质量为m1的小滑块，沿一倾角为θ的光滑斜面滑下，斜面质量为m2，置于光滑的水平桌面上。设重力加速度_百度知道
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对斜面，以地面为参考系，受力如 左图，则Nsinθ=m2a...........(1)对滑块m1，设相对斜面的加速度为 a'，以斜面为参考系，受力如图，其中m1a为惯性力则：y方向有：N+m1asinθ=m1gcosθ.........(2)x方向有：m1gsinθ+m1acosθ=m1a'..........(3)联畅害扳轿殖计帮袭爆陋立 （1）（2）可得 ：a=m1gsinθcosθ/(m2+m1sin²θ)
我想问一下，这道题如果用动量定理可以解决吗？
水平方向 动量守恒
机械能守恒动量定理三个结合起来 也应该能解决
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁&&&&&& 0.24m试题分析：（1）长木板受到滑块向前的摩擦力设长木板与地面之间的动摩擦因数为&长木板受到地面的最大静摩擦力大小由题意得：即：（2）对m：μ0mg=ma2&解得：a2=4m/s2&对M：μ0mg-μ(M+m)g=Ma1&&解得：a1=2m/s2设经历时间为t两者速度相同，则：v0-a2t=a1t 解得：t="0.2s" 两者共同速度为：v= a1t =0.4m/s两者相对静止前，小滑块的位移：s1=v0t-a2t2/2=0.16m&&达到共同速度后对滑块和木板：μ(M+m)g=（M+m）a3&滑行位移为：s2=v2/2a3&解得：s2=0.08m小滑块的总位称为：s=s1+s2=0.24m
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科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
做匀加速直线运动的物体途经A、B、C三点，已经tAB=tBC.AB段的平均速度为3m/s，BC段的平均速度为6m/s，则B点的瞬时速度为（&&&）A.4m/s&&&&&&B.4.5m/s&&&&&&&&&C.5m/s&&&&&&&&D.5.5m/s
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
（20分） A、B两辆货车在同一车道上同向行驶,A在前,速度为v="10m/s," B车在后速度 v=30m/s。因大雾能见度低,B车在距A车时,才发现前方有A车，这时B车立即刹车, 但要经过900mB车才能停止。问：（1）A车若仍按原速前进，两车是否会相撞? 如果会相撞，从B发现A经过多长时间相撞？（2）B车在刹车的同时发出信号, A车司机在收到信号1s后以1m/s2的加速度加速前进，则A、B能否相撞？如果不相撞A、B间的最小距离为多少？
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
（10分）汽车从静止开始作匀加速直线运动，4s末关闭发动机，再经6s停下，10s内共行驶了30m.求：（1）汽车运动中的最大速度；（2）汽车在两段运动过程中的加速度大小。
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
(8分)、一质量m=2.Okg的小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为的固定斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度一时间图线，如图所示。（取)求 : (l)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数；(3)小物块向上运动的最大距离。
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
(8分)如图所示，水平面上A、B两点相距甲球从B点向右做匀速运动的同时，乙球从A点由静止向右做匀加速运动，到达B点后以B点的速度匀速运动．乙球从开始运动，到追上甲球所用的时间t="l" s，运动的位移，求；&(1)甲球的速度；(2)乙球加速过程所用的时间和加速度．
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
（15分）质量为M=1kg足够长的木板放在水平地面上，木板左端放有一质量为m=1kg大小不计的物块，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3。开始时物块和木板都静止，现给物块施加一水平向右的恒力F=6N，当物块在木板上滑过1m的距离时，撤去恒力F。（设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10m/s2）（1）求力F做的功；（2）求整个过程中长木板在地面上滑过的距离。
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
（8分）汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。⑴画出汽车在0～60s内的v-t图线；⑵求在这60s内汽车行驶的路程。
科目：高中物理
来源：不详
题型：计算题
（14分）为把货箱送到高处，搭成如图所示的传动装置，先用机械杆把货箱推至皮带底端，然后经传送带把货箱送至预定位置。A处每隔1秒就有静止的质量的货物（可视为质点）被机械杆向左推出，机械杆对货物的推力F为恒力，大小为，与水平面间夹角，行至B点时撤掉F，因水平面与皮带间有转角，货物经B点时速度会突减一半，传送带若不转动，货物到达顶端的C点时速度恰好为零，C点处的工人立刻将货物搬走。已知AB的长度L=16m，货物与水平面间的动摩擦因数，传送带BC的长度，动传送带与水平面间倾角，（）试求：&（1）传送带与货箱之间的动摩擦因数；（2）为了加快货物的传送速度，C点处的工人转身去开动传送带开关，使传送带立刻获得的速度逆时针转动，传送带开始动转时恰好有一货箱到达了C点，工人却未能及时将其搬走而造成与下一个货箱在传送带上相撞。求这两个货物箱在传送带上相撞的位置到C点的距离。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A（1）N=60N，方向竖直向下（2）μ=0.3（3）【解析】试题分析：（1）滑块从A运动到B的过程中，由机械能守恒定律得：解得：在B点：代入解得：N=60N由牛顿第三定律可知，滑块对轨道的压力为N′=N=60N，方向竖直向下．（2）滑块从B运动到C的过程中，根据牛顿第二定律得：又：，联立上两式解得：μ=0.3（3）设滑块从B运动到C的时间为t：加速度：．由，得：在这段时间内传送带的位移为：传送带与滑块的相对位移为：故滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量：．考点：机械能守恒，圆周运动，牛顿第二定律，功的计算 
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科目：高中物理
汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子．如图所示，将阴极射线管的A、B两极接在高压直流电源的两极上，从A极发射出电子．当将一蹄形磁铁阴极射线管的两侧，此时可以观察到电子束（填“向下”或“向下”）偏转阴极射线管的A极迎接在直流高压电源的（填“正”或“负”）极．
科目：高中物理
下列误差属于偶然误差的是（　　）
A、仪器本身不准确而导致的误差B、实验原理不完善而导致的误差C、实验方法粗略而导致的误差D、由于偶然的因素对实验仪器影响而导致的误差
科目：高中物理
来源：2015届江西省高三上学期第一次月考物理试卷（解析版）
题型：计算题
如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为300时恰能沿斜面匀速下滑。对物体施加一大小为F的水平向右恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体沿斜面向上滑行，试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）这一临界角θ0的大小。 
科目：高中物理
来源：2015届河北省保定市高三上学期第十一次周练物理试卷（解析版）
题型：选择题
(多选)(原创题)一质点在0～15 s内竖直向上运动，其加速度—时间变化的图象如图所示，若取竖直向下为正，g取10 m/s2，则下列说法正确的是(
)A．质点的机械能不断增加B．在0～5 s内质点的动能减小C．在10～15 s内质点的机械能一直增加D．在t＝15 s时质点的机械能大于t＝5 s时质点的机械能 
科目：高中物理
来源：2015届河北省高三上学期第一次考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若从该时刻开始计时，得到两车的位移图象如图所示，则下列说法正确的是(　　)A．t1时刻甲车从后面追上乙车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．从0时刻到t1时刻的时间内，两车的平均速度相等 
科目：高中物理
来源：2015届河北省高三上学期第一次考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，体积相同的小铁球（如图中黑色球所示）和小塑料球（如图中白色球所示）分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中，当两瓶和车一起加速向右运动时，会发生的现象最接近图中的哪一种情景(
  
科目：高中物理
来源：2015届河北省高三10月月考物理试卷（解析版）
题型：实验题
（1）某位同学在做验证牛顿第二定律实验时，实验前必须进行的操作步骤
（2）正确操作后通过测量，作出a—F图线，如图丙中的实线所示。试分析：图线上部弯曲的原因是
； （3）打点计时器使用的交流电频率f =50Hz，如图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出，写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a =
（用英文字母表示）；根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为a=
m/s2（结果保留两位有效数字）。  
科目：高中物理
来源：2015届广西桂林市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
—质点沿x轴做直线运动，其v-t图像如图所示。 质点在t= 0时位于x = 3m处，开始沿x轴正方向运动。当t= 7s.时，质点在轴上的位置坐标为A. x = 3.5m
B. x= 6.5m
D. x=11.5m 
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A如图所示，在竖直平面内有半径为R=0.2m的光滑14圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h=0.8m．在B端接一长为L=1.0m的木板MN．一质量为m=1.0kg的滑块，与木板间的动摩擦因数_百度作业帮
如图所示，在竖直平面内有半径为R=0.2m的光滑14圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h=0.8m．在B端接一长为L=1.0m的木板MN．一质量为m=1.0kg的滑块，与木板间的动摩擦因数
如图所示，在竖直平面内有半径为R=0.2m的光滑圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h=0.8m．在B端接一长为L=1.0m的木板MN．一质量为m=1.0kg的滑块，与木板间的动摩擦因数为0.2，滑块以某一速度从N点滑到板上，恰好运动到A点．&（g取10m/s2）求：（1）滑块从N点滑到板上时初速度的速度大小；（2）从A点滑回到圆弧的B点时对圆弧的压力；（3）若将木板右端截去长为△L的一段，滑块从A端静止释放后，将滑离木板落在水平面上P点处，要使落地点P距O点最远，△L应为多少？
（1）由动能定理可知：μmgL+mgR=02代入数据解得：v0=．（2）根据动能定理有：B2-12mv02由向心力公式可知：B2R联立解得：F=30&N由牛顿第三定律知：滑块滑至B点时对圆弧的压力为30&N，方向竖直向下．（3）由牛顿第二定律可知：μmg=ma&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&根据平抛运动规律有：2解得：t=．由运动学公式可知：02-v2＝2a(L-△L)v=02-2μg(L-△L)＝2△L．由平抛运动规律和几何关系：xOP=L-△L+vot=1-△L+2-0.8△L&&&&&&&&&&解得当=0.4时，△L=0.16&m时，xOP最大．答：（1）滑块从N点滑到板上时初速度的速度大小为m/s；（2）从A点滑回到圆弧的B点时对圆弧的压力为30N．（3）△L=0.16 m时，xOP最大．
本题考点：
动能定理；向心力．
问题解析：
（1）对N到A过程运用动能定理，求出初速度的大小．（2）根据动能定律求出滑块在B点时的速度，结合牛顿第二定律求出支持力的大小，从而得出滑块对圆弧的压力大小．（3）根据牛顿第二定律和运动学公式求出离开木板的速度，结合高度求出平抛运动的时间，从而得出水平位移的表达式，通过数学知识求出△L为多少时，落地点距离O点最远．BC【解析】试题分析：由动能定理得
h0=0.1m，所以图线各点的斜率的绝对值等于合外力，图象的直线部分表示合外力恒定，反映了滑块离开了弹簧只受重力作用，，m=0.2Kg ，故A项错；由题意和图象知，h&=0.2m时不受弹簧的弹力，即脱离了弹簧，弹簧的弹力为零时，恢复原长，所以原长为0.2m，故B项正确；滑块在h1＝0.1m 处，弹簧的弹性势能最大，动能为0，滑块与弹簧作为系统的机械能为 ，当滑块到达h2=0.35m 处，动能又为0，弹簧的弹性势能也为0，系统的机械能为，由机械能守恒定律＝，解得0.5J，故C项正确；由C项的分析可知D项错。考点：本题考查了对图象的理解和机械能守恒定律的应用。
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科目：高中物理
来源：学年山东枣庄第十八中学高三4月模拟考试物理卷（解析版）
题型：计算题
如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B=0．15T，方向垂直纸面向内，处于半径为R=0．1m的圆形区域内，匀强磁场的最左端与y轴相切于坐标原点O。在圆形磁场的最右端有一光屏与圆形磁场相切于A点。坐标原点O有一粒子源，沿纸面向各个方向以相同的速率v0=3×106m/s发射正粒子，已知粒子的比荷，不计粒子的重力。试求：（1）沿着x轴正方向射出的粒子通过磁场后击中光屏的点与A点距离（2）沿什么方向发射的粒子在磁场中运动的时间最长，最长时间是多少（3）若粒子发射方向沿+X轴方向，磁场可绕O点在纸面内转动，为使得粒子击中光屏的点与A点距离最大，求磁场绕O点转过的角度，并求最大距离。
科目：高中物理
来源：学年山东烟台高考诊断性测试物理卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，abcd为一矩形金属线框，其中ab=cd=L，ab边接有定值电阻R， cd边的质量为m，其它部分的电阻和质量均不计，整个装置用两根绝缘轻弹簧悬挂起来。线框下方处在磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面向里。初始时刻，两弹簧处于自然长度，给线框一竖直向下的初速度v0，当cd边第一次运动至最下端的过程中，R产生的电热为Q，此过程cd边始终未离开磁场，已知重力加速度大小为g，下列说法中正确的是A.线框中产生的最大感应电流大于B.初始时刻cd边所受安培力的大小为C.cd边第一次到达最下端的时刻，两根弹簧具有的弹性势能总量大于D.在cd边反复运动过程中，R中产生的电热最多为
科目：高中物理
来源：学年山东滕州第三中学高三适应性训练物理卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，已知带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的绝缘丝线悬挂在绝缘墙角O点处。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离变为2d，可采用以下哪些方法A．将小球B的质量变为原来的八分之一B．将小球B的质量增加到原来的8倍C．将小球A、B的电荷量都增为原来的二倍，同时将小球B的质量变为原来的一半D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍
科目：高中物理
来源：学年四川省资阳市高三第三次模拟考试物理卷（解析版）
题型：计算题
（19分）如图甲所示，有一磁感应强度大小为B、垂直纸面向外的匀强磁场，磁场边界OP与水平方向夹角为θ=45°，紧靠磁场右上边界放置长为L、间距为d的平行金属板M、N，磁场边界上的O点与N板在同一水平面上，O1、O2为电场左右边界中点。在两板间存在如图乙所示的交变电场（取竖直向下为正方向）。某时刻从O点竖直向上以不同初速度同时发射两个相同的质量为m、电量为+q的粒子a和b。结果粒子a恰从O1点水平进入板间电场运动，由电场中的O2点射出；粒子b恰好从M板左端边缘水平进入电场。不计粒子重力和粒子间相互作用，电场周期T未知。求：（1）粒子a、b从磁场边界射出时的速度va、vb；（2）粒子a从O点进入磁场到O2点射出电场运动的总时间t；（3）如果金属板间交变电场的周期，粒子b从图乙中t=0时刻进入电场，要使粒子b能够穿出板间电场时E0满足的条件。
科目：高中物理
来源：学年四川省资阳市高三第三次模拟考试物理卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，一细光束通过玻璃三棱镜折射后分成a、b、c三束单色光，则这三种单色光比较A．频率关系是fa&fb&fcB．在真空中的传播速度关系是va&vb&vcC．全反射临界角关系是Ca&Cb&CcD．通过同一双缝产生的干涉条纹的间距xa&xb&xc
科目：高中物理
来源：学年陕西宝鸡高三九校联合检测物理卷（解析版）
题型：实验题
如图所示，QB段为一半径为的光滑圆弧轨道，AQ段为一长度为的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q点，Q在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内。物块的质量为m=1kg（可视为质点），P与AQ间的动摩擦因数，若物块以速度v0从A点滑上水平轨道，到C点后又返回A点时恰好静止。（取）求：（1）v0的大小；（2）物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力。
科目：高中物理
来源：学年山东省菏泽市高三第一次模拟考试物理卷（解析版）
题型：实验题
一同学在学习了机械能守恒定律后，认为小球沿竖直曲面自由下滑的过程中机械能是守恒的，于是设计了如图所示的实验装置加以验证，图中曲面固定，底端B处切线水平且与桌的右边缘相齐，他的实验步骤如下：a．在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌面右边缘处，使小球从曲面上某点A由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；b．将木板向右平移适当的距离固定，再使小球从月点由静止释放，撞到木板上得到痕迹；c．测出OP的距离y，竖直木板向右移动的距离L。（1）要验证小球由A到B的过程中机械能守恒，还需要测量的物理量是
；该物理量的大小用x表示。（2）验证机械能守恒的表达式应该是
（用上述（1）及步骤中测量物理量的字母表示）。（3）从实验结果来看，小球沿曲面下滑的过程中机械能是减少的，你认为出现这种结果的主要原因是
科目：高中物理
如图所示，在竖直平面内，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上，在C点有一固定点电荷，电荷量为－Q。现从A点将一质量为m、电荷量为－q的点电荷由静止释放，该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为4，规定电场中B点的电势为零，重力加速度为g。则在－Q形成的电场中(　　)
A．D点的电势为
B．A点的电势高于D点的电势
C．O点的电场强度大小是A点的倍
D．点电荷－q在D点具有的电势能为7mgr
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A