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2015年度南京尼玛克铸铝有限公司销售收入与资产数据报告
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绝境中的生者
　　饿到第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。　　冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在，他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。　　诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是，村里的人在食物短缺的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？　　“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。　　空手他可杀不死尼玛克，这畜牲身强体壮，现在又比他有劲，所以，他需要武器。　　诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。　　他跪在冰上，把一块小铁片插入冰块的裂缝中，把另一块铁片紧贴在上面，慢慢地磨。　　尼玛克看着他。诺尼觉得犬的两眼似乎闪着异光。　　诺尼仍然磨着铁片，尽量不去想磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。　　诺尼从冰块中拔出小刀，用拇指轻轻试着刀锋。太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。　　诺尼硬起心肠来。　　“来，尼玛克。”他轻声叫犬。　　尼玛克迟疑地看着他。　　“过来”诺尼叫道。　　尼玛克走上前来。诺尼从那畜牲盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪，他痛恨自己，又竭力压制这种感情。　　尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦。　　好！这下是动手的时候了！　　一声痛苦的呜咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后，他张开空空的双手，蹒跚着扑向尼玛克，他倒下去了。　　犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。　　他已经扔掉了小刀，解除了武装。他太虚弱了，再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的摆布了，而且尼玛克也非常饥饿。　　犬围着他转，然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜牲喉咙里的吞咽声。　　诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。他感觉到犬的爪子踩着他的大腿，犬呼吸时喷出的热气冲击着他的脖颈。他随时都要放声尖叫。　　然而，他感觉到犬滚烫的舌头直舔他的脸。　　诺尼睁开眼睛。他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了……　　一小时后，一架直升飞机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面，他看到了漂移着的冰山，发现冰山上有什么东西在闪光。　　这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪的在动。他让飞行员降低飞机，看到冰峰的阴影下，有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么，还有两个黑影？　　他把飞机降落在一块较平的冰面上，然后上了冰山，黑影是两个——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去，但还活着。那条犬无力地哀叫着，已经衰弱得一动也不能动了。　　吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不远的冰上，在风中摇曳着。 1．前三个自然段在选文中有什么作用？_______________________________________________________2．诺尼面临着哪些困难和危险？_______________________________________________________3．选文运用了哪些手法来塑造人物形象？_______________________________________________________4．“太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西”这句话在故事情节中有什么作用？_______________________________________________________5．读了这篇文章，你认为诺尼获救的根本原因是什么？_______________________________________________________
1．交代环境恶劣，突出求生困难，表明下文诺尼想杀狗的原因。 2．环境恶劣、饥饿、受伤、失去生存必需品，而且随时有被狗吃掉的危险。 3．心理描写、动作描写、细节描写。 4．为下文诺尼和尼玛克的获救埋下伏笔。 5．爱心
永恒的百合【澳大利亚】帕特里克·怀特①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛，海面上波澜不惊，这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵，才给这沉寂压抑的环境带来了些许亮色和温暖。②这些天来，大海中漂泊着一束束百合花，每天都有很多人来到海边上撒落花朵，他们什么话也不说，只是静静地望着这些圣洁的百合花发呆。人群中有一位身材高挑，长着碧眼金发的女郎，她美丽而忧伤的眼睛中满蓄着泪水。她是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一。③她的名字叫玛丽·莲，来自意大利，她非常喜欢美国，是个典型的美国通。她是独自一人去加州游玩的。当警铃第一次拉响时，玛丽·莲吓坏了。她平生头一次乘船在大海上游玩，根本不知道怎么穿救生衣。面对茫茫无边的大海和汹涌澎湃的巨浪，玛丽·莲吓懵了，泪水止不住地从她美丽的面庞上滑落下来。这时有两位美国男子走过来，帮她穿上了救生衣。④玛丽·莲看到轮船的通道上乱作一团，立即清楚了事情的严重性。她手足无措地向人群跑去，男人们都主动让出了一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。经过数小时的挣扎，“雅典娜”号终于湮没在巨浪滔天的大海中，海水也一下子把船舱淹没了。同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃，第一个逃出船舱的是玛丽·莲——男人们再一次把生的希望留给了她。⑤出了船舱后，玛丽·莲也只能在大海中任凭狂涛巨浪的摆布。突然，她看见一条橡皮救生筏，上面已经坐着一位老人，老人向她伸出了援助之手，她费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏。此时一个巨浪扑来，一名男子被卷到了玛丽·莲的身边，那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏，而当玛丽·莲向这位男子伸手时，他却被巨浪卷入了海底，再也找不到一点痕迹……⑥玛丽·莲被惊呆了，那位老人更是热泪四溅……筏子依然在怒涛之巅摇荡，玛丽·莲放声痛哭起来，老人抚摩着她的头说：“孩子，不要怕！无论结局如何，我都会尽力帮助你，因为你还年轻，你一定要努力活下去，而我已经一大把年纪了。”玛丽·莲止住了哭声，这时，海面上已有了一丝亮色。猛然间，一个巨浪将筏子打翻，玛丽·莲死死抓住筏绳，而那位老人转眼间就消失在大海的深渊之中。⑦玛丽·莲已自顾不及，她不会游泳，但曾经看过自救的电影，于是她用两根指头塞住鼻孔，拼命地用嘴吸气，以防海水灌进鼻子把自己呛死。过了很久，玛丽·莲发现自己和筏子已靠近了海岸，岸边的波涛也异常凶猛，有人想拉她但没能拉住，她被反弹离开了海岸。危急中，她赶忙解开筏绳，一阵海浪扑来将她送到了岸上。这时，一个渔民用棉衣包住了她，她终于摆脱了死神的纠缠，幸运地活了下来，可是与她同舟共济的280位同胞却永远地消逝在大海的深渊之中。
（选自《文苑》2010年第4期）小题1:请以玛丽·莲的口吻回答下面两个问题。（5分）⑴问题一：你觉得自己能在这次事故中幸运地活下来的原因有哪些？（3分）
⑵问题二：②③段中加点的两次“泪水”分别是因为什么产生的？（2分）
小题2:本文运用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）
小题3:从下面两个句子中任选一句，结合上下文品味划线词语，指出其表达效果。（2分）①同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃。②那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏。我选第
小题4:文章以“永恒的百合”为题，有什么含义？（3分）
阅读下文，回答下列问题。（14分）永远的小女儿刘墉　　母亲节快到了，小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。　　小敏特别到店里，挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。唯一可惜的是，里面只印了一首英文小诗，所幸小敏的英文好，虽有两个字看不懂，查查字典也就了解。　　“亲爱的妈妈！/你是我的怀抱、我的亲吻。/你是我的花园、我的港湾。/你是我幻想的实现者、梦想的催生者。/你更是/我心灵的家！”　　小敏买回来，读了一遍又一遍，觉得这设计卡片的人，真是自己的知音：“他写出了我要说的话！”　　小敏在上面用中文写上了“妈妈”，又在下面签了自己的名字，早晨出门前，把卡片留在餐桌上。　　“妈妈看到这么漂亮的卡片，一定会好高兴！”小敏心想：“这是我长到十八岁以来，送的最贵的一张了！”　　果然，进门时，看到妈妈一张笑脸，从厨房探出来。　　“你喜欢我送的卡片吗？好贵吔！”小敏得意地说。　　“当然喜欢啦！”妈妈拿着一个盒子走出来：“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。”　　妈妈打开盒子，把卡片一张张放在桌上。居然从小到大，小敏送的十几张卡片，妈妈全像宝贝一样藏着。　　“看！这是你在幼稚园画的。还不会写字，由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！”　　“这一张会写妈妈了，歪歪扭扭的，大概是小学一年级吧！”　　“这张写得就更好?，还会写‘妈妈我好爱你，你是我的大太阳’，多可爱啊！”妈妈笑得好开心。　　又拿出一张。　　“这张是小学六年级，画得精致，字也漂亮，里面的信更感人。”妈妈抬起头：“你知道吗？看这张卡片，我流了好多眼泪，看了一遍又一遍，直到今天，还是好感动！”　　再拿出一张，已经是存钱买的，只是印刷不够好，卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字，也印得很粗拙。所幸，小敏另外写了一首短诗。　　接下来的两张，印得已经比较好了，文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话，还蛮耐看的！　　“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”　　终于打开今年的信封，抽出那张华丽的锦缎卡片，妈妈笑着翻过来、翻过去：“怪妈不懂英文，不知道上面的意思。你说给妈听听吧！”　　“不！”小敏居然抢过卡片：“这张卡片不好！我要换一张。”说完就跑进自己房间。　　小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着：　　“亲爱的妈妈，看到以前我送您的卡片，才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天，我发觉自己错了。您真正在乎的，是我，您的女儿。让我做您永远的小女儿，像小学、像幼稚园时一样，那么真实、那么贴心、那么爱……”　　当我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至
。岂知在这世界上，没有钱之前，早
。当我们没有赚到钱之前，早
。　　我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。小题1:请根据文章的内容分析，选出说法错误的一项（
A．小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意，因为这张贺卡最精美、最贵。
B．文章第一段“照例”一词，说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡，体现了她对妈妈的爱。
C．本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开，表现人物的心理活动和精神品质。
D．标题“永远的小女儿”中的“小”字，可以用贺卡上“真实、贴心、爱”等词语解释。
小题2:请根据你的理解，在文章结尾部分的横线处填写合适的内容。
小题3:请用简洁的文字概括文章所写的主要内容，并分析详写这个内容的作用。小题4:阅读文中划线句，根据情景，请用第一人称描写小敏此时的心理活动。小题5:读下面文句答题：“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”妈妈为什么叹气？并写出你对此处文句的感受。
阅读下文，完成小题(27分)林徽因传（节选）张清平①1920年初夏，林徽因伴随父亲来到了欧洲。②各处景物走马灯似的从眼前流过，各种印象叠加在了一起：巴黎街头自由的人们和自由的空气，罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头，阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪，法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群，钟声、鸟鸣、树林、草地组成了和谐的交响，风情万种；遗址、遗迹如珍奇宝石穿成的项链，浪漫多姿；古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦，散发着久远的高贵的气息。③徽因的感受是复杂的。她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识，纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦。同时，远离祖国，远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从。在父亲频繁外出的时间里，孤零零的她时常想，父亲出去给别人演讲些什么呢?他讲的那些问题有那么重要吗?他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢?④一个人的时候，她更多的是偎在壁炉旁，一本接一本地阅读英文版的书刊。此时，她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激。来到英国后，她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读。她读维多利亚时代的小说，读丁尼生、霍普金斯、勃郎宁的诗，读萧伯纳的剧本。刚开始，她的阅读还带有学习英语的目的，可读着读着，这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界。尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本，可如今读过原著，她才知道那些文言的译本是多么蹩脚，简直不能传达原文的情致于万一。徽因天性敏感细腻，文学唤醒了她对生活的种种体验，激起了她强烈的共鸣。⑤伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极。春夏之际，太阳明媚而艳丽。垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡，星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪，一切都有着鲜明的色彩，一切都充满了勃勃的生机。这时节，徽因总爱跟着女房东一同外出。女房东是一位建筑师，徽因常和她一道出去写生、作画。她最爱去的地方是剑桥一带，那里有画不完的各种建筑和景致。徽因拿着一本书，坐在草坪上，四下望去，皇家教堂富丽庄严，皇家学院散发着宁静、幽雅的气息，“三一学院”图书楼上，拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际。⑥在国内，徽因随着家庭的搬迁，南来北往走过许多地方，出国后跟着父亲也到过一些城市。可只有在这里，在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后，她才恍然觉察，那
的朝晖晚霞，好像可以随着空气、星光一起渗透进人的灵魂。⑦她想起小时候住在祖父家，看过好多宋元名家的山水画。那时她不明白，为什么那些画卷上，总是画着那么雄奇的山川，那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了，人在自然的怀抱里真是很小，小到只想变成一株草、一朵花、一滴露珠。在与女房东的交谈中，徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别，懂得了建筑与艺术密不可分。以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂，果然就对这些建筑有了不同的理解和感受。⑧从这时起，徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望。【相关链接】林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。她曾参与国徽设计和天安门人民英雄纪念碑设计、改造传统景泰蓝，为民族及国家作出莫大的贡献。小题1:第⑥段横线上填写的词语依次是
A．潺潺奔涌无边青青明艳灿烂窈窕玲珑
B．无边青青窈窕玲珑明艳灿烂潺潺奔涌
C．无边青青潺潺奔涌窈窕玲珑明艳灿烂
D．潺潺奔涌窈窕玲珑无边青青明艳灿烂
小题2:第②段画线句“古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦，散发着久远的高贵的气息”，运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（4分）小题3:第③段中提到“徽因的感受是复杂的”，她的感受主要来自两个方面（1）
（4分）小题4:阅读第⑦段，完成题目。（5分）（1）根据上文，“以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂”句中“这样的眼光”具体指的是
。（2分）（2）用“这样的眼光”看苏州园林，从一个角度谈谈你的理解和感受。（字数不限；3分）
小题5:下列对结尾画线句含义理解不正确的一项是（
A．林徽因喜欢欧洲优美的风光，因此产生了对未来事业的朦胧愿望。
B．林徽因领悟了建筑学的真谛，从而立下成为建筑学家的愿望。
C．林徽因立志成为建筑学家与身为建筑师的女房东也有一定的关系。
D．林徽因的立志源于她顿悟了中国传统美学和欧洲建筑艺术的共性。
小题6:结合本文内容和相关链接，我们知道，林徽因的成就与很多因素密切相关，请选择一个方面,谈谈你从中得到的启示。（80字左右；8分）
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黄冈市2016年高二语文下学期期末试题（含解析）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
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文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 湖北省黄冈市学年高二下期期末考试语文试题
第I卷（题）一、现代文阅读下面的文字，完成问题。《哈利波特》《指环王》等西方经典魔幻、玄幻小说在取得巨大成功后，曾有人批判中国人缺乏想象力和浪漫主义色彩，与“玄幻”的概念格格不入，甚至有人夸张地认为，是国外玄幻名作及其附属品――动漫、好莱坞大片等等――涌入中国，才促成了中国玄幻的孕育、发展和火爆。事实果真如此么？事实上中国人自古以来就不缺乏想象力和浪漫情怀，也不缺乏富于玄幻色彩的作品。据传诞生于先秦的《山海经》，虽不是小说，却记载了许多在今天看来充满玄幻色彩的故事；最迟创作于战国中期的《穆天子传》，记载了周穆王和西王母的浪漫故事，不论从情节、结构还是角色属性，都堪称较成型的古典玄幻小说作品；晋代崇尚玄学，风俗较为开放，被后世称为“志怪小说”的文学体裁十分风行，并涌现出《搜神记》等许多优秀作品。唐代，不少著名文人投身小说创造，被称为“传奇”的唐代小说中有不少符合玄幻小说的基本特点，如《柳毅传》《南柯太守传》等，这时的玄幻小说已由先秦、晋代篇幅很短的小品，发展成洋洋数千言、数万言的大作，情节曲折、结构复杂的篇幅，基本符合现代短篇小说的标准。宋代以后，民间文人更多采用更时髦的杂剧、传奇剧等戏曲形式表现玄幻题材，大批早年的志怪小说、传奇小说被改编为剧本并搬上舞台，客观上起到了玄幻普及作用。元、明两代，长篇章回体小说渐露头角，出现了以《西游记》《三宝太监下西洋演义》等为代表的一大批长篇神话小说，并塑造出一系列至今仍脍炙人口的神话人物形象，成为现代中国乃至世界各种幻想文学体裁和文艺作品中常常出现的典范。清代涌现出《镜花缘》这样集大成的古典玄幻小说，《聊斋志异》《阅微草堂笔记》等小说集中，也收集了不少短篇古典玄幻小说，甚至晚清谴责小说中，也有一些带有一定的玄幻色彩，如《老残游记》。当代中国玄幻小说的创作的确深受西方同类作品的影响，这从互联网、书摊上层出不穷的仿制品中便可见一斑，但单纯把玄幻小说的兴起归于《哈利波特》们的带动，是失之片面和武断的。青少年是最富幻想的一群人，他们有热情通过某种形式将自己的幻想表达出来，互联网的出现又让每个有条件上网的人都可能成为作家，有条件把自己的幻想、自己的玄幻世界用文字展现在大家面前，这种源自草根的朴素的玄幻小说创作很快被网络和平面媒体、出版商和出版中间人，以及形形色色的“相关人士”捕捉到获利点，加以推广、包装和炒作，并很快引起共鸣。可以说，玄幻小说的突然崛起，互联网是最强大的助力和媒介，而青少年与生俱来的幻想天分和交流热情、展示冲动，则是内在的能量。这些雨后春笋般面世的当代中国玄幻小说取材五花八门，有以西方传说、神话或经典玄幻作品的人物、背景为蓝本的，有从外国动漫、游戏中寻求灵感的，也有遨游于中国传统的神话或架空历史场景的，还有一些则天马行空，看不出究竟受哪一路的影响更多。随便走近一家书店的玄幻柜台，或打开一个网络书下载网站的玄幻小说目录，就不难发现，上面提到类型的玄幻小说几乎都能轻松找到，从这点也可看出，把玄幻的重新走热单纯归功于《哈利波特》是失之偏颇的。由于当代中国玄幻小说源于草根和网络的特质，使得它具备了一些鲜明的特色。首先是群众基础好，参与性强，影响广泛，这使得玄幻类作品诞生不久就红遍大江南北，一发而不可收；其次是互动性强，作者有较强的市场开发意识。由于崛起于网络连载，读者可以在创作过程中持续跟踪，甚至提出自己的想法，作者为了保持点击率和吸引力，也会殚精竭虑地随时改进，以迎合读者的口味，这使得这类作品从诞生伊始，就具备强大的市场生存能力；此外，由于网络―社区―电子书―玄幻杂志―玄幻书等构成层层筛选的金字塔体系，确保了最有人缘和市场潜质(虽然远未必是最好)的作品得以走入最顶端的商业领域，也成为玄幻小说市场火爆的重要因素。然而，中国当代玄幻小说起步晚，起点低，大批作者并不具备较高的文学素养和功底，有些甚至基本功不健全，加上网络、媒体、出版商的拔苗助长、单纯炒作，造成许多作品幻想有余、逻辑不足，感观刺激有余，故事回味不足，往往一出炉销势凶猛，却因不耐咀嚼而很快进入无人问津的旧书摊；此外，商业的急功近利导致大量粗制滥造的低劣品、仿冒品充斥市场，看似生猛热闹，实则积淀不足，获得的商业成功也往往陷于单纯印数、甚至单纯首版印数的浅薄层次。《哈利波特》也好，《少女魔法师》和《龙枪》也好，几乎都是续集不断、火热十年的连篇巨作，而且被改编成影视、动漫，相关产品开发五花八门，无所不至，与之相比，中国当代玄幻小说的火爆，仍然是低水平、浅层次的。(摘编自陶短房《玄幻在中国》)1．下列不能用来质疑“国外玄幻名作涌入中国，才促成了中国玄幻的孕育、发展和火爆”的一项是A.中国人自古以来就不缺乏想象力和浪漫情怀，自先秦至清代的不同历史时期都有不同程度的玄幻作品，涌现出了许多优秀的玄幻小说。B.从互联网、书摊上层出不穷的仿制品中，可见当代中国玄幻小说的创作的确深受西方同类作品的影响。C.青少年是最富幻想的一群人，他们与生俱来的幻想天分和交流热情、展示冲动借助互联网的强大助力，使中国当代玄幻小说突然崛起。D.中国当代玄幻小说虽然起步晚，但是各种类型都有，且取材五花八门，有的甚至天马行空，看不出究竟受哪一路的影响。2．下列表述，不符合原文意思的一项是A.西方传说、神话或经典玄幻作品的人物和背景，外国动漫、游戏，中国传统的神话或架空的历史场景为中国当代玄幻小说的创作提供了丰富的题材。B.群众基础好，参与性强，影响广泛，这使得中国当代玄幻类作品诞生不久就红遍大江南北，一发而不可收。C.读者与作者的互动性强、作者有较强的市场开发意识，使中国当代玄幻小说具备强大的市场生存能力。D.网络―社区&―电子书―玄幻杂志―玄幻书等构成层层筛选的金字塔系，确保了最优秀的作品得以走入最顶端的商业领域。3．下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是A.从先秦到清代，中国古典玄幻小说塑造出的一系列神话人物形象以其特有的玄幻色彩至今仍脍炙人口，已成为世界幻想文学中常常出现的典范。B.中国当代玄幻小说的创作深受西方同类作品的影响，这点可以得到印证，但将中国当代玄幻小说的兴起完全归功于《哈利波特》的带动，未免太片面和武断。C.中国当代玄幻小说的突然火爆，互联网是最强大的助力和媒介，而青少年的幻想天分、交流热情和展示冲动，则是其内在的能量。D.与西方连篇巨作的玄幻小说相比，中国当代玄幻小说起步晚，起点低，无论是创作还是开发仍然是低水平、浅层次的。【答案】1．B2．D3．A【解析】1．本题考查理解文中重要句子的含义的能力。B项，该项表达的意思是“当代中国玄幻小说的创作的确深受西方同类作品的影响”，这是对题干句子的力证，而不是质疑。2．本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。D项，“最优秀的作品”理解错误，原文是说“确保了最有人缘和市场潜质(虽然远未必是最好)的作品得以走入最顶端的商业领域”。3．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，“从先秦到清代”扩大范围，根据原文第五段可知，是元、明两代的一大批长篇神话小说中的神话人物形象有此特点，而不是指整个古典玄幻小说。&二、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成问题。高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身，遂产高祖。高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗上亭长，廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。岁竟，此两家常折券弃责。高祖常徭咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪杰吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。 酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？”吕公曰：“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。沛公引兵西，遇彭越昌邑，因与俱攻秦军，战不利。还至栗，遇刚武侯，夺其军，可四千余人，并之。与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑，昌邑未拔。西过高阳。郦食其为监门，曰：“诸将过此者多，吾视沛公大人长者。”乃求见说沛公。沛公方踞床，使两女子洗足。郦生不拜，长揖，曰：“足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者。”于是沛公起，摄衣谢之。延上坐。食其说沛公袭陈留得秦积粟乃以郦食其为广野君郦商为将将陈留兵与偕攻开封开封未拔。西与秦将杨熊战白马，又战曲遇东，大破之。杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇。南攻颍阳，屠之。因张良遂略韩地S辕。(节选自《史记•高祖本纪》)4． 下列对文中字体加粗部分的断句，正确的一项是A.食其说沛公／袭陈留得秦积粟／乃以郦食其为广野君／郦商为将／将陈留／兵与偕攻开封／开封未拔B.食其说沛公袭／陈留得秦积粟／乃以郦食其为广野君／郦商为将／将陈留兵与偕／攻开封／开封未拔C.食其说沛公袭陈留／得秦积栗／乃以郦食其为广野君／郦商为将／将陈留兵／与偕攻开封／开封未拔D.食其说沛公袭陈留／得秦积粟／乃以郦食其为／广野君郦商为将／将陈留兵与偕／攻开封／开封未拔5． 下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.里，先秦时的一种居民组织，以五家为邻，五邻为里。里的长官称里长、里正和里尹。B.亭长，秦官名，秦、汉时在乡村每十里设一亭。亭长属于等于县一级的行政建制的长官，级别相当现在的县长。C.箕帚妾，持箕帚的奴婢。古时妻妾往往亲自持箕执帚洒扫居室，因此“箕帚妾”常被借作妻妾之谦称。D.踞床，伸开腿坐在床上，是对人非常不礼貌的姿式。长揖，古时的一种相见礼，拱手高举，自上而下。6． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.文章写到高祖刘邦是母亲刘媪梦中与神相遇交合而生，他酒醉后身上常有龙出现，这些为封建帝王的生平营造了神秘色彩，但并没有科学的依据。B.刘邦常常向王媪、武负赊酒喝，喝醉了躺倒就睡，每次都要喝几倍于常人的酒。到了年底，刘邦赖账不还，王媪、武负两家不得不放弃讨债。C.刘邦在咸阳服役时，有幸看到秦始皇出巡，他感叹“大丈夫就应该像这样”，说明了刘邦有远大的志向。D.刘邦对郦食其态度前倨后恭，后来虚心采纳了郦食其诛秦的策略，并能重用他，虽首战不利，最终还是大败了秦军。7． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。(2)高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。(3)酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。【答案】4．C5．B6．B7．(1)单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。(2)高祖就趁机戏弄那些宾客，干脆就坐到上座去，一点儿也不谦让。(3)酒宴快结束了，吕公于是向高祖递眼色强留高祖。高祖喝完了酒，就留在后面。【解析】4．本题考查文言文断句的能力。断句需在理解句意的基础上抓住关键词，并比较选项辅助判断。本句有很多人名地名，可根据句子大意理清人物各自的行为，以判断在句中做主语还是宾语；另外，比较四个选项，区别点有三：①“袭陈留”，这是郦食其劝说沛公的内容，后句“得秦积粟”是结果，因此在“袭陈留”后断开，排除A、B两项；②“郦食其为广野君”“郦商为将”两句并列，都是沛公的任命，应在中间断开；③“与偕”是指与沛公一起攻打开封，因此在其前断开。综合判断，正确选项为C。5．本题考查理解古代文化常识的能力。B项，“亭长属于等于县一级的行政建制的长官”错误，应是低于县一级。6．本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。B项，“每次都要喝几倍于常人的酒”错误，原文“酒雠数倍”是指“售出去的酒达到平常的几倍”；“刘邦赖账不还，王媪、武负两家不得不放弃讨债”错误，根据文意，是因为高祖每次去买酒都会带来比平常高几倍的盈利，因此两家把记账的简札折断，不再向高祖讨账。7．本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译句子应直译为主，意译为辅，做到字字落实，特别注意得分点。得分点：（1）善：交好；客：这里做动词，做客；因：于是，就；家：这里做动词，安家。（2）因：趁机；狎侮：戏弄；诎：谦让。（3）阑：尽，完；目：做动词，使眼色；固：坚决地；竟：完。【备注】【参考译文】高祖，是沛郡丰邑县中阳里人，姓刘，字季。他的父亲是太公，母亲是刘媪。先前，刘媪曾经在大泽的岸边休息，梦中与神交合。当时雷鸣电闪，天昏地暗，太公正好前去看她，见到有蛟龙在她身上。不久，刘媪有了身孕，生下了高祖。高祖这个人，高鼻子，上额突起，一脸漂亮的胡须，左腿上有七十二颗黑痣。他仁厚爱人，喜欢施舍，心胸豁达。他平素具有干大事业的气度，不干一般老百姓所从事的谋生职业。到了成年以后，他试着去做官，当了泗水亭这个地方的亭长，对官署中的官吏，没有不加捉弄的。他喜欢喝酒，好女色。常常到王媪、武负那里去赊酒喝，喝醉了躺倒就睡，武负、王媪看到他身上常有龙出现，觉得这个人很奇怪。高祖每次去买酒，留在店中畅饮，买酒的人就会增加，售出去的酒达到平常的几倍。到了年终，这两家就把记账的简札折断，不再向高祖讨账。高祖曾经到咸阳去服徭役，有一次秦始皇出巡，允许人们随意观看，他看到了秦始皇，长叹一声说：“唉，大丈夫就应该像这样！”单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。沛中的豪杰、官吏们听说县令有贵客，都前往祝贺。萧何当时是县令的属官，掌管收贺礼事宜，他对那些送礼的宾客们说：“送礼不满千金的，让他坐到堂下。”高祖做亭长，平素就看不起这帮官吏，于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”，其实他一个钱也没带。名帖递进去了，吕公见了高祖大为吃惊，赶快起身，到门口去迎接他。吕公这个人，喜欢给人相面，看见高祖的相貌，就非常敬重他，把他领到堂上坐下。萧何说：“刘季一向满口说大话，很少做成什么事。”高祖就趁机戏弄那些宾客，干脆就坐到上座去，一点儿也不谦让。酒宴快结束了，吕公于是向高祖递眼色，让他一定留下来。高祖喝完了酒，就留在后面。吕公说：“我从年轻的时候就喜欢给人相面，经我给相面的人多了，没有谁能比得上你刘季的面相，希望你好自珍爱。我有一个亲生女儿，愿意许给你做你的洒扫妻妾。”酒宴散了，吕媪对吕公大为恼火，说：“你起初总是想让这个女儿出人头地，把他许配给个贵人。沛县县令跟你要好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢？”吕公说：“这不是女人家所懂得的。”终于把女儿嫁给刘季了。吕公的女儿就是吕后，生了孝惠帝和鲁元公主。沛公率兵西进，在昌邑与彭越相遇。于是和他一起攻打秦军，战事不利。撤兵到栗县，正好遇到刚武侯，就把他的军队夺了过来，大约有四千人，并入了自己的军队。又与魏将皇欣、魏申徒武蒲的军队合力攻打昌邑，没有攻下。沛公继续西进，经过高阳。郦食其负责看管城门，他说：“各路经过此地的多了，我看只有沛公才是个德行高尚忠厚老实的人。”于是前去求见，游说沛公。沛公当时正叉开两腿坐在床上，让两个女子给他洗脚。郦食其见了不拜，只是略微俯身作了个长揖，说：“如果您一定要诛灭没有德政的暴秦，就不应该坐着接见长者。”于是沛公站起身来，整理衣服，向他道歉，把他请到上坐 。郦食其劝说沛公袭击陈留，得到了秦军储存的粮食。沛公就封郦食其为广野君，任命他的弟弟郦商为将军，统率陈留的军队，与沛公一起攻打开封，没有攻下。继续向西，与秦将杨熊在白马打了一仗，又在曲遇东面打了一仗，大破秦军。杨熊逃到荥阳去了，秦二世派使者将他斩首示众。沛公又向南攻打颖阳，屠戮了颖阳。通过张良的关系，占领了韩国的S辕险道。&（二）阅读下面这首宋诗，完成问题。赠王桂阳①&& 吴& 均松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。【注】①王桂阳，当时的桂阳太守，拥有极高的地位。这首诗是吴均的自荐之作。8．诗中“松”在幼时具有怎样的外在特点？这样写有何深意？9．从全诗来看，诗人主要运用了什么表现手法？请简要分析。【答案】8．特点：只有数寸之高，埋没在杂草之中；枝干弱小，极易被摧残夭折。深意：借此写自己地位低下、不受重视的处境，抒发了怀才不遇的感情。9．运用了托物言志(或比喻)的手法，全诗句句写松，却句句与人有关(或句句以松喻人)。诗人以松的弱小，易被摧残，写自己地位低下，不受重视；以松的“笼云心”“负霜骨”，写自己怀有壮志而不为人知；以松树长大后可以“覆明月”，表明自己一朝成材，便可为君效力，为国建功，大济苍生。【解析】8．本题考查鉴赏古代诗歌的形象和评价诗歌的思想内容的能力。第一问，要审清题干，松在“幼时”的“外在”特点，这就体现在“松生数寸时，遂为草所没”和“弱干可摧残，纤茎易陵忽”这两联；第二问，所谓的“深意”就是作者借松来抒发自身的感慨，结合松的特点，矮小易为草所没，脆弱易被摧残，联系作者“自荐”的目的，可知是抒发怀才不遇之情。9．本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。本诗表面句句写松，但联系作者“自荐”的目的，可知是借松表达自己的志向，很明显是托物言志的手法。答题时先明确手法，然后抓住诗句中关键词“为草没”“易摧残”“笼云心”“负霜骨”“覆明月”等，具体分析借松的什么特点表达什么志向即可。&（三）名篇名句默写10．补写出下列句子中的空缺部分。(1)唐代诗人王勃《滕王阁序》中“&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& ”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。(2)陶渊明《归去来兮辞》中“&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& ”两句告诫我们过去不可挽回，未来则可把握。(3)《逍遥游》中的宋荣子“&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& ”的做法，与但丁“走自己的路，让别人去说吧”有异曲同工之妙。【答案】(1)落霞与孤鹜齐飞&&& 秋水共长天一色&& (2)悟已往之不谏&&& 知来者之可追&&&&&&& (3)且举世誉之而不加劝&&& 举世非之而不加沮【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。对于情境式默写，首先要理解所给的情境，然后找出对应语句，默写时注意易错字词，如“鹜”“已往”“沮”等。&三、文学类文本阅读 11．阅读下面的文字，完成问题。浮冰上的少年与狗[丹麦]哈夫•B•卡威饿到第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬――尼玛克。现在，他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方――双方维持着一定的距离。诺尼对尼玛克的爱是真真实实的――就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是，村里的人在食物短缺的时候，不就毫不犹豫地杀犬充饥吗？“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。空手他可杀不死尼玛克，这畜生身强体壮，现在又比他有劲，所以，他需要武器。诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。他跪在冰上磨着铁片，尽量不去想磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。诺尼从冰块中拔出小刀，用拇指轻轻拭着刀锋。①太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。诺尼硬起心肠来。“来，尼玛克。”他轻声叫犬。尼玛克迟疑地看着他。“过来。”诺尼叫道。尼玛克走上前来。诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪，他痛恨自己，又竭力压制这种感情。尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦。好！这下是动手的时候了！一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后，他张开空空的双手，蹒跚着扑向尼玛克，他倒下去了。犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着，这下诺尼感到极度的恐惧。他已经扔掉了小刀，解除了武装。他太虚弱了，再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的摆布了，而且尼玛克也非常饥饿。犬围着他转，然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜生喉咙里的吞嚼声。诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。然而，他感觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。诺尼睁开眼睛。他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了……一小时后，一架直升机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面，他看到了漂移着的冰山，发现冰山上有什么东西在闪光。②这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪地在动。他让飞行员降低飞机，看到冰峰的阴影下，有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么，还有两个黑影？他把飞机降落在一块较平的冰面上，然后上了冰山，黑影是两个――一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去，但还活着。那条犬无力地哀叫着，已经衰弱得一动也不能动了。吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不远的冰面上，在风中摇曳着。(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.小男孩诺尼在浮冰上与爱犬尼玛克饥寒交迫地度过了三天后，想用小刀杀犬充饥，而他的爱犬尼玛克却一直陪伴他直到获救。B.小说开头短短两行字交代了故事的环境、人物，简洁的场景渲染了紧张的气氛，激发读者的联想，引起读者阅读的兴趣，为下文故事的发展作铺垫。C.诺尼准备杀狗时的心理十分矛盾复杂，这种矛盾是理智与情感、生存与道德、兽性与人性的斗争，揭示了人阴暗丑恶的本性。D.文中画线处两次写到“太阳光折射”，这是一个精心设计的细节，其作用是埋伏笔，作铺垫，推动情节发展，并形成前后照应。E.诺尼极力杀狗求生，而尼玛克却集感恩、友善、互助、忠诚等美好品德于一身，兽性与人性在此形成巨大反差，引人深思。(2)根据小说情节发展的基本模式，请简要概括本文的情节发展脉络。(3)文中对狗的称呼频繁地更换，“畜生”“犬”“尼玛克”。这三种称谓有何不同？这样写有什么作用？(4)小说的结尾十分巧妙，作者这样安排有何深意？这个故事引发了你怎样的思考？请结合文本和实际加以阐述。【答案】(1)AB(答 B给3分，答 A给2分，答D给1分；答C、E不给分)(2)开端：诺尼及其狗尼玛克遇险，被困于浮冰上饿了三天；发展：诺尼磨刀欲杀犬充饥，后来放弃；高潮：尼玛克在诺尼身边徘徊，忍饿忠心护主；结局：人狗脱险。(3)称畜生就把狗当敌人，突出了狗兽性的一面；称犬把它当动物，没有太多的感情色彩；称尼玛克就把它当朋友，人与狗关系密切。通过称谓的变化，反映出诺尼对狗的情感变化，展示了人物矛盾复杂的心理活动。(大意对即可)(4)深意:小说结尾处，诺尼和尼玛克都脱离了危险，而这恰恰归功于诺尼所丢弃的小刀。这样的结尾很巧妙，极富有戏剧性，含蓄而耐人寻味。在结构上，与前文相互照应。在情节上，运用巧合，使故事极富戏剧性(如果当时诺尼没有丢弃小刀，而是杀死了尼玛克，也许他就不会被救。恰恰是诺尼扔掉的小刀，救了他一命)。在主题上，昭示了真诚、真挚、善待生命的人自然会得到善的回报。(大意对即可)思考：诺尼放下的屠刀救了他和爱犬的命，这个关于生命和救赎的话题值得我们深思。生活中我们要敬畏生命，心存善念，绝不作恶、纵恶，不为自己的恶行找借口，哪怕是在生死绝境中，人性还是能战胜兽性。每一个小的善念，都能形成一个爱的链条，将善与爱传递下去；每一次真正的敬畏，都会是一个救赎的开始，让敬畏与救赎拯救人的生命与灵魂。【解析】(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。C项，“揭示了人阴暗丑恶的本性”理解错误，诺尼求生存是本能，最后放弃杀狗也体现了善大于恶。D项，两次“太阳光折射”的作用不同，第一次主要是烘托人物心理，也有埋伏笔的作用，但第二次是交代获救的原因，是当时的真实场景。E项，“极力杀狗求生”“形成巨大反差”理解错误，诺尼最后放弃杀狗体现人性的善，因此他代表的不是绝对的恶，不能与狗形成绝对的善恶对比。(2)本题考查概括故事情节，分析作品结构，把握文章思路的能力。解答此题首先要了解小说情节发展的基本模式是开端―发展―高潮―结局，然后结合本文内容，以一人一狗为核心概括各部分故事情节即可。(3)本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。三种称谓的不同体现在人的感情色彩上，或亲近或厌恶或一般，答题时先分别解释这三种称谓体现的人对狗的情感，然后阐释其作用时也从情感角度分析。(4)本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。第一问其实是回答结尾的作用，可从内容和结构两方面思考，内容上一般是烘托人物形象，推动故事情节，突显作品主题等，结构方面一般是引起下文，承上启下，总结全文，前后照应等；这里主要作用是在情节、主题、结构照应方面。第二问首先要理解结尾内容是诺尼放弃杀狗丢弃小刀的举动，造成自己最后被救，是生命的救赎也是精神的救赎，因此这是生命和救赎的话题，由此可阐述自己的理解，言之成理即可。&&四、实用类文本阅读12．阅读下面的文字，完成问题。喧嚣时代的隐退者：学者诗人林庚林庚()，字静希，现代诗人、古代文学学者、文学史家，中国作家协会会员，北京大学中文系教授，中国古代文学专业博士生导师。1928年毕业于北京师范大学附属中学，是年考入清华大学物理系，1930年转入清华大学中文系。“到清华后，我常在图书馆乱翻乱看，看到了《子恺漫画》，像‘无言独上高楼’‘过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠’‘几人相忆在江楼’等等，看了他的画，我就找诗词看去了，结果一看就入了迷。”加上读了郑振铎为《子恺漫画》写的序，他感觉到了文学的巨的力量，对中国古典诗词产生了浓厚的兴趣。其实，更深层的原因是林庚觉得艺术“能于一瞬见终古，于微小显大千”，从而“希望通过诗歌实现人生的解放”。就这样，他走上了漫长的文学创作和研究之路。转入清华大学中文系后，林庚成了清华园“四剑客”之一。他与另外的“剑客”――吴组缃、李长之、季羡林三位先生常在一起谈论文学创作。1933年，林庚毕业留校，担任时任中文系主任的朱自清的助教，并为闻一多的国文课批改学生作业。他出版第一本自由体诗集《夜》时，闻一多设计封面，俞平伯写序。高境界的人不是“做”出来的。“一流的学问，背后是一流的人品；没有一流的人品，做不出一流的学问来。”林庚是一个知行合一的学者诗人，他说自己是“教书为业，心在创作”，先是诗人，后是教授。从上世纪50年代初院系调整至今，他一直在北大中文系任教，曾被称作“北大中文四老”之一。在“文化大革命”中，林庚无以排遣心中的困惑，就经常夜读《西游记》。就这样，白天被批判的林庚，晚上在书斋里摊开书卷，从文学中得到宽慰和愉悦。最终他将《西游记》烂熟于心。难得的是，他将自己人生感悟融进了对小说的理解，在80岁高龄出版了《&西游记&漫话》这样一部“极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的快意之作”。古代文学研究大家程千帆教授在给先生写的信中说，他是在病中收到了林庚先生的著作，看了书竟爱不释手，自己看不完，就让自己的学生给他念，“一口气花了三天，高兴得不得了，说这书是‘盖自有《西游记》以来之第一篇文章也’”。林庚先生到晚年都童心未泯，“成为大教授了，都还看小人书。”在《&西游记&漫话》里提出：“《西游记》是神话和童话的结合。”林庚平素讲课，有时身着白衬衣、吊带西裤，有时身着丝绸长衫。他腰板挺直，始终昂着头。大多时间垂着双手，平缓地讲着，讲到会心关键处，会举起右手，辅以一个有力的手势。他从不用讲稿，偶尔看看手中卡片，但旁征博引，堂下鸦雀无声，仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”。在北大中文系老一辈的学者中，林先生是享寿最高的一位。在为先生九十华诞祝寿的时候，有人曾向先生请教过他的长寿之道，先生回答说：“有两条，一条是一切都是身外之物；再一条就是多吃胡萝卜。”“一切都是身外之物”，这当然首先是指的淡泊名利，其间还包含了在《西游记》研究中所表现出来的童真童趣和乐观精神。林庚的一生充满诗意。他笔耕不辍，90岁高龄时还新出了一本诗集。2004年，他还牵头组建了北大诗歌中心，并担任主任。先生享年九十六岁。相关链接(1)北大中文系教授钱理群曾告诉自己的每一个学生，要去接触林庚，拜访林庚，因为这位老人有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。学生袁行霈回忆，他从不对学生耳提面命，疾言厉色，也不肯当面表扬，或者说些惯常的客套话。学生去看望他时，他起身迎接。离开时，又总是要送出大门，说声“谢谢”。这位曾经的北平现代派诗人、后来的古典文学研究者，一生追慕的是“寒士文学”和“布衣感”。他推崇不在权贵面前低头、“贵者虽自贵，视之若尘埃。贱者虽自贱，重之若千钧”的骨气。他的学生袁行霈至今记得先生的一句话：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”林庚晚年的隐居，被钱理群看作“从根底上是自由的精神”。“在做人上，他是成功的。”钱理群评论，“相比一些在世时被推上高位，被别人供奉的人，林庚的结局是最美的。”“他并不显赫，社会上的人也许并不知道他是谁，然而学生却永远铭记。”钱理群说，这是作为一个老师，可以得到的最高评价。(选自《民国那些人》)(2)谢冕：我承认在我的所有习作中，写得最好的，还是我学习林庚先生的那些诗。林先生也许并不知道，在我心中，他始终是我的诗歌启蒙者和引路人。袁行霈：静希师首先是一位诗人，是一位追术超越的诗人，超越平庸以达到精神的自由和美的极致。他有博大的胸怀和兼容的气度……他有童心，毫不世故；他对宇宙和人生有深远的思考，所以他总能把握住自己人生的方向。葛晓音：凡是见过林庚先生的人，都说他仙风道骨，从里到外透出一股清气。他的确是远离尘嚣。他的超然似乎是因为无须介入世俗的纷争……尽管本世纪不乏兼备诗才和学力的通人，但像林先生这样诗性和理性交互渗透在创作和学问之中，并形成鲜明特色的大家却很罕见。(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.林庚先生早年名声很大，曾位列“清华四剑客”和“北大中文四老”，晚年潜心研究《西游记》，渐渐淡出人们的视野。B.林庚先生是一位受学生欢迎的老师，他上课注重形象，讲究穿戴，或中或西，风度翩翩，加上教态大方，吸引了学生们全神贯注的倾听。C.清华毕业留校后，林庚担任助教，帮助批改学生作业，后来一边教书，一边创作；先教书后创作，是一个知行合一的学者诗人。D.林庚先生一生潜心文学，淡泊名利，始终保持一颗童心和乐观的精种，这使他寿享极高。E.作为“喧嚣时代里的隐退者”，林庚并不具有显赫的地位，不被人崇仰供奉，却以其人格魅力被学生永远铭记，所以钱理群才会建议学生们去接触、拜访林先生，以期从他身上得到教益。(2)文中说“林庚的一生充满诗意”，请结合全文，概括这“诗意”体现在哪些方面。(3)文章为什么用大量的笔墨写《&西游记&漫话》的研究过程，请结合材料分析。(4)钱理群说：“林庚有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。”请结合材料，说说这“精神财富”体现在哪些方面？在如今这个大师渐行渐远的时代，我们应该怎样传承大师们的精神？请结合实际谈谈你的想法。【答案】(1)DE(答D给3分，答E给2分，答B给1分；答A、 C不给分)(2)①年轻时，林庚先生因为丰子恺的漫画和郑振铎的序而由理转文，从此走上文学创作和研究之路。②林庚先生一生从事诗歌创作和研究工作，是现代诗人，并且终生笔耕不辍，90高龄时还新出了一本诗集，牵头组建了北大诗歌中心。③“文革”时，林先生借《西游记》排遣心中的困惑，结果写出了充满诗人气质的《〈西游记〉漫话》。④林先生性格中充满了诗人气质，他淡泊名利，不慕权势，天真乐观，到晚年还童心未泯。(3)①夜读《西游记》是“文化大革命”中，处在内心困惑中的林庚排遣苦闷的方式，他从文学中得到宽慰和愉悦。②《〈西游记〉漫话》是林庚先生晚年重要的文学研究著作，他将自己人生感悟融进了对小说的理解，是他作为一个学者的一部“极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的快意之作”。③《西游记》研究中所表现出来的童真童趣和乐观精神，最能体现林庚先生的诗人气质。(4)①学识渊博，治学严谨。②专注学术，知行合一。③不慕名利，淡泊处世。④谦和真诚、纯真乐观。如今许多大师已离我们而去，但是他们为我们留下了丰富的精神财富。新时代的我们要以大师们为榜样，在治学、为人、处世等方面严于律己，宽以待人，在现在这个喧嚣的时代保持一份精神的清洁、灵魂的高尚，从而传承大师的精神衣钵，让中华美德薪火相传，生生不息。【解析】(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。A项，“渐渐淡出人们的视野”在原文中并没有依据，且“北大中文四老”应是他老年时的称号，不属于早年。B项，因素概括不全，“吸引了学生们全神贯注的倾听”不仅是这些外在因素，还有“不用讲稿”“旁征博引”等学问方面的因素。C项，“先教书后创作”理解错误，文中对他知行合一的阐释是“教书为业，心在创作”“先是诗人，后是教授”，可见他应是一边教书一边创作的。(2)本题考查把握传主的个性特征的能力。解答此题要理解“诗意”包括两个方面，一方面是学术成就中跟诗歌有关，另一方面是人格魅力显示的诗人气质。答题时可先从学术方面按照时间顺序筛选出跟诗歌有关的事迹，再从人格魅力方面筛选出具体表现，加以整合概括，形成答案。(3)本题考查把握文章结构的能力。结合全文可知，文章用大量的笔墨写《&西游记&漫话》的研究过程是因为这部作品意义重大，对林庚影响很大。结合第7、8、10段有关这部作品的叙述，主要分析对其个人的影响、对作品成就的影响和对其人生态度的影响三个方面，概括即可。(4)本题考查发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。第一问是概括传主的精神品质，可从他对待学术的态度和对待人生的态度两方面发掘其精神财富；第二问要体现自己的思考，答案开放，但要观点明确，言之成理，提出具体的做法。&&第II卷五、语言知识基础13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①弹指一挥间，十多年过去了，电脑、网络的神速发展令我们____。每过一阵，一项新的电脑和网络技术就会出现。用手写作的人越来越少，用电脑写作的人越来越多。②事物终究是____的，有所长必有所短。由于目前大部分军用雷达工作在微波波段，隐形飞机能大量吸收雷达波也就会大量吸收微波，这就铸就其自身的致命弱点，自招“杀身之祸”。③一个有抱负的人，必将会成大器；一个懂得____的人，或许会雄霸一方；一个充满自信的人，往往能从容面对各种困境。④在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然____。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权为自己选择每年一度的盛大节日。A.眼花缭乱&&& 一分为二&&& 运筹帷幄&&& 安之若素B.猝不及防&&& 大相径庭&&& 未雨绸缪&&& 泰然处之C.神魂颠倒&&& 各有利弊&&& 顾全大局&&& 我行我素D.应接不暇&&& 形态各异&&& 从长计议&&& 岿然不动【答案】A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。符合①句“电脑、网络的神速发展”的语境。一分为二：指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。符合②句“有所长必有所短”的语境。运筹帷幄：泛指主持大计，考虑决策。与③句“雄霸一方”照应。安之若素：形容面对困境毫不介意，心情平静。符合④句牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的姿态。猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备工作，预防不必要的事发生。泰然处之：形容毫不在意，沉着镇定。神魂颠倒：指精神恍惚，颠三倒四，失去常态。各有利弊：指事物的作用有好处也有坏处。顾全大局：指从整体的利益着想，使不遭受损害。我行我素：指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。从长计议：指慎重考虑而不急于作出决定；也指慢慢设法解决；也指从长远角度考虑。岿然不动：形容高大坚固，不能动摇。14．下列各句中，没有语病的一句是A.机关事业单位工作人员养老保险“双轨制”启动实施，不仅是我国全面深化改革的一项重大实践，而且是社会保险体系建设迈出的关键一步。B.一年来，中非关系在巩固双方政治互信和扩大经贸合作的基础上，在文化交流等领域有了新的拓展，迈进了健康持续发展的新纪元。C.著名作家余华创作长篇小说《活着》，曾获意大利文学大奖――格林扎纳•卡佛奖、台湾《中国时报》十本好书奖，自上市以来，脱销是常有的事。D.时下人们普遍对社会道德滑坡的焦虑感，有关方面树立道德典型的初衷无可厚非，但对现代社会而言，培养遵纪守法的公民意识，显然更迫切。【答案】B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，“不仅……而且……”是递进关系，它们引导的两个分句内容应调换一下。C项，结构混乱，应在“创作”后加上“的”。D项，成分残缺，应在“人们普遍”后加上“有”。15．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是韩国影视作品在中国取得了巨大的成功，但是，____，____。____：____，____，____；同时，中国人的“文化虚无”又助长了这股“歪风”，韩国人的文化剽窃行为也就越发猖狂起来。①因为这是一种不同于西方国家文化霸权主义的低级文化剽窃和粉饰行为②从而丰富其影视文化作品的“内涵”③造成这种现象的深层原因是④种种文化剽窃现象却让国人担忧⑤韩国历史文化的“贫瘠”使得他们必须通过对其宗主国文化进行剽窃来增加其“历史底蕴”⑥韩国政府的“文化立国”方针使韩国影视文化产业空前繁荣A.④③①⑥⑤②&B.⑥④①②③⑤&C.⑥⑤③②④①&D.④①③⑥⑤②【答案】D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题首先要根据前后语境确定空句首尾的衔接，然后观察所给的句子，根据其内部的逻辑关系排列顺序，注意关联词和标点符号。本文段主要论述文化剽窃现象，因此④排在首位，引出主题；①紧承其后，是对这一现象的具体解释；第三个空句后是冒号，可见应放③句，后文是对“深层原因”的解释，按照层层递推的逻辑顺序，应排⑥⑤②。&16．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。语言的形式之所以能是美的，是因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。①________________，所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“ ②________________”；在语言形式美的理论中，也应该有所谓“语言的音乐”。音乐和语言不是一回事，但是二者之间有一个共同点：③________________ 。声音和谐了就美，不和谐就不美。整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。在这一点上，语言和音乐是有着密切的关系的。【答案】①这些美都是音乐所具备的（或：这些美都是音乐性的）②音乐的语言③音乐和语言都是靠声音来表现的(或：音乐和语言都是有声音的)【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题首先理解文段大意，理清结构层次，然后根据前后语境，推测横线处应填句子的内容和句式，注意关联词和标点符号。①句内容既要承接前句所说的各种美，又要体现后句的“音乐”的特性，承上启下；②句与下文“语言的音乐”照应，内容正好相反；③句根据后文可知这个共同点与“声音”有关。&17．下图是大运河申遗LOGO(徽标)，请说明构图要素及寓意。要求语言简明流畅。&【答案】标志上端，为弧线形排列的英文“THE GRAND CANAL OF CHINA”(中国大运河)，主体图案是圆形中一个草书繁体的“\”字。圆形象征地球，给人以无限的空间感。草书繁体字“\”的连笔可以看出一弯流淌的运河水，整个字体造型又如船扬帆远行，突出了大运河申遗的主题。整个画面很有动感效果，大运河之水绵延流淌意在表达中国运河文化源远流长。【解析】本题考查图文转换的能力。首先要仔细观察图形，不能遗漏任何元素，描述构图要素时要结合“大运河”的典型特征，化抽象为具体，除看到主体元素书法的“\”字以外，还要注意到整体的圆形，和外围的英文；揭示寓意要紧扣“大运河申遗”的主题，展开合理想象，把运河之水和中国文化结合起来，寄予美好期望。
六、：18．阅读下面的材料，按要求写作。日上午9时30分左右，荆州城区安良百货商场七楼电梯发生一起伤人事故。31岁的荆州女子向柳娟和不满3岁的儿子双双被卷入电梯，母亲向柳娟双手把儿子托举出来，儿子因此获救，自己却掉了下去。消防官兵找到她时，她已不幸身亡。就在网友们感慨这次商场电梯吃人事故画面之惨烈，母爱之伟大的同时，一些有关此事的搞笑调侃视频图片却在网上悄悄流传，这些姿势夸张，明显摆拍的图片、视频，被调侃意味颇浓，极尽恶搞之能事，传播者还不乏一些主流媒体。这不禁让人发问，刚死了人，发这种带调侃、搞笑性质的东西厚道吗？出了这样的事故，我们应该持什么样的态度？我们首先应该考虑的是什么？我们该做些什么？以上材料引起了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章；不能套作，不得抄袭。【答案】略【解析】本题考查写作的能力。这是一则时评类素材，材料分成三部分。第一部分引出新闻事件：电梯吃人事故；第二部分列举了网友对此事件的态度：调侃恶搞；第三部分体现个人的思考发问。写作时应透过现象看本质，不应仅仅着眼于电梯吃人的事件，批判电梯质量或歌颂母爱等，而应该回答第三部分的发问，即针对网友调侃恶搞的行为，分析折射的社会问题，挖掘深层原因。从材料的感情色彩来看，自然是持批判态度，这种恶搞行为反映的是浮躁的社会心理，蔑视生命，娱乐至上，我们要做的是提倡真善美，倡导正确的积极向上的人生态度和价值观。 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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