学员的职业素质&提升过程。
&2.3&精心设计，易于实施：
&2.3.1&将培养目标合理分配，分梯度逐次达成；
&2.3.2&案例落地，选择学员身边的案例，直击需求点；
&2.3.3&契合技术课程难度曲线，帮助学员轻松学习；
&2.3.4&融入班级管理，提供详尽实施指导，促进班风建设。
&3、以实用技能为核心――ACCP&7.0&如何选择课程内容
&3.1&实用原则：不是求全求广，而是求精求专，选择实际工作中常用的实用技术；
&3.2&80/20&原则：包含两层意思，第一是重点讲解企业&80％的时间在使用的&20％的技术；&第二是在第一点的选择基础上不讲解需要我们的学员花费&80％的精力才能学会的
&20％的内容；
&3.3&逐层深入，而非一步到位：对核心技能进行拆分，分散到多门课程或多个学期讲解；
&3.4&随用随讲，而非一次铺开：对于部分技能，第一次讲解时只介绍基本的、常用的技&术细节，其他技术细节将在案例、项目中需要时再讲解。
&说明：&ACCP&7.0&在&ACCP&6.0&基础上，进一步强化&ACCP&产品优势：根据调研结果调整&技能点讲解课时――技能更实用；根据中心实施经验，调整难点训练方式――课程更好&学；突破核心技能点训练方式――提高学员基础技术素质；提高学员自学能力――提高&“随用随讲”效率。
&4、以案例为主线――ACCP&7.0&如何组织课程内容
&4.1&绝大多数课程采用贯穿案例组织技术内容，案例业务与技能点训练自然融合；
&4.2&一个案例贯穿一门或多门课程，学完后将完成一个实际的项目，可以深刻体会技能点&的应用场合；
&4.3&案例选择贴近企业需要，通过贯穿案例学员可以积累行业知识和项目经验。&说明：贯穿案例需要多次上机完成，因此中心需要配备项目服务器，保存学员每次上机&的结果。在案例选择和章节覆盖方面，ACCP&7.0&相对&ACCP&6.0&都有大幅改进。
&5、以边讲边练为训练思路――ACCP&7.0&如何训练技能
&5.1&以技能点为单位，讲解后即时练习，加深印象，提高学习效果；
&5.2&边讲边练，更符合认知规律，强调动手能力；
&5.3&充分利用课时，提高训练效率。
&6、以动手能力为合格目标――如何教好&ACCP&7.0&课程
&6.1&大幅度增加上机类、项目类课时，加大动手能力训练力度；
&6.2&强调思路分析、难点突破，解决学员“无从下手”、“卡壳”的主要问题；
&6.3&通过思维能力、学习能力、解决问题能力的训练，提高灵活运用技能点的能力；
&6.4&每个技能点，每个学习阶段都有检验案例，学习效果可以检验。
&说明：中心应按要求配备足够机房，保证教学实施，并组织上机类课程的集体备课，形&成公共教案。教员应充分重视上机课，使用标准上机&PPT，充分指导，分阶段控制。
&7、以项目经验为学习目标――ACCP&7.0&课程区别于其他传统课程的特征之一
&7.1&项目经验体现在日常的调试能力、文档编写、团队经验、对业务的理解等方面；
&7.2&采用规范的流程指导项目训练，增加小组长培训加强实施效果；
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