点击上方“濠滨车友会”关注我们& & & & &动车座位编号中的ABCDF这些字母分别代表什么意思？为什么独独没有字母E呢？这得从高铁和动车组座位编号的历史说起，在2012年9月之前，大部分的高铁动车组（如CRH1、2、3、5等型号的动车组）座位号就像普速列车座位一样，只是按照数字自然排序编号。从2012年9月以后，开行的所有高铁、动车组的座位编号规则由原来的单一数字排序改为类似于“数字+字母”的形式。车票上的数字表示座位排数，而座椅位置则根据座位的席别不同用不同的字母表示。比如，高铁的二等座，每排有5个座位，就用A、B、C、D、F共5个字母表示；一等座，每排有4个座位，就用A、C、D、F表示。商务座则用A、C、F表示。官方说法是：为了向航空看齐，吸引商务旅客，所以效仿推出了这个字母编号出来。由于早期的飞机多是单通道的，一般每排有6个座椅，分别是A、B、C、D、E、F，这样就形成了AF靠窗，CD靠走廊，BE是中间位置的座位格局。久而久之，A—F这6个字母就不是单纯的表示顺序的意思，而是形成了用特定的字母代表靠窗、过道与中间座位的国际惯例，高铁遵循了这种惯例。高铁动车二等座，采取的是“3+2”的座椅排列，A、F表示靠窗座位，C、D表示靠走廊座位，B表示三人座位ABC中的中间位置，所以就只有ABCDF5个字母，而没有字母“E”。濠滨车友会(NT_leizi)　
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点击上方“濠滨车友会”关注我们8月30日，河北三河一辆黑色路虎在过红绿灯的时候发生“爆炸”，不过随后警方公布了事故调查结果，认定这是一起爆胎事故，而且车上的人只是受了轻伤。点击上方“濠滨车友会”关注我们
很多时候看见自己爱车胎纹中的小石子心里很别扭，但手上又没有合介绍三种危险气味，如果闻到了汽车上有以下这三种味道，一定要及时处理。A、F表示靠窗座位，C、D表示靠走廊座位，B表示三人座位ABC中的中间位置团雾预测预报难、区域性强，极易造成重大交通事故。那么在路上遇到团雾应该怎么处理呢？要是一辆车仅仅几年就已经只剩一半的残值率，那购买这辆车前就需要深思一番了。点击上方“濠滨车友会”关注我们
事情是这样的.就在前天一个微信对话忽然间火了车上有刺客？什么随着科技的发达，你生活的每一方面似乎都能得到量化。在这近四分之一个世纪里，以下15项汽车发明进步可以称得上具有“里程碑”式的重要意义，它们轰动了整个汽车世界，也挑动了人类出行方式的剧变。中国四川丰都一座未建完就被废弃的酒店。当地以“鬼城”自居，并以此作为旅游卖点。各大车企的全球首发车又将会带来一场怎样的汽车工业设计革新？新车如何磨合？面对不同路况该做如何反应？路遇意外拨打哪个号码最有效？...上路这么久，这些经典的开车常识你还记得吗？前车减速了，你要怎样做？变道超车？且慢！不少车站还保留了裸露的岩石，并涂上了各种颜色，让站台和电梯看上去有一种超现实的美丽。不仅如此，每个车站都有自己独特的外观和韵味。开车的时候，安全第一，大伙一定要文明驾驶，不要做害人害己的举动。毕竟生命只有一次，你还有家庭。你11岁的时候在干嘛呢？这些车或是车企在全新领域探索的“先驱”者，或是与如今的家族化设计“格格不入”，亦或是为了满足时代需求“被迫”应运而生。许多历史上最具代表性的机型直到今天仍然适航，甚至可以搭乘。成都车展上平日难得一见的车型有很多，正所谓“乱花渐欲迷人眼”，回顾经典，畅想未来，汽车工业设计之美，美得动人心魄。深受追捧的特斯拉“鹰翼门”自上市以来就小问题不断，但是，在特斯拉为此频繁修复软件之后，却出现了“鹰翼门”可能导致车主受伤的更大担忧。8月底，《美国消费报告》经过综合测评，评选出最差和最好的多款三排座椅车，你的爱车入围了吗？临时牌照小常识狭长的形状赋予了日本南北迥异的特质，无论是地理风貌、食物还是手信都大为不同。这次把目光聚焦北部，从北海道的大海气息到东北内陆的森林形状，统统打包带回。汽车行驶的过程中，良好的视野对行车安全起着至关重要的作用。而保证挡风玻璃的干净清爽则离不开玻璃水。去迪士尼乐园玩，大部分成年人都知道要遵守一些基本规则，比如不吸烟，不携带武器，不带大尺寸的行李箱或登山包。新车的安全性能是车主在购车时最优先考虑的，当然也不能忽视其他方面的性能。在这个神奇的星球上，除了萤火虫之外，还有很多闻所未闻的发光生物点亮着夜晚的大自然想必各位已经不是第一天开车的新手了，考驾照时期，教练都已经教了标准调后视镜的步骤，对不？受国际油价影响，发改委宣布，成品油价格将迎来半年内首次上调，爱车里的这6个功能，真的能省油吗？点击上方“濠滨车友会”关注我们
在夏秋交替之际，俗话说“一场秋雨一场寒”车子使用了一个夏天车型图片均来自于Car and Driver官方网站，美元换算人民币汇率按日实时计算。虽然美媒并不看好，但在国内紧凑型车市场上，日产轩逸几乎均以优良的销量成绩位列前茅。很多不是太懂汽车的朋友在买车时只会看重外表，或者以以往的理论想当然地去认定一个车的好坏。总体来看，8月车辆召回数额不足30万辆，相比7月超过287万辆的召回，有大幅回落。装甲车撞汽车泡面或许没你想象的那么不健康！5事实击破偏见南通车友注意，炎炎夏日正在向你们走来！以往的夏天，不是在台风中凌乱，就是被阳光闪瞎眼。面对迎面而来的刺眼阳光夏季开车都有哪些小技巧呢？从被厚厚青苔包裹的熔岩大地，到闪耀着未来之光的摩登都市，也许你的下一个旅行目的地，就在这些照片里。上午十点左右，市民反应工农路君庭假日酒店门前被部分霸道车主硬生生“创造”出了一条“机动车道”。汽车在非机动车道占道抢行，大量电动车被挤在路边，现场拥堵不堪。无论你是想徜徉花海抓住春天的尾巴，还是想加入狂欢提早迎接夏天的到来，这里都有适合你的最美自驾目的地！这个4月，怎么能辜负？NT_leizi濠滨汽车官方平台，为南通的车主和准车主服务。在车方面有任何问题都可以来找濠滨磊子帮忙。热门文章最新文章NT_leizi濠滨汽车官方平台，为南通的车主和准车主服务。在车方面有任何问题都可以来找濠滨磊子帮忙。问个排列组合的数学问题编号为1、2、3、4、5的五个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个座位,其中有且只有两个人的编号与座位号一致的坐法有多少种如果增加到6个人的情况呢,原题是6个人不好意思,sysuqll ,您的答案好像不是很好,第一个还可以,第二个就不行了,答案应该是135种,程序穷举的如果2在2位,4在4位,那么下面的排列如何解释呢3,2,1,4,6,53,2,5,4,6,13,2,6,4,1,55,2,1,4,6,35,2,6,4,1,35,2,6,4,3,16,2,1,4,3,56,2,5,4,1,36,2,5,4,3,1
思绪谟倚47
任选两个人去坐与其编号相符的座位即 C2 5（组合数）种剩下的三个人去坐与其编号不相符的座位比如：剩下1.2.3号人则1号座位的选择只有2.3两种 2种剩下的两个人只能交叉做,做法固定 1所以坐法：C2 5 *2*1＝20一样的做法任选两个人去坐与其编号相符的座位即 C2 6（组合数）种剩下的4个人去坐与其编号不相符的座位比如：剩下1.2.3.4号人则1号座位的选择只有2.3.4两种 3种则2号座位的选择只有 2种剩下的两个人只能交叉做,做法固定 1所以坐法：C2 6 *3*2*1＝90更改一下任选两个人去坐与其编号相符的座位即 C2 6（组合数）种剩下的4个人去坐与其编号不相符的座位比如：剩下1.2.3.4号人则1号座位的选择只有2.3.4两种 3种 假设1选择了2那么2号座位的选择有 3种剩下的两个人只能交叉做,做法固定 1因为这些数字编号都是随机的所以代表了所有情况坐法：C2 6 *3*3*1＝135
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C5、2（组合数，不会打）乘以2，2是剩下的三个数选不同数的情况有2种答案：10×2＝20
10 10 ＊ 2 ＝20 2 的含义是 3 个 人 座位 和编号不同的做法。
这是不归位排列的特殊情况因为个数较少,可以穷举原题是3的不归位排列*C(5,2)6个的是4的不归位排列*C(6,2)4的不归位排列是9个有公式,但可以数
这类题以前经常做，都是分类讨论得出答案，偶然在数学报上看到有公式套，不用这么麻烦去分类讨论，不过不好意思，我忘记公式是怎样的，搂住你可以去找一下
扫描下载二维码排列组合问题有2个人看电影,他们只能坐两排席位,前面一排有11个座位,中间3个座位他们不能坐,后面一排有12个座位（都能坐）,问:这两个人不相邻入坐,有多少种方法?
大头儿子_严僖1
p(20,2)-p(2,2)*17p(20,2)总数20个座位中选两个的排列p(2,2)*17是两个人相邻的种数,
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编号为1、2、3、4、5的五个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个座位，其中有且只有两个人的编号与座位号一致的做法是（　　）A．10种B．20种C．30种D．60种
题型：单选题难度：中档来源：宣武区一模
根据题意，先确定编号与座位号相同的两人，有C52=10种情况，剩下的三人编号与座位号都不一致，第一个人有2种坐法，第二、三个人都有1种坐法，共有2×1×1=2种坐法，则一共有10×2=20种坐法；故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“编号为1、2、3、4、5的五个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个..”主要考查你对&&排列与组合&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
排列与组合
1、排列的概念：从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。 2、全排列：把n个不同元素全部取出的一个排列，叫做这n个元素的一个全排列。 3、排列数的概念：从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号表示。 4、阶乘：自然数1到n的连乘积，用n!=1×2×3×…×n表示。 规定：0！＝1 5、排列数公式：=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）=。
1、组合的概念：从n个不同元素中取出m个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。 2、组合数的概念：从n个不同元素中取出m个元素的所有组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数用符号表示。 3、组合数公式：； 4、组合数性质：（1）；（2）。 5、排列数与组合数的关系：。 &排列与组合的联系与区别：
从排列与组合的定义可以知道，两者都是从n个不同元素中取出m个（m≤n，n，m∈N）元素，这是排列与组合的共同点。它们的不同点是：排列是把取出的元素再按顺序排列成一列，它与元素的顺序有关系，而组合只要把元素取出来就可以，取出的元素与顺序无关．只有元素相同且顺序也相同的两个排列才是相同的排列，否则就不相同；而对于组合，只要两个组合的元素相同，不论元素的顺序如何，都是相同的组合，如a，b与b，a是两个不同的排列，但却是同一个组合。排列应用题的最基本的解法有：
（1）直接法：以元素为考察对象，先满足特殊元素的要求，再考虑一般元素，称为元素分析法，或以位置为考察对象，先满足特殊位置的要求，再考虑一般位置，称为位置分析法；（2）间接法：先不考虑附加条件，计算出总排列数，再减去不符合要求的排列数。
排列的定义的理解：
①排列的定义中包含两个基本内容，一是取出元素；二是按照一定的顺序排列；②只有元素完全相同，并且元素的排列顺序也完全相同时，两个排列才是同一个排列，元素完全相同，但排列顺序不一样或元素不完全相同，排列顺序相同的排列，都不是同一个排列；③定义中规定了m≤n，如果m&n，称为选排列；如果m=n，称为全排列；④定义中“一定的顺序”，就是说排列与位置有关，在实际问题中，要由具体问题的性质和条件进行判断，这一点要特别注意；⑤可以根据排列的定义来判断一个问题是不是排列问题，只有符合排列定义的说法，才是排列问题。
排列的判断：
判断一个问题是否为排列问题的依据是是否与顺序有关，与顺序有关且是从n个不同的元素中任取m个(m≤n)不同元素的问题就是排列问题，否则就不是排列的问题，而检验一个问题是否与顺序有关的依据就是变换不同元素的位置，看其结果是否有变化，若有变化就与顺序有关，就是排列问题；若没有变化，就与顺序无关，就不是排列问题．
写出一个问题中的所有排列的基本方法:
写出一个问题中的所有排列的基本方法是字典排序法或树形图法或框图法。
组合规律总结：
①组合要求n个元素是不同的，被取出的m个元素也是不同的，即从n个不同元素中进行m次不放回的抽取；②组合取出的m个元素不讲究顺序，也就是说元素没有位置的要求，无序性是组合的本质属性；③根据组合的定义，只要两个组合中的元素完全相同，那么不论元素的顺序如何，都是相同的组合，而只有两个组合中的元素不完全相同，才是不同的组合．
排列组合应用问题的解题策略：
1.捆绑法：把相邻的若干特殊元素“捆绑”成一个“大元素”，然后再与其余“普通元素”全排列，而后“松绑”，将特殊元素在这些位置上全排列，这就是所谓相邻问题“捆绑法”．2.插空法：对于不相邻问题用插空法，先排其他没有要求的元素，让不相邻的元素插产生的空．3.优先排列法：某些元素（或位置）的排法受到限制，列式求解时，应优先考虑这些元素，叫元素分析法，也可优先考虑被优待的位置，叫位置分析法．4.排除法：这种方法经常用来解决某些元素不在某些位置的问题，先总体考虑，后排除不符合条件的。5.特殊元素优先考虑，特殊位置优先安排的策略；6.合理分类和准确分步的策略；7.排列、组合混合问题先选后排的策略；8.正难则反，等价转化的策略；9相邻问题捆绑处理的策略；10.不相邻问题插空处理的策略；11.定序问题除法处理的策略；12.分排问题直接处理的策略；13.构造模型的策略，
&排列的应用：
(1)-般问题的应用：求解排列问题时，正确地理解题意是最关键的一步，要善于把题目中的文字语言翻译成排列的相关术语；正确运用分类加法计数原理和分步乘法计数原理也是十分重要的；还要注意分类时不重不漏，分步时只有依次做完各个步骤，事情才算完成，解决排列应用题的基本思想是：&解简单的排列应用问题，首先必须认真分析题意，看能否把问题归结为排列问题，即是否有顺序，如果是，再进一步分析n个不同的元素是指什么以及从n个不同的元素中任取m个元素的每一种排列对应着什么事情，最后再运用排列数公式求解．(2)有限制条件的排列问题：在解有限制条件的排列应用题时，要从分析人手，先分析限制条件有哪些，哪些是特殊元素，哪些是特殊位置，识别是哪种基本类型，在限制条件较多时，要抓住关键条件（主要矛盾），通过正确地分类、分步，把复杂问题转化为基本问题，解有限制条件的排列问题的常用方法是：&常见类型有：①在与不在：在的先排、不在的可以排在别的位置，也可以采用间接相减法；②邻与不邻：邻的用”，不邻的用”；③间隔排列：有要求的后排（插空）．
组合应用题：
解决组合应用题的基本思想是“化归”，即由实际问题建立组合模型，再由组合数公式来计算其结果，从而得出实际问题的解．（1）建立组合模型的第一步是分析该实际问题有无顺序，有顺序便不是组合问题．（2）解组合应用题的基本方法仍然是“直接法”和“间接法”．（3）在具体计算组合数时，要注意灵活选择组合数的两个公式以及性质的运用．
排列、组合的综合问题：
(1)应遵循的原则：先分类后分步；先选后排；先组合后排列，有限制条件的优先；限制条件多的优先；避免重复和遗漏．(2)具体途径：在解决一个实际问题的过程中，常常遇到排列、组合的综合性问题．而解决问题的关键是审题，只有认真审题，才能把握问题的实质，分清是排列问题，还是组合问题，还是综合问题，分清分类与分步的标准和方式，并且要遵循两个原则：①按元素的性质进行分类；②按事情发生的过程进行分析．(3)解排列、组合的综合问题时要注意以下几点：①分清分类计数原理与分步计数原理：主要看是，还是分步完成；②分清排列问题与组合问题：主要看是否与序；③分清是否有限制条件：被限制的元素称为特殊元素，被限制的位置称为特殊位置。解这类问题通常从以下三种途径考虑：a．以元素为主考虑，即先满足特殊元素的要求，再考虑其他元素；b．以位置为主考虑，即先满足特殊位置的要求，再考虑其他位置；c．先不考虑限制条件，计算出排列或组合数，再减去不合要求的排列或组合数．前两种叫直接解法，后一种叫间接解法，不论哪种，都应“特殊元素（位置）优先考虑”．④要特别注意既不要重复，也不要遗漏．
(4)排列、组合应用问题的解题策略：①特殊元素优先考虑，特殊位置优先安排的策略；②合理分类和准确分步的策略；③排列、组合混合问题先选后排的策略；④正难则反，等价转化的策略；⑤相邻问题捆绑处理的策略；⑥不相邻问题插空处理的策略；⑦定序问题除法处理的策略；⑧分排问题直接处理的策略；⑨；⑩构造模型的策略，
发现相似题
与“编号为1、2、3、4、5的五个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个..”考查相似的试题有：
335989857475457205444290266859815195神舟六号的故事_百度知道