多媒体系统集成平台集成共享是指

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-13 15:07 标签： 多媒体信息集成
　　【摘 要】多媒体教学资源的注入对教育事业来说是一大改革，然而在多媒体教学资源共享过程中却出现了许多问题，如共享性未能达" />
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多媒体教学资源云共享平台设计研究
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　　【摘 要】多媒体教学资源的注入对教育事业来说是一大改革，然而在多媒体教学资源共享过程中却出现了许多问题，如共享性未能达到多媒体资源本身的特性程度、多媒体教学资源的检索困难等。本文将针对多媒体教学资源共享过程中出现的问题进行阐述，并对此提出关于多媒体教学资源云共享平台建设的研究。 中国论文网 /1/view-6018189.htm　　【关键词】云共享；云计算；多媒体教学资源；共享平台 　　引言：随着教育改革的推进，多媒体教学在课堂教学与家庭学习中所占的比重越来越大，而如何让多媒体教学资源的共享得到最大化是教学事业中一个重要的问题，更是传播教学成果、提高教学成效的重要途径之一。 　　一、多媒体教学资源建设中遇到的问题 　　（一）多媒体教学资源。教学资源包括教学环境、设施、教师、学生、教学策略、媒体等部分，而其中以视频、动画、声音、图像、图形、文字等媒体形式储存于展现教学资源的载体成为多媒体教学资源。多媒体教学资源的表现力很强且丰富，共享性与交互性都非常好。 　　（二）主要的多媒体教学资源建设问题。虽然多媒体教学资源本身具有很强的共享性，但在其建设中所存在的许多问题都大大制约了其共享性的发挥。如缺少完善的管理体系和灵活的管理机制、资源共享平台的样式很多而标准不一致、课件资源没有进行有效的集中化处理、检索困难等。 　　（三）构建多媒体教学资源共享平台的优点。构建多媒体教学资源共享平台可以有效提高教学资源共享的成果，可以对多媒体教学资源进行集中化存储、处理、管理等，对资源的安全创造和提供良好的环境，为多媒体资源的交流、浏览与学习提供了良好的平台。 　　二、云共享及其在教育方面的应用 　　（一） 云共享。云共享指的是信息资源在云计算环境下的共享行为，这样能够满足用户对资源的需求，具有较强的可扩展性、动态性、安全性、可靠性等优势。而其中所谓的云计算指的是一种以数据为中心的新型计算方式，是对数据管理技术、数据存储技术、虚拟化技术等的综合应用。云共享在实用研究与理论研究上都具有非常高的价值。云共享可被用于医疗卫生、军事、教育等多个领域，具有很高的科研价值；云计算技术可被用于数据信息的检索与共享，既能够提高检索效率有能减少共享信息的成本，具有很高的实用价值。 　　（二） 在教育方面的应用。云共享可用于教学资源平台的建设以及实现教学资源的共享。将云共享运用到多媒体教学资源共享中，可为多媒体教学资源共享提供极大良好的资源优势：首先是技术优势，云共享模式的多媒体教学资源共享平台可以通过云服务商提供的相关服务进行技术支持、数据管理与平台维护；第二是很强安全性与可靠性，这一优势是云服务商赋予的，因为云共享模式的多媒体教学资源共享平台使用的服务器是云端服务器，其数据存储[3]、任务计算、应用程序等都是通过云端服务器来实现的，其安全可靠性是最佳的；第三是资源的管理优势，云服务商提供的资源共享平台是具有自动优化管理功能的，无论是新添加服务、数据资料以及操作任务是什么样式的，平台都能够确保能够有效、高效、合理地管理资源；第四是可以为用户提供体验服务，用户可以通过电脑或移动终端设施登录基于云共享模式的多媒体教学资源共享平台，在这里可以得到资源服务，并对所需内容进行检索，使用资源来进行学习或教学。 　　三、多媒体教学资源共享中的云计算与云共享 　　多媒体教学资源云共享平台指的就是基于以云服务为基础的PaaS平台上所创建的框架的多媒体教学资源云共享平台，即上文中所提到的云共享模式的多媒体教学资源共享平台。 　　四、多媒体教学资源云共享平台的构建 　　多媒体教学资源云共享平台的功能包括整个高校教育中已有的多媒体资源，为用户提供优质的资源共享服务，不仅能够提升共享教学资源的成果，更能提供解决资源存储问题的方法。用户在多媒体教学资源云共享平台上可对教学资料进行上传、评价、浏览、检索和下载，除此之外还能在平台中建立个人空间、建立讨论组、留言、邮寄邮件等。用户在平台上所建立的学习社区中可以选择适合自己的社区进去学习，互动式的平台设置更能够激发用户的探索热情。 　　（一）多媒体教学资源云共享平台的架构。多媒体教学资源云共享平台可分为三层逻辑结构进行创建，即服务层、管理层、资源层。服务层是这个共享平台展现在最外面的一层，是直接与用户接触，也是用户获取资源的入口处。通过浏览器或服务终端，人们可在电脑或移动终端设备上对平台进行访问，从而对资源进行共享。管理层，顾名思义是共享平台的管理层面，对共享平台系统中的硬件设备、软件平台、数据存储与运算等都进行管理，而这些管理服务都是由云服务商所提供的。资源层是共享平台最内层的结构，对数据资料进行存储、整合、运算等，能够对各高校的资源信息进行整合、统计等。 　　（二）多媒体教学资源云共享平台的优点。利用三层架构对多媒体教学资源云共享平台进行建设，具有三大优点：1.提高了资源储存的安全性，平台的运作是通过对各高校资源的整合而实现的，而各个高校自备机房中的数据时无法得到完全的安全保障的，而云共享平台可将这些资源进行冗余存储，这样会提高资源数据的安全性；2.节省人力物力，云共享平台比传统的高校间的一站式服务式平台能够节省巨量的投资于人力，在管理人员的配置上只需要资源管理员即可；3.为用户提供智能化服务。 　　总结：本文对多媒体教学资源共享过程中出现的主要问题进行了介绍，从中认识到建立一个多媒体教学资源共享平台的重要性。而近些年兴起的云计算技术所衍生出的云服务和云共享，可以在很大程度上提高多媒体教学资源共享平台的管理、数据安全性、共享性等特征。作为未来教学中非常重要的一部分，多媒体教学资源云共享平台在建立过程中需要注意到技术支持、技术优化、管理优化等问题。 　　参考文献： 　　[1] 刘萍.泉州师范学院艺术学院多媒体资源共享平台设计与开发[D].四川：电子科技大学，2010.. 　　[2] 袁玮.基于ASP.NET校园教学资源共享平台设计与实现[D].上海：华东师范大学，2010. 　　[3] 李红娟.基于优化视频资源采集系统的教学资源共享平台设计[D].河北：河北科技大学，2011. 　　[4] 饶丹鹃.多媒体教学资源云共享平台设计研究[D].江苏：南京师范大学，2013. 　　[5] 姜晓旭.“云计算”环境下军校信息资源共建共享模式研究[D].陕西：第四军医大学，2013.
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