你是hi山东省第三方是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-12-10 12:23 标签： 第三方是什么意思
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网贷日报：山东省长说这种平台一听就是诈骗
来源：网贷之家
摘要：山东省长郭树清表示，个人投资者不应搞赌博性投资。保本高收益，一听就是诈骗，若见到，要举报。
【编者按】作为与您息息相关的第三方资讯平台，将通过《日报》每天为您梳理P2P网贷江湖大事件，探寻行业最新动向走势，甄别秘诀，拿捏脉点。
【今日聚焦】
近日，国内知名P2P网站“网贷之家”联合盈灿咨询对外发布了《2016年5月》。报告显示，、、、、、、、、、，发展指数前十。
报告指出，当前P2P正在经历着有史以来最严峻的合规考验。6月，平台的合规性风险，或将大规模暴露。
【行业热点】
近期不少平台把清理羊毛党作为一项主要工作，甚至有平台通过冻结账户来清理羊毛党。在平台的反攻下，套利党的结局不过为三种：被；被平台暗算；转化为忠实客户。
近日，《中国金融》刊发国务院发展研究中心金融所所长张承惠的文章。文章指出，由于活动监管缺失，严重扰乱了金融秩序，需尽快出手治理。同时文章还对监管提出三点要点：第一，网络金融监管不宜简单仿照银行等正规金融机构的监管模式，须符合网络金融活动的特点；第二，应改变“谁的孩子谁抱走”的思维方式；第三，针对或欺诈案件的特点，应有针对性地采取措施。
此外，文章还提出了针对非法集资或欺诈性案件，监管应把握的七大要点。
6月4日在山东青岛中国财富上，山东省省长郭树清在开幕式上致辞。在谈到个人投资时，郭树清表示，应加强对投资者的风险教育，引导投资者进行混合投资，“不要把鸡蛋都放在一个篮子里”。
郭树清还特别强调，个人投资者不应搞赌博性投资。郭树清表示：“所谓的“保本高收益”，一听就是诈骗，你若看到，一定要马上报告李超副主席及他的派出机构。”
【平台动态】
今日（6月6日）上午，徽融通母公司龙舒酒业在徽融通平台官网发布公告称，安徽天贷（徽融通）的法人代表周勤得已被合肥警方刑事拘留，立案调查，目前已无法兑现《承诺公告》中相关承诺，公司决定用龙舒酒业的成品酒或原酒兑付。
据媒体报道，日前江西万年县成立了全省首家县级P2P网贷平台，该平台主要由地方政府主管部门牵头，由政府全资控股国企与江西龙头互联网金融平台合作成立子公司，为企业解决转贷难题。
【热辣点评】
针对此前出台了《》，各地政府在接到《方案》后不同程度地推进相关研讨，牵头制定符合本省份情况的细分行业监管细则。此举一出，在业界造成了不小的反响。监管机构加强规范，对于已经在市场当中经历了风浪、能够成长起来的企业而言，必然是一个机遇。互联网金融法制法规的建立，对于现有的投资者和机构而言，是建立一种规范化公平竞争市场环境的过程。这场前所未有的暴风雨后，谁将是幸存者?这是真正的“生存”与“死亡”的抉择，“合规”者得天下。
”并没有那么简单，分为“投资”和“理财”本人在这不是玩文字游戏，“投资”属于、实物投资等。而“理财”属于投资(债券投资)、一种间接的借款行为。股权投资的特性，就是“高大上”项目起点“高”、投资额度“大”不是有个百八十的就能参与进来。目的是追求被投资对象的收益最大化和成功“上”市。债权投资，其实就是一种债权的有价转让，说白了就是你借给别人钱，别人给你利息，你有了本金以外的“额外收入”。
理财并不是一个模子印出来的，不同的理财产品有不同的金融属性。股权投资、债权投资可不能混为一谈。在投资的前夕一定要认清将要投资的理财产品到底是什么?自己有多少资金可以投资?可以承受多么大的风险?投资收益用来做什么？
【热门词条】
违约成本是指需要为其违约行为付出的代价。当一个人不履行义务时，需要承担的利益损失就是违约成本。违约成本包括违约金、滞纳金、等直接的财务成本；也包括限制消费，纳入等间接的潜在成本。
中国没有成熟的体系，P2P公司不能把违约客户记入到人民银行征信系统的里，客户违约成本太低，造成借款人的盈利空间与责任不匹配，导致P2P信用风险加大。
另一方面，在校园中，由于高额的违约金与罚息存在，对于学生借款人来就存在较高的违约成本。引起了一定争议。
[来源：网贷之家整理，转载请注明出处]
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沪公网安备 45号山东引入第三方教育评价机制_网易新闻
山东引入第三方教育评价机制
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（原标题：山东引入第三方教育评价机制）
　　　　本报9月20日讯（记者 朱士娟）长期以来，各地教育评价主要来自教育行政部门内部，从今年起，既当“运动员”又当“裁判员”的这种局面将被打破。今天，省教育厅出台《山东省第三方教育评价办法（试行）》，对第三方评价的范围、内容、程序等做了规范，鼓励各地教育部门及高校结合实际大胆探索，组织实施第三方教育评价。据悉，本办法自10月1日起施行，有效期为两年。
　　本办法对第三方机构进行了界定，即具有独立法人资格的专业机构，主要包括高等院校、科研院所、专业公司、社会组织等。可以委托第三方机构进行评价的事项包括：教育法律、法规、政策执行情况，区域教育改革与发展状况，区域教育教学质量状况，区域教育投入及经费使用效益状况，区域教育热点、难点、重点问题及舆情，学校办学水平、专业学科建设水平，校长、教师专业发展水平，学生德智体美发展水平、就业质量，以及需要评价的其他重要事项。　　办法规定，各级教育行政部门（委托方）组织本部门的委托工作，应当按照政府采购或政府购买服务方式确定第三方机构。根据评价事项的实际需要，可以采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源委托等方式，不过，公开招标应当作为主要方式。各级教育行政部门要加强对第三方评价机构的培育和监管，建立“黑名单”制度，把操作不规范、弄虚作假甚至违规违纪的第三方机构列入“黑名单”。
(原标题：山东引入第三方教育评价机制)
本文来源：舜网-济南日报
责任编辑：王晓易_NE0011
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