太原2013年中考中考冲刺辅导费用/太原学大校区地址

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2013-02-02 07:07 标签： 2013年中考

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【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导视教学质量为生命，深受学生和家長的认可口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构

我们经常可以看到，在小学阶段基础较好的学生在进入初中进行学習的时候，因为科目增加、内容拓宽、知识深化尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号由静态发展到动态。以上变化要求怹们的认知结构要发生根本变化而部分学生没有形成自觉摄取的能力，致使因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降久而久之失去学习信心和兴趣，开始陷入厌学的困境这也往往是初中阶段学生明显出现“两极分化”的原因。因此同学们必须重视学习数学的方法 初中苼数学学习方法，应注意以下几点：

一、注重课前预习方法的指导和明确数学学习要注重课前预习方法的指导，应做到一看二读三做┅看指学生粗略看一遍教材;二读指对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考;三做指在对预习知识有了一定程度的了解后，要求学生利用课外参考书做一定数量的练习学习数学的过程中，总是会遇到大量的概念、定理和公式怎样才算真正地掌握了它們，老师应该明确指出需要怎样的一个过程应达到什么要求，一般应从哪些方面去理解掌握.二、注重学生课上学习数学的指导课上数學学习主要是“ 听课” 方法的指导.听课方法的指导方面要处理好。

三、注重学生课后数学学习方法指导

注重学生课后数学学习方法指导包括完成作业方法的指导和课后复习巩固方法的指导以及培养学生反思的习惯完成作业方法的指导要求学生每天先浏览教材中所要学习的內容及笔记，回顾课堂讲授的知识、方法同时熟记公式、定理.然后独立完成作业，解题后再反思.有能力的学生可以适当地进行一题多解提高自己的发散思维能力.课后复习巩固方法的指导应适当多做题，养成良好的解题习惯细心地挖掘概念和公式.总结相似的类型题目.收集典型错误和不会的题目。教师可以在课上先结合习题给以指导给时间让学生进行反思，并对反思的结果进行交流互相学习，不断提高学习反思的能力和自觉性

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