以《“互联网+”时代畅想》以感恩为主题的征文撰写征文。

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科目:高中政治
来源:2007届江苏大丰中学三所四星级高三联考政治
江苏省某中学开展以“网络文明”为主题的辩论、演讲、征文等一系列活动,引导学生遵守网络道德,树立正确的网络观。之所以要引导学生树立正确的网络观是因为
A.主观能动性的发挥受客观条件制约
B.正确的思想意识对事物发展具有推动作用
C.科学的社会意识决定社会存在
D.感性认识有待于上升到理性认识
科目:高中政治
来源:2010年江苏省海安县南莫中学高二下学期期末考试政治
题型:综合题
三月春光好,承诺暖人心。在今年“两会”上,温家宝总理“要让中国人民生活得更加幸福,更有尊严”一句话,铿锵有力,耐人回味。某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性学习活动,探究“幸福、尊严”问题。在活动中,同学们思维活跃,畅所欲言。假如你也在活动中,请你继续发言:甲同学:尊严首先是和经济密切联系,有了钱才有尊严,没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专项资金426亿元。可见,经济对维护人民尊严作用很大。乙同学:我国宪法规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严,保证宪法实施的职责。” 我认为,个人有无尊严无所谓,国家法律有了尊严,个人也就有了尊严。 (1)用《经济生活》和《政治生活》的知识分别评析甲、乙发言。(6分)丙同学提供了一则材料:江苏省社情民意调查中心对百姓个人生活感受调查结果显示,92.8%的江苏百姓认为自己生活幸福和比较幸福。但同时调查也显示,百姓对收入的不满意率已经连续四年超过20%,部分百姓特别是农民、学历偏低、无业失业人员及女性等群体感到就业困难。住房不理想以及社会保障的不完善都影响到百姓幸福感的提升。(2)结合材料,请从经济生活角度说明如何使人民生活得更幸福、更有尊严?丁同学:让人民生活得更加幸福、更有尊严,既是政府的职责,也是公民的追求。(3)公民在政治生活中怎样维护自己的尊严?
科目:高中政治
题型:阅读理解
积极参与身边的政治生活,是江苏省常州市某中学高一某班同学开展研究性学习活动的重要内容。前不久,他们对常州市十几家网吧开展社会调查时发现,在这些网吧中,上网者大都是大中学校在校学生。他们利用网络学习的不多,而玩网络游戏、沉湎于聊天、甚至利用BBS等论坛传播不良信息的却较多。对此现象形成的原因,同学们对不同对象随机进行了采访,并归纳如下:
学生:学习枯燥无味,压力太大,老师家长要求又高,很烦!我们在网络上无拘无束,想干什么,就干什么。
政府相关负责人:开网吧有效益,能增加税收。但我们的精力有限,管理上还不能到位。
家长:主要责任在学校,网吧老板更可恶,只管收钱。
&&& 同学们通过调查还了解到,我国已出台《互联网上网服务营业场所管理办法》等多部法规,全国多家网站都在开展文明上网活动;国家信息产业部与国务院新闻办公室联合开展阳光绿色网络工程,以促进青少年健康成长。
同学们在上述调查的基础上,准备以“网吧对青少年的影响”为题,邀请部分代表进行座谈对话。
(1)拟定邀请参加座谈会的有网吧经营者代表、家长代表、学校代表和学生代表。你认为,还需要邀请哪些方面或部门的代表参加?并说明其理由。(6分)
(2)实验学子对学生、政府负责人、家长等不同对象的观点产生极大兴趣,并围绕这些观点展开热烈讨论。请你就其中一种观点加以评析,参加讨论。(6分)
(3)请结合上述材料,为文明上网提出几点建议(至少3点)。(6分)
科目:高中政治
来源:江苏省海安县南莫中学09-10学年高二下学期期末考试(政治)
题型:论述题
&三月春光好,承诺暖人心。在今年“两会”上,温家宝总理 “要让中国人民生活得更加幸福,更有尊严”一句话,铿锵有力,耐人回味。某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性学习活动,探究“幸福、尊严”问题。在活动中,同学们思维活跃,畅所欲言。假如你也在活动中,请你继续发言:
甲同学:尊严首先是和经济密切联系,有了钱才有尊严,没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专项资金426亿元。可见,经济对维护人民尊严作用很大。
乙同学:我国宪法规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严,保证宪法实施的职责。”
我认为,个人有无尊严无所谓,国家法律有了尊严,个人也就有了尊严。
(1)用《经济生活》和《政治生活》的知识分别评析甲、乙发言。
丙同学提供了一则材料:江苏省社情民意调查中心对百姓个人生活感受调查结果显示,92.8%的江苏百姓认为自己生活幸福和比较幸福。但同时调查也显示,百姓对收入的不满意率已经连续四年超过20%,部分百姓特别是农民、学历偏低、无业失业人员及女性等群体感到就业困难。住房不理想以及社会保障的不完善都影响到百姓幸福感的提升。
(2)结合材料,请从经济生活角度说明如何使人民生活得更幸福、更有尊严?
丁同学:让人民生活得更加幸福、更有尊严,既是政府的职责,也是公民的追求。
(3)公民在政治生活中怎样维护自己的尊严?畅想互联网,未来更美好 作文以“畅想互联网,未来更美好”为主题,征文内容应以互联网及其相关事物为写作素材,体裁不限._百度作业帮
畅想互联网,未来更美好 作文以“畅想互联网,未来更美好”为主题,征文内容应以互联网及其相关事物为写作素材,体裁不限.
唐刀任长风鱏
畅想互联网二十年后的我,已和互联网紧密联系了,它关系到我的生活和工作.早晨,我起来,习惯性地朝墙上看去.你可能会问:“朝墙上看什么?”其实我的墙是几块显示屏幕,有时间和日期,还有我昨天写的备忘录和学习计划呢.更神奇的是,它有测温功能,告诉我是37℃,还是-1℃呢,还会根据温度显示穿衣参考呢!”然后我穿上专门为我设计的又时尚又保暖的衣服,吃好互联网给搭配的营养早餐,往包里塞了一块“玻璃”,其实那是我的电脑,往显示屏塞一块芯片就行了,芯片里压缩了文件和众多程序.然后我下了楼,坐进一辆车里,然后我向电脑输入6个字——蕺山中心小学,然后按“启动键”,车子立马开动起来,原来这是互联网操控的.到了学校,进了教室,黑板早已换成大大的显示屏,我把我电脑里的备课程序输到显示屏上(哦,忘了说,我是一名教师),并请电脑里的互联网教师进行讲解.如有学生不明白,我再亲自上阵.中午——打开互联网,晚上——再打开互联网,互联网似乎已成为我生活的一部分.互联网,你改变了我,方便了我,为我们的生活添了彩!
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“互联网+”时代的N种畅想
“互联网+” Ta怎么说
“信息进村入户,推动互联网的创新成果与农业生产、经营、管理、服务深度融合,对于转变农业发展方式、创新农业行政管理方式具有重要意义。”
——农业部副部长 陈晓华
“互联网是21世纪人类最重要、最基础性的科技发明,而‘互联网+’将会如‘蒸汽机+’‘电力+’一样,引发深刻的科技革命与产业革命,继而引发深刻的社会革命。”
——国家互联网信息办公室副主任 彭 波
“互联网不是万能的,但互联网将‘连接一切’;不必神化‘互联网+’,但‘互联网+’会成长为未来的新生态。”
——腾讯公司董事会主席兼首席执行官 马化腾
“这代大学生,是跟着互联网成长起来的,他们是互联网真正的原著民,对互联网更了解。他们以后的创业机会,很多肯定是利用互联网技术和其他产业结合,这就是‘互联网+’。”
——百度公司首席执行官 李彦宏
“‘互联网+’对传统产业不是颠覆,而是换代升级。真正的互联网经济是‘互联网+传统经济’,是实体经济与虚拟经济的结合。”
——阿里巴巴集团董事局主席 马 云
“互联网不仅在重塑着中国的方方面面,也为中国与世界的联结带来了新的可能性,促使中国经济在全球价值链发挥更多‘正能量’。”
——IT咨询机构“互联网实验室”董事长 方兴东
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  资深互联网从业者韩坤
  资深互联网从业者韩坤
  央视网消息:3月10日,由国家互联网信息办公室指导、央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂》系列原创公开课(tv.cn)第五集《创新驱动的互联网黄金时代》上线播出。本期节目邀请资深互联网从业者韩坤主讲。
  韩坤从搜索引擎、社交网络和电子商务三个改变互联网生活结构的案例入手,讲述创新为网络科技发展和生活方式改变带来的深刻变革,指出互联网技术的发展破除了人类在空间、地域上的束缚,极大解放和激发了科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。而互联网思维的发展,也不断挖掘出新的用户需求,为创新提供了智力支持。
  面对网友和观众在互联网创新方向上的困惑,韩坤认为碎片化是当代网络社会生活方式的最大特征。微博、微信的兴起,是通过对碎片的合理整合而形成的巨大市场,而移动互联网生来就具有便携性、碎片化的特点,更让基于实名、基于信任的共享经济成为现实,深刻改写了人们的衣食住行,也蕴含着巨大的无限商机。针对如何培养互联网思维这一热点问题,韩坤通过分享自身的三次创业经历,强调了解市场需求是抓住互联网创新机遇的关键,资源整合能力是培养创新思维的重点,专注用户需求和体验则是网络创新的核心。
  节目最后,韩坤分析对比了国内外先进互联网创新应用对金融、医疗、教育、交通等关键领域的重塑和改变,指出网络创新在中国本土蕴含着巨大生命力,高成长率和高利润率来自于深深扎根在中国的内需市场,广大网民是中国互联网产业发展的强有力支撑,持续的创新则是这个产业存续发展的永恒引擎,号召广大青年朋友和未来创业者,把握时代脉搏,后来居上,弯道超车,共同铸就互联网创新的黄金时代。
  据了解,网络大讲堂节目将借助央视网一云多屏跨平台、多终端传播优势,充分发挥国家级新媒体传播平台的影响力和公信力,深度融合台网资源,将精彩内容进行多终端、立体化传播。已经上线发布的《网络安全漏洞的罪与罚》、《网络不是法外之地》和《网络道德从心开始》等三集节目,已在多省电视台陆续播出,形成传统媒体和新媒体融合互补的传播格局,持续发酵社会影响。
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