（1）我国处于社会主义初级阶段，不发达；生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；我国面临严峻的资源环境形势；科技总体水平同世界先进水平相比任有较大差距；我们的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的总体小康；看病难、上学难等民生问题……（每点1分）（2）我国坚持改革开放（必答）；以经济建设为中心，大力发展生产力；全国人民的艰苦奋斗；中国共产党的正确领导；落实了以人为本的科学发展观等。（每点1分）（3）①我国坚持对外开放；坚持“引进来”和“走出去”像结合，全面提升对外开放水平；（1分）②我国坚持科教兴国、人才强国战略；科技是第一生产力；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造。（1分）【解析】试题分析：（1）我们遇到的困难有很多，如我国处于社会主义初级阶段；生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善；我国面临严峻的资源环境形势；科技总体水平同世界先进水平相比任有较大差距；看病难、上学难、就业难等民生问题，主要从国情、经济、科技、民生等方面阐述。（2）观察图表，发现自从改革开放以来，我国人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，成绩的取得主要是我国坚持了改革开放、坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力，也离不开人民的艰苦奋斗和中国共产党的正确领导，原因主要从政策、领导、人民的努力等方面阐述。（3）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答，“实施鼓励进口政策”体现了我国坚持对外开放；坚持“引进来”和“走出去”像结合，全面提升对外开放水平，“实行国家创新调查和科技报告制度”体现了我国坚持科教兴国、人才强国战略；科技是第一生产力；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；“深入实施人才发展规划”体现了我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造。考点：本题考查我国的基本国情、实施科教兴国战略。
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科目：初中政治
来源：学年江苏靖江市九年级1月独立作业政治试卷（解析版）
题型：判断题
社会主义民主政治本质要求是实行依法治国。（
科目：初中政治
来源：学年山西农业大学附中七年级上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来，对于自己的偶像（
）A.只要是我喜欢的名人，他们的一切我都要仿效追求B.只要是我喜欢的，就是最好的C.我要学习他们的优点，不断完善自己D.他们的成长之路就是我要走的路
科目：初中政治
来源：学年重庆市开县九年级上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
阅读下边无题的漫画。漫画情形提醒我们（
）①提高中华民族的创新素质,中国才能真正强大起来②增强自主创新能力，建设创新型国家，是提高我国综合国力的关键③中国出口贸易全球第一，表明中国已跻身发达国家之列④在日趋激烈的国际竞争中，我们要树立忧患意识A.①②④
科目：初中政治
来源：学年重庆市开县九年级上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京隆重举行。国家主席习近平主席在仪式上发表讲话指出，我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作出贡献。中国政府隆重举行国家公祭仪式表明（
）A.中国人民反对侵略、维护和平的决心和立场B.中华儿女弘扬以爱国主义为核心的民族精神C.只有不记前嫌面向未来才能维护和实现和平D.只能从历史事件的战争反思中维护世界和平
科目：初中政治
来源：学年重庆市九年级上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
近年来，我国阅读状况出现了诸如阅读环境虚拟化、阅读过程碎片化、阅读内容低俗化、阅读目标猎奇化等一些足以影响国民精神素养、思想水准乃至价值体系的不良现象。针对这一状况，一些有识之士在全国开展了倡导经典阅读、建设书香社会等一系列阅读推广活动。开展这些活动有利于（
）①促进社会主义精神文明建设②实现全面建成小康社会目标③为实现中国梦提供物质基础④引导国民树立终身学习理念A.①③④
科目：初中政治
来源：学年重庆市九年级上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
全国人大成立60年以来，在坚持人民主体地位、完善中国特色社会主义法律体系，讨论、决定重大事项等方面发挥了重大作用。我国260多万各级人大代表（
）A.是国家权力机关的组成人员，享有直接管理国家和社会事务的权力B.均由人民通过直接选举产生C.要接受其他国家机关监督并对其他国家机关负责D.要忠实代表人民利益，依法行使国家权力
科目：初中政治
来源：学年重庆市八年级上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：探究题
近年来，不论国际国内文化软实力的竞争日趋白热化，电影电视节目在竞争中不断得以创新。2014年韩媒SBS电台与中国浙江卫视合作，SBS输出成熟的综艺概念和模式，浙江卫视提供技术财力的支持，一档全新的综艺节目——《奔跑吧，兄弟》强势入驻中国观众的视野。此次中韩影视合作，SBS狂揽1.7亿人民币，一举填补去年的收支亏空；浙江卫视也借此收视率节节飘红，知名度再次攀高。运用所学知识，你认为中韩媒体为什么会选择合作？（4分）
科目：初中政治
来源：学年江苏盐城盐都区九年级上学期期末考试思品试卷（解析版）
题型：单选题
感动中国人物刘盛兰老人年届90仍坚持拾荒助学，老人身上闪烁着（
）A.走先富带后富的共同富裕之路B.中华民族助人为乐的传统美德C.正确处理好个人和集体的关系D.履行法律要求公民应尽的义务【答案】分析：（1）a分钟新增4a人，两个窗口售出2&3a张票，此时窗口有240人，据此得方程求解；（2）运用待定系数法求直线解析式，求x=60时的函数值；（3）根据题意列不等式求解．解答：解：（1）由图①②可知，每分钟新增购票人数4人，每个售票窗口每分钟售票3人，则：300+4&a-3&2&a=240解这个方程，得a=30．（2）设第30-78分钟时，售票厅排队等候购票的人数y与售票时间x的函数关系式y=kx+b（k≠0），则30k+b=240；78k+b=0．解得k=-5，b=390．∴y=-5x+390．当x=60时，y=-5&60+390=90．因此，售票到第60分钟时，售票厅排队等候购票的旅客有90人．（3）设至少同时开放n个售票窗口，依题意得：300+30&4≤30&3&n，解得n≥．因此至少同时开放5个售票窗口．点评：此题主要考查了一次函数的应用，是函数与实际问题的综合应用大题，要注意函数图象的运用及方程、不等式的联合运用．
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科目：初中数学
由于沈阳火车站客流量大，今年火车站又处于重新修缮阶段，所以，旅客需长时间排队等候购票．经调查发现，每天开始售票时，约有300名旅客排队等候购票．同时有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票，新增购票人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系式如图①所示，每个售票窗口票数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图②所示，某天售票厅排队等候购票的人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图③所示，已知售票的前a分钟开放了两个售票窗口．（1）求a的值；（2）求售票到第60分钟时，售票同排队等候购票的人数；（3）沈阳市火车站在学习实践科学发展观的活动中，本着“以人为本，方便旅客”的宗旨，决定增设售票窗口，若要在开始售票后半小时内让所有排队购票的旅客都能到票，以便后来到站的旅客随到随购，请你帮助计算，至少需同时开放几个售票窗口？
科目：初中数学
题型：解答题
由于沈阳火车站客流量大，今年火车站又处于重新修缮阶段，所以，旅客需长时间排队等候购票．经调查发现，每天开始售票时，约有300名旅客排队等候购票．同时有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票，新增购票人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系式如图①所示，每个售票窗口票数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图②所示，某天售票厅排队等候购票的人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图③所示，已知售票的前a分钟开放了两个售票窗口．（1）求a的值；（2）求售票到第60分钟时，售票同排队等候购票的人数；（3）沈阳市火车站在学习实践科学发展观的活动中，本着“以人为本，方便旅客”的宗旨，决定增设售票窗口，若要在开始售票后半小时内让所有排队购票的旅客都能到票，以便后来到站的旅客随到随购，请你帮助计算，至少需同时开放几个售票窗口？
科目：初中数学
来源：2012年辽宁省沈阳市中考数学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
由于沈阳火车站客流量大，今年火车站又处于重新修缮阶段，所以，旅客需长时间排队等候购票．经调查发现，每天开始售票时，约有300名旅客排队等候购票．同时有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票，新增购票人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系式如图①所示，每个售票窗口票数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图②所示，某天售票厅排队等候购票的人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图③所示，已知售票的前a分钟开放了两个售票窗口．（1）求a的值；（2）求售票到第60分钟时，售票同排队等候购票的人数；（3）沈阳市火车站在学习实践科学发展观的活动中，本着“以人为本，方便旅客”的宗旨，决定增设售票窗口，若要在开始售票后半小时内让所有排队购票的旅客都能到票，以便后来到站的旅客随到随购，请你帮助计算，至少需同时开放几个售票窗口？Our school is very beautiful. We have colorful activities every term. For example, our school made a donation after the earthquake last year. Our teachers always try to make their lessons lively and interesting. We have learned a lot and made great progress during the last three years. We should thank our teachers for their teaching, our parents for their support, and our classmates for their help. I hope our school will be more beautiful and everyone will have a good time here.
解析这篇书面表达是根据要点来写的，所以主要把要点都表达出来，注意单词拼写正确，语法没有问题，适当使用恰当的句型。前面的回顾和感谢主要是结合要点进行阐述，最后的祝愿是学生根据自己的情况进行发挥，表现学生发散思维的能力。写作时注意不同时态的运用，例如回顾阶段，主要是过去时，表示感谢时主要用一般现在时，祝愿当然用一般将来时了。在范文中，一些词组和句型的运用值得学习，made a donation “捐赠”make their lessons lively and interesting“使课堂生动有趣” made great progress“取得很大的进步” We should thank our teachers for their teaching, our parents for their support, and our classmates for their help.这句话用的是排比的关系。
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科目：初中英语
来源：江苏省东台市2012届九年级下学期第一次阶段检测英语试题
假设你将代表初三毕业生在2012届毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点如下：
1．发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2．最后一个要点适当发挥1～2句；
3．词数80个左右，发言稿的开头和结尾均已给出，不计入总词数。
Good afternoon, everyone! It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2012．
____________________________
科目：初中英语
假设你将代表初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。要点如下：&回顾校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，去年地震过后，学校组织了捐款活动；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。感谢老师的培养，父母的支持，同学的帮助祝愿我希望……1. 发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；2. 最后一个要点适当发挥1~2句；3. 词数80个左右，发言稿的开头已给出，不计入总词数。Good afternoon, everyone! It is a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2012. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：学年江苏省丹阳市初三第一次检测英语试卷（解析版）
题型：书面表达
1假设你将代表初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点如下：
校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，去年地震过后，学校组织了捐款活动；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。
老师的培养，父母的支持，同学的帮助
我希望……
1. 发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 最后一个要点适当发挥1~2句；
3. 词数80个左右，发言稿的开头已给出，不计入总词数。
Good
afternoon, everyone! It is a great honor for me to make a speech on behalf of
the graduating class of 2012.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：学年江苏省丹阳市初三下学期质量检测英语试卷
题型：书面表达
假设你将代表初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点如下：
校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，去年地震过后，学校组织了捐款活动；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。
老师的培养，父母的支持，同学的帮助
我希望……
1. 发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 最后一个要点适当发挥1~2句；
&&&&&&&& & 3. 词数80个左右，发言稿的开头已给出，不计入总词数。
Good afternoon, everyone! It is a great honour for me to make a
speech on behalf of the graduating class of 2012.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】分析：设每个窗口每分钟能卖出的午餐数，每分钟外出就餐的人数，学生总数为未知数；等量关系为：45分钟一个窗口卖出的午餐数量=学生总数-45分钟外出就餐的人数；30分钟2个窗口卖出的午餐数量=学生总数-30分钟外出就餐的人数；20分钟n个窗口卖出的午餐数量≥学生总数-20分钟外出就餐的人数&（1-80%）把相关数值代入，用其中一个字母x表示出另2个字母y，z，代入第3个不等式，求得最小的整数解即可．解答：解：设每个窗口每分钟能卖x人的午餐，每分钟外出就餐有y人，学生总数为z人，并设至少要同时开n个窗口，依题意有，由①、②得y=x，z=90x，代入③得20nx≥90x-4x，所以n≥4.3．因此，至少要同时开5个窗口．点评：考查一元一次不等式组的应用；一些必须的量没有时，应设其为未知数；当题中有多个未知数时，应利用相应的方程用其中一个未知数表示出其余未知数；得到20分钟n个窗口卖出午餐数的关系式是解决本题的关键．
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科目：初中数学
新世纪学校七0五班的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到校外就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐．问至少要同时开多少个窗口？
科目：初中数学
题型：解答题
新世纪学校七0五班的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到校外就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐．问至少要同时开多少个窗口？【答案】分析：设每个窗口每分钟能卖x人的午餐，每分钟外出就餐有y人，学生总数为z人，并设至少要同时开n个窗口，根据并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐，可列出不等式求解．解答：解：设每个窗口每分钟能卖x人的午餐，每分钟外出就餐有y人，学生总数为z人，并设至少要同时开n个窗口，依题意得：45x=z-45y&&& ①2?30x=z-30y&&& ②20nx≥z-0.2&20y&&&&&③由①、②得y=x，z=90x，代入③得20nx≥90x-4x，所以 n≥4.3&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 因此，至少要同时开5个窗口．故答案为：5．点评：本题考查理解题意的能力，关键是设出各个未知数，根据20分钟学生都通过，可列不等式求解．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
16、某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐，则至少要同时开个窗口．
科目：初中数学
来源：2013年重庆市北碚区初中教学联盟中考数学模拟试卷（3月份）（解析版）
题型：填空题
某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐，则至少要同时开&&& 个窗口．
科目：初中数学
来源：2012年重庆市天宝中学中考数学模拟试卷（解析版）
题型：填空题
某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐，则至少要同时开&&& 个窗口．
科目：初中数学
来源：2012年重庆市中考数学模拟试卷（三）（解析版）
题型：填空题
某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐，则至少要同时开&&& 个窗口．
科目：初中数学
来源：2011年重庆市育才中学中考数学二模试卷（解析版）
题型：填空题
某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45分钟可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30分钟．还发现，若在25分钟内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20分钟内卖完午餐，则至少要同时开&&& 个窗口．