学校外籍专家在中国出事要上报学校有哪些部门门

中国人真的不能上纯正的“国际学校”吗|签证|外籍|国际学校_新浪教育_新浪网
中国人真的不能上纯正的“国际学校”吗
  原标题:中国人真的不能上纯“国际学校”吗?择校经
  编者按:国际学校、公办国际班等学校的择校问题已经非常令人头大,如今北京市教委又发布了《教育部予以批准设立的北京地区外籍人员子女学校名单(2017年版) 》,圈圈认真的研读了该名单,也发现了一些问题……
  国际学校一般分为三种:公办国际班、民办学校、外籍人员子女学校。前两者无国籍限制,而外籍人员子女学校,俗称纯“国际学校”,要招收对象为所在省、自治区、直辖市行政区域内合法居留的外籍人员(含港澳台)的随行子女(外籍)。
  可实施学前教育和普通中小学教育,主要由外国人开办,完全采用外国的教育教学模式。
  日,北京市教委发布《教育部予以批准设立的北京地区外籍人员子女学校名单(2017年版) 》,名单中的国际学校如下:
北京地区外籍人员子女学校名单(2017年版)&
北京地区外籍人员子女学校名单(2017年版)
北京地区外籍人员子女学校名单(2017年版)
北京地区外籍人员子女学校名单(2017年版)
  19所学校中,3所学校的办学许可证有效期已经过了,圈圈从网上也没有查到这三所学校的官网,有知情家长打通北京市教委电话()被告知,这三所学校没有办学活动了,你挑有办学许可的学校就可以了。
  那以上学校真的只招外籍人员子女吗?
  不是。虽然国家对外籍人员子女学校的管理严格,早在2015年,教育部就出台了《教育部关于做好外籍人员子女学校有关工作的意见》,意见中严格要求:
  三、外籍人员子女学校主要招收对象为所在省、自治区、直辖市行政区域内合法居留的外籍人员的随行子女(外籍)。可实施学前教育和普通中小学教育,采用外国教育教学模式。
  四、外籍人员子女学校只能使用一个名称,其外文译名应当与中文名称相符。外籍人员子女学校的名称应当反映不同国别普通教育的性质、层次和类别,不得冠以“中国”“中华”“全国”“世界”“全球”等字样,名称前应加上所在省份或城市的名称,同时,“外籍人员子女学校”必须作为学校名称后缀使用。
  外籍人员子女学校并不是只招收“外籍”人员子女,圈圈从知情家长处了解到,巧智博仁幼儿园、伊顿幼儿园、北京哈罗英国学校都可以招收国内的学生,但是招收数量有限制。
  家长如果想上外籍人员子女学校,可以提前打听报名(如新浪家长群sinaqunzhu),这些学校一般有开放日可以提前探校,但就像上面所讲,上这些学校难免有政策风险,对于中国国籍孩子的招生要求一定提前及时问清楚。
  不过上了外籍人员子女学校也有好处,学校的生源基本是外国孩子,这样对孩子的语言学习有很大的帮助。
  有关 “外籍人员子女学校”作为名称后缀的要求,目前只有上海市进行改革,参考文章:整改!上海从此再无“国际学校”|择校经。
  什么样的中国人能上外籍人员子女学校呢?
  根据圈圈从新浪家长群(加群请联系:sinaqunzhu)家长处得知的消息,一些学校拒绝不招收“中国籍”中国人,比如,德威、京西学校、加拿大学校、蒙台梭利学校等。但根据圈圈从某国际学校的家长得到的消息,一般外籍人员子女学校招收的“外籍”中国人分为两种:
  一种是拥有绿卡(每个学校对哪个国家的绿卡学校有不同要求,护照同样)的家庭,一种是拥有外国护照的家庭。
  拥有绿卡的家庭:
  比如小明和爸爸在美国拿到了绿卡,但是他妈妈是中国国籍,请问这样可以上国际学校吗?
  根据某位拥有绿卡的家长表示,一般想上外籍子女人员学校的家长,拥有绿卡则意味着,在国外有永久居住权,但要在国内上外籍人员子女学校,必须填表并将有关资料,包括绿卡复印件,家庭成员在京在职证明原件等递交给学校,学校再报给教委审批,审批结果可能有三种:不通过审批,通过审批,或者卡某些条件,而只能批一年,让孩子借读。
  拥有国外护照的家庭:
  比如小明一家人原来是中国人,去美国小明爸爸和小明获得美国护照,现在父亲在国内申请了工作居住许可,怎样才可以让孩子在国内上外籍人员子女学校呢?
  具有美国护照的中国孩子,要在国内上外籍人员子女学校,父母一方必须在国内获得居留许可,而孩子必须持有Q1签证(发给因家庭团聚申请赴中国居留的中国公民的家庭成员)等长期签证,得到居留许可权。
  如果是短期签证则无法在国内上外籍人员子女学校。父母需要提供的证件有:孩子的户口和签证页、父母一方(一方在国内的不需提供)或双方均在国外的户口和签证页,孩子在原先学校的报告,照片等。
  请添加微信sinaqunzhu或扫描下方“国际学校家长圈”二维码给我们留言哦!
  责任编辑:实习生楚婷
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关于开展高等学校学科创新引智基地评估工作的通知
来自:教科文卫专家司 时间: 字体:
关于开展高等学校学科创新引智基地评估工作的通知
有关高等学校:
  为规范&高等学校学科创新引智基地&(简称&111基地&)管理和运行,更好发挥评估工作的导向和激励作用,进一步提升高校科技创新能力和引智工作绩效,根据《高等学校学科创新引智计划实施与管理办法》(教技函〔2016〕4号),教育部和国家外国专家局决定组织开展&111基地&评估工作。有关事项通知如下:
  一、评估对象
  2006年批复立项、2011年获得滚动支持、立项建设已满10年的&111基地&(名单见附件1)。
  二、评估内容
  学科建设水平与人才培养质量、合作研究与协同创新水平、国际化团队建设和青年拔尖人才引进、管理运行和开放共享、存在主要问题、发展目标和依托单位支持等。
  三、评估程序
  本次评估工作由&111计划&管理办公室统筹协调,由&111&计划专家委员会具体实施。
  1. 参评基地提交《高等学校学科创新引智基地评估申请报告》(附件2)。
  2. &111专委会&对参评基地进行分组答辩评审,按照评分指标体系打分并进行排序。
  3. &111计划&管理办公室对评分排名后20%的基地组织专家进行现场评估。
  4. &111计划&领导小组根据答辩成绩和现场评估情况确定并公布评估结果。
  四、评估结果
  本次评估结果分优秀、良好、较差三个等级。对优秀和良好的基地可给予后续支持政策并优先推荐承担国家国际合作计划相关任务;对较差的基地予以整改或淘汰。
  五、相关要求
  1. 参评基地按照评估工作的总体要求,认真总结和梳理,编写评估申请报告。针对评估内容准备会议答辩材料、相关支撑材料,并做好现场评估准备。
  2. 依托高校要高度重视,认真组织,于日前将评估申请报告及相关支撑材料一式2份报送教育部科技司综合处,同时通过各高校引智项目管理系统上报评估申请报告电子版。
  3. 会议答辩拟于2017年4月进行。汇报采用PPT形式,时间30分钟。时间地点另行通知。
  六、联系方式
  &111计划&管理办公室教育部科技司联系人:杨文辉、王骁
  联系电话:010-
  电子邮箱:zh@
  &111计划&管理办公室国家外国专家局教科文卫专家司联系人:蔡顺康、胡灵山
  联系电话:010-22
  电子邮箱:wjsjhc@
  附件:1.
   & & & & 2.
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局&&&长:&&&
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