答案：1．C;2．B;3．B;解析：(1)
效：效力，效劳。
　　A项，连词，和，同；介词，和，跟。
　　B项，连词，表转折。
　　C项，同“已”，已经；连词，表目的，来。
　　D项，介词，对；介词，被
李陵失败是在“举引弓之民，一国共攻而围之”之后，而非此时；与匈奴王接战，杀伤敌兵超过了自己将士的人数，以致敌寇救死扶伤都来不及。
　　（1）他侍奉父母很孝顺，与士人交往守信用，遇到钱财廉洁奉公，获取和给予都符合礼义。（每一小句1分）
　　（2）忠恳恭敬的心意，始终无法自我表白，于是被定为欺君之罪，皇上最终也听从了狱吏的判决。（拳拳1分，自列1分，因为，于是被判为，1分）
　　（3）我想只撰述褒贬是非的言论，不如通过具体的历史事件来评判是非美恶更加深刻、明显。（空言1分，行事1分，深切著明1分。或者直译为“我想只撰述褒贬是非而不被当世所用的言论主张，还不如通过深刻、明显的历史事件来呈现”也可以。）
　　参考译文：
　　我与李陵，同在侍中曹任职，素来不是好朋友。彼此的好恶不同，所以未曾在一起喝酒，尽情地欢乐。然而，我观察李陵的为人，的确是一个奇士，他侍奉父母很孝顺，与士人交往守信用，遇到钱财廉洁奉公，获取和给予都符合礼义，懂得名分和差别而能谦让，恭敬节俭，甘居人后，常想奋不顾身地去排解国家的急难。他这些长期养成的好品德，我以为有国士的风貌。一个大臣出于宁肯万死而不求一生的意念，奔赴国家的危难之地，这已经很难得了。现在，他办事一有不妥当，那些只会保全自己的身躯和妻儿的大臣紧跟着就夸大他的短处，我实在私下感到痛心。况且李陵带领的步兵不足五千人，深入敌方阵营，到达匈奴王驻地，在虎口垂饵诱敌，气势凌厉地向强悍的匈奴挑战，向群山之间的匈奴大军发起仰攻，与匈奴王接连战斗了十多天，杀伤敌兵超过了自己将士的人数，以致敌寇救死扶伤都来不及。匈奴的君主、长官们都感到震惊和恐怖，于是全数调集了左、右贤王的军队，征发善长弓箭的百姓，全国一起进攻和围困李陵。李陵转战数千里，箭矢用尽，兵退绝境，而援军迟迟不至，死伤的士卒堆积遍地。但只要李陵振臂一呼鼓舞士兵，士兵没有不强撑起身体，流着眼泪，以血洗脸，以泪解渴，拉开没有箭的空弓，冒着寒光闪闪的锋刃，争着向北拼死杀敌。
　　当李陵的军队还没有覆没时，有信使来报捷，朝中的公卿王侯都向皇上祝贺胜利。几天后，李陵兵败的奏书传来，皇上为此食不甘味，上朝听政也闷闷不乐。大臣们担心害怕，不知如何奏对。我心里不再多考虑自己的卑贱，见皇上悲伤痛苦，实在想要献上自己诚恳的意见。我以为李陵对待部下向来先人后己，因此能赢得别人以死力效劳，即使是古代的名将也比不上他。他虽因兵败而身陷匈奴，但看他的用意，是想要寻找一个适当的机会来报效汉朝。这件事已经无可奈何，但他曾击败强敌，功劳也足以颁布天下了。我心里想陈述给皇上听，但却没有机会。正逢皇上召见，我就用这些意思来推崇李陵的功劳，想以此来宽舒皇上的胸怀，堵塞那些怨恨李陵的言辞。我没能彻底表达清楚，以致英明的皇上不能进一步了解，反以为我在诋毁贰师将军，而有意为李陵说好话，于是就把我交司法官审判。忠恳恭敬的心意，始终无法自我表白，于是定为欺君之罪，皇上最终也听从了狱吏的判决。我家境贫困，钱财不足以为自己赎罪，朋友无力救援，皇上的左右亲信也不为我说一句求情的话。我不是木块、石头，却偏要让我同执法的狱吏一起相处，被关押在重重监狱里，心中的痛苦可以向谁诉说呢？可悲啊，可悲！这些事情是不容易一一数说给一般人听的。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成文后各题
小石城山记
自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少①北而东，不过四十丈，土断②而川分，有积石横当其垠③。其上为睥睨梁欐④之形；其旁出堡坞⑤，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然⑥有水声，其响之激越⑦，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑧，益奇而坚，其疏数偃仰⑨，类智者所施设也。
　　噫！吾疑造物者⑩之有无久矣，及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑾,而列是夷狄⑿，更千百年不得一售其伎⒀，是固⒁劳而无用，神者傥不宜如是⒂，则其果无乎？或曰：以慰夫贤而辱于此者。或曰：其气之灵⒃，不为伟人,而独为是物，故楚之南少人而多石。是二者，余未信之。
（选自唐·柳宗元《柳河东集》第二十九卷《记》）
①少：稍、略。②土断：山势突然断落，形成峭壁。③垠：边、岸。④睥睨（pì& nì）：城上短墙，又称女墙；梁欐（lì），房屋的大梁。⑤堡坞：像小城堡的石头。⑥洞然：石子击水声。⑦激越：声音响亮清脆。⑧美箭：美竹。⑨疏数（cù）偃仰：疏密起伏。数（cù）:密。偃：仰卧，引申为倒下、卧倒。仰：抬头。⑩造物者：指天。古人认为万物都是天创造的，故称天为“造物者”。⑾中州：中原地区。⑿夷狄：指偏远的永州。⒀更千百年句：经历千百年而不能一献其优美景致而被人们所赏识、承认。⒁固：真的。⒂不宜如是：不应这样做，即徒劳的把小石城山安排在荒僻的永州。⒃气之灵：地气的灵秀。
解释加点词语的意义。
（1）其一少①北而东
（2）其响之激越
（3）更千百年不得一售其伎
把下列句子译成现代汉语。
（1）其疏数偃仰，类智者所施设也。
（2）以慰夫贤而辱于此者。
作者借小石城的奇景，抒发了什么样的思想感情？
科目：高中语文
题型：阅读理解
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汤见设网者四面张祝曰：“自天下者，自地出者，自四方至者，皆罹我网。”汤曰：“嘻！尽之矣。非桀其孰能如此？”令去三面、舍一面，而教之祝曰：“蛛蝥作网，令之人①循绪。欲左者左，欲右者右，欲高者高，欲下者下，吾请受其犯命者。”士民闻之，曰：“汤之德及禽兽矣，而况我乎！”于是下亲其上。
楚昭王当房而立，愀然有寒色，曰：“寡人朝饥，时酒二②觛，重裘而立，犹憯然有寒气，将奈我元元之百姓何？”是日也，出府之裘以衣寒者，出仓之粟以振饥者。居二年，阖闾袭郢，昭王奔隋。诸当房之赐者，请还致死于寇。阖闾一夕而五徒卧，不能赖楚，曳师而去。昭王乃复，当房之德也。
昔楚昭王与吴人战。楚军败，昭王走，屦决眥而行失之。行三十步，复旋取屦。乃至于隋，左右问曰：“王何曾惜一踦履乎？”昭王曰：“楚国虽贫，岂爱一踦屦战哉？思与偕反也。”自是之后，楚国之俗无相弃者。
文王昼卧，梦人登城而呼已曰：“我东北陬之槁骨也，速以王礼葬我。”文王曰：“诺。”觉，召吏视之，信有焉。文王曰：“速以人君礼葬之。”吏曰：“此无主矣，请以五大夫。”文王曰：“吾梦中已许之矣，奈何其倍之也？”士民闻之，曰：“我君不以梦之故而倍槁骨，况于生人乎！”于是，下信其上。
豫让事中行之君，智伯灭中行氏，豫让徙事智伯。及赵襄子破智伯，预让剂面而变容，吞炭而为哑，乞其妻所而妻费识。乃伏刺襄子，五起而弗中。襄子患之，食不甘味，一夕而五易卧，见不全身。人谓豫让曰：“子不死中行而反事其雠，何无耻之甚也！今必碎身麇躯以为智伯，何其与前异也！”豫让曰：“我事中行之君，与帷而衣之，与关而忱之。夫众人畜我，我故众人事之。及智伯分吾以衣服，啖吾以鼎实，举袂而为礼。夫国士遇我。我固国士为之报。”故曰“士为知已者死，女为悦已者容”，非冗方也，故在主而已。
【注释】①循绪：循：依照，绪，功业。②觛（dàn）：小酒杯。
　下列关于文章内容的叙述和理解，不正确的一项是
A．商汤看见布网的人四处结网，认为那是桀一样的人，于是告诫诚布网者即使对待禽兽也不要残暴。汤的这一做法让老百姓相信汤对他们一定会广施仁德。
B．楚昭王因自己酒后寒冷就推已及人，想到老百姓的疾苦，他是贾谊心中理想的君主形象。而楚昭王后来的遭遇也说明了只要君主施德于民，就能得到民的拥戴。
C．楚昭王不愿遗弃一只鞋子在战场上，且从此之后，楚国便没有相互遗弃的习俗，这则故事说明了君主的行为对世风的影响之大。
D．周文王对待枯骨的事例并非说明周文王贪生怕死，盲目迷信，而是说明了君主待人以诚的重要性。
结合最后一段，说说豫让“徒事”智伯且杀赵襄子的原因是什么？这则故事表明了作者什么观点？
科目：高中语文
题型：阅读理解
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南顿张助，于田中种禾，见李核，意欲持去，顾见空桑中有土，因殖种，以余浆灌溉。后游人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴①下，言“李君令我目愈，谢以一豚。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫②，其下车马常数千百，酒肉滂沱③。间一岁余，张助远出来还，见之惊曰：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫④之。
（选自东汉·应劭《风俗通义》）
①阴：通“荫”。②翕赫：显耀而乱纷纷的样子。③滂沱：下大雨的样子。此处形容多。④斫：砍。
解释加点词语的意义。
（1）顾见空桑中有土
（2）因殖种，以余浆灌溉
（3）以为神，转相告语（文中没有）
（4）有病目痛者息阴下
（5）间一岁余
把下列句子译成现代汉语。
（1）有病目痛者息阴下，言“李君令我目愈，谢以一豚。”
（2）众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫，其下车马常数千百，酒肉滂沱。
本文告诉我们什么道理？
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成文后各题。
观鸭说??（明）吴廷翰
①家僮取鸭卵伏之，得雏鸭数拾枚。始育，则饲之盆中，少与之水，其声呴呴然，其毛羽滈滈然，予甚爱，戏之。
②不数日，僮以告曰：“雏鸭有毙者矣。”既而听其声，啾啾然哀鸣；视其毛羽，苏苏然以散落，予让僮不善畜也。僮曰：“是非不善畜也，畜不以水也。”
③次日，予适憩亭中，时雨初歇，池水方强，顾而乐之，凭栏而语曰：“曷不以畜鸭雏？”僮趋而去，不移时筐而至，稍出之水涯，皇皇然惊愕不已，其目睢睢然睨，其足逡逡然前而却。竿之，则遂群奔水中，或扬足而驰，或拍翅而飞，不定者良久。既乃狎水，或仰而饮，或俯而啄，三五而阵，各适其所。则又或沉或浮，或没或出，盘旋戏跃于萍藻间。既休而理羽，交口扇翅，或曳而行，或拳而立，或屈而睡，消摇相羊[1]，容与如也[2]。既晡，僮将筐而归，则相与复嬉于渚，或逐于堤，或蔽于丛，不可得，遂纵之。
④明日至，亦如之。其声嗈嗈然以和，其毛羽濯濯然以光泽。其去畜池之前仅三日，充长已倍三之一矣。
⑤余乃叹曰：大哉造物之育万物乎！大而龙蛇之于渊泽，虎豹之于山林，细而蠛曚[3]鼋龟醯鸡[4]之于瓮、于坎、于蹄涔[5]，各遂其性而已。鸭之不育于陆而育于水，亦一理也。夫反其性，造化不能以育物，圣人岂能以育民乎？君子为政，当斯民沦丧之后，烦之以法令，胁之以刑罚，诱之以智巧，荡之以淫华，本性日耗，生理日促，相与骈死而不知。一旦欲其改途易辙，驱之以道德，荡之以礼义，纳之以忠信，囿之以淳朴，靡不相顾骇愕，不信不安。及其久也，教成而化行，行安而俗美，追视昔日之所为与今日之所趋，安危利害相去什佰而千万，则虽械之使为恶，日挞之而欲其蹈刑，亦不可得矣。然则民之初生，鸭之育于盆者也。狃于习而不悟，毙于陆者也。视其毙而不知所以救，僮之让者也。反其自然之性而犹疑，试于水者也。得其所以为性而安且乐，水之狎而不归者也。生养蕃息，既富且昌，水之畜而充长也。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （有删节）
[1] 消摇：同“逍遥”，安闲自得。相羊：徜徉，漫游之意。屈原《离骚》：“折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。” [2] 容与：安逸自得的样子。[3] 蠛蠓（mèi měng）：也称“蠓”，一种小飞虫。
[4] 醯（xī）鸡：小飞虫。[5] 蹄涔（cén）：蹄迹中的积水。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）
A．予让僮不善畜也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 让：责备
B．竿之，则遂群奔水中&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 竿：用竹竿驱赶
C．囿之以淳朴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 囿：约束、规范
D．反其自然之性而犹疑，试于水者也&&&&&&&&&& 反：违背
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（　　）
A．畜不以水也
&& 师道之不传也久矣
B．追视昔日之所为与今日之所趋
& 武父子亡功德，皆为陛下所成就
C．然则民之初生，鸭之育于盆者也
&& 先入咸阳者王之
D．生养蕃息，既富且昌
&& 卿但暂还家，吾今且报府
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．第①段写家僮孵化出一窝小鸭子，它们稚嫩的叫声和洁净油亮的羽毛格外招人喜爱，作者忍不住要去逗弄这些小家伙玩。这是观鸭之始。
B．第②段写因为将鸭子放在盆里离水蓄养，小鸭子出现了倒毙的情形，其他的也叫声凄哀，羽毛散落。这里情节出现跌宕，为下文蓄势。
C．第③④段记叙放养小鸭子于水池之中。这里作者用夸张的手法细致生动地描写了水中鸭子的欢畅嬉闹和喜人长势。是记叙的重点。
D．第⑤段是作者由养鸭悟出的“育民”的道理，强调顺从其本性，可使民生养蕃息，既富且昌。是作者写作的落脚点所在。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分，每小题3分)
(1) 是非不善畜也，畜不以水也。
(2) 其去畜池之前仅三日，充长已倍三之一矣。
(3) 夫反其性，造化不能以育物，圣人岂能以育民乎？
有人说，本文体现了孟子的“性善论”，你同意吗？请说明理由。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成文后各题
&&& 方克勤，浙宁海人也。少从乡先达学，穷研力索，至忘寝食。元季乱，隐山谷中。国初被征，起家为济宁知府。比至官，首为书悬康衢，谕天子爱养元元之意，民即有不乐，听诣府自言，禁隶卒谁何之。引耆耋坐语，讯得失。聘贤者为师，各立学，学凡数百区，学子系籍者至千人。时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，野以日辟。岁暮转戎衣于燕，时令：役民舟者有诛。他郡以牛车从事，天雨雪，牛僵死于道，民破产十八九。民请以舟僦役，克勤曰：“吾知从民便而已，抵法非所惮也。”辄以舟行。省义之，不问。郡城坏，故事，以兵完筑。指挥使倚贵人为重，五六月，辄聚民万余人治之，民不得田，哀号往即工。克勤奋曰：“民困不救，乌用二千石为！”密闻之中书，即日诏罢役。视事三年，户口增数倍，一郡饶足。克勤为治以德化为本，不喜近名，尝曰：“近名必立威，立威必殃民，吾不忍也。”自奉简素，一布袍十年不易，日不再肉食。每行县，杯汤不肯受。兖州守因童子进二瓜，笞而却之。而于人最恩，南冠过郡者必米醪遗之，不能步者僦舟车送之。同列以事夺禄，旦夕延共食。会饮醉，投案大诟去，礼待之益恭。及酒解，来谢。克勤阳为不知者，曰：“昔之夜，吾亦大醉，不识君何谢也？”晚益畏慎，昼所为，夜必白之天，俯仰无愧怍。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．少从先达学，穷研力索&&&& & &&&&&&&&& 索：探求。
B．时始诏民垦荒，阅三岁乃税 & &&&&&&&&& 阅：观察。
C．故事，以兵完筑&&&&&&&&&& & &&&&&&&&& 完：修缮。
D．自奉简素，一布袍十年不易 & &&&&&&&&& 奉：供养。
9．以下句子分别编为四组，全都说明方克勤为官正直清廉的一组是
①克勤与民约，税如期。&&&&&&&&& &&& ②吾知从民便而已，抵法非所惮也。
③民困不救，乌用二千石为！&&&&& &&& ④每行县，杯汤不肯受。
⑤兖州守因童子进二瓜，笞而却之。&&& ⑥昔之夜，吾亦大醉，不识群何谢也？
A．①②④&&&&&
B．①⑤⑥&&&&&
C．③④⑤&&&& & D．②③⑥
10．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A．方克勤元末避乱山中。明朝初任济宁知府，做爱民之事，兴办教育。在垦荒征税之事上，他按照朝廷规定办理，取信于民，并采取很好的措施。
B．年底往燕地运军服时，方克勤为使百姓不受困苦，按照法令用船运送。他还能挺身为民，不畏权势，使朝廷下令停止农忙时征集大量百姓修郡城之事。
C．方克勤不追求名誉，过着很简朴的生活。每次巡行属县，连杯热水也不肯接受。兖州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜，他也退回。
D．方克勤待人诚恳，贬谪的人经过郡里，他一定给予照顾。他礼待一位被罚俸禄的同事，那人酒后失态，后向方克勤道歉，方克勤装做不知而安慰他。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）民即有不乐，听诣府自言，禁隶卒谁何之。
（2）区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，野以日辟。您现在的位置： >
奇信建设等6家公司首发申请3月6日上会
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核心提示：中国证券监督管理委员会主板发行审核委员会定于日召开2015年第39次发行审核委员会工作会议。现将参会发审委委员及审核的发行申请人公告如下：一、参会
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导读：本文为知名专栏作家连岳先生的文章，他谈到了许多年前跟亲戚女儿签署的“理财合同”的经历，其中所谈，对于子女财商培养，颇有启发意义。这个理财过程其实和当今的P2P投资是同一个道理，重要的是持之以恒的投入，终将享有复利的神奇。不少人留言感叹“金钱教育”在成长过程中的缺失。我认为缺失都不算坏事，更糟的是错误的教育。你现在看到媒体上经济学家的发言，客气地说，90%都是错的，只会把经济搞得更乱。其根源，就在于他们接受了一整套错误的理论。话不扯远。倒是想起另一件事。六年前，大舅子的女儿来厦门读初中，近距离观察这小孩后，发现她有个特殊才能：非常善于克制消费的冲动，喜欢存钱。钱能买好吃的好玩的，孩子是存不住钱的，她却能把压岁钱、零花钱一点点积累起来，当时她手头已经有四千多块，整齐地码在抽屉里。时间和耐心，如托尔斯泰所说，是最强大的两位战士，它们辅助巴菲特成就投资传奇。越早开始学会理财，时间及其带来的复利就越是惊人。这小孩的天赋不加以培训，过几年消失，太可惜了。于是对她说：怎么样？这些钱借给姑丈，我每年付你利息。她断然拒绝。这在情理之中，不太熟悉的姑丈，一见面就打钱的主意。我想，我的表述可能有问题，毕竟利息太抽象，她理解不了。第二次，我这样尝试：你这些钱，放在抽屉，明年会变多吗？她摇头。“你借给姑丈，姑丈会让它变多，相当于这一年，你每天睁开眼睛，天上就掉下一块钱。”这下她听懂了，眼睛一亮，马上答应。为了让她放心，也以示庄重，我还拟定了合同，双方签字、按指印。合同全文如下：“甲方：xx，身份证号码：乙方：连岳，身份证号码：甲方为了更好地管理财产、实现增值目的，乙方鉴于甲方的理财热情及对己的信任，同意于百忙之中代甲方投资理财，双方经友好协商，达成以下条款，以共同遵守：⒈甲方将积攒的人民币肆仟壹佰元整（?4100.00元）全权委托乙方代为理财。⒉理财期限壹年（自XXXX年X月XX日始至XXXX年X月XX日止）。⒊理财方式为固定利率回报，即乙方固定按年利率7%支付甲方利息。按甲方的理财金额计算，甲方到期后将可领取贰佰捌拾柒元整（?287.00元）的利息。相当于甲方每天一睁眼即有八毛钱的进账。⒋甲方不得提前支取理财本金，若甲方确有实际困难需提前支取款项，则乙方只需按照人民银行的活期利率支付利息。⒌如甲方需要继续委托乙方理财，应在期满前10日向乙方提出，乙方同意且双方商定好新的理财方式后再续签合同。⒍甲方虽为未成年人，但本合同的内容其已充分理解，是其真实的意思表示，也得到了其父亲的支持，故甲方以后不得以其未成年为由主张本合同无效。⒎本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。甲方：乙方：”几年来，这份合同每年都签一次，她的收益及每年的新积蓄不停投入，现在是一笔不小的数字了。我还记得她的资产达到五万时，她那“真不敢相信”的开心表情。节俭与复利创造财富的力量，她算是有体会了。记住这点，一生不可能穷。今年签合同，我不够及时，迟了几天，还是她催的。【续】昨天很多人留言，一谈钱，果然大家开心。有人昨晚就和孩子签了理财合同。没问题，我那份合同大家尽管用，只要记得乙方的名字不是“连岳”即可。想起老婆说的一个故事，小学时，同桌老抄她的试卷；有次填表，对同桌连出生年月都抄，非常气愤。同桌很委屈地说：我真是在这一天生的！也有不少人表示要参加我的“非法集资”，年收益7%，这些人精，看到了其中的难度。这里有个小插曲，我本来答应那个小女孩6%的利息，这样压力小一点，可是半路杀出了她的表姐阿柠，左手拿着自己六百多块积蓄，右手牵着表妹，表示也要加入，以不容商量的口吻说：我们要年息7%！为鼓励她们敢于谈判的勇气，我接受了这点。保证每年收效7%，知道这不容易的人，财商已经不低，几乎不会被各种超高收益的融资钓了去。一个国家的GDP增长是7%，这意味着收益超过7%的生意并不多，能付你年息百分之五六十，甚至百分百的生意，几乎是不存在的，把钱给他们，风险跟玩老虎机差不多。这一两年潮水退去，听到不少悲惨的故事，都是辛辛苦苦的工薪阶层，把房子抵给银行，拿钱去收高息，结局无一例外是鸡飞蛋打。当然，每个人都得为自己的决定负责。贫穷更多是因为观念和常识的贫穷，脑袋不富裕，继承了一大笔财产，也可能迅速破产。所以，那些想参与“集资”的人，我不会答应的，要保证一个小姑娘每年7%的收益，都很难了，碰上她又超会存钱，基数越来越大，负担越来越重。这个游戏，我也只会玩到她大学毕业那年，到时应该能达到二十万，无论她创业、还是置业，自己能掏出这么多钱，应该挺自豪的。最好的方案是，我与她同等出资，共同投资，共担风险与收益，她开始掌握自己的钱，会有强大的动力努力工作、增长才能，善理财的天分不会浪费。说到最后，我得声明一下，我对这些小孩，没有“希望她们成为如何如何了不得”的期待，我没那么庄重。只是她们信任我，不觉得我多事，顺着她们的天赋，一起成长罢了。多数时间还是一起吃喝玩乐、胡说八道。孩子们是最有幽默感的一群动物，趁他们严肃起来之前，一起笑是最重要的。<<<<<<选金信 财放心<<<<<<
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34日至7月14日，信和财富2014年度财富中心经理训练营第三期培训在北京高碑店华膳园温泉酒店拉开帷幕，来自全国各地新筹机构的29位营业部经理共聚于此，参加由信和财富事业部培训室组织的为期两天的培训。
财富事业部培训室对此次培训班的开展进行了精心的准备与安排。培训室齐萌老师主持了开训仪式，对培训班的整体训程、参训要求、班务起居做了细致的安排。开训过程中，大家进行了分组和团队组建，选出了小组组长与行政部长，并进行了每个小组的风采展示，通过投票评选出本次培训班的班长。
培训第一天上午，是培训室邓妮老师为大家带来的《公司介绍》，对公司目前的概况做了详细的介绍，对各位新筹建的营业部经理所提出的问题作了详实的解答，并对信和财富下半年以及未来的发展蓝图作了详细的规划讲解，课程结束后，大家对邓老师的讲解给予了热烈的掌声。
培训第一天下午，扬州城市经理吴荣霞不顾工作繁忙，不辞辛苦来到北京为大家进行《管理学入门》的课程讲授。吴老师是公司的元老，本期是她第二次受邀讲课，全国财富中心经理都对她给予高度评价。与以往一样，她通过丰富实战的亲身经验，由浅入深的分享了她建设扬州分公司的过程。她以自身如何从最初的一家机构发展到现在的五家机构遇到的管理方面问题为案例，与大家分享她一路上凝练的管理方法，她的授课内容十分生动，使大家都深受启发，纷纷表示日后会经常向她请教。
紧张的第一天培训进行到了晚上环节，财富事业部业管室负责人刘必祥经理及数据室戴来风经理为大家介绍了事业部各职能端的岗位职责、工作流程以及与大家对接工作的主要事项。财富事业部副总监杨亮更是亲临现场，表达了总部领导对大家的关心，杨总与经理们进行了谈话，对大家工作中遇到的困难和问题进行了了解，并表示将全力帮助和配合大家解决存在的困难和问题，与会的经理们纷纷表示由衷的感谢。
培训第二天上午是培训室赵曦老师为大家带来的《高绩效的团队建设》课程。赵老师以其诙谐幽默的授课风格和独树一帜的理念和方法让大家的培训热情迅速升温。授课过程中，赵老师与学员进行了精彩的互动，“沙漠求生”的益智游戏更是将课程推向高潮，给大家带来了团队管理中深刻的触动，让大家全情投入，丝毫看不出大家由于紧张的日程和路途奔波带来的劳累和疲惫。
本期培训班第二天下午的课程是由财富端杭州城市经理时间为大家带来的《核心员工的培养与保留》课程。时老师的授课风格与其他老师的截然不同，他用幽默的语言，将多种元素的案例融入其中，用其丰富的管理经验和先进的管理方法，为大家细心解答了关于核心员工的培养与保留中遇到的问题及困惑。短短两个小时的课程，让大家有了醍醐灌顶的感觉，对时老师的钦佩之情溢于言表。
相聚的时间总是短暂的，随着结训典礼的开始，班主任齐萌老师根据大家两天的综合表现，投票评选出了优秀学员，并为优秀学员颁发了培训室特意准备的精美奖品。最后，培训室为所有参训学员颁发了《高效能人士的七个习惯》书籍，希望此书籍真正能为大家学有所用，养成良好的习惯打下基础。典礼结束后，大家满载收获与喜悦，踏上归程，并相约在下一次的培训中再相见。
信和财富事业部培训室