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求问几道GRE数学题,本人文科生,感激!1.S=1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7-1/8+1/9-1/10与1/2比大小S=1/2+(1/3-1/4)+(1/5-1/6)+(1/7-1/8)+(1/9-1/10),其中括号内式子都大于0,所以1/2+大于0的数一定大于1/22.Y=x+1/x且0
危险的IS18
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1、你做的很对啊2、是不确定.如果x=9,则y=9+1/9100,所以是不确定.3、四位的正整数里有多少是以奇数开始以偶数结束的（即：千位上是奇数、个位上是偶数）?四位的正整数就是从.其中：千位是奇数的有5000个（即：1、3、5、7、9开头的）.这5000个数里,以偶数结尾的占一半（以0、2、4、6、8的顺序循环往复,直至9998,正好是2500个）.所以答案是2500.4、用大白话说,标准差反映的就是一组数互相离的有多远.一眼看上去,相邻数之间的差都比较大的,标准差就大（这道题里的各个选项,除了最后一个都是等差数列,很容易看）.5、你好像少抄了一部分题目,应该是在while后面漏抄了,因为题目里根本没提y公司怎么规定的,没法比较.6、Carol的年龄是她爸爸年龄的数字倒过来,她们的年龄那两个数字之和是10（例如Carol 28,她爸爸82）,问：父女俩的年龄差与36哪个大.如果Carol 28,她爸爸82,则82-28=54>36；如果Carol 46,她爸爸64,则64-46=18<36；如果Carol 37,她爸爸73,则73-37=36=36.所以答案是不确定.7、开发商有块地,有x英尺临湖（你也可以说那是“湖岸线”）.把地分成若干块,每块有80或100英尺的湖岸线,如果1/9的地都有80英尺的湖岸线,剩下的40块地每块有100英尺的湖岸线,求x值.【我怎么算的是4400,不是不确定啊.答案没看错吧?】8、1/2的n次方<1/1000,只要找出比能让2的n次方大于1000的最小的n就行了,2的10次方等于1024,是满足条件的最小n,所以答案是10.
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2016高考物理考前抢分必做终极猜想4_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。...( ). 图4 如图 5 甲所示,在粗糙水平面上,物体 a 在水平向右的外力 f.........
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那么﹣5+6﹣7+8﹣9+10 ﹣…﹣﹣= . 如图所示,把...(1)猜想并写出: (2)猜想并写出: (3)猜想并计算写出: (4)根据猜想计算: .........
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对于直线 dc 上的任意 一点 c
,请你做一做实验,猜想线段 bc
与 ac...题号 答案 1 b 2 c 3 c 4 d 5 b 6 b 7 d 8 a 9 c 1 ........
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4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ...(2) 对于任意自然数 n (n>1) , 猜想 1+2+3+4+??+n=___。 观察.........
量关系猜想 log2 4 、 log2 16 、 log2 64 关系式为 答: log2 4 、(...2 ? 7 ? 7 ? 7 2 的值. 第3页共6页 北京八中 2016?........
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新授 施教 日期 年 月 日 教学目标 在现实的情境中通过猜想、验证以及...四、课作。 (7 分钟左右) 《补充习题》26 页 1、4、5、6、7、8 题 .........
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阅读下面计算11×3+13×5+15×7+…+19×11的过程，然后填空．解：因为11×3=12（11-13），13×5=12（13-15）…19×11=12（19-111）所以11×3+13×5+15×7+…+19×11=12（11-13）+12（13-15）+12（15-17）…+12（19-111）=12（11-13+13-15+15-17…+19-111）=12（11-111）=511以上方法为裂项求和法，请类比完成：（1）12×4+14×6+16×8+…+118×20=940&．（2）在和式11×3+13×5+15×7+…+（　　）=613中最未一项为111×13&．（3）已知-3x2ya+1+x3y-3x4-2是五次四项式，单项式-3x3by3-a与多项式的次数相同，求11×2+12×3+13×4+14×5+15×6+16×7+17×8+18×9-2b的值．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“阅读下面计算1/1×3+1/3×5+1/5×7+…+1/9×11的过程，然后填空．解：因为1/1×3=1/2（1/1-1/3），1/3×5=1/2（1/3-1/5）…1/9×11=1/2（1/9-1/11）所以...”的分析与解答如下所示：
对于第一问，只需按照给出的规律展开即可求得，第二问则是知道结果求左边最后一项，可以运用方程思想，第三问首先需要根据多项式的次数求出a，b的值，然后再展开求值．
解：（1）原式=12（12-14+14-16+…+118-120）=12×（12-120）=940．（2）设最后一项为1x(x+2)，则原式=12（1-13+13-15+…+1x-1x+2）=613，解得x=11．故最后一项为111×13．（3）因为-3x2ya+1+x3y-3x4-2是五次四项式，所以2+a+1=5，则a=2．又因为单项式-3x3by3-a与多项式的次数相同，所以3b+3-a=5，则b=43．原式=1-12+12-13+…+18-19-2×34=1-19-32=-1118．
此类问题一般都可以展开，前后项消去，最后只剩下前后两端的数值，计算较为简便．
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阅读下面计算1/1×3+1/3×5+1/5×7+…+1/9×11的过程，然后填空．解：因为1/1×3=1/2（1/1-1/3），1/3×5=1/2（1/3-1/5）…1/9×11=1/2（1/9-1/...
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经过分析，习题“阅读下面计算1/1×3+1/3×5+1/5×7+…+1/9×11的过程，然后填空．解：因为1/1×3=1/2（1/1-1/3），1/3×5=1/2（1/3-1/5）…1/9×11=1/2（1/9-1/11）所以...”主要考察你对“多项式”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
（1）几个单项式的和叫做多项式，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项．多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数．（2）多项式的组成元素的单项式，即多项式的每一项都是一个单项式，单项式的个数就是多项式的项数，如果一个多项式含有a个单项式，次数是b，那么这个多项式就叫b次a项式．
与“阅读下面计算1/1×3+1/3×5+1/5×7+…+1/9×11的过程，然后填空．解：因为1/1×3=1/2（1/1-1/3），1/3×5=1/2（1/3-1/5）…1/9×11=1/2（1/9-1/11）所以...”相似的题目：
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1如图，是一个长方形草坪，长50m，宽30m．若在草坪中修两条长方形的小路，小路的宽均为am．（1）用含有a的式子表示两条小路的面积．（2）写出（1）中多项式的项和次数，这是一个几次几项式？
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