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Docker在Windows系统下的安装及简单使用介绍
时间： 19:07:01    来源：服务器之家    投稿：root
　　本文主要介绍Docker在Windows下的安装。关于Docker的介绍和文档在其官网中可以找到：
。安装环境：Windows7。
　　Docker引擎使用了一个定制的Linux内核，所以要在Windows下运行Docker我们需要用到一个轻量级的虚拟机(vm)，我们使用Windows
Docker客户端以控制Docker引擎，来创建，运行和管理我们的Docker容器（关于Docker引擎，容器等具体概念请参考官网）。
　　首先到/boot2docker/windows-installer/releases页面去下载最新的Windows
Docker客户端，目前最新版本为v.1.0.0，下载过来就是一个exe文件，直接双击运行。
图1.Windows下的Docker安装文件
　　执行安装文件。
图2.安装文件中的3个主要部分
　　安装过程一路点击下一步，在第3步中我们可以看到实际上安装的内容包括了3部分，第一是Docker在Windows下的脚本和虚拟机，第二是Oracle的VirtualBox，第三是MSYS，是Windows下的最优秀的GNU环境之一。
　　这里我们都勾选，全部安装。一路下一步后等待安装结束，安装程序提示重新启动，为了保证安装成功避免意外，这里重新启动。
　　默认会在桌面生成两个快捷方式，Docker的客户端和VirtualBox，双击Docker的客户端，第一次运行时会在VirtualBox中安装boot2Docker-vm虚拟机，安装成功以后自动启动（这里不需要用户每次到VirtualBox中手动启动boot2Docker-vm虚拟机，执行Docker客户端后虚拟机自动启动）。
图3.客户端安装虚拟机并连接成功的界面
　　到图3就已经安装成功了。
图4.测试，登录Docker，成功
安装过程中可能遇到的问题：
　　第一次启动的过程中客户端可能会出现boot2Docker-vm is not
running，这表示虚拟机的安装有问题，我们可以尝试手动到VirtualBox中去启动。
图5.手动启动boot2Docker-vm虚拟机，双击
　　此时VirtualBox会报错，错误码为E_FAIL
(0x)，弹窗如下图所示，提示“不能为虚拟电脑boot2Docker-vm打开一个新任务”。
图6.可能出现的错误（图片来自网络）
图7.这里是更详细的错误（图片来自网络）
　　错误原因，遇到这个错误一般来说都是宿主机的因特尔虚拟技术（Intel Virtual
Technology）未开启的原因。
　　解决方法，重启电脑，系统启动前进入BIOS界面，启动Intel Virtual
Technology，如下图所示（不同的BIOS系统在不同位置，不过大同小异）。
图8.进入BIOS启动Intel Virtual Technology（图片来自网络）
　　退出BIOS，保存设置并重启机器，再次启动Docker客户端即可。
Docker的Hello
　　在运行使用Docker之前，我们先来创建一个Docker账户，以便我们能使用Docker Hub，Docker
Hub是Docker的核心库，它帮助我们管理Docker及其组件。
它还提供了主镜像，用户授权，自动化的镜像和像build triggers和web
hooks等工作流工具，还有对GitHub和BitBucket整合等。
我们可以直接登录Docker的官网来注册账号，或者直接通过命令来注册。
　　$ sudo docker login
　　简单的输出Hello World的命令
　　$ sudo docker run ubuntu:14.04 /bin/echo 'Hello World'
　　运行如下：
图9.Hello World
　　第一次使用该命令时，Docker会从云端将ubuntu的image（ubuntu的Docker镜像）检出到本地。
　　该命令完成了一个简单的功能，但是Docker内核做的工作包括依赖镜像的检出，容器的创建和销毁等都已经有了。有关此命令的详细解释请访问Docker官网。
　　以上就是Docker在Windows下的安装以及Hello World。
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Sakai在Windows系统下安装使用
谈到开源的学习管理系统，大家都更多地想到Moodle，前不久英国那份著名的教育系统使用开源软件的观察报告显示Moodle是英国的大学使用最多的学习管理系统。此外，也有人把Moodle aTutor Claroline并称为三大开源学习系统。
但是，谈LMS而不谈及Sakai实在是一个缺憾。
Sakai项目Sakai是由美国印地安那大学、密西根大学、斯坦福大学和麻省理工学院于2004年共同发起的一项开源CMS计划。Sakai项目的主要目标是，开发Sakai程序的系统架构，将之与已有各种CMS和组件整合为一体。这些与组件既可用于管理，同时也可作为原有CMS模型的扩展插件。更为重要的是，Sakai也将支持研究性协作学习。
另外，Sakai项目似乎很重视ePortfolio这个教育技术界的前沿技术，国内应用还几乎没有;目前Sakai的用户主要是一些大学，中小学应用的还几乎没有;Sakai很重视商业运作，在教育技术界大谈混合学习的时代，我们应该能更好地接受这种&混合软件系统&的模式;Sakai也积极地遵守IMS SCORM等教育技术界的标准。
Sakai和Moodle同为开源的学习开发管理系统，两者还是有一些区别，我想起码有下面这些:
1 架构完全不同。
Moodle是架构于最流行的开源软件架构模式LAMP上的，而Sakai则是架构在J2EE之上。一般人们认为前者是一个轻量级的架构，而后者是一个重量级的架构。
2 软件许可证的不同。
Moodle遵循的是开源世界最流行的GPL许可证，而Sakai则遵循教育社区许可证(Educational Community License,http://opensource.org/licenses/ecl1.php)，两者粗看上去似乎没有什么差别，都允许免费使用和免费公布并允许修改源码，是否存在其他差别有待于进一步的研究。
3 用户对象的不同。
Moodle的用户很多，但多是中小型用户，Sakai的用户相对少很多，但用户多是大用户。
以下，我们先来研究一下Sakai的安装。应该说基于J2EE的Sakai安装并不困难，只不过对于习惯于LAMP架构的用户而言，过去的经验可能没有多大借鉴作用，要重新面对许多新的问题。
安装Sakai主要分为以下几大步骤。
1 软件下载。
需要下载的软件包括---以下都是针对Windows平台，注意选择正确的软件运行平台:
JDK---，当前最新版本为1.5.0_08。
Tomcat---Tomcat.apache.org，当前最新版本为5.5.17。注意选择二进制版本里的Core包，而且应该选择那个zip包而不是那个可直接运行的exe文件。这是为了方便在启动Sakai的时候自行设置一些环境变量。
JDK1.4的兼容包---Tomcat.apache.org。这个包必不可少，这是Sakai安装说明里面明确讲到的，我开始没有仔细看安装说明，忽略了这一步，结果浪费了两个晚上的时间。
Sakai---www.sakaiproject.org，当前的最新版本为2.2.1。
这个安装非常简单，基本上一路点击next就可以了。
安装完成之后，可以自己写一个最简单的Java程序，先用javac编译再用java执行以验证JDK安装正确:
import java.io.*;
public class wen1 {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(&Hello World!&);
3 安装Tomcat
Tomcat的安装更简单，直接把下载来的zip解压到自己喜欢的目录就可以了。然后在bin子目录中运行catalina.bat以启动tomcat服务器。
为了验证安装正确，在浏览器的地址栏里输入http://localhost:8080，如果出现相应界面说明Tomcat安装正确。
4 安装Sakai
安装Sakai之前，记得先把tomcat服务器停止，然后把JDK的兼容包解压，然后再把得到的三个Jar文件直接复制到tomcat的相应子目录中去。
再把Sakai解压到tomcat的主目录中，这一步不要搞错目录，比如说你的tomcat安装在&c:\tomcat55&，那么你就在解压Sakai的时候，把它解压到c:\tomcat55目录中。
5 设置一些环境变量
为了正常运行Sakai，还需要设置一些环境变量，Windows系统环境变量的设置方法在此不论，主要有:
JAVA_HOME，需要设置为你刚才安装JDK的位置
path，需要添加你刚才安装JDK的位置加一个bin，比如你把JDK安装在c:\jdk15，那么需要在原来的path路径后面添加&c:\jdk15\bin&。
JRE_HOME，这个变量如果你安装JDK的时候没有自己修改JRE的安装位置，就可以不用设置了。
以上三个环境变量是Sakai的安装说明里强调要设置的，但在实际安装过程的时候，你会发现启动Tomcat的时候，会不断出现&java.outofMemoryError&的严重错误，因而导致Tomcat无法启动，为解决这个问题又浪费了我的两个晚上，这是因为Java的内存泄露所导致的，我的解决办法是，再设置两个环境以增大Java的内存堆的设置:
JAVA_OPTS=-server -Xmx768m -XX:MaxNewSize=128m -XX:MaxPermSize=128m
CATALINA_OPTS=-server -Xmx768m -XX:MaxNewSize=128m -XX:MaxPermSize=128m
6 启动Sakai:
现在再运行tomcat目录下bin子目录里的startup.bat启动Sakai，注意这个启动过程比较长，在我办公室里的P4 1.8G,256M内存的机器上足足花了15分钟才启动完成，而在我自己的P4 2.4G,1G内存的机器上也花了三分钟时间来启动。
现在在浏览器里输入http://localhost:8080/portal，可以看到Sakai的起始页面了，以用户admin密码admin登陆进去使用吧。
&更多信息：
刚表态过的朋友 ()
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人气：1577君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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Claroline是“Class Room Online”的缩写，它是一个开源的Web课程管理系统，由比利时鲁文大学开发，它有八年多发展史、荣获2007年世界教科文组织“信息与交流技术在教育领域应用”之阿勒哈利法国王奖以及2007 年第四届法国国际自由软件竞赛教育类软件项目第三名的优秀eLearning和eWorking系统。
35Claroline75180017
www.claroline.netwww.20125Claroline
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5SCORMSCORMSCORM
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1、“课程简介”：在这里面默认有“简介”、“技能和目标”、“课程内容”、“教学实践活动”、“辅导人力资源和物力资源”、“评价方法”、“其他”等几项内容，实际这些内容相当于大多数地区写教案时的头部，就是“教学方法”、“教具准备”、“重点难点”等内容。当然如果你愿意，还可以加上你自己的项目和内容。&2、“课程公告”：可以把给学生的重要说明写在这儿。&3、“课程计划”：可以指定该课程开放的时间。对于培训机构来说，可以用来限制指定学生的学习时间和作业提交时间。&后面的四个是我们操作的重点，也是学生学习的主要阵地：&4、“课程讲义”里放的是教案、导学案、学科素材、相关文档、还有多媒体信息等。实际上，你可在这儿放任何的文档，当然为了安全起见，不能上传网页文件。&5、“课程练习”里放的是各类习题，目前只有五类：单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、区配题。如果想让学生建立研究报告怎么办？别着急，下面还有一类是“作业”。&6、“作业”区放的是作业（废话！），需要说明一下练习和作业的区别：简单说，练习相当于客观题，可以由系统直接批改出来；而作业相当于主观题，特别是开放性的题目，需要老师手动批改。但是这儿的练习不仅仅限于选择题。&7、“学习路径”是Claroline的最大特色，它本身没有任何题目和教学内容，它只是把“课程讲义”、“课程练习”和“作业”里的内容按一定的顺序连接起来，让学生按照一定的顺序去学习。比如必须先学完“文字的设置”后，才能去做“字体的练习”，最后才能去学“超链接”。这对于循序渐进的学习很重要。一方面可以让学生了解一下知识间的联系，还可以做到“边学边练”，从而避免了学生被埋在素材堆里不知所措的情况。&上面的几个栏目都是我们传统的教学所对应的内容，而接下来的三个，就是充分体现网络优势和体现合作性活动的地方：&8、“学习讨论”是一个针对本课程的讨论区，学生和老师，甚至所有的网民都可以在这儿发表一些和本课程相关的内容。&9、“学习小组”可以方便地进行分组教学。讨论区还为每个学习小组建立了专门的讨论区，更方便了分组教学的开展。&10、“聊天答疑”是一个在线的即时聊天系统，相当于网页的QQ，在这儿老师可以方便地指导学生，学生也可以方便地和教师、同学交流，并且不受地理位置的限制，即使是跨着太平洋也没有关系。&11、“协作资源”，英文名wiki，所有合法用户都可以共同修改同一个网页，使之内容更完善。不熟悉的读者可以去看一下百度的“知道”。我们可以用它来完成一些需要多人才能完成的项目，比如有哪些好的记忆方法。
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