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景观设计师应具备的专业技能
　　有些年轻设计师虽然已经工作了两三年，但却一直处于迷茫之中，不清楚自己到底该掌握哪些专业技能。当然，对于初出茅庐的应届毕业生来说，这更加是一个棘手的问题。虽然已经经过了四年的理论学习，但当他们将这些理论付诸实践的时候却发现很多东西并不是自己想象的那样。如果你是这两种人之一，那么有必要看一下这篇文章，可以祝你一臂之力，快速入行。
　　第一部份（美术基础）：基础素描、基础色彩、透视原理、结构素描
　　第二部份（手绘类）：手绘建筑效果图、平面施工图
　　第三部份（电脑辅助）：CAD 初级、 PHOTOSHOP 图象处理、3DSMAX 效果图
　　第四部份（电脑高级辅助）：LIGHTSCAPE 高级渲染、AutoCAD平面制图、高级、园林平面效果图设计、PHOTOSHOP后期处理、3dsmax建筑游历动画 Sketchup草绘大师 Piranesi 空间彩绘专家
　　第五部份（理论）：平面构成、色彩构成、立体构成、中外园林建筑史、景观环境学、中国古典园林、东西方现代景观原理及经典案例分析、城市绿地规划设计及配置、居住区景观规划及水景设计、园林史、环境学、生态学、园林树木学、花卉学、园林艺术原理。
　　第六部份（方案）：建筑景观设计、园林、公共环境设计、园林规划设计原理、构造与施工、园林工程、园林工程预算与投标管理、项目实习。
　　景观规划设计基本原理：景观环境规划设计点、线、面分类、场地规划设计原理、城市广场设计、带状景观环境规划设计原理。
　　滨水带景观规划设计、道路景观规划设计、城市绿地系统规划设计、住区景观规划设计：环境景观与人类居住 住区景观环境规划设计实践。
　　景观生态学：景观生态学的基本概念、景观生态规划战略、景观生态评价。
　　中外园林史：中国古典园林史 造园艺术论 文艺复兴后西方园林
　　景观景观规划设计中的植物配植：景观植物配植的原则、方式和总体效果；植物配置的基本手法；草坪、水景、园路、建筑环境的植物配植设计等；道路景观植物、小区景观植物、庭院景观植物、建筑外环境景观植物、高速公路景观植物、广场景观植物配植的不同原则和特点。
　　景观建筑与施工：园林景观制图与识图、图线、比例、图纸幅面；景观工程的图例及画法；园林景观工程常用符号；园路工程、围墙、围栏、花池、大门、水景工程、雕塑小品、座凳、标志牌、饮水台、喷嘴式样等分项工程的设计；材料选用与常用施工构造做法。
　　景观工程预决算和招投标：人工整理绿化用地、种植、掘苗及场外运苗、客土、绿地喷灌、土方、园路及地面、砖石、水池、花架及小品、喷泉安装、假山、步桥、装饰及杂项工程的基本概念；工程造价的组成、定额基价表的编制方法、按照建设部新颁《园林绿化工程工程量清单计价规范》进行园林绿化、堆砌假山、园路园桥、园林小品等工程的施工图纸套用和预算造价计算；编制景观工程预算书；工程招投标程序；制订规范的投招标文件。专业实战练习：实地考察 基地策划 方案设计 预算标书画施工图。
　　【专业基础课程】
　　1、三大构成（色彩构成、平面构成、立体构成）：三大构成的基本理论和法则；三大构成在设计中的功能与应用；从审美的角度出发，按照视觉语言的规律对各种视觉因素进行组织、结构，达到启发思维、提高审美能力和培养创造力的目的。
　　2、景观效果图手绘表现：素描基础知识；工具、技法、调子、质感、透视和构图；速写风景的形式与表现手法、速写风景的步骤与表现方式、速写风景的取景、构图及透视角度的选择与视平线位置的确定；建筑、树木、花卉、山石、平流、泉瀑、云烟的画法；色彩静物与色彩风景的画法。按照三大构成的原理，利用循序渐进的绘画练习，注重基础的训练与造型能力的培养，并结合园林美术特点，着重于传授创新的徒手绘画技巧和园林景观的多种专业技法，在艺术层面大力提高学员的艺术素养与审美观，在技术层面大力提高学员对不同设计项目的手绘表达技能。
　　【专业软件课程】
　　景观施工图：软件基本设置；图层与线型；图形的创建与编辑；尺寸标注；文字；打印设置；采用景观设计实例绘制平面图、立面图、剖面图、节点大样图等，通过学习最终能完全胜任园林景观设计施工图绘制工作。
　　景观平面彩图：Photoshop基本操作；图层、蒙板、通道、抠像、调色；建筑、道路、水体、植物等元素的处理手法、Photoshop制作小区园林景观平面效果图综合实例。
　　景观三维效果图：基本操作方法；模型、材质、灯光、渲染四位一体，采用经典案例，流程式教学；去敷存精，利用专项材质练习、典型场景灯光练习打通制作水平难以提高的颈瓶；通过将前期绘制的转制为电脑效果图的全过程，使学员不仅快速掌握精品园林景观电脑效果图绘制技巧，而且全面理解实际设计工作流程；最后阶段，通过实例讲解效果图后期合成处理的典型技法，以及不同绘图软件间的协同工作的技巧。
　　学习&渲染巨匠&中光影跟踪、光能传递和全息渲染应用；精确表达出三维模型在真实环境中的实情实景，制作出真实阴影和效果细腻的渲染效果图。
　　效果图后期渲染：学习效果图后期处理时的秘密手法和技巧，讲解灯光、色彩、照明、背景处理和玻璃等方面的处理技巧。
　　空间彩绘融合了传统彩绘系统（Rendering）正确的透视图处理、光和影的处理与涂绘（Paint）软件的操作性、表现力，以及手画系统的柔软性，提供全新的彩绘环境。不需调整复杂的参数，也不需要反复花费时间进行彩绘（Rendering）计算，彩绘的结果实时显示在眼前。能够反复自由地添笔、订正，一步一步构筑图像，在3D画布上完成各式各样手绘风格的图画，简单且短时间内制作出表现丰富的展示用彩绘成果，结合SKETCHUP是一对天然的建筑表现搭档，建筑师在很短的时间内，能通过SKETCHUP创作的草图再进一步的通过彩绘大师Piranesi的碰绘，最后形成水彩风格的建筑作品以及商业级的效果图。
　　应该对自己的职业和学习有一个大体的规划，根据自己工作的重点，科学的、选择性的学习以上技能，以便自己快速提高！最新新闻 LATEST NEWS
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21世纪初 中国需要什么样的风景园林学
发布于： 11:25:38　来源：　评论：　点击：
WHAT KIND OF LANDSCAPE
ARCHITECTURE DOES CHINA NEED
IN EARLY 21 CENTURY
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21世纪初中国
需要什么样的风景园林学
摘要：21世纪初中国需要什么样的风景园林学？关于这个问题，本文主要围绕四个方面的内容做了详细的阐述。第一、风景园林学学科概念以及风景园林学的发展路径。二、中国风景园林学能做的六个方面的贡献。三、中国风景园林学应做的六个实际行动。 四、中国景风景园林实践的现状及努力的方向。
Abstract: What Kind of Landscape Architecture Does China need in Early 21 Century? This paper makes detailed explanation to this question from four aspects. First, the idea of Landscape Architecture and
Second, six distributions that China&s Landscape Arc Third, six practical actions that China&s Landscape A Forth, current situation of China&s landscape architecture and the direction that designers should work on.
一、风景园林学的发展
1、中国的风景园林学科
我们国家现在有110个一级学科，风景园林学从去年开始成为和建筑学还有城乡规划学并行的一级学科。之前，我国的建筑学是一级学科，是二级学科，而风景园林是设置在城市规划里面的，相当于三级学科，但是国际上我们知道建筑学还有城乡规划学和风景园林学是三个并行的学科，并不是父、子、孙的关系，而是三个兄弟的关系。将风景园林学作为一级学科这个实际上对于我们风景园林教育和风景园林实践都是非常重要的一步，而且影响也是深远的。
20世纪之后，学科发展的主要特征是开放的、动态的。各个学科都可以成为一个中心，呈网络状的发展，建筑学，城市规划可以作为中心然后辐射到别的学科，风景园林学也可以作为中心然后辐射到其他领域。
2、风景园林学的历史发展阶段
广义的风景园林学分两个阶段：&一个是农业文明的阶段，就是造园的阶段。第二个阶段就是风景园林学的阶段&。农业文明的阶段，周维权先生是把它叫做果木蔬圃。因为最初风景园林的产生是生产性需要，一些国外的专家认为，人类最早土地利用方式之一就是果木蔬圃，在果木蔬圃的基础之上，才有聚落，然后城市才逐渐的发展起来，所以这对我们来说很重要的一个启示就是生产和我们风景园林的关系。到了工业文明这个阶段，风景园林学主要是出于是一种生态的需求，是对于工业文明造成的环境损害的响应。所以我觉得风景园林实际上是在三个层面的存在，第一个层面是生产性，第二个层面是生活性，第三个就是目前的生态性。
3、当代风景园林学的四个转变
& 服务对象的转变。我们知道农业文明时期，基本上风景园林服务的对象应该是少数人。比如说王公贵族和宗教团体，不论是各国寺院的园林还是中国古代文人的园林，他们基本上都是为少数人服务的，为精致生活所做的精致的园林。而现在的风景园林学我认为它的转变不是在1853年，不是奥姆斯特德的年代，而是在1843年，英国利物浦有了第一个对公众开放的城市公园，而且是由市政府的资金来建设的。
& 价值趋向的转变。我原来叫趋向，现在我喜欢用&趣向&。价值的趣向以前以视觉审美成本为主，而现在实际上是生态为主。如果说每个学科都有自己的金刚钻，那么风景园林学的金刚钻就是对于处理人和自然系统的关系。所从事风景园林行业很重要一点就是我们对自然系统的理解。这就是为什么清华风景园林专业要开景观水文、景观生态、景观地学的原因。
& 方法论的转变。以前园林基本上是从艺术的角度来理解的，因为实际上在现代风景园林学之前，造园一直是一门艺术。
& 尺度方面的转变。以前的风景园林学不管是在东方也好西方也好，他的存在是有明确边界的，它像一个岛屿。而现在风景园林学的布局是个网络状的，它是有点、线、面的。如果站在全球的尺度，点状就是一些园子，再加面状的国家公园和保护地。还包括河流廊道、绿岛等一些绿色的基础设施。
二、中国风景园林学能做的六个方面的贡献
风景园林学在中国可以通过六个方面的贡献，来发挥自己的作用，确立自己的地位。
1、环境贡献
风景园林学应该以资源、环境和遗产保护为优先目标。因为在整个人居环境科学里面有建设和保护这两块内容，建设可能更多由建筑和城市规划来承担的，而保护实际上是风景园林的一个天职，现在这个天平已经极度不平衡，风景园林学和整个行业要做的事如果还是和建筑、城市规划重叠的，那实际上不要你这个专业也是可以的。当初清华大学风景园林系成立的时候，我们就有这个意识，是我们不是做建筑旁的花花草草，而是要对准中国的河流，中国受污染的地区，我们这个专业要做出环境方面的贡献。
2、城市贡献
中国的城市化，目前还有30%的发展空间，而且建成区里面还有很多风景园林学可以做的工作，所以我觉得风景园林学应该直面城市，考虑如何解决城市的问题。风景园林现在应该发挥先锋的作用。景观都市主义现在在美国叫得很响，我们先不论美国和中国背景的不同，但是实际上城市化如果以景观为单元进行城市化，比以建筑为单元进行城市化应该来说它的环境质量更有保障，而且它也更有意思，它更生态更人性。
3、社会贡献
所谓社会贡献是和公众参与和公众教育分不开的。风景园林这个词里 &风&实际上在中国有很深文化的意涵，有三个层面的含义。第一个风是一种自然现象，第二个风是指一种文化的习俗，比如说像诗经里面像微风、国风等等，第三个它是一种教育。实际上风景园林是可以在公众环境教育这方面做一些工作，以公众参与的方式。
4、经济贡献
风景园林并不是只花钱不赚钱。现在的保护区经济学、绿色经济学都可以说明，风景园林学可以在生态经济、循环经济、绿色产业里面找到经济贡献的结合点。
5、精神贡献
我们常说要创造能够进行精神交流的场所，其实现在很多场所即使是精神交流场所已经物质化了，包括酒吧，会所等，以至于我们整个思想被固化，被很多紧箍咒给限制住了。而风景园林却能提供非物质化的更适合精神交流的场所。
6、文化贡献
风景园林学可以作为地域文化的载体。就好比中国有北方园林和南方园林一样，它们各代表两种不同的地域文化。
三、中国风景园林学应做的六个实际行动
1、我认为风景园林实际上是一个学术与实践的共同体，来自大学、企业或者政府机构的专业人士形成了一个事业方面的共同体。这个共同体的建设很重要，能够形成共同体的一个最重要的部分是共同体的使命和核心价值观，其次还包括包容、开放和自愿、层次化、求同存异、充分讨论、有底线等方面的原则。
2、一个学科包含几个方面的内容：一个是价值观一个是方法论，第三个是理论框架，第四个就是一些实践的案例。在这种情况下，中国的风景园林学不必等于西方的风景园林，因为我们有自己的文化传统，我们的环境哲学，环境伦理学，环境美学可以和中国的山水思想、山水美学结合起来构成我们这个学科一个基本的价值的基础。
3、目前中国风景园林学科建设里面，很重要的是要去接纳不同的理论框架，让它们去优胜劣汰。从审美方式到生态文化方式的转变，风景园林学需要考虑复杂的科学方法论和跨学科的知识。通过这种方式逐渐在整个的理论研究和实践中去形成我们的学科方式。
4、开放的多层次的合作。建筑学、城乡规划学和风景园林学可以起到桥梁的作用，可以把理工学科和人文学科连接起来，把自然和人连接起来，科学和艺术连接起来，物质和精神连接起来，逻辑思维和形象思维联系起来。
5、环境危机和风景园林学的关系，风景园林和经济学、社会学的关系尤其是风景园林的现代性和中国性，这些关系都是一左一右的。没有现代性，中国的风景园林就会固步自封，抱残守缺，但是光有现代性没有中国性，我们又丢掉了根本。所以怎么样能够同时实现风景园林学的现代性和中国性，这个也是我们在理论层面和实践层面同时要做的事。
6、实践范例的积累，中国现在有很多实践范例，我们中国现在可能是风景园林实践机会最多的国家，风景园林实践的机会最多，但是不等于风景园林的作品和范例最多。因为现在风景园林学，包括了六个二级学科方向，其中技术科学里面我们是非常薄弱的。所以积累实践范例关键的一步是新材料、新技术新构造，包括整个的高新科技和风景园林学的结合。
四、中国景风景园林实践的现状及努力的方向
中国现在风景园林的实践机会非常好，而且我们现在实践作品也很多。可是中国现在的风景园林实践里面是不缺产品，缺作品，缺乏真正的一百年之后还能拿出来的有思想性社会性的经典作品。比如像约中央公园，波斯顿的翡翠项链，利物浦的王子公园这样在风景园林的历史上可以留下来的。我们在两个方面尤其需要加强，一&虚&一&实&。&虚&我认为要更有思想，站在文明的角度、历史的角度，真正诞生于我们中国土壤里面的风景园林的理念和思想。我看到奥雅做的北京运河岸上的院子已经开始做这方面的工作，既能够代表我们中国的几千年的文化，又体现景观的多元丰富。我希望这样的实践能进一步推广。&实&我认为很主要是在技术这个层面，我们经常看到西方的建筑，看上去很简单，但大家都觉得它工艺好、材料好、施工好造出来的东西就不一样。而我们中国现在景观和城市好多东西都花里胡哨的，加上工艺又不好，看着就觉得不太好，我们应该多创造一些作品而不是建筑的垃圾，城市的垃圾，和景观的垃圾。如果能在思想、技术，这一虚一实两个层面把顶棚和底板能够建立起来，我们有很大空间在规划设计管理这方面做更多的工作。
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我就是学这个专业的，我曾经学过的学科有：植物生理，植物病虫害防治，草坪学，园林树种，土壤学，花卉学，美术，园林规划设计，园林史，园林建筑，工程概预算，电脑平面设计CAD,3D立体设计,PS图片修整，再有就是所有大学的必修课了比如毛邓三，思修，职业生涯规划等等就这些了。
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