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惨跌500 索尼肩扛式专业DV报11499元
　　【05月25日太平洋电脑网成都站】HXR-MC1500C是一款肩扛式的专业摄像机，这款数码摄像机具备420万总像素，12倍光变能力，F1.8-F3.4光圈的索尼G镜头，支持1080i高清规格，摄录效果清晰全面，目前该机成都最新售价为11499元。
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　　索尼 HXR-MC1500C高清专业摄像机搭载Exmor R CMOS传感器，采用索尼G镜头，HXR-MC1500C经过了特别优化，能够凭借高级图像成像器和索尼著名的画面处理技术，为G镜头提供完美补充。即使在低光照条件下，HXR-MC1500C的Exmor R CMOS成像器也能够制造出一流质量的画面。与传统的CMOS成像器相比，它的灵敏度增强了一倍。灵敏度的大幅度提高，使得该摄录一体机的低光拍摄性能达到了前所未有的水平。Exmor R成像器也可以在高亮度的日光下拍摄出高质量的图像，在昏暗的室内或夜晚的室外记录下清晰的视频。而且，凭借HXR-MC1500C新改进的低光自动聚焦系统，使得G镜头能够快速地在移动目标上进行聚焦。
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赵钱孙 点评
国庆的时候Toshiba（东芝）液晶电视会不会降价？现在买貌似很贵啊，不太划算。
QQstar 点评
这款液晶电视我觉得比较一般，没什么特色，Toshiba（东芝）好像还有一款比这个东芝 37C3000C要更好一些，功能、性价比都要更超值。
曼联杀手 点评
问一下，这款Toshiba（东芝）东芝 37C3000C液晶电视在北京国美能买到吗？我挺喜欢的，感觉还不错。
白发魔女 点评
不错的东东。
lulu008 点评
价格和品质其实是成正比的，这样的价位，我觉得其实可以接受了也。
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热带雨林 点评
8.4&& 08:37:28
比起以前的电视，色彩是艳丽多了，物有所值吧
7.2&& 04:29:24
电视还可以吧。正在使用中。漂亮
cross 点评
7.6&& 04:12:41
通电后 试了试 还挺给力的 画面也不像想象的那么粗糙 音质也还可以
超级赛亚人 点评
7.6&& 02:03:29
能耗低，损耗小，有效的延长电视的使用寿命
kaerteng 点评
7.4&& 01:43:21
电视机轻薄，外观漂亮，放房间用很合适
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液晶电视品牌维修相关信息3 论文打印一、页面要求：用 A4 纸从前言到致谢部分双面打印，其它单面打印；上下左右边距统一为： 25mm。 二、页码设置：从论文引言到论文末尾须用阿拉伯数字连续编页，页码应位于页脚的右下角。 三、中英文摘要及目录可用小写罗马字母单独编页。 四、字体与间距：小四号，汉语为宋体，英语为 Times New Roman，字间距设置为标准字间距， 行间距设置为 1.5 倍
。 五、对齐方式：论文正文采用“两端对齐”方式。4 论文定稿的装订内容、顺序及附件。一、装订内容及顺序 （1） 期末考试表和评分表 （2） 封面 （3） 诚信承诺书 （4） 中文摘要及关键词 （5） 英文摘要及关键词 （6） 英文目录 （7） 论文主体 （8） 参考文献 （9） 附录（可选） （10） 致谢5 封面一、封面应采用江西财经大学统一印制封面。论文题目、学生和指导教师信息应打印。 二、论文题目采用三号字，黑体。中文用宋体，英文用 Times New Roman。题目第一个字母和 所有实词首字母都要大写，如 Translation of Agricultural Proverbs。 三、题目应简明扼要地体现论文的主要思想，可有副标题。 三、题目应有中英文对照。 四、学生与信息用小三号字，黑体。指导教师信息不填。6 诚信承诺书诚信承诺书必须由论文作者亲笔签名。7 中英文摘要和关键词一、摘要是以简明扼要的方式概括文献的主要内容，主要包括研究工作的主要对象和范围、采 用的手段和方法、得出的结果和重要的结论等，不应加入背景或前言介绍。 二、中英文摘要各自单独成页。页码分别用小写罗马字母 i, ii 表示。 三、中文摘要在前，300―400 字，英文摘要在后，200―300 个单词，二者的表达应一一对应。 四、中英文关键词 3~5 个，严格一一对应。 五、每个关键词后用分号隔开。最后一个关键词不用标点符号。例： 关键词：翻译；文化；思维 Key words: thinking8 目录一、目录另起一页排在摘要页之后，目录最多包括 4 级标题。各章节序号一律采用阿拉伯数字。 二、为保持整齐，建议使用自动生成目录。 三、目录 Contents 为小三，Times New Romans，加粗；目录中的一级标题为四号，Times New Romans， 加粗； 二级标题为小四， Times New Romans； 三级标题用五号， Times New Romans. 四、目录中的实词首字母要大写。9 论文主体一、论文主体行文格式设置参见第三节“论文打印” 。 二、主体部分起首应写有论文英文题目，居中，三号，Times New Roman，加黑。其它章节标 题均应左对齐。一级标题采用小三加黑，二级标题采用四号加黑，三级标题采用小四加黑 字体。 三、各章节序号一律采用阿拉伯数字。 四、主体部分起始页为第 1 页。210 论文内引文及脚注一、无论是直接或间接引用，须在该引语后标出作者名、作品出版年份及出处页码，并放在括 号内： Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires her” (Fountain 1988: 33). Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Lu 1991: 25). 二、论文正文中提及作者名的，只在括号内注明年代与页码即可。如： This fact led the critic Owen Thomas to conclude that Emily Dickinson “was well aware of the world outside her little room, that in fact she used the language of this outside world to crate some of here best poetry”(). 三、引用文学作品 1）引用小说则先在括号内注明页码，再注明其所在的章节。 Fitzgerald?s narrator captures Gatsby in a moment of isolation: “A sudden emptiness seemed to flow now from the windows and the great doors, endowing with complete isolation the figure of the host”(56; ch. 3). 2）引用戏剧，则应在括号内列出幕、场和行。如： In his famous advice to the players, Hamlet defines the purpose of theater, “Whose end, both at he first and now, was and is, to hold, as ?twere, the mirror up to nature” (3.2.21-23). 3）引用诗歌，则应在括号内注明其所在的诗节（如有的话）和诗行。 When Homer?s Odysseus came to the hall of Ciurce, he found his men “mild / in her soft spell, fed on her drug of evil” (10.209-11). 四、所有引用必须与参考文献中相呼应。 五、若必须使用脚注，则必须为解释性脚注，不用于标明文献出处。脚注需全文连续编号，采 用非修饰性阿拉伯数字上标，如 He opposed the king's separation from the papal church and denied that the king was the Supreme Head of the Church of England.111 参考文献一、引用的参考文献统一列示于正文之后，与论文主体中引用的文字、数据、表格等形成对应 关系，正文没有引用的文献不应列入。 二、中外文献分别排列，外文在前，中文在后。3三、文献条目按作者姓氏（中文姓氏按其汉语拼音）的字母顺序排列。 四、常用文献标识码：论文集中的文章―A；论文集― C；学位论文― D；期刊文章―J；普通 图书― M；报纸― N；网络文献― OL；工具书― Z 五、中文作者的姓名全都按姓+名的顺序给出全名。英文仅第一作者的姓名（或汉语拼音姓名） 按照姓+名的顺序给出，姓与名之间加英文逗号，其他作者的姓名按其本来顺序给出。如果 英文文献上的作者署名是全名，参考文献条目中一般应给出其全名，否则可仅给出作者名 的首字母和姓。 六、同一作者不同年份的文献按出版时间的先后顺序排列，同一年的出版物按照文献标题首词 的顺序排列，在出版年后按顺序加 a、b、c 等字母以示区别。 七、外文论文（包括学位论文）的篇名以正体书写，外文书名以斜体书写。篇名和书名的首词 以及其他实词的首字母大写。 八、每条顶左页边起头，回行时悬挂缩进 2 汉字符或 4 个英文字符。 九、各类文献书写规范（注意文献标识码和各项之间的标点符号） 1）引用期刊中的论文：主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.Brownell, Hiram H., and Heather H. P.. Inference Deficits in Right-Brain Damaged Patients[J]. Brain and Language, 1986(27): 310-21. Ohmann, Richard. Speech Acts and the Definition of Literature[J]. Philosophy and Rhetoric, 1971(4): 1-19. 曾剑平, 樊萍. 试论中国英语的理据性[J]. 江西社会科学, 2008(10): 247―250. 杨汝福. 互文性模式的功能语言学建构[J]. 外语教学, 2008a(6): 43-60. 杨汝福. 他山之石,可以攻玉――评 《功能语言学与翻译研究――翻译质量评估模式建构》 [J]. 外语与外语教学, 2008b(11): 63-65.2）引用专著：主要责任者. 文献题名[M]. 出版地: 出版者, 出版年.Bloomfield, Leonard. Language[M]. New York: Holt, 1933. Celce-Murcia, Marianne & Diane Larsen-Freeman. The Grammar Book: An ESL/EFL Teacher’s Course (2nd edition)[M]. Boston: Heinle & Heinle, 1999. Newmark, Peter. Approaches to Translation[M]. London: Prentice Hall International Ltd., 1988a. Newmark, Peter. A Textbook of Translation[M]. London: Prentice Hall International Ltd., 1988b. 戴炜栋, 何兆熊. 新编简明英语语言学教程[M]. 上海: 上海外语教育出版社, 2002. 辛斌. 语篇互文性的批评性分析[M]. 苏州: 苏州大学出版社, 2000.3)引用论文集[C]中的论文[A]：主要责任者. 论文题名[A]. 载论文集编者, 论文集题名. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码.4Bybee, Joan. The Grammaticization of Zero: Asymmetries in Tense and Aspect Systems[A]. In William Pagliuca (ed.), Perspectives on Grammaticalization[C]. Amsterdam: John Benjamins, . 张伯江. 深化汉语语法事实的认识[A]. 载商务印书馆编辑部(编), 21 世纪的中国语言学[C]. 北京: 商务印书馆, .4)引用译著：原责任者.文献题名[M]. 译者名. 出版地: 出版者, 出版年.Lacan, Jacques. Ecrits: A Selection[M]. Trans. Alan Sheridan. New York: Norton, 1977. 夸克, 伦道夫, 西德尼?戈林鲍姆, 杰弗里?利奇, 简?斯瓦特威克. 英语语法大全[M]. 王国 富, 贺哈定, 朱叶等译. 上海: 华东师范大学出版社, 1989.5)引用学位论文：主要责任者. 文献题名[D]. 出版地: 出版者, 出版年.Tabor, Whitney. Syntactic Innovation: A Connectionist Model[D]. Stanford: Stanford University, 1994 祖生利. 元代白话碑文研究[D]. 北京: 中国社会科学院, 2000.6)引用网络文献： 主要责任者. 电子文献题名[OL]. 电子文献的出处或可获得地址, 发表或更新日 期 / 引用日期.王 明 亮 . 关 于 中 国 学 术 期 刊 标 准 化 数 据 库 系 统 工 程 的 进 展 [OL]. http://www.//pub/wml.txt/.html,
/ .7)引用词典：主要责任者. 文献题名[Z]. 出版地: 出版者, 出版年. Hornby, A. S. and Sally Wehmeier (eds.). Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English (6th edition)[Z]. Oxford: Oxford University Press, 2000. 中国社会科学院语言研究所词典编辑室(编).《现代汉语词典》[Z]. 北京: 外语教学与研究出 版社, 2002.12 论文模版5普 通 本 科 毕 业 论 文题目中英 文对照， 三 号字体题目 《紫颜色》中西利亚的觉醒The Awakening of Celie in The Color Purple学院外国语学院 学 英语（经贸方向）届 职 号 别 称学生姓名 专 业指导教师二 OO年月6普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书毕业论文（设计）题 目 学生姓名 指导老师 所在学院The Awakening of Celie in The Color Purple专 业 商务英语 职 称外国语学院学 号0061879诚信承诺本人慎重承诺和声明： 我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，在本人 的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改研究数据，如有 违规行为发生，我愿承担一切责任，接受学校的处理。由论文作者亲笔 签名学生（签名） ： 年 月 日7摘要中英文摘要各自单独成 页。中文摘要在前，300 ―400 字， 与英文摘要表 达应一一对应。《紫颜色》于 1982 年出版后即成为畅销小说并引起批评界的关注，其形式、内容 和主题都有了很多富有启发意义的研究成果。本文拟以《紫颜色》中女主人翁西丽亚的 女性主体意识从缺失到建立的艰难历程为研究中心， 探究西丽亚追寻和确立自我身份并 最终获得独立和自主的曲折艰辛道路。并试图运用艾丽斯?沃克提出的“妇女主义”理 论从文化角度探讨黑人女性西利亚在“双重压迫”下追求自由、自我的成长历程。本论 文用黑人文化和女性文化作为连接点， 突出黑人女性在成长过程中对奴役文化的抵抗及 其弥合伤痛的精神力量，试图通过文本分析将女性主义文学研究和文化研究结合起来， 完成对该作品的一种女性主义解读， 同时指出本研究的局限性及其对今后研究的借鉴意 义。关键词：艾丽斯?沃克； 《紫颜色》 ；女性主体意识；文化中英文关键词 3~5 个，严 格一一对应。8Abstract中英文摘要各自单独成 页。英文摘要在后， 200―300 单词，与中文 摘要的表达应一一对应。After its first publication in 1982, The Color Purple attracts a great deal of academic interests. Based on the research fruits achieved in critics? study, this thesis attempts to explore the procedure of Celie?s loss and construction of her female subjectivity and tries to penetrate into the difficult process in which Celie searches for and establishes her selfhood and gains her independence in The Color Purple. This thesis also attempts to analyze Celie?s growth from a cultural perspective by applying “womanist” theory advocated by Alice Walker and intents to expose Celie?s oppression within the patriarchal and racial system and brings her desire for freedom, spirituality and creativity to light. The analysis is to make an integration of feminist study and cultural study, hoping to lead feminist literary study to a new level and bring cultural study into the eyeshot of feminists. This thesis also makes clear its limitations and draws attention to the possible researches that can be made from other perspectives.Key words: Alice W The Color P culture中英文关键词 3~5 个，严 格一一对应。9Times New Roman，小 三Contents1. 建 议 使用自 动生成 目录。 2. 一 级 标题为 四号， 加 粗； 二级 标题为 小四； 三 级标题 用五号。 3. 实 词 首字母 要大写。中英文摘要的页码为 i, iiChinese Abstract……………………………………………………..... English Abstract………………………………………………….......... 1 Introduction……………………………………………………………111.1 Alice Walker and The Color Purple …………………………………………..11 1.2 Literature Review11 1.2.1 Studies Abroad ................................................................. 错误！未定义书签。 1.2.2 Studies at Home................................................................ 错误！未定义书签。2 Lack of Female Subjectivity………………………………………….112.1Cultural Oppression……………………………………………………………11 2.1.1 Patriarchal Oppression ..................................................... 错误！未定义书签。 2.1.2 Racial Oppression............................................................. 错误！未定义书签。 2.2 Loss of Motherhood…………………………………………………………错误！未 定义书签。3 Construction of Female Subjectivity 错误！未定义书签。3.1 Cultural Resistance…………………………………………………………..错误！未 定义书签。 3.1.1 Suspecting God ................................................................ 错误！未定义书签。 3.1.2 Resisting Patriarchal Oppression...................................... 错误！未定义书签。 3.2 Cultural Healing……………………………………………………………...错误！未 定义书签。 3.2.1 Sisterhood ......................................................................... 错误！未定义书签。 3.2.2 Self-creative Activities ..................................................... 错误！未定义书签。4 Conclusion………………………………………………………..…..错误！未 定义书签。 References………………………………………………………………11 Acknowledgements…………………………………………………….错误！未 定义书签。10论文题目，三号The Awakening of Celie in The Color Purple标题与标 题， 标题与 行文段落 之间没有 空行 章节标题均应左对齐。一级标题采用小 三加黑，二级标题采用四号加黑，三级 标题采用小四加黑字体。1 Introduction1.1 Alice Walker and The Color PurpleAlice Walker is one of the most productive Afro-American writers. She was born in 1944 in Eatonton, Georgia. Walker was an active participant in the Civil Rights Movements in the 1960s. Such experiences help Walker make herself a gifted writer. Most of her writings represent her celebration of black women who learn to discover inside themselves and then try to survive as a whole…She thinks that “Wuthering Heights was hewn in a wild workshop, with simple tools, out of homely material” (James 1979:11). 行文一律采用 1.5…1.2位行距，所有页边 距统一为 25mm， Literature Review 所有段落起首空 Since its publication, The Color Purple has been the focus of many critics and 四个英文字符 scholarsboth at home and abroad. …2 Lack of Female SubjectivityCelie suffers from the cultural oppression. The Color Purple is a book that emphasizes the patriarchal oppression from black men and the racial oppression from the white. …2.1Cultural OppressionDue to the historical and racial reasons, black women are always in the lowest class of the society. 1In the earliest time, black women were brought as slaves to America to fulfill 内 文 引 specifically female roles and to work in the fields.文应与 参考文 献对应。References[1] Elsley, Judy. The Color Purple and the Poetics of Fragmentation, Quilt Culture: Tracing the Pattern. 解释性脚 London: University of Missouri Press, 1994: 37. 注。 序号用 [2] James, Adrienne. Of Women Born [M].New York: Norton Press, 1979. 非修饰性 阿拉伯数 [3] Walker, Alice. The Color Purple [M].New York: Washington Square, 1983. 字 [4]Walker, Alice. In Search of Our Mothers’ Gardens [M].New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1983.1A few scholars do not agree upon this point. See John Smith?s Were Blacks always the Lowest ? New York: Norton Press, 1999. 11[5] Washington, Mary. Helen. I Sign My Mother’s Name: Alice Walker, Dorothy W Paule Marshall. 文献排 列英文 在前， 中 文在后， 按字母 顺序排 列 Mothering the Mind: Twelve Studies of Writers and Their Silent Partner [M].New York: Holmes & Meier, 3. [6] 褚妍. 论艾丽斯?沃克《紫颜色》中西丽女性主体意识的建立[D]. 长春: 东北师范大学, 2007. [7] 董俊峰. 自我复归的历程――艾里斯? 沃克的小说 《紫颜色》 探讨之一[J]. 贵州大学学报, 1996 (4). [8] 丁文. 奏响生命的新乐章――读爱丽丝?沃克的《紫颜色》[J]. 《国外文学》, 1997, (4). [9] 胡春莲. 黑人女性主体意识的觉醒――评美国女性主义小说《紫颜色》[J]. 安徽文学, 2008 (6).12普 通 本 科 毕 业 论 文题目 《紫颜色》中西利亚的觉醒The Awakening of Celie in The Color Purple学院外国语学院 学 英语（经贸方向）届 职 号 别 称学生姓名 专 业指导教师二 OO年月13普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书毕业论文（设计）题 目 学生姓名 指导老师 所在学院The Awakening of Celie in The Color Purple专 业 商务英语 职 称外国语学院学 号0061879诚信承诺本人慎重承诺和声明： 我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，在本人 的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改研究数据，如有 违规行为发生，我愿承担一切责任，接受学校的处理。学生（签名） ： 年 月 日14摘要《紫颜色》于 1982 年出版后即成为畅销小说并引起批评界的关注，其形式、内容 和主题都有了很多富有启发意义的研究成果。本文拟以《紫颜色》中女主人翁西丽亚的 女性主体意识从缺失到建立的艰难历程为研究中心， 探究西丽亚追寻和确立自我身份并 最终获得独立和自主的曲折艰辛道路。并试图运用艾丽斯?沃克提出的“妇女主义”理 论从文化角度探讨黑人女性西利亚在“双重压迫”下追求自由、自我的成长历程。本论 文用黑人文化和女性文化作为连接点， 突出黑人女性在成长过程中对奴役文化的抵抗及 其弥合伤痛的精神力量，试图通过文本分析将女性主义文学研究和文化研究结合起来， 完成对该作品的一种女性主义解读， 同时指出本研究的局限性及其对今后研究的借鉴意 义。关键词：艾丽斯?沃克； 《紫颜色》 ；女性主体意识；文化15AbstractAfter its first publication in 1982, The Color Purple attracts a great deal of academic interests. Based on the research fruits achieved in critics? study, this thesis attempts to explore the procedure of Celie?s loss and construction of her female subjectivity and tries to penetrate into the difficult process in which Celie searches for and establishes her selfhood and gains her independence in The Color Purple. This thesis also attempts to analyze Celie?s growth from a cultural perspective by applying “womanist” theory advocated by Alice Walker and intents to expose Celie?s oppression within the patriarchal and racial system and brings her desire for freedom, spirituality and creativity to light. The analysis is to make an integration of feminist study and cultural study, hoping to lead feminist literary study to a new level and bring cultural study into the eyeshot of feminists. This thesis also makes clear its limitations and draws attention to the possible researches that can be made from other perspectives.Key words: Alice W The Color P culture16ContentsChinese Abstract……………………………………………………..... English Abstract…………………………………………………..........1 Introduction 111.1 Alice Walker and The Color Purple 11 1.2 Literature Review 111.2.1 Studies Abroad .................................................................................................... 错误！未定义书签。 1.2.2 Studies at Home................................................................................................... 错误！未定义书签。2 Lack of Female Subjectivity2.1Cultural Oppression 11112.1.1 Patriarchal Oppression ........................................................................................ 错误！未定义书签。 2.1.2 Racial Oppression ............................................................................................... 错误！未定义书签。2.2 Loss of Motherhood 错误！未定义书签。3 Construction of Female Subjectivity3.1 Cultural Resistance 错误！未定义书签。错误！未定义书签。3.1.1 Suspecting God ................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1.2 Resisting Patriarchal Oppression ......................................................................... 错误！未定义书签。3.2 Cultural Healing错误！未定义书签。3.2.1 Sisterhood............................................................................................................ 错误！未定义书签。 3.2.2 Self-creative Activities ........................................................................................ 错误！未定义书签。4 Conclusion 错误！未定义书签。 References 11 Acknowledgements 错误！未定义书签。17The Awakening of Celie in The Color Purple1 Introduction1.1 Alice Walker and The Color PurpleAlice Walker is one of the most productive Afro-American writers. She was born in 1944 in Eatonton, Georgia. Walker was an active participant in the Civil Rights Movements in the 1960s. Such experiences help Walker make herself a gifted writer. Most of her writings represent her celebration of black women who learn to discover inside themselves and then try to survive as a whole…She thinks that “Wuthering Heights was hewn in a wild workshop, with simple tools, out of homely material” (James 1979:11).…1.2 Literature ReviewSince its publication, The Color Purple has been the focus of many critics and scholars both at home and abroad. …2 Lack of Female SubjectivityCelie suffers from the cultural oppression. The Color Purple is a book that emphasizes the patriarchal oppression from black men and the racial oppression from the white. …2.1Cultural OppressionDue to the historical and racial reasons, black women are always in the lowest class of the society. In the earliest time, black women were brought as slaves to America to fulfill specifically female roles and to work in the fields.References[1] Elsley, Judy. The Color Purple and the Poetics of Fragmentation, Quilt Culture: Tracing the Pattern. London: University of Missouri Press, 1994: 37. [2] James, Adrienne. Of Women Born [M].New York: Norton Press, 1979. [3] Walker, Alice. The Color Purple [M].New York: Washington Square, 1983. [4]Walker, Alice. In Search of Our Mothers’ Gardens [M].New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1983.18[5] Washington, Mary. Helen. I Sign My Mother’s Name: Alice Walker, Dorothy W Paule Marshall. Mothering the Mind: Twelve Studies of Writers and Their Silent Partner [M].New York: Holmes & Meier, 3. [6] 褚妍. 论艾丽斯?沃克《紫颜色》中西丽女性主体意识的建立[D]. 长春: 东北师范大学, 2007. [7] 董俊峰. 自我复归的历程――艾里斯? 沃克的小说 《紫颜色》 探讨之一[J]. 贵州大学学报, 1996 (4). [8] 丁文. 奏响生命的新乐章――读爱丽丝?沃克的《紫颜色》[J]. 《国外文学》, 1997, (4). [9] 胡春莲. 黑人女性主体意识的觉醒――评美国女性主义小说《紫颜色》[J]. 安徽文学, 2008 (6).19
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