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南通全面启动义务教育学校联合办学
时间: 01:08 来源:江南时报
编辑:varg 点击: 次
为解决义务教育资源配置更加合理，近日南通市区义务教育学校联合办学全面启动。据悉，今后同属教育集团的牵头学校，每年将安排不低于12%的优质教师，到成员学校进行交流，教学期为3年一个周期。 据了解，联合……
为解决义务教育资源配置更加合理，近日南通市区义务教育学校联合办学全面启动。据悉，今后同属教育集团的牵头学校，每年将安排不低于12%的优质教师，到成员学校进行交流，教学期为3年一个周期。
据了解，联合办学共有三种模式，分别为教育集团、结对共建和教育共同体。教育集团是一体化管理的组织形式，由优质名校或办学水平相对较高的学校为牵头学校，联合若干成员学校组成。
通过统一集团学校内部教育教学管理，加强教学研究，优化师资配置，努力实现集团学校集群发展、共同提升；结对共建是共建共享的组织形式，通过校际之间教学、管理人员双向挂职、定期交流，实现取长补短、共同提高；教育共同体是项目型合作的组织形式。共同体学校之间围绕特色课程、队伍建设、优势学科、常规管理等项目定期开展单项或多项的教育教学合作。实施方案基本覆盖南通市区所有初中、小学。
根据规定，交流对象为：在同一学校任教满6年、离法定退休年龄在5年以上的教师；在同一所学校任职满两届的校长。每年教师交流比例不低于符合条件教师总数的15%，骨干教师交流比例不低于符合条件骨干教师总数的15%。教育集团牵头学校每年派出不低于12%的专任优质教师到成员学校进行交流，各成员学校派出相应数量的专任教师到牵头学校交流，3年为一周期。
南通市教育局相关人士指出，从目前市区（不含通州区）组建的6个初中阶段教育集团和7个小学教育集团来看，实行集团化联合办学，有利于义务教育资源配置更加合理，有利于提高学校管理水平、教师队伍素质和教育教学质量，将缩小区域之间、校际之间义务教育发展差距，确保适龄儿童少年都能享有接受良好义务教育的机会，促进教育公平。&
(责任编辑：varg)
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2016南通港闸区教育局选调5人公告
江苏教师招聘考试交流群：
为了切实完成区委、区政府赋于的教育发展与改革任务，高效履行教育指导与管理职能，经报请区编办、区人社局同意，根据教育局机关缺编情况，采用公开选调的方法从基层单位补员5名。
一、选调条件
(一)基本条件
1.港闸区教育系统在编在岗教师，拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的教育操守，德才修养。
2.研训员为专业技术岗位。
3.身体健康，具备相关岗位正常履职的身体条件。
(二)其他条件
二、选调程序
1.报名方式：可以个人报名或基层单位、局职能科室提名的方式。
2.报名时间、地点：
报名时间：日上午8:30&11:30，下午1:30&5:00;报名地点：港闸区教育局917办公室。
报名者须携带毕业证书、教师资格证书及其他证明个人业绩的材料。
3.报名注意事项及资格审查：
符合条件者，持毕业证书、教师资格证书及相关材料到指定地点报名并填写报名表。选调领导小组将对报名者进行资格审查，确认选调人员资格。
三、选调方式
依据公开择优，优化配置原则，选调工作采用个人报名或单位(科室)单位推荐、组织考核和任用公示的形式。组织考核主要采取：民主测评、适岗评价、综合考察等方法。
四、人员待遇
入选人员保留教师身份不变。人事关系安排在区教师发展中心。
原标题：港闸区教育局公开选调工作人员公告
点击下载&&&
港闸区人力资源与社会保障局
港 闸 区 教 育 局
通过数据库的检索，还为您准备了以下内容：
2016江苏教师招聘信息不断发布中，为方便大家查看，江苏教师招聘考试网及时发布江苏省各教师招聘公告，并将江苏教师招聘公告、报名时间等信息汇总如下，以方便考生查看，每日持续更新
为适应现代化教育事业发展需要，经县委、县政府批准，沭阳县中、小学面向社会公开招聘教师。现将有关事项公告如下
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(责任编辑：赵延萍)
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全国统一报名热线：400-
官方QQ咨询：
新浪微博：@江苏中公教师事业部
官方微信：2013――2014学年度第二学期 海陵中学学校工作总结
发布于： 14:06:29
& & 本学年是不平常的一个学年，本学期更是充满挑战和期望的一个学期。在2011年暑假期间，海安县城区实现了义务教育资源整合，师资均衡配置，按施教区划片招生。今年是校际新融合后的第一届学生参加中考，经过全体师生的共同努力，我校2014年中考向全县人民交上了一份满意的答卷，中考再创振奋人心的佳绩。同时，初一、初二年级参加县学业水平测试，也取得令人满意的成绩。这些成绩的取得，再次证明了海陵人是一个团结协作、敬业奉献的团体。海陵人练广阔胸襟，探广博知识，秉坚实操守，扬踏实作风，敢作敢为敢创新，务精务细务上乘，戮力同心，勤勉奋进，惟其如此，才有了海陵中学今天的传奇续写。我们坚信，只要我们继续发扬“团结、务实、创新”的海陵精神，海陵中学的教育事业一定能再创新的辉煌。& & 本学期我们以党的群众路线教育实践活动为引领，以熔铸海陵精神为指针，以发展创新为主题，以德育工作为重心，以学生全面和谐发展为中心，以教科研为先导，以课程改革为契机，精细了学校管理，建设了和谐文化，立足了课堂教学，提升了办学效益。学校的整体工作得到了进一步提升，具体表现在：加大常规管理的力度，推进了校风、学风、班风“三风”建设；制度管理和人性化管理有机结合，提升了教师的整体素质，形成了和谐的校园氛围；创新德育思路，打造了德育特色；围绕中考研究，提高了教学实效性；优化后勤服务，增强了服务意识；强化安全教育，提高了防范意识；各项宣传工作到位，学校的社会形象得到了显著提升。下面就本学期学校工作具体总结如下：一、学校管理工作有成效& & 1．实行校务公开。通过校办公会议、教职工会议、校园网站、翼校通、宣传橱窗、校务公开栏等多种途径及时向教师、学生、家长和社会公开学校工作安排、收费项目、收费标准、上级文件通知、评优评先、师生获奖等内容，增加学校管理的透明度，从而调动了广大教职工的工作积极性，提高教育教学质量和办学效益。& & 2．坚持制度管理与人性化管理相结合。在行政管理上，学校从校级领导、处室和中层干部、年级部和教研组备课组、班级四个层面上分别加强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，提高了工作效率和管理效益。在坚持制度管理的同时，学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性，教师参加各级各类竞赛成绩突出。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。& & 3．初步形成了和谐发展的理念认识。本学期学校坚持以人为本，不断营造优美和谐的校园环境。努力构建和谐的人文环境，培育校园精神，创造一个舒适健康的工作学习环境。结合创建江苏省健康促进金牌学校工作，学校在原来基础上，从校园绿化、美化、香化、教育化的角度，整合完善了惟实广场、桃李园等校园文化资源，充分发挥了环境育人的功能，努力营造和谐有序的校园环境。学校的和谐发展还体现在人的和谐上，包括教师与教师之间、学校与教师之间、教师与团队之间、教师与学生之间以及学生与学生之间等，只有人际关系和谐了，学校的发展才有根本的保证，目前，我校一个团结协作，和谐发展的育人氛围正在形成。二、学校德育工作有实效& & 本学期政教处围绕学校中心工作，以爱国主义教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、法制安全教育、心理健康教育和教育特殊学生关爱工作为主要内容，以市、县教育局开展的德育活动为载体，狠抓常规管理，突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点，积极开展各类主题教育活动，以认真的态度，求实的作风完成好各项工作任务。& & 1.抓常规管理，加强班风学风建设。各年级部值班工作抓得很严实，出现的问题能及时整改到位。政教处每月对班级常规考核进行汇总、评比，并把评比结果与班级“校园之星”、“三好生”等评优评先人数进行挂钩。通过对常规管理的检查，督促学生培养了良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。进一步提高了教学区卫生质量，保持了良好的校园环境。让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。组织学生学习中学生守则、海陵中学学生一日常规、寄宿生管理条例、海陵中学学生“十不准”等常规管理制度，并对各班学习和执行海陵中学学生《十不准》抽测评比，提高了学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，逐步使学生的行为习惯由他律转变为自律。加强学生干部队伍建设，定期组织开展班级干部、常规考核干部培训工作，充分发挥了班级干部的作用，充分调动了班干部的工作积极性和模范带头作用，使他们带动更多的同学一起进步。& & 2.多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。通过定期召开主题班会，对学生进行思想教育。充分利用黑板报报、学校宣传栏、制作的条幅和标语等，以辅助各种活动，促使学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园环境。加强学生综合素质评价，开展评优争星活动。开展主题教育月活动，通过“常规管理教育月” 、“文明礼仪教育月” 、“法纪法规教育月” 、“理想前途教育月”活动评选出“守纪之星”、“礼仪之星”、“自强之星” 、“勤学之星”等。结合学生综合素质考核，开展“校园之星”活动总结，评选出学期三好生、优秀团员、优秀学生干部、进步显著生、活动积极分子、先进班级等。在推荐评选“省四好少年”、“南通好少年”、县“十佳美德少年”等的活动中，年级部组织参评学生进行述职、演讲、公开竞选，锻炼了学生的表达沟通、协作竞争的能力。组织初一、初二年级学生观看“张开梦想的翅膀”――北京心灵之声残疾人艺术团演出，进行励志教育，让同学们在感受强烈的艺术冲击的同时，在思想上受到洗礼，心灵上受到震撼，情感上受到熏陶。在初一、初二年级征集“文明礼仪养成教育公益广告”和 以“保护水资源”为主题开展作文竞赛，学校挑选优秀作品送县评比，参加江苏省第六届中小学网络读书活动，我校荣获团体奖。以创建省健康促进学校金牌学校为契机，对学生进行健康专题教育。此外还加强了学困生转化工作。各班建立了“特殊学生档案”，政教处对学困生进行追踪调研，及时了解这部分学生的情况，防患于未然，杜绝恶性事件的发生。我校被评为海安县“168”爱生先进集体。做好了学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长。本学期开设了初一、初二的心理辅导活动课，以班级为单位普及心理知识。根据初中学生的特点，设计了系列主题活动，通过活动，提高了他们的心理素养。& & 3.加强班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平。一是搞好班主任队伍的培训。召开班主任专题培训会，初一年级部周广美主任作了“学生行为习惯养成和师生关系协调方法指导”、初二年级部姚美华主任作了“班级自主管理和考核机制”的专题报告。通过例会和班主任工作专项培训会，观摩主题班会，认真总结班主任工作经验。此外，还通过邀请知名人士来校做报告，拓宽了班主任的视野，提高了班主任的管理水平和处理复杂班务的能力。二是强化对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩，班级常规考核实行周公布制度。班主任使用好《班主任工作手册》，使学校的各项德育工作真正落到了实处。建立了文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。三是加强德育教育研究，构建科学的德育模式。组织班主任撰写德育论文、撰写心理健康教育优秀案例，并将参加论文和案例选送参加市、县评选。推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。徐培宏老师参加全国中小学主题班会大赛，荣获初中组一等奖第一名。& & 4.各年级部工作认真，成果斐然。初一年级部在开学初，就及时召开了学生常规培训会议，对学生进行常规入轨培训，组建了学生常规考核队伍，并加强对考核人员考核指导，先后召开两次常规考核人员会议，确保考核工作正常有效地运行，考核人员坚持定期轮岗，确保考核尽量公平、公正、有效。每月都进行常规考核汇总，评选出常规管理先进班集体。配合学校组织召开了年级部家长会，少数班级还实时召开了部分家长座谈会。初二年级在开学初，配合学校的安全教育月活动，上好第一节安全教育课，提高安全防范意识和能力。全年级两次召开常规考核人员会议，年级部在卫生环境、文明礼仪、活动秩序和班级建设等方面都能顺利进行，且有声有色。多次认真学习了“中学生日常行为规范”，“中学生守则”以及“海陵中学阳光学生十不准”，通过这一教育活动，初二年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作逐步走向良性发展态势。为发挥学生主体作用，初二年级部依据学校要求进一步落实“124小组合作学习、自主探究”的教学模式，各班各组重新制定了能够体现班级特点的班级公约和小组公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强，自觉性更高。充分利用家校联系本和家校信息平台，班主任和科任教师把它们作为了解学生和联系家长的重要途径。关注每一个学生的心理健康，组织学生定期参加心理活动课，并积极撰写心理课程典型案例。各科任老师积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态，许多老师在这方面表现突出。每位班主任在常规考核、跑操、大扫除、出黑板报、班会征文大赛等各项中心活动中能全力支持，且卓有成效。初三年级部以班会、政治课为德育主渠道，充分挖掘学科教材中的德育因素。在日常工作中渗透德育，帮助学生养成良好行为习惯。注重班级文化建设，营造“美化、净化、香化、人文化”的氛围。全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。班主任是班级的核心，老师们能够更加科学地利用学校常规考核来规范行为习惯、促进良好的班风形成。任课教师更加积极参与班级管理，与班主任随时沟通，及时发现学生的问题苗头，把学生的思想工作做在平时、落在实处。初三全体班主任注重学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生心理工作，帮助学生解决各种思想问题，学生的稳定促进了全面发展，学生能够轻装上阵，没有思想压力，学习情绪高昂。班主任早来晚回，防微杜渐，精细化管理，任课教师也加强了班级管理的力度，课堂纪律良好，课堂效率明显提高，总体班风学风呈现良性循环。& & 在5月份，还分别召开了全年级学生期末动员大会，促进了学风建设，营造出浓厚的学习氛围。全体班主任工作责任心强，是一支高素质的团队。新老搭档、男女搭档，科学高效。工作主动，班务工作严谨细实，有成效。常常看到走廊上、办公室里班主任与学生耐心细致的交谈。每位班主任都注重家校联系，很多班级使用家校联系本，并及时对学生鼓励或提醒，主动和家长沟通学生在校表现情况。三、教学考务工作求高效& & 1.坚持不懈抓常规管理。我校按照“优品德、高质量、轻负担”的办学理念，严格执行课程计划和“五严”规定，开齐上足各门学科，向课堂四十五分钟要质量。坚决制止主要学科挤占综合学科的现象。坚持巡课制度，发现问题，及时解决。严格控制学生的作业量，明确规定各年级各学科的作业时间。采取分层布置作业的方法，作业分为必做题与选做题两大类，对于尖子生给予充分的自主权，从而调动各个层面学生的学习积极性，有效遏制了抄袭作业的不良行为。成功举办了英语口语大赛、书法等级考试、学生书画展等活动。学生参加航模比赛、体育比赛，成绩优异。通过丰富多彩的活动，将素质教育向纵深推进，促进了学生的健康发展、全面发展、和谐发展。& & 2.全力以赴抓初三工作。年年岁岁中考相似，岁岁年年心情不同。初三年级是学校的质量窗口，本届初三是资源均衡整合后的首届初三，因而倍受社会关注。在面对新形势、新挑战、新困难的条件下，学期初，教务处就对初三年级的课余时间作了科学合理的安排，有力保证了各学科的协调发展。多次召开家长会，提高了家长科学管教子女的水平。召开学生会，激发学生复习迎考阶段的热情。加强对初三教学情况的分析和研判，及时采取一些行之有效的措施，促进了“团结拚搏、奋发向上”良好氛围的形成。& & 全体初三教师深入研究中考，有针对性地开展教学。我们的老师对学生学习基础差的状况并没有一味地抱怨，而是不断地抓习惯、补基础，教师们牺牲了大量的休息时间为学生培优补差，随时随地帮助学生解决思想问题。& & 科学管理，稳扎稳打，抓好日常教学和备考工作是本届初三工作的立脚点。抓好日常管理，创造了一个良好的学习氛围，及早动手，面向中考，夯实基础，实行了班主任和备课组长责任制，科学指导抓好对中等生的辅导，精选资料，做到优中选精，把握难易尺度，分层作业，做到精讲精练。抓好了初三的月考工作，做到了见得多，炼得精。& & 教师不辞劳苦，兢兢业业。学生惜时如金，勤奋学习。今年中考再创振奋人心的佳绩。汤开然同学以725.5的总分名列全县第一。1037名同学参加中考，700分以上人数46人，占全县的2/5，693分以上79人，670分以上238人。& & 数据的背后凝聚着老师们三年的情感与汗水，面对结果，我们感到欣慰。生活是简单的，就象春天要播种，秋天要收获，新一轮的播种又即将开始。& & 3.殚思竭虑抓考务工作。本学期考试多，级别高，责任大。教导处精心谋划，从每一个细节入手，注重全过程的规范操作，确保考试工作的圆满完成。按计划认真组织了阶段形成性检测、期中考试和期末考试。狠抓考风建设，并认真进行了考试分析和考后总结。初三听力口语中考、体育中考顺利进行。理科实验操作考核工作井然有序。初二生物、地理学业水平测试有条不紊地开展。成功组织了2014年小高考、高考、中考国家级考试，从考前准备、监考培训、实施监考等各个环节。按相关规定落实到位，编制了简明易懂、操作性强的监考指南，为监考教师提供优质服务，确保各项工作高效运转，不折不扣地完成了海陵中学考点的各项任务。四、教育科研工作重有效& & 教科研工作是学校教育教学工作的先导，只有有效地开展好各项教科研工作，才能真正实现通过教科研活动提高教育教学的效率。本学期，我校主要有效开展了以下几方面的教育科研活动：& & 1．抓实集体备课。经过资源整合和按施教区划片招生后的学情与以前发生了很大的变化，原来的教学案已不适合现在的学生使用，为此本学期多次召开教研组长、备课组长会议，强调发挥集体的智慧，认真打磨教学案，精心选择学生练习，做到分层布置、分层要求。许多备课组建立了组内交流平台，随时讨论交流教学中存在的问题，营造了浓厚的教研氛围，做到了信息畅通，资源共享，集思广益，形成合力。教学上坚持“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，在新授的同时注重已授知识的复习巩固，有效提高了教学效果，取得了很好的成绩。& & 2．搞好教学研究。正常开展备课组、教研组内听课、评课活动，一学年下来，每位老师都上了至少一节组内或组内以上的公开课。组织教师参加网上微课比赛。我校有顾小莉、崔慧琴、李存月、杨亚平、江荣兰五位老师上传了微课。成功举办了南通市英语学科基地活动。颜平华、袁维红老师上了两节“自主、探究、展示”课堂模式下的研讨课，获得高度赞扬。县初三数学、英语、物理中考复习研讨活动在我校举行，周红、王琴上了两节公开课，邀请市英语教研员曹力诚为我校初三学生做中考复习讲座。组织初三老师参加“市七校联谊活动”，物理组王琴、化学组周建玲上了两节示范课，得到一致好评。在县教研室一周两校活动中，陆华逵、吴永兰、王伶岚、张雪琴、杨军、崔蓉、仲小红各上了一节教研课。与苏州工业园区一中进行联谊活动，张凤老师上了一节研讨课。重视学习兄弟学校的经验，积极组织教师外出参观学习，本学期参加县外教研活动达40多人次。注重中考研究，初三备课组长两次和金郊初中备课组长进行对口交流。广泛搜集各地中考模拟试卷和中考改革信息。& & 3．开展课题研究。本学期省级课题“让学生带得走的经历教育”已成功开题。并向县教科室申请了近十个“微型课题”。周广美主持的“基于电子白板的初中英语有效教学策略和方法的研究”国家级课题已申请结题。十多项县级“微型课题”也已申请结题。& & 4．组织学生竞赛。组织学生参加市“汉字书写比赛”，获二等奖；参加县中学生阳光体育运动会获团体总分第一名。马继忠等初二物理老师、部分体育老师，利用休息时间，积极组织对学生进行培训，在县航模比赛中，学校获团体特等奖、优秀组织奖。多名同学获橡筋动力直升机和电动自由飞项目的特等奖、一等奖、二等奖。徐修庆、何建、程红老师获优秀辅导老师奖。五、总务后勤工作看绩效& & 全体后勤人员本着“服务育人”的宗旨，牢固地树立为教育、教学服务，为师生员工生活服务的思想，服从分工、顾全大局、团结协作、勤勤恳恳、任劳任怨，较好地完成各自的工作任务。切实做好了后勤的常规管理，加强学校环境管理、寄宿生管理、物资采购管理、财务管理、基建维修管理、水电设备维修等方面的工作，努力拓展思路，集思广益，开源节流。及时完成好学校交办的各项工作任务，充分体现出后勤工作的绩效。& & 1. 勤俭节约、节能减排工作长抓不懈。全面落实上级关于厉行节约的各项规定，在办公开支、业务接待、培训差旅、物资采购、财务收支等方面严格执行上级规定，同时全面使用节能灯具、红外线水箱、感应龙头等节能产品，对空调等高能耗设施实施行定时控制，本学期继续被评为海安县节能示范基地学校。& & 2．食堂管理规范、细实，采购、验收、询价、加工烹饪、销售等各个环节都严格要求、规范操作到位，食堂人员敬业奉献，卫生要求一直坚持高标准，为确保食品安全和不断提升师生伙食质量，动足了脑筋，师生伙食得到大家的普遍肯定，本年度被评为南通市学校A级示范食堂。& & 3．学校基础设施不断更新完备，本学期对三楼多功能厅舞台进行了改造扩建，新添了宽幅投影设备和电子显示屏系统，其他配套措施也将再作一些完善，为学校会议和各项活动的开展提供了良好的硬件平台。对校园安保施施围栏进行了加固，实行电子化和机械化双重保护，确保万无一失。在教学区各楼层添置了宣传栏、涂鸭板，为各年级提供文化建设和管理的新平台。今年暑假还将对升旗台栏杆进行更新改造、对综合楼屋面防水进行更新、对初一初二教学楼、综合楼和部分教师办公室进行粉刷复新，对初一教学楼电子白板系统进行更新，后勤部门已完成了上述项目的方案设计、正在组织招标，暑期将全面实施，新学期学校面貌又将会有新变化。& & 4.学校校园管理围绕卫生、香化、美化的目标抓落实，本学期完善了桃李园、唯实广场两个景点，新增了部分绿化，对全校主要树种、花草进行了挂牌，对全校草坪进行了全面的除草养护，对校园公共区域和草坪卫生实时保洁，校园环境面貌越来越美，漫步校园总有一种心旷神怡的感觉，为师生提供了良好的工作生活环境。& & 5.学校财务资产管理内控制度严密，组织程序规范，各财务人员认真学习上级关于事业单位和学校财务工作的各项新规章、新要求，按财务制度认真履责，严格把关，资金使用管理科学有序，财务基础工作一丝不苟，会计信息报送及时到位，相关财务人员经常为完成上级或学校的突击任务加班至深夜，从不计较报酬，保证了学校正常运转和国有资产的安全完整。& & 6.本学年原宿管部整合成综合服务部，除继续做好原有的宿舍管理、寄宿生生活指导、晚自修值班任务外，又新增了公共区域卫生、草坪除草养护等工作，生活老师服从分工，及时转变观念，主动适应新的岗位需求，一人多岗、个个动手，各项工作任务顺利完成，同时也为后勤工作一人多岗、交叉使用用人模式改革提供了有益的偿试。& & 7.学校中心活动和教育教学服务，后勤部门实行即交办、即安排、快落实的原则，服务人员基本能做到随叫随到、及时服务、全程跟踪。本学期为学校中心活动、会议提供服务数十次，维修水电器等数百次，维修门窗、消防安保设施等近百次，为不影响日常教育教学，水电维修班的同志经常起早带晚或利用休息日完成相关工作，真正变后勤为前勤，为学校的发展和各项教育教学任务的顺利完成，提供了有力的后勤保障和服务支撑。六、安全管理工作见功效。& & 我校一贯重视安全管理工作，发挥其为学校中心工作保驾护航的功效。开学第一个月作为安全教育月，各班认真上好第一节安全教育课，提高学生安全防范意识和能力。坚持以班主任为安全教育工作的中坚力量，负责本班安全教育和安全防范工作，班主任坚持坐班制，与学生零距离，随时掌控学生的举动，及时发现及时制止学生违规违纪现象。坚持值周巡查制度，及时发现校园中存在的及不可预见的安全隐患，做到对突发事件的早汇报、早处理。安保处多次召开安保人员会议，尤其注重做好中高考期间的学校安全保卫工作，学校被授予“南通市优秀考点”。学校安全领导小组对学校消防设施多次进行安全检查，将安全隐患消除在萌芽状态。始终坚持把安全宣传作为工作的支点，开展丰富多采的安全教育活动，本学期在“5?12”抗震减灾日进行了防震避险紧急疏散演练，增强了师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，自救能力和逃生能力。海安电视台民生热线专题报道了我校演练的情况。各班出刊一期以安全为主题的黑板报。认真组织开展预防溺水教育活动周工作，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，防止学生溺水事故发生。还邀请县公安局任局长来校进行安全、文明上网知识讲座，提高师生安全、文明上网意识。本学期随着千禧大桥延伸段施工的全面铺开，学校门前的上放学高峰期交通困难进一步加大，学校在寒假期间就及早准备，多方设法，预设方案，多方协商，通过发布告家长书告知交通路线、加强学校值班导护等方法，确保了学生上放学公交车、私家车的有序运行，消除了安全隐患，避免了交通拥挤堵塞，得到社会群众的理解和支持，提高了学校的声誉。建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。学校先后获得省平安校园、省健康促进学校、省绿色学校、市依法治校示范校、江苏省防震减灾科普示范学校、海安县“六五”普法中期先进集体等荣誉。七、党团工会工作抓长效& & 学校党团工会以及关工委在学校中发挥着凝心聚力的重要作用。我校党团工会关工委一直注重长效机制建设，每学期都精心组织安排系列活动。本学期学校党支部在县局党委第二批党的群众路线教育实践活动中，积极完成好局党委布置的各阶段工作任务。带领党员干部教职工充分发挥先锋模范带头作用，在各自工作岗位上勤奋工作，敬业奉献，发挥出先进性，践行着“从群众中来，到群众中去”，以良好的师德师风引领着全校师生奋发进取，共享成功。校团委充分发挥团员在学生中的榜样示范作用。组织初一年级新团员校外社会实践活动；瞻仰苏中七战七捷纪念馆，进行新团员入团宣誓仪式；慰问海安福利院。组织初一年级师生祭扫烈士陵园，开展革命传统教育，激发了同学们的荣誉感，增强了他们的责任感和使命感。进行“仪式之礼” 主题教育活动，举行了升国旗仪式、新团员在国旗下入团宣誓仪式。通过开展宣传、实施、总结等具体的活动，全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养。工会加强了教职工思想建设、组织建设和制度建设，发挥工会的集体作用，正常开展各项工会活动，如庆祝“三八”妇女节，开展击鼓传花等娱乐活动，组织退休教师参观小洋口港、苏中植物园等地，组织海陵中学教职工健身舞蹈队参加海安县“合行”首届运动会开幕式，并表演了节目。关心职工身体健康，6月份组织全体在职和离退休教职工到县中医院进行了体检，平时，教职工生病住院、家庭遇到困难等，学校党支部和工会都能及时前往慰问，给予关心和帮助，充分调动了广大教职工的工作积极性和热情。& & 秉海陵之风韵，汲灵石之精华，成教育之奇葩。一学期来，在大家的共同努力下，我校教育事业取得了辉煌的业绩，受到了各级领导和社会各界的广泛好评。在经历了凤凰涅般的校际新整合、人际新融合之后，如今的海陵中学正洋溢着新活的氛围，彰显出精诚的团结。务实创新的学校管理，德艺双馨的教师队伍，志存高远的学生群体，为学校的发展注入了无限生机活力。“惟广惟实，求新求精”，海陵人将以海纳百川的胸怀，厚实沉稳的根基，为海安教育事业谱写更动人的教育诗篇。
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