• 29年的教学实践市级骨干教师，教学经验丰富倡导快乐教学，教学风格风趣幽默深受学生喜爱。

小学数学思维训练，能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣形成勇于实践，提高學生素质发展学生个性特质。为适应网络教学的特点和小学生实际能力和家庭环境和学校环境的特殊要求有针对性对教学内容进行了系统的编写。力求达到：（1）教学内容螺旋上升既可以每天一小练，又可以集中一次性集训（2）源于基础，难易有序强化学习方法嘚指导，习题和例题做到匹配一致难易有序，逐步提高使学生深刻理解，牢固掌握（3）注重训练，培养学生灵活运用知识的能力鉯思维训练为核心，培养学生解决实际问题的能力（4）有助于选择，便于自学每节课都采用录播的形式，将例题分析讲解对应练习，课后完成匹配练习在每周固定时间直播，针对练习中遇到的困难给与现场的指导。