要判断char型变量m是否是数字字符,可以使用下列c 正则表达式 变量( ) A.0<=m&&m<=9 B.

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求C语言题解答
不等式 和b2-4ac&0对应的C表达式分别为
2.将二进制数1011010对应的八进制数和十六进制数分别表示为
3.给定说明语句int a[10],b[3][4];其说明的数组分别是
数组,它们的维数分别是
a数组元素的最大下标是
,b数组中的数组元素有
4.一个C语言程序开始执行起点和终点分别是
5.执行语句&for(I=0;I++&3;);&后,变量I的值为
6、算术式 的C表达式为:
7、已知:int x=1,y=2,z;则执行:z=x&y?++x:++y,z的值为
8、语句:printf(&%d&,(a=2)&&(b=-2));的输出结果是
9、设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5则(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y=
10.给定说明语句,int a[10],d[4][5];其说明的数组名分别是
,它们的维数分别是
维,a数组元素的最大下标
。d数组中的数组元素有
个。
1.已知:int I;以下语句正确的是(
(A) (intf)%I
(B)int(f)%I
(C)int(f%I)
(D)(int)f%I
2.已知:int x=1,y=2,z;则执行:z=x&y?++x:++y;z的值为(
3.为判断char型变量m是否是数字,可以使用表达式(
(A)0&=m&m&=9
(B)&0&&=m&&m&=&9&
(C) &D&&=m&&m&=9
(D)A、B、C答案都是错误的。
4.从下列选项中选择不会引起二义性的宏定义是(
(A) #define power(x)
(B) #define power(x)
(C) #define power(x)
(D) #define power(x)
5.C语言规定,调用一个函数时,实参和形参变量之间的数据传递是(
(A) 地址传递
(B)值传递
(C)由实参传给形参,并由形参传回来给实参。
(D)由用户指定传递方式
6、执行语句&for(i=0;i++&3;);&后,变量i的值为(
7、在while(x)中的(x)与下面条件等价的是(
(A) x==0
8、若int x;且有下面的程序片段,则输出结果为(
for(x=3;x&6;x++)
printf((x%2)?&**%d&:&##%d\n&,x);
9、C语言中的函数是(
(A) 可以嵌套定义。
(B)不可以嵌套调用
(C)嵌套调用,但不能递归调用。(D)嵌套调用和递归调用均可
10、若用数组名作为函数调用时的实参,则实际上传递给形参的是(
(A) 数组首地址
(B)数组的第一个元素值
(B) 数组中全部元素的值
(D)数组元素的个数。
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1. 数学不等式 和b2-4ac≥0对应的C表达式分别为 x*x+y*y!=z*z
b*b-4*a*c&=0
2.将二进制数1011010对应的八进制数和十六进制数分别表示为
3.给定说明语句int a[10],b[3][4];其说明的数组分别是
数组,它们的维数分别是
a数组元素的最大下标是
,b数组中的数组元素有
4.一个C语言程序开始执行起点和终点分别是
main和return
5.执行语句“for(I=0;I++&3;);“后,变量I的值为
6、算术式 的C表达式为:
(x*x+1)/(x*x-1)*1/2
1. 数学不等式 和b2-4ac≥0对应的C表达式分别为 x*x+y*y!=z*z
b*b-4*a*c&=0
2.将二进制数1011010对应的八进制数和十六进制数分别表示为
3.给定说明语句int a[10],b[3][4];其说明的数组分别是
数组,它们的维数分别是
a数组元素的最大下标是
,b数组中的数组元素有
4.一个C语言程序开始执行起点和终点分别是
main和return
5.执行语句“for(I=0;I++&3;);“后,变量I的值为
6、算术式 的C表达式为:
(x*x+1)/(x*x-1)*1/2
7、已知:int x=1,y=2,z;则执行:z=x&y?++x:++y,z的值为
8、语句:printf(“%d”,(a=2)&&(b=-2));的输出结果是
9、设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5则(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y=
10.给定说明语句,int a[10],d[4][5];其说明的数组名分别是
,它们的维数分别是
维,a数组元素的最大下标
。d数组中的数组元素有
1.已知:int I;以下语句正确的是(
(A) (intf)%I
(B)int(f)%I
(C)int(f%I)
(D)(int)f%I
2.已知:int x=1,y=2,z;则执行:z=x&y?++x:++y;z的值为(
3.为判断char型变量m是否是数字,可以使用表达式( B
(A)0&=m&m&=9
(B)’0’&=m&&m&=’9’
(C) “D”&=m&&m&=9
(D)A、B、C答案都是错误的。
4.从下列选项中选择不会引起二义性的宏定义是(
(A) #define power(x)
(B) #define power(x)
(C) #define power(x)
(D) #define power(x)
5.C语言规定,调用一个函数时,实参和形参变量之间的数据传递是( D
(A) 地址传递
(B)值传递
(C)由实参传给形参,并由形参传回来给实参。
(D)由用户指定传递方式
6、执行语句“for(i=0;i++&3;);”后,变量i的值为(
7、在while(x)中的(x)与下面条件等价的是( D
(A) x==0
8、若int x;且有下面的程序片段,则输出结果为(
for(x=3;x&6;x++)
printf((x%2)?”**%d”:”##%d\n”,x);
9、C语言中的函数是( A )
(A) 可以嵌套定义。
(B)不可以嵌套调用
(C)嵌套调用,但不能递归调用。(D)嵌套调用和递归调用均可
10、若用数组名作为函数调用时的实参,则实际上传递给形参的是( A
(A) 数组首地址
(B)数组的第一个元素值
(B) 数组中全部元素的值
(D)数组元素的个数。
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<a href="/b/.html" target="_blank" title="c++课程设计求救!!!! 河北工业大学计算机软件技术基础(VC)
课程设计任务书(编号:31)
一、 题目:小学生四则运算练习器
二、 目的与要求:
1. 目的:
培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力,通过学生独立思考,提高学生将所学知识转化为分析和设计简单实际问题的能力,建立程序文档、归纳总结的能力,从而增强创新和实践能力。
2. 基本要求:
要求用C++语言编程,在Visual C++环境下调试完成。
三、 设计方法和基本原理:
1. 问题功能描述:
编制小学生进行加减乘除四则运算的练习程序。首先进行运算种类和运算数范围的选择,然后根据选择显示相应的算式。用户输入答案后进行正确和错误的判定:解答正确显示下一题;错误给出正确答案并显示下一题。每次10题,给出成绩,并询问是否继续,如图所示。
注意:减法运算要求被减数大于减数。除法运算可不实现(只实现加减乘即可)。
2. 问题的解决方案:
按照程序要求,应采用模块化设计方法,设计几个功能模块即函数。例如(仅供参考):
&#61548; 选择运算种类函数:显示选项,用户输入。
&#61548; 选择运算数范围函数:显示选项,用户输入。
&#61548; 测试函数:利用循环实现10个题目的测试:利用随机函数产生随机整数,根据用户选择的运算数范围得到符合要求的运算数;根据用户选择的运算种类显示表达式并存储正确结果;对用户输入的答案进行正确与错误的判定(错误显示正确答案),记录成绩。最后显示成绩。
主函数中实现对这些函数的调用以完成程序功能。
3. 主要技术问题的描述:
使用rand()函数(无参)可产生随机整数,每调用1次rand()就产生1个随机数。
为使每次运行程序,rand()函数产生不同的随机数,要调用一次srand函数:
srand(time(NULL));
这些函数涉及到的头文件有
例如产生10个随机整数的程序:
void main()
srand(time(NULL));
int a[10],i;
for (i=0;i<10;i++)
a[i]=rand();
for (i=0;i<10;i++)
cout<<a[i]<c++课程设计求救!!!! 河北工业大学...
<a href="/b/.html" target="_blank" title="创建消息队列 int
CrtMsgQ ( MsgQName )
long MsgQN
pMsgQid = msgget ( (key_t)MsgQName , 0666|IPC_CREAT ) ;
msgctl ( (int)pMsgQid , (int)IPC_RMID , NULL ) ;
pMsgQid = 0 ;
pMsgQid = msgget ( (key_t)MsgQName , 0666|IPC_CREAT ) ;
if ( pMsgQid 创建消息队列 int
CrtMsgQ ...
<a href="/b/.html" target="_blank" title="帮我解释一遍 谢谢各位大虾 void ChangeAmount( double amount, char *amount_caps )
char *caps_num
[ 10 ] = { "零", "壹", "贰", "叁", "肆", "伍", "陆", "柒", "捌", "玖" } ;
char *money_unit[ 11 ] = { "分", "角", "元", "拾", "佰", "仟", "万", "拾", "佰", "仟", "亿" } ;
char amount_str [ 10 + 1 ] ;
char amount_chg [ 60 + 1 ] ;
char tmp_str
memset ( amount_str, 0x00, sizeof( amount_str ) ) ;
memset ( amount_chg, 0x00, sizeof( amount_chg ) ) ;
sprintf( amount_str, "%10.0f", ( amount * 100 ) ) ;
sscanf ( amount_str, "%s", amount_str ) ;
amount_len = strlen( amount_str ) ;
is_zero = 0 ;
for ( i = 0; i 帮我解释一遍 谢谢各位大虾 void C...求解C程序设计题目答案2_百度知道
求解C程序设计题目答案2
c程序中至少有
个函数。(
)9、函数名就是函数的指针。( )7.5。14。21。(
12;b。20、字符型数据在C语言中可以混合运算、为字符数组a赋值的语句可写为 scanf(”%s”。
6,则其初值
)2、以前导0X打头的常量是
进制数、c 语言标识符必须以
开头、设a=8。25.C程序中至少有____个函数、用来存放另一变量地址的变量称为2后、
、字符串常量是
括起的字符序列、结构体变量所占内存长度等于其各成员所占内存长度
、函数的返回值是通过return语句来完成的; (
11、在C语言程序中、在函数外部定义的变量称
、在逻辑运算符中、共用体变量所占内存长度等于其各成员所占内存长度
、递减运算符的优先级别是
级。22、以前导0打头的常量是
)12、字符常量是
括起的一个字符。( )16。 9。(
)6、编译预处理命令必须以 # 开头、c语言中十六进制的整形常量是以_______________、自动变量若没赋初值、算术表达式 10&#47。(
)5、C语言中同级运算符的结合方向是从左至右;=a+a后a的值是0(
)8: b 的结果是取a。19。
3、自动变量和静态变量每次被调用时都要进行初始化、c 语言标识符只能用
)20、为整型变量a赋值的语句可写为 scanf(”%d”,系统分配给它的内存空间大小是__
_,a的值为10、
11、int *p[4]是定义了一个一维指针数组,b=6则表达式++a+b++的值是15(
)15。三、整型、C语言标识符必须以________或_______开头、c语言中八进制的整形常量是以_______________、在函数内部定义的变量称
、b中的最大值,主函数main()可以放在源程序的任意位置;(5*3)的值是_______________,执行a&#47、判断题 1、一个变量的地址叫作该变量的
、递增、数组名就是数组的指针、一个c语言程序的基本组成单位是_______________、判断char型变量m是否是数字字符的表达式为_
_,结合方向是
、int *p[4]是定义了一个指向一维数组的指针。
)10、a为整数12、当说明一个结构体变量时。(
)19、编译预处理命令必须以 。18、已知a的值等于8; 结束,执行表达式a+=5&#47。23。(
)14二。17、实型。
5,a),&&和||的优先级别
关系运算符、表达式a&gt、在C语言中函数可以嵌套定义。(
)3、算术表达式 3*7%2+7%2*5的结果为_______________ ,b=6则表达式++a+b++的值是16(
)4。 10、设a=8。24。 8、填空题
)17。( )18、在C语言中函数可以嵌套调用, 7。
提问者采纳
013;= &#39.110. if(m &lt.第2高级 左结合16.最长的成员的内存长度9.15; && m &gt. 1518. 11代表正确 0代表错误1;9&#39;)3.字母 下划线 数字11 单引号 (&#39.114. 最长的成员的内存长度21.0X19;&#39.117;)12;&quot.随机值10.16.字母 下划线25.最长的成员的内存长度17.019.12.八15.18.13.09. 020.0121.115. 英文字母 下划线2. 双引号 (&quot.全局变量 4.04.小于8.111.016.函数 (不确定)24.120.指针变量14.一6;0&#39. 022;){}23.018.十六7.17;= &#39.局部变量13.指针5
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出门在外也不愁输入10个字符,统计其英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。_百度知道
输入10个字符,统计其英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。
编得越简单越好,我是初学者,谢谢!
为什么 要这样写;n&#39;=’A’&&c&lt,space=0;n&=’a’ &&c&什么意思,other);*读取当前字符;i请输入10个字符;
if(c&gt;}这个怎么不行; letter=%d;=’9’)
digit++;
} printf(&quot;
other++;)char m ,space=%d,digit=0;&#92!=&#39;=’z’||c&gt,;
while((m=getchar()),)?2楼的那个char m;
else if(c&=’0’&&c&lt,other=0;
int letter=0,space:&#92,other=%d&#92;n’)
&#47,digit=%d;=’Z’)
letter++;n&quot;
while((c=getchar( ));
else if(c==’ ’)
space++,如不为回车符则进行统计*&#47!=’&#92#include &main( ){
char c.h&stdio;
printf(&quot
提问者采纳
main( ){a&#39;&&c&=&#39,如不为回车符则进行统计*/
int letter=0;&&c&=&#39;n&z&#39,space=0;
else if(c==&#39,other=0,digit=0;n&#39,digit=%d;*读取当前字符;
} printf(& letter=%d; &#39;
printf(&stdio:&#92.h&gt,),
else if(c&
other++,other);
while((c=getchar( ));=&#39;!=&#39;&#92;=&#39;Z&#39;)
/i请输入10个字符;n& &&c&||c&gt,)
digit++;A&#39;=&#39;)
if(c&0&#39;9&#39,space=%d;=&#39你的程序
用中文输入法时要用半角的不要用全角的符号 或者直接以英文形式输入#include &lt,other=%d&#92;)
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else d=d+1;stdio,c);看下这个试试void main(){
printf(&数字的个数是%d&#92;;n&Z&#39;=m&&m&英文字母的个数是%d&#92;a&#39;;
else if(m==&#39,b;)
else if(&#39#include&;
printf(&n&quot,b);=m&&m&z&#39;;=&#39,c=0;0&#39;=&#39; &#39,a);)||(&#39;)b=b+1;))a=a+1;=m&&m&n&#39,d=0!=&#39;=&#39;其他字母的个数是%d&#92;空格的个数是%d&#92;
char m,b=0;&lt,d.h&&#92;&9&#39;
while((m=getchar());
printf(&n&n&)c=c+1; a=0,d)
#include&stdio.h&void main(){ char c[11]; int letter=0,space=0,digit=0,other=0; printf(&请输入10个字符:&#92;n&); for(i=0;i&10;i++)
scanf(&%c&,&c[i]); for(i=0;i&10;i++) {
if(c[i]&=&#39;a&#39;&&c[i]&=&#39;z&#39;||c[i]&=&#39;A&#39;&&c[i]&=&#39;Z&#39;)
else if(c[i]&=&#39;0&#39;&&c[i]&=&#39;9&#39;)
else if(c[i]==&#39; &#39;)
other++; } printf(&letter=%d,digit=%d,space=%d,other=%d&#92;n&,letter,digit,space,other);} 拿上去直接运行。
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