云南工商学院怎么样?云南工商学院点评及最新评价情况
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云南工商学院
云南工商学院怎么样?云南工商学院好不好?点评云南工商学院概况,师资力量,就业情况,录取分数线,重点学科介绍,学校风景图片等
是经国家教育部批准、具有独立颁发本科学历文凭资格的全日制普通本科高等院校。学院占地1103亩，建筑面积22.27万平方米，仪器设备总值3137.21万元、教学计算机5000余台、图书馆藏书115万册，现有在校学生10000余人。学院下设10个二级学院，即：管理学院、国际商学院、会计学院、信息工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、软件学院、外国语学院、人文学院、继续教育学院。包含25个系，4个教研室。目前已基本形成了特色鲜明、优势互补的经济管理类、信息技术类、工程类、艺术设计类等专业群，开设的40余个专业涵盖了经、管、工、文、艺、法等学科。
学院现有教职工800余人，其中专任教师430名，具有副高级专业技术职务以上的教师144名，具有研究生学历的教师141名。形成了一支由专家教授和"双师"型教师团队组成的师资队伍。
学院拥有完善的教学和生活设施，气势雄伟的图书馆大楼、设计新颖的教学楼、实训楼、多功能体育馆、行政办公楼、标准化的田径场；整齐漂亮的学生宿舍楼群、校医院、食堂及完善的后勤服务区等为学生的学习和生活提供了全方位的保障。
学院积极开展国际交流与合作，引进国外先进教育资源，相继与美国、英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚等国数十所知名大学建立长期友好合作关系，以合作办学的模式联合培养国际留学生，为学生提供国际化的继续深造机会和个人发展空间。
学院创办以来，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展道路，聘用有丰富实战经验的专家型教师，培养"动手能力强、职业素质高"的专业人才，致力于服务区域社会发展和经济建设需要。对合格毕业学生实行100%推荐就业的措施，与5000多家用人单位达成人才输送合作关系，形成了强大的就业网络。2010年毕业生就业率高达97.8%，被云南省教育厅评为"云南省普通高校毕业生就业工作先进集体"，获得"全国特色创新名校"荣誉称号，被用人单位誉为高素质人才的摇篮。
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曲靖工商学校
公司性质：股份制企业
员工人数：
最后登录： 22:09
所处行业：
教育/培训/学术/科研-
曲靖工商职业技术学校，其前身是成立于1983年的曲靖市经济干部学校。月经曲靖市人民政府、云南省教育厅批准，曲靖经济干部学校改建为曲靖工商职业技术学校；日，经曲靖市人民政府批准，改制为股份制曲靖工商职业技术学校。学校的主要职能是为工业和商业培养中等专业人才，同时与省内外大专院校联合办学，开办成人大专、本科、硕士研究生学历教育，是一所集工业与商业，普通教育与成人教育为一体的省级“文明学校”、“国家教育系统先进集体”、“国家中等职业教育德育工作先进集体”、“新世纪中国教育事业10年十佳创新学校”、“全国十佳教育培训学校”、“全国青少年道德培养实验基地”。
曲靖工商学校老校区占地面积21亩，建筑面积2万平方米。学校新校区占地面积417亩（净用地329亩），投资3亿元人民币（已投资2亿元人民币），建筑面积21万平方米，现已完成一期工程10万平方米。教师住宅15万平方米，已启动建设，将在2012年底完工。日，3500新生入住新校区，日，学校从老校区整体迁入新校区办学，结束了过去东、西、南、北、中一校五区、分散办学的格局。
学校自1986年以来，已开办中专、大专学历教育46个专业，培养了2万余名毕业生，举办干部培训班97期，培训企业管理干部7266人，为曲靖经济社会的发展做出了积极贡献，众多的毕业生已成为党政干部，企业老总和业务骨干。
曲靖工商学校在短短的九年间实现跨越式发展的重要原因是多方面的，归结起来主要是在市委和市政府的正确领导下，在市工信委的直接领导下，在市教育局的指导下，在学校董事会的支持下，学校党政班子较好地解决了学校发展中的九大问题：
一是确立了正确的办学指导思想，解决了学校发展的目的问题。我校根据“经济发展决定教育、教育反作用于经济”的辩证关系，把办学指导思想规定为：“面向市场、服务经济社会发展，为国家的城镇化、工业化和农业现代化培养高素质的技能人才”。我们用这一正确的指导思想，规划了学校的发展蓝图，统一了教职工的思想，“凝心聚力谋发展，迈开大步铸辉煌”，推动了学校的高速发展。
二是理清了发展思路，解决了学校发展的途径问题。近几年来，我们破除了计划经济条件下形成的“等、靠、要”的懒汉思想和“关门办学、闭门造车”的传统做法，树立了“既找市长、又找市场”的开拓创新观念，确立了“面向市场、服务企业，深化改革，创新机制，走多层次、多形式、多元化办学”的办学思路。在这条思路的指引下，曲靖工商学校从小到大、从弱到强，既像一粒优良的种子，在职业教育的春天里发芽、生根、开花、结果；又像一艘巨轮在千帆竞发、百舸争流的市场经济大潮中破浪前进。
三是制定了明确的办学目标和培养目标，解决了学校发展的方向问题。实践证明，在学校的发展过程中，理清发展思路固然重要，但是制定发展目标更重要。因为，思路只能解决发展的途径问题，目标才能解决发展的方向问题。根据党的教育方针，我们把学校的办学目标规定为：“党委信任、政府放心、社会满意、家长信赖、学生成才、教师成功”,并根据这个办学目标，把毛泽东同志的“三好”标准和邓小平同志的“四有”要求内化为学校的培养目标，五句话、二十个字：“品德高尚、身心健康、习惯良好、作风过硬、一专多能”。办学目标与培养目标的确定，从根本上解决了把学校办成一所什么样的学校和把学生培养成什么样人的两大问题。学校紧紧围绕办学目标，“内强素质，外树形象”，不断提高了学校的知名度和美誉度；紧紧围绕学校的“二十字”培养目标促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，为经济社会发展培养大批高素质的中等专业人才。
四是建立了股份制学校，解决了学校发展的体制和机制问题。要大力发展职业教育必须有巨额的资金投入，但是按目前的现实情况，政府无法给学校提供足额的发展资金，银行也不可能无条件的贷款。为了解决建设占地417亩，办学规模为12000人的新学校3亿元的巨额资金问题，2006年7月，学校大胆地提出了吸引民间资本，采用股份制合作办学的思路。股份制的办学构想，得到了市委、市政府的高度重视和大力支持。经过三年多时间准备和多方面的努力，2008年，曲靖市人民政府批准了曲靖工商学校的改制方案。2009年9月，学校由一所国家单一投资的国有学校改制成了一所国家参股、民营企业控股、自然人入股的股份制学校。股份制的曲靖工商职业技术学校“产权明晰、政事分开、权责明确、管理科学”，有完善的法人治理结构，实行董事会领导下的校长负责制，有充分的办学自主权。这种体制新、机制灵的股份制办学形式为学校的发展注入了无限的生机与活力，为市委、市政府深化职业教育改革，制定发展政策和措施，提供了鲜活的经验。
五是正确的认识和处理了管理、质量、就业、生源和发展的辩证关系，把握了学校发展的规律性问题。学校按照科学发展观的要求，既尊重职业教育的客观规律，又充分发挥主观能动性，在整个办学过程中，“以人为本抓管理，德育为先抓质量，技能求精抓就业，发展为上抓生源”，从而走出了一条 “以管理促质量、以质量促就业、以就业促招生、以招生促发展”的良性循环之路。
六是建立了牢固的生源、实习、就业三个基地，解决了学校发展的基础问题。正反两方面的办学实践证明，没有可靠的生源基地、实习基地、就业基地，学校的发展就是无源之水、无本之木。因此，学校始终把建立“三个基地”作为“一把手工程”来抓。近几年来，学校先后与曲靖市各区、县、乡镇中学建立了100多个生源基地，使得学校有稳定的生源；先后在珠江三角洲、长江三角洲、京津塘地区和云南省内建立了148个实习就业基地，确保了学校毕业生首次就业率达85%以上，累计就业率达100%。
七是实行了“五个治校”，解决了学校发展的战略措施问题。在学校发展过程中，我们把学校的管理经验总结为“五个治校”，即：“依上靠下，民主治校；建章立制，制度治校；科学管理，从严治校；开源节流，勤俭治校；与时俱进，创新
近九年来，虽然学校取得了一定的成绩，但是离党和政府的要求还有很大差距，我们今后的努力方向是：要按照国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求和学校的十年规划，实施好学校的“十二五”计划，争取5年内实现五个发展目标：
一是建成高等职业技术学院。
二是在校生达到30000人（其中：中专生10000人，大专生12000人，本科生8000人）。
三是建成国家级文明学校。
四是建成教学、科研、生产三位一体的省级示范基地。
五是建成省内一流、国内知名的现代化职业技术学院。
我们深信，在各级党委和政府正确领导和关心下，在市工信委和市教育局的重视和帮助下，在学校董事会的带领和支持下，在全体师生员工的努力拼搏下，曲靖工商学校的明天一定会更加美好！
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地址：曲靖职教中心
联系人：郭老师
联系电话：
乘车路线：
温馨提示：
《云南省人才流动管理规定》第十一条 用人单位不得向应聘人员收取招聘费、报名费、集资费、培训费、风险基金、抵押金、保证金等费用。《就业服务与就业管理规定》第十四条 用人单位招用人员不得有下列行为：
（一）提供虚假招聘信息，发布虚假招聘广告；
（二）扣押被录用人员的居民身份证和其它证件；
（三）以担保或者其他名义向劳动者收取财物；
（四）招用未满16周岁的未成年人以及国家法律、行政法规规定不得招用的其它人员；
（五）招用无合法身份证件的人员；
（六）以招用人员为名牟取不正当利益或者进行其它违法活动。
昆明市劳动保障监察支队：5
云南省劳动保障监察总队：5
招聘虚假信息的主要特征，请大家警惕：
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