“网上阅读”弊大于利。网上信息良莠不齐，我们中学生很容易受到有害信息的影响，网上阅读不方便及时勾画重要语句，不能及时写上自己的随感，不利于阅读能力和写作水平的提高。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
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科目：高中语文
来源：新课标2012届高三二轮复习综合验收（4）语文试题
某校实施“振兴阅读”行动计划后，发现一些学生热衷于“网上阅读”，为此，学校举行了“网上阅读”利与弊的辩论会。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出你方的辩词。
正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索浏览所需的信息，可以及时下载所需的资料，还可以提升我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：________________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：问答题
　　某校实施“振兴阅读”行动计划后，发现一些学生热衷于“网上阅读”，为此，学校举行了“网上阅读”利与弊的辩论会。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出你方的辩词。　　正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索浏览所需信息，可以及时下载所需的资料，还可以提升我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。　　反方：____________________________________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
某校实施“振兴阅读”行动计划后，发现一些学生热衷于“网上阅读”，为此，学校举行了“网上阅读”利与弊的辩论会。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出你方的辩词。（5分） 正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索浏览所需信息，可以及时下载所需的资料，还可以提升我们的阅读能力和协作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 反方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
某校实施“振兴阅读”行动计划后。发现一些学生热衷于“网上阅读”。为此。学校举行了“网上阅读”利与弊的辩论会。假如你是反方。请根据正方辩词提供的信息。有针对性地写出你方的辩词。
&&& 正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索测浏览所需的信息，可以及时下栽所需的资料，还可以提升我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
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最好就是要有一辩，二辩，三辩，四辩辩词和自由辩论的问题。。。
我有更好的答案
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易...
1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说：&计算机要从娃娃抓起&。
2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的&富金山&，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以...
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出门在外也不愁辩论赛,关于网络对我们的好处
上网的五大好处：一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒. 每一个新事物的出现总会伴随着种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等.好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此.跨越了“利”的界线便是“弊”. 我们是赞成自己上网的.作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮.不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具.从这个意义上说,中学生上网是利大于弊的. 中小学生上网持什么态度?同意还是反对?◎ ◎ 中小学生上网有什么利、弊?对孩子们身心发育有着什么样的影响?◎ ◎你如何看待网络上很多不健康的内容,如何让他们抵制网络上一些不良的东西?◎ ◎ 你认为我们学校和家长以及社会应该担负什么样的责任? ◎ ◎ 你认识年龄很小的网友吗?你了解他们吗?你是怎样看他们的? ◎ ◎ 如果你是一位中小学生的网友,你的父母同意你上网吗?你是通过什么契机从而开始网上历程的?你在网上主要是学习还是娱乐?对你有什么样的影响? 有些什么负面 上网的利 网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实.但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助.这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇,等等,这只能说明中国人自制力差?不是吧.一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度,就会很好的向前发展.我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处.就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样.如果不让中学生上网,怕是影响学习,到网络信息社会的时代,我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大.前段时间美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧.我们不在青少年培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径.所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展. 上网本身并非坏事,只是网上有一些不良东西.可是,不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀.家长怕孩子在网上交不好的朋友,看不该看的东西,这没错.但网外世界不也一样问题多多吗?如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容.影视节目中,不健康的成分也存在.总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧? 所以,学好学坏,取决于主观选择.不上网,也可以学坏.抓紧教育才是关键,而不应该怪网络. 我认为上网利 我们知道,并不是所有的书都适合中学生读,那么我们是不是就干脆什么书也不读了?坐汽车、火车有遇到车祸的危险,乘飞机有时发生空难,那我们步行好了!汽车、火车还有必要提速吗?我们总不能因噎废食啊!网上鲜活、地道的英语,五彩缤纷的异国风情,灵活多样的参与活动,都是对课堂英语的有益补充.但作为二十一世纪的中学生,应该是心明眼亮,提高自己观察事物、分析事物的能力,增强自身的免疫力,上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会.中学生上网学英语,家长、老师应积极支持,正确疏导,但不能堵.好奇心是中学生的天性.我们应该在老师和家长的帮助下,充分利用无限的网络资源,尽可能多地接触网络英语,了解英美人的社会和生活,探究英美人的文化和风俗,从而促进我们的英语学习 网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实.但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助.这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇,等等,这只能说明中国人自制力差?不是吧.一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度,就会很好的向前发展.我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处.就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样.如果不让中学生上网,怕是影响学习,到网络信息社会的时代,我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大.前段时间美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧.我们不在青少年培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径.所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展.21世纪,青少年要学习的重要能力是管理知识和处理信息的能力.网络是获取这种能力的工具,计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体,学习和掌握计算机知识,将有利于青少年未来的发展 网友说:上网本身并非坏事,只是网上有一些不良东西.可是,不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀.家长怕孩子在网上交不好的朋友,看不该看的东西,这没错.但网外世界不也一样问题多多吗?如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容.影视节目中,不健康的成分也存在.总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧? 所以,学好学坏,取决于主观选择.不上网,也可以学坏.抓紧教育才是关键,而不应该怪网络. 上网的利 网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实.但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助.这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇,等等,这只能说明中国人自制力差?不是吧.一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度,就会很好的向前发展.我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处.就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样.如果不让中学生上网,怕是影响学习,到网络信息社会的时代,我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大.前段时间美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧.我们不在青少年培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径.所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展.
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