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听小学英语阅读课后的感想
这是一篇关于英语阅读感想,听小学英语阅读课有感,小学英语阅读总结的文章。阅读过程处理的合理性,阅读评估的规律性和技巧使用的科学性。常见的阅读教学策略:
一、合作阅读策略。
二、交互阅读策略。
三、同伴阅读策略。
四、自选阅读策略。
阶段的阅读课主要目的旨在激发和培养学生阅读的兴趣,能使学生读懂简易的英语读物,帮生在阅读过程中形成有效的阅读策略。 但随着年段的升高,阅读课的出现以及篇幅的逐渐加长,阅读的要求也在逐步增高,学生在阅读中遇到的障碍越来越多,导致学生阅读兴趣逐渐降低,阅读能力发展缓慢。那么,英语阅读就失去了应有的作用。究其原因,存在着极端的现象:部分老师采取单调的模式:讲解新单词,补充词组,分析语法知识等,过分地重视了词汇和语法教学,而忽略学生的阅读训练;更甚至把阅读教学变成解释一下生词,解决课文的问题。这样,阅读课就失去了原有的教学目的。作为一线的老师该如何改变阅读课堂教学模式,寻找策略来辅助阅读教学呢?英语课本pep教材所选择的教学主题贴近生活,吸引学生学习兴趣,所以我们在选择阅读教材时也要遵循趣味性原则,选择适合小学英语阅读题材,其选材标准应以趣味性为主,并且贴近生活,以激发学生的阅读兴趣。孩子们多数对动物题材的故事很感兴趣,如:《the tiger and the fox》。学生还很喜欢一些幽默诙谐的故事,如:《the wolf is coming》,还有一些古今中外的寓言故事和童话故事也深受孩子们的喜爱,如:《snow white》。如上学期的 莫晓科老师则选择了《dolphins》阅读题材,简单句型“what is your favourite animal?”直接导入阅读题材,再提出一个趣味性线索:“it’s not a real fish, it’s a mammal.”让学生带着疑问、带着情感去阅读――获取信息――解决问题。还有就是紧扣教材原则,要关注学生的情感特征,阅读文本的难易程度直接影响学生的阅读心理与情感。而它往往又和生词量有关,生词太多,学生读不懂阅读文本,达不到训练的目的,并且还对阅读产生畏惧心理而放弃阅读,给进一步的阅读教学造成障碍。我们挑选的应是学生熟悉的材料。如洪泽银老师选择的题材《this is my day!》的阅读内容与的第一单元教学内容相近,词汇量不大,关注了学生的阅读心理。阅读教学的成功与否很大程度上取决于教学的策略性。阅读教学的策略性表现在采用模式的正确性,阅读过程处理的合理性,阅读评估的规律性和技巧使用的科学性。常见的阅读教学策略:一、合作阅读策略。二、交互阅读策略。三、同伴阅读策略。四、自选阅读策略。五、先行组织者策略。六、质疑作者策略。七、图片故事策略。在小学阅读课中,图片故事策略最受欢迎。该策略通过使学生根据图片进行预测从而激发学生的阅读兴趣,促进对文字材料的理解。比如在洪泽银老师的阅读课中,如果课前用简单的图示把《this is my day!》出示在课堂中,我猜这阅读课会更加的吸引学生的兴趣。阅读课的教授着重培养学生的阅读兴趣从而提高学生的阅读能力,而不是在乎学生通过阅读去解决了该篇题材的相关问题。我们在教学中不能再走进误区,应该采取相关的教学策略去改变单调的阅读教学模式。
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上一篇:只有这样的学校才能进入第二志愿组的招生。所以,当考生第一志愿组的三个志愿均落选,滑落到第二志愿组时,就很可能无缘一本院校。所以考生们要根据自己实际情况填报好第一组志愿,对第二志愿组不要抱太大希望。
问:平行志愿下,高分生一旦落档是……下一篇:我们还可以根据统一篇文章中的其他信息来帮助判断。这类信息有:同位语、下定义、解释、举例、同义词、反义词、上下义词以及标点符号(如破折号、冒号都表示解释和说明)等。
三、“如何对付英语四级的快速阅读?”
有不少同学感叹,快速阅读只……
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如何培养小学生的阅读习惯
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&&如​何​培​养​小​学​生​的​阅​读​习​惯
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篇一:小学生读书
&书&,我们再也熟悉不过,课桌上的&餐具&,天上的&太阳&,生活中的&水&,我们的&心脏&。书是我们精神中的&钙铁锌锡维生素&,帮助我们的精神&茁壮成长&。它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝&&&&&&
每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过:&书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。&让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要&读好书、好读书、读好书&把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。
在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.&神犬探长&、&青蛙博士&、&波卡&、&小洼人&、&米奇&、&鸵鸟巴巴&,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠&地球&。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
篇二:小学生读书心得体会
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是&腹有诗书气自华&,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
篇三:小学生读书心得体会
在《阅读》中,有不少优美的文章,可我最最喜欢的还是《少年笔耕》,因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩,他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中,他的父亲是一位铁路工人,同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困,但他们却以苦为乐,一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时,便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时,却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后,他并未放弃这个想法,而是趁父亲睡觉后,自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一,并认为自己还没老,能在一夜之间写这么多,叙利亚得知后,暗暗地笑了,并决定就这么写下去。渐渐的,由于叙利亚每天都睡的很晚,他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候,叙利亚是副倦容,他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形,便屡次注意他,还经常指责他。可叙利亚并不在乎,而是拼了命地写&&
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜,叙利亚习惯地坐在了桌子前,点着了灯,不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上,他将书捡起来后,又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了,叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子,他回头一看:是父亲。叙利亚哭了,父亲咽了泪吻着儿子的脸,然后把他抱回了房间,让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后,他替叙利亚整好枕头,盖上棉袄,唱起了动听的摇篮曲,劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后,我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说:&叙利亚,你真棒,你是我们学习的榜样。&
篇四:小学生读书心得体会
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名,小学生读书心得体会。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落&&
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多&安安静静&的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的&小茨冈&(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了&&
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