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Copyright(C)& Company website templates关于2014年秋季网络教育本科生毕业论文（设计）答辩安排的通知-百得利棋牌游戏充值刺激217431(Q)【-学院公告-西安电子科技大学网络与继续教育学院prescription discounts click prescription drug discount couponsprintable walgreens coupons
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关于2014年秋季网络教育本科生毕业论文（设计）答辩安排的通知时间： 9:46:28 作者：xdwy
各学习中心：&&&&& 毕业论文（设计）是网络教育本科教学工作中十分重要的教学环节，是培养、训练、提高、检验学生动手能力的重要手段。为保证毕业论文（设计）答辩工作的顺利进行，根据我院《毕业论文（设计）工作手册》的相关规定，请各中心做好各方面的准备工作。一.&答辩点设置及答辩分组：
9月20日、9月21日
9月20日、9月21日
9月13日、9月14日
9月13日、9月14日
石家庄中心
9月20日、9月21日
9月13日、9月14日
9月13日、9月14日
第二十一组
第二十二组
第二十三组
第二十四组
第二十五组
渭南技工中心
第二十六组
第二十七组
第二十八组
学院本部(校企合作F班）
第二十九组
榆林理工中心
第三十一组
&&&&& 三原、溢诚、西工商、咸阳学习中心，本次毕业论文答辩的学生请到校本部参加答辩。&&&&& 昆明、昆山、南昌、迁西、青岛、尚义、天津、重庆学习中心参加本次毕业论文答辩的学生实行网上在线答辩。&&&&& 在线答辩的学习中心请将学生规范的正式胶装论文在9月18日之前寄到学院李筱骼鲜ΥΓ⑻崆白急负蒙璞福9月19日下午与学院技术部门联系进行设备调试（029-），按照网上公布的答辩安排组织学生在线答辩。&&&&& 学院将派出答辩巡查教师分别前往各中心主持、巡查、参与答辩工作，各中心应按学院规定标准付相应劳务费。二.&学习中心须做好的工作：&&&&& 1、&按照2014年春季毕业论文（设计）工作进程安排的要求，提前组织教师做好论文的验收工作，并收齐毕业论文。论文须按规定排版、装订，指导教师须填写评语，在各规定的地方签字。&&&&& 2、&答辩前两天公布论文答辩名单及先后次序，准备好答辩所需文件和资料。&&&&& 3、&答辩前一天组织安排答辩小组成员审阅论文并确定各自职责。&&&&& 4、&答辩前一天布置会场（每个答辩点必须准备“西安电子科技大学网络与继续教育学院本科生毕业论文答辩”横幅一条，投影仪和计算机至少各一台）。&&&&& 5、&公布论文答辩流程：&&&&& （1）&确认学生身份，并由学生在成绩汇总表上签名。&&&&& （2）&学生个人陈述不超过10分钟（必须准备PPT讲稿）。&&&&& （3）&答辩小组提问，并填写答辩记录（每生不超过10分钟）。&&&&& （4）&答辩小组讨论并在论文中填写答辩小组意见和签字。&&&&& 6、&答辩小组将论文成绩汇总，在成绩汇总表上填写成绩（成绩汇总表编排应按照管理系统中学生序号顺序，上届延期答辩学生排后），组长签名。&&&&& 7、&整理学生毕业论文电子版，答辩后一周内通过学院管理平台上传学生电子版论文，同时各学习中心留存备份。&&&&& 8、&答辩后2日内将相关材料整理后上报学院。需上报的材料有：毕业论文1份/每生（正规胶装），答辩记录1份/每生，成绩汇总表1份（盖章），答辩小组成员名单1份（盖章）。&&&&& 9、学生成绩录入管理系统后，各学习中心须进行及时查阅，以免成绩漏登。三.&论文成绩评定：&&&&& 1、&成绩评定流程&&&&& （1）&由指导教师给出论文成绩（综合中期检查、论文过程和论文质量的情况）。&&&&& （2）&由答辩小组给出论文复审成绩和答辩成绩，并依据评分标准给出总评成绩。&&&&& （3）&学习中心将全部材料上报学院综合评审组进行审查。&&&&& （4）&由学院综合评审组审定总评成绩。&&&&& 2、&毕业论文成绩评定标准（见附件1）。
四.&违纪处理：&&&&& 1、&在网络与继续教育学院组织的答辩过程中或答辩后发现：&&&&& （1）&抄袭（包括从网上下载）。该生毕业论文（设计）成绩以零分计，并不准补做，该生毕业时只发给结业证书。&&&&& （2）&请人代完成。毕业论文（设计）成绩以零分计，并不允许重修，该生毕业时只发给结业证书。&&&&& （3）&请人代答辩。毕业论文（设计）成绩以零分计并给予该生勒令退学处分。&&&&& （4）&在答辩中，答辩小组或工作人员发现学生有以上所述的违纪作弊情况之一，应当场取消其答辩资格，并上报学院，学院将按规定进行处理。&&&&& （5）&答辩过后，学院综合评审组如发现学生毕业论文（设计）存在明显的质量问题或违纪作弊情况，学院将调整或取消其成绩。（6）&已准予毕业者，一旦发现毕业论文（设计）存在违纪作弊情况，学院将追回其毕业证书，已授予学位者将追回其学位证书。&&&&& 2、对违纪学生的处理结果将通报其学习中心和所在单位并归入学生本人学籍档案。&&&&& 3、对学习中心有组织的违纪作弊行为，网络与继续教育学院将给予严肃处理。五.&毕业论文答辩相关表格(见附件2)。
六.&毕业论文（设计）工作联系人：&&&&& 姓名：李筱& 电话：029-&&&&& 邮箱：
附件：1、&&&&&&&&&2、
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一四年八月二十九日
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版权所有 &
西安电子科技大学网络与继续教育学院　地址:中国.西安太白南路2号电话:029- 传真:029- &邮编:710071　陕ICP备号Loading...
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梁昭：女，广西柳州人，四川大学文学博士，美国哈佛大学访问学者。现任四川大学文学与新闻学院副教授、硕士生导师、教育部重点研究基地四川大学“中国俗文化研究所”研究人员，同时兼任中国多民族文学论坛学术委员会秘书长、四川省比较文学学会副秘书长、四川大学《文化遗产研究》（辑刊）副主编。主要研究方向为：文学人类学、中国多民族文学、比较文学。
出版专著《表述“刘三姐”――壮族歌仙传说的变迁与建构》（民族出版社，2014），参与撰写《比较文学学》、《外国文学》、《大学语文》教材、“世界文学读本系列” 等教材；发表相关论文三十余篇。任国家社科基金重大项目“中国多民族文学共同发展研究”子课题负责人。主持教育部项目1项、中央高校基本科研业务费“四川大学青年学术人才”项目1项。主要教授课程：文化人类学、文学人类学、田野考察、外国文学等。任四川大学国家级精品课程“比较文学”的主讲教师。
1.&#160; 《国际比较视野中的中国文论建构》，《文艺研究》，2011，10：155-158 权威刊物&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 第一作者
2.&#160; 《“变异学”和“世界文学”：比较诗学新方向》，<中外文化与文论>，2012年第一辑,（CSSCI来源期刊，独著）
3.&#160; 《上海叙事中的“自观”与“他观”》，《当代文坛》2006年第3期。（CSSCI来源期刊，独著）
4.&#160; 《破解“蛊毒”之谜的人类学尝试》，《广西民族研究》2005年第4期。（CSSCI来源期刊，独著）
5.&#160; 《汉、壮文化的交融与疏离―― “歌圩”命名再思考》，《民族文学研究》，2007年第1期。（CSSCI来源期刊，独著）
6.&#160; 《“老传统”与“新叙事”――以蓝靛“刘三姐”叙事为例论“传说”与“历史”的分野》，《西南民族大学学报》，2008年第3期。（CSSCI来源期刊，独著）
7.&#160; 《和而不同：中国民族文学的未来景观》，《西南民族大学学报》2004年第12期。（核心）
8.&#160; 《中国饮食：多元文化的表征》，《民俗研究》2004年第1期。（核心）
9.&#160; 《<文化人类学>书评》，《中国人类学评论》，世界图书出版公司，2008年第5辑。
10. 《苗族蚩尤叙事中的族性书写》，《现代中国文化与文学》，巴蜀书社，2008年。
11. 《朱自清的歌谣研究》，《四川师范大学学报》，2004年9月。
12. 《“五四”歌谣学大潮中的背影》，《西南民族学院学报》2002年增刊。
13. “Liu Sanjie” and the Changes and Shapings of Ethnic Culture in Lingnan of China, Journal of Cambridge Studies，2009，Vol.3, 国际期刊号：.
14. 《什么是世界文学？》，《大学人文教育》第二辑，2010年12月。
15. 杰克&#8226;古迪：《口传、书写和文化社会》，梁昭译，《重庆文理学院学报》，2011年第2期，49-53页。
16. 《中国美学问题q译者前言》，苏源熙著，卞东波译，江苏人民出版社，2010年1月。
17. 《阿拉伯、南非的比较文学研究》，曹顺庆主编《比较文学学科史》，四川出版集团巴蜀书社，2010年。
18. 《文学人类学与总体文学》一节，载曹顺庆主编《比较文学学》（四川大学“211”工程重点建设项目），四川大学出版社，2005年。
19. 《特殊救疗――四川大学附属华西医院救疗之片断》，第一作者，徐新建主编《灾难与人文关怀》，四川大学出版社，2009年。
20. 《叙事》，曹顺庆主编《新视野大学语文》，北京大学出版社，2008年。
21. 《文学人类学研究范式再思考》，《淮北师范大学学报》，2011年第4期
22. 从流亡到移居：印度移民作家的后殖民书写－以芭拉蒂&#8226;穆克吉为例, 尹锡南;梁昭, 南研究季刊, 2009卷1期,被引用4次
23. 赵渭绒，梁昭&#160; 中外文论的历史、现状与未来&#160; 文艺理论研究 &#160;&#160;&#160; CSSCI论文&#160;&#160; 第二作者。
24. 赵渭绒、梁昭：中西文论的深度对话与拓展：中西文学理论及其周边，第二，当代文坛，2011年第1期，第二作者。
25. 《中国多民族文学的跨界研究》，《百色学院学报》，2012年第25卷第4期，一般刊物。
26. 《族群单位与文学建构――“美国文学”的“族群化”趋势及特点》，《中外文化与文论》，2013年5月（总第23辑）。（CSSCI来源期刊）
27. 《多民族文学的高校教育――以四川大学团队教学为个案的实证考察》，第二作者，《中外文化与文论》，2013年5月（总第23辑）。（CSSCI来源期刊）
28. 《“谋杀母语”的诗学――威尔士诗人格温妮丝&#8226;刘易斯诗作中的“文化认同”议题》，《中外文化与文论》，2013年12月（总第25辑），（CSSCI来源期刊），独著。
29. 《从“遗产”的角度看多民族文学》，《文化遗产研究》，2013年7月，第2辑。
30.《“非物质文化遗产”保护下的宜州“刘三姐文化”》，《文化遗产研究》，2013年7月，第2辑。
二、出版著作
1. 《表述“刘三姐”――壮族歌仙传说的变迁与建构》，民族出版社，2014。
1、《蒙昧中的觉醒》（世界文学助读系列 德国与北欧卷），第二作者，海天出版社2001年9月。
2、《多元的声音》（世界文学助读系列 美国与美洲卷），第三作者，海天出版社2001年9月。
（1）2007年，课题负责人，“民歌传唱与文化书写”，四川大学哲学社会科学研究青年基金项目，已结题。
（2）2012年，课题负责人，中央高校基本科研业务费“四川大学青年学术人才”项目，“声音”的表述――“十七年”中国少数民族电影的“听觉文化”研究
（3）2013年，课题负责人，教育部人文社科青年项目：“声音”的表述――“十七年”中国少数民族电影的“听觉文化”研究，编号，13YJCZH097
（4）2011年，子课题负责人，参与徐新建主持：国家社科基金重大项目“中国多民族文学的共同发展研究”，编号11&ZD104。
四川大学中国俗文化研究所&版权所有
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