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fate 有一张地上全是武器的图 求这个的高清壁纸_百度知道
fate 有一张地上全是武器的图 求这个的高清壁纸
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你说的那张壁纸有ARCHER吗?有无限剑制的咏唱吗?还是我现在这张只有武器的?
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虽然有点 不理想
但也就这样了
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要求太空太广了,给个链接自己找吧
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出门在外也不愁一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方向,把这个位置定为0°,煤气开到最大时,位置为90度.(以0°位置作起始边,旋钮和起始边的夹角).在0~90°之间平均分成五等分,代表不同的煤气流量,它们分别是18°,36°,54°,72°,90°,见图1.在这些位置上分别以烧开一壶水(3.75升)为标准,记录所需的时间和所用的煤气量.并根据旋钮位置以及烧开一壶水所需时间(用t表示)、所用煤气量(用v表示),计算出不同旋钮位置所代表的煤气流量(用L表示),L=v/t,数据见右表.这样就可以研究煤气流量和烧开一壶水所需时间及用气量之间的关系了.
{[位置][烧开一壶水所需][流量][时间(分)][][][18°][19][0.13][0.0068][36°][16][0.12][0.0076][54°][13][0.14][0.0107][72°][12][0.15][0.0124][90°][10][0.17][0.0172]}二、任务要求:1、作图:将下面图2中的直方图补充完整;在图3中作出流量与时间的折线图.2、填空:①从图2可以看出,烧开-壶水所耗用的最少煤气量为____m2,此时旋钮位置在____.②从图3可以看出,不考虑煤气用量,烧开一壶水所用的最短时间为____分钟,此时旋钮位置在____.3、通过实验,请你对上述结果(用煤气烧水最省时和最省气)作一个简要的说明.-乐乐题库
& 折线统计图知识点 & “一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习...”习题详情
168位同学学习过此题,做题成功率59.5%
一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方向,把这个位置定为0°,煤气开到最大时,位置为90度.(以0°位置作起始边,旋钮和起始边的夹角).在0~90°之间平均分成五等分,代表不同的煤气流量,它们分别是18°,36°,54°,72°,90°,见图1.在这些位置上分别以烧开一壶水(3.75升)为标准,记录所需的时间和所用的煤气量.并根据旋钮位置以及烧开一壶水所需时间(用t表示)、所用煤气量(用v表示),计算出不同旋钮位置所代表的煤气流量(用L表示),L=v/t,数据见右表.这样就可以研究煤气流量和烧开一壶水所需时间及用气量之间的关系了.
位置&烧开一壶水所需&流量&时间(分)&煤气量(m3)&m3/分&18°&19&0.13&0.0068&36°&16&0.12&0.0076&54°&13&0.14&0.0107&72°&12&0.15&0.0124&90°&10&0.17&0.0172&二、任务要求:1、作图:将下面图2中的直方图补充完整;在图3中作出流量与时间的折线图.2、填空:①从图2可以看出,烧开-壶水所耗用的最少煤气量为0.12&m2,此时旋钮位置在36°&.②从图3可以看出,不考虑煤气用量,烧开一壶水所用的最短时间为10&分钟,此时旋钮位置在90°&.3、通过实验,请你对上述结果(用煤气烧水最省时和最省气)作一个简要的说明.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2007-荆州
分析与解答
习题“一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方向,把这个...”的分析与解答如下所示:
(1)由题意可知计划:流量为0.0076时,煤气的使用量为0.12;流量为0.0124时,煤气的使用量为0.15;据此可以不全条形统计图;(2)条形统计图中小长方形越矮的表示煤气的使用量越少,则由图可知:烧开-壶水所耗用的最少煤气量为0.12m2,此时旋钮位置在36°的位置;折线统计图中,折线越低的表示烧开一壶水用的时间越短,则不考虑煤气用量,烧开一壶水所用的最短时间为10分钟,此时旋钮位置在90°的位置;(3)由条形统计图和折线统计图可知:当旋钮开到36°附近时最省气,当旋钮开到90°时最省时.最省时和最省气不可能同时做到.
解:(1)如图:(2)0.12,36°;10,90°;(3)当旋钮开到36°附近时最省气,当旋钮开到90°时最省时.最省时和最省气不可能同时做到.说明:第(3)问只要表达意思明确即可,方式和文字不一定如此表达.注:最省气的旋钮位置在36°附近,接近0°~90°的黄金分割点0.382(3690=0.4).
本题考查读频数分布直方图的能力以及绘制直方图和折线图能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方...
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经过分析,习题“一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方向,把这个...”主要考察你对“折线统计图”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
折线统计图
(1)定义:折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.(2)特点:折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.(3)绘制折线图的步骤①根据统计资料整理数据. ②先画纵轴,后画横轴,纵、横都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量.③根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来.
与“一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方向,把这个...”相似的题目:
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{[位置][烧开一壶水所需][流量][时间(分)][][][18°][19][0.13][0.0068][36°][16][0.12][0.0076][54°][13][0.14][0.0107][72°][12][0.15][0.0124][90°][10][0.17][0.0172]}二、任务要求:1、作图:将下面图2中的直方图补充完整;在图3中作出流量与时间的折线图.2、填空:①从图2可以看出,烧开-壶水所耗用的最少煤气量为____m2,此时旋钮位置在____.②从图3可以看出,不考虑煤气用量,烧开一壶水所用的最短时间为____分钟,此时旋钮位置在____.3、通过实验,请你对上述结果(用煤气烧水最省时和最省气)作一个简要的说明.”的答案、考点梳理,并查找与习题“一、问题背景:某校九年级(1)班课题学习小组对家庭煤气的使用量做了研究,其实验过程和对数据的处理如下.仔细观察现在家庭使用的电子打火煤气灶,发现当关着煤气的时候,煤气旋钮(以下简称旋钮)的位置为竖起方向,把这个位置定为0°,煤气开到最大时,位置为90度.(以0°位置作起始边,旋钮和起始边的夹角).在0~90°之间平均分成五等分,代表不同的煤气流量,它们分别是18°,36°,54°,72°,90°,见图1.在这些位置上分别以烧开一壶水(3.75升)为标准,记录所需的时间和所用的煤气量.并根据旋钮位置以及烧开一壶水所需时间(用t表示)、所用煤气量(用v表示),计算出不同旋钮位置所代表的煤气流量(用L表示),L=v/t,数据见右表.这样就可以研究煤气流量和烧开一壶水所需时间及用气量之间的关系了.
{[位置][烧开一壶水所需][流量][时间(分)][][][18°][19][0.13][0.0068][36°][16][0.12][0.0076][54°][13][0.14][0.0107][72°][12][0.15][0.0124][90°][10][0.17][0.0172]}二、任务要求:1、作图:将下面图2中的直方图补充完整;在图3中作出流量与时间的折线图.2、填空:①从图2可以看出,烧开-壶水所耗用的最少煤气量为____m2,此时旋钮位置在____.②从图3可以看出,不考虑煤气用量,烧开一壶水所用的最短时间为____分钟,此时旋钮位置在____.3、通过实验,请你对上述结果(用煤气烧水最省时和最省气)作一个简要的说明.”相似的习题。百度图片—全球最大中文图片库
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(3) 是3m、4n为直角边
的斜边;是m、2n为直角边的
斜边;是2m、4n为直角边的斜边,构造如下图所示:
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…………图2分
&…………3分
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问题背景:在中,、、三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.1.请你将的面积直接填写在横线上._________________________思维拓展:2.我们把上述求面积的方法叫做构图法.若&三边的长分别为、、(),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的,并求出它的面积.探索创新:3.若三边的长分别为、、(,且),试运用构图法求出这三角形的面积.&
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科目:初中数学
来源:学年福建尤溪初中毕业学业质量检测数学试卷(解析版)
题型:解答题
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1.请你将的面积直接填写在横线上._________________________思维拓展:
2.我们把上述求面积的方法叫做构图法.若&三边的长分别为、、(),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的,并求出它的面积.探索创新:
3.若三边的长分别为、、(,且),试运用构图法求出这三角形的面积.求这个人是谁。。。。我指的是图片上的背景人物_百度知道
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貌似是刘恺威………………
额。。对。。。就是刘恺威。。。。记起来了。。。3扣啊。。。给你了
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刘恺威。- -衣服。。。。
这是钟汉良
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