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VB电脑课实验-答案.doc 112页
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Visual Basic编程环境和控件 1
窗体及基本控件使用 6
顺序结构程序设计 13
选择结构程序设计 19
选择结构程序设计（续） 24
循环结构程序设计 30
循环结构程序设计（续） 34
常用控件 38
常用控件（续） 45
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顺序文件 60
过程（续） 72
菜单及通用对话框 77
随机文件（选作） 80
附录:VB统考编程题（精选） 83
期末自测题（A卷） 92
期末自测题（B卷） 97
实验报告的整理与编写
上机实验结束后，编写实验报告是软件工程的要求，也是培养科学作风的重要途径，实验报告的主要内容包括：（1）实验目的 实验作为教学的一个重要环节，其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关基本概念，应用基本技术解决实际问题，从而进一步提高分析问题和解决问题的能力。因此，当我们着手做一个实验的时候，必须明确实验的目的，以保证达到课程所指定的基本要求。在写实验报告时，要进一步确认是否达到了预期的目的。 （2）实验内容 实验的目的是要通过解决一些具体问题来达到的。在书中，每一部分都安排了多个实验题目，根据教学安排、进度、实验条件、可提供的机时、学生的基础等因素，可以选择其中的几个或全部。因此，在实验报告中，实验内容是指本次实验中实际完成的内容。在每一个实验题目中，一般都提出一些具体要求，其中有些具体要求是为了达到实验目的而提出的，不仅有具体的实验题目，还应包括具体要求。 （3）程序设计说明 包括算法设计思路，必要的流程图，界面设计说明、使用模块及变量的说明等。 （4）源程序代码Visual Basic的源程序包括界面设计和代码。程序设计的产品是程序，它应与算法或流程图相一致，要与用户界面设计一致。程序要有具有易读性，符合结构化原则。 （5）程序的运行结果（包括对不同测试数据的运行结果） 程序运行结果一般是输出语句所输出的结果。对于不同的输入，其输出的结果是不同的。因此，在输出结果之前一般还应注明输入的数据，以便对输出结果进行分析和比较。在程序的运行中，还必须用各种不同情况的数据进行调试，以检查程序能否正常运行。因为，有时程序对某些情况是可以正常运行的，而对某些特殊情况的数据可能会出现运行出错或死机，通过各种数据的调试，尽量做到程序不会出问题。（6） 分析和体会实验中碰到的问题及解决方法这是实验报告中最重要的一项，也是最容易忽视的一项。实验过程中大量的工作是程序调试，在调试过程中会遇到各种各样的问题，每解决一个问题就能积累一点经验，提高自己的编程能力。因此，对实验的总结，最主要的是程序调试经验的总结。调试分析也包括对结果的分析。体会主要是指通过本次实验是否达到了实验目的，有哪些基本概念得到了澄清，碰到了那些以前没有见到的问题，最后采用什么方法得到解决等。
Visual Basic编程环境和控件
一、实验目的
1、掌握启动与退出Visual Basic的方法。
2、掌握语言程序的开发环境.语言程序设计的方法与特点1. 创建第一个应用程序。编写一个简单程序，实现单击命令按钮时在文本框显示“单击命令按钮”，单击窗体空白处时在文本框显示“单击窗体”。 保存窗体文件名：SY1_1.frm,保存工程名：SY1_1.vbp。程序界面如图1 1.所示。
图1.1 实验1的运行界面
启动Visual Basic6.0，在弹出的“新建工程”对话框中选择“标准EXE”。
在窗体上建立一个文本框和一个命令按钮。
建立方法：在左边工具箱上，单击要绘制的控件的按钮，再把鼠标移到窗体，按住鼠标左键画出所需大小的框体。或者是双击工具箱的要绘制的控件的按钮。
分别选中命令按钮和文本框，在属性窗口中对各属性进行设置，属性设置参照表：
实验1属性设置
对象名称 属性 属性值
窗体 Caption 我的第一个程序
文本框 Text （空）
命令按钮 Caption 命令按钮
双击命令按钮，进入代码窗口中命令按钮的默认事件，编写代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Text1.Text = &单击命令按钮&End Sub
双击窗体的空白处，进入代码窗口中窗体的默认事件(Form_Load())，在右边的过程列表框中选择Click，，编写代码如下：
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我在上电脑课然后进来了你们有什么想对我说的么!!!!
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我们也是电脑课.
不上呀 我怀孕了在家呆着呢
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我觉得你用手机才碉堡!!!!
我也在上电脑课。。。
我是les不知道怎么弄出的孩子呜呜
我经常上电脑课进贴吧 因为学校电脑上只有植物大战僵尸
握爪吗亲哈哈哈
我们学校电脑这兔斯基扭得特别慢虽然我现在很嗨哈哈哈
我们学校电脑弱爆了~
纯表不好的哟~
我勒个大草我要给你跪了TUT
同上 。电脑课
我们新换的液晶阿 初三了不给我们玩好点儿对得起我们吗!!!!!
哈哈我们都快去吃饭了
还没开学的孩子路过
我会告诉你我也在上微机课么……哈哈哈哈哈…………
.不是纯表情了吧
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我现在在上电脑课。。。你们有什么想对我说的。。。学生党鸭梨大。
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点击加载更多&&大学取消计算机课程，你怎么看?
据华南农业大学最新的官方消息，华南农业大学将于2017年开始取消大学计算机基础这门课程，所以于2017年入学的所有本科生均不用修大学计算机基础课程。自此，大学计算机基础课程退出了华南农业大学本科生的课程表。我是华南农业大学的一名本科生，我的大学计算机基础课程的老师说，取消大学计算机基础课程的原因是学校领导经过讨论认为，现在的大学生基本上都懂如何使用计算机了，计算机已经普及使用了，大学计算机基础这门课程没有开设的必要了。
我个人认为大学计算机基础这门课程还是有开设必要的，这样的观点的依据是我这一学期的计算机课程学习的感受和周围同学的计算机知识的基本状况。毕竟在高中很多的人是很少接触计算机的，即使接触也是玩玩游戏或者是看视频，很少有使用计算机的一些重要的功能，还有一些学生家里是没有电脑的，没有电脑的话谈什么接触计算机呢？去网吧也是玩个游戏，有几个高中生会花钱去网吧学习使用计算机的？想必这样的高中生不多吧。即使是家里有电脑的学生也是比较少使用电脑的，毕竟在中国的高考制度下，有很多的家长会要求学生努力学习，所以中国大部分高中生大部分时间都花在了学习上，所以使用计算机的时间并不多。所以刚进到大学时，计算机能力很厉害的真的不多，还有相当一部分人是菜鸟，就像我一样，刚进到大学时真的是连打字都不熟练，更何况其它的高级功能呢？说实话，在大学很多人都是利用计算机打游戏或者看视频的，可以说计算机在某些大学生手里就是游戏机或者是视频播放器，真的很少有人真正学习和应用计算机的高级功能去处理一些事情的，当然那些计算机专业的就另当别论了，毕竟这时他们的专业。
在这一学期的大学计算机基础课程的学习中，我了解了很多的有关计算机的知识，并且在计算机实验中提高了自己的计算机操作能力，感觉这门课程真的很实用。我也进一步拓展了自己的计算机能力，在阿里云申请了一个云服务器，并自己通过网上的相关教程做了一个个人网站，觉得成就感还是挺高的，毕竟从一个菜鸟到站长只用了几天的时间，以前一直以为这些都是高技术的东西，现在就在我手里创建出来，真的感觉大学计算机课程教会了我很多。并且通过个人网站，我渐渐的对程序产生了兴趣，并在微信公众平台上申请了一个小程序，尝试自己去开发一个自己的小程序，还在APIcould上学习如何创建个人APP,我相信这些都会成为我的宝贵经历，而这一切的开始是我在大学计算机课程上学习到的。后来从个人博客到自媒体平台，一次次的改变和成长都是我大学生涯中的宝贵经历，所以大学计算机基础这门课程真的能给大学生带来一些视野上的拓展，让大学生去真正的去应用计算机来做一些有用的事情。现在的社会是一个高度信息化的社会，不懂得如何利用这些信息化的社会为自己的发展创造有利条件的人可以说失去了很多机会，现在各行各业都已经或准备跟计算机产生关联了，所以大学生去提高自己的计算机能力对自己的未来发展有利无弊，然而现实情况确实许多的大学生仅把计算机当作消遣的工具，甚至一些大学生沉迷于游戏而无法自拔，这样的状况恐怕不能说是现在的大学生都懂计算机了吧？甚至有一些大学生毕业后做个个人简历都做的不成样子，还要在网上找个模板套自己的简历，不能说计算机技术有多强吧，还有很多的大学毕业生后悔当初不认真学习计算机课程，导致工作时使用一些办公软件都不熟练。
出现大学生使用了四年电脑却对计算机的各种功能不会使用的现象的原因是什么呢？我觉得是很多大学生的不重视，或许在他们眼里，大学计算机基础这门课只是一门课，期末考试背下考试重点，不挂科就万事大吉了，计算机课程学的东西算什么？计算机可以玩游戏，看视频，会用微信,QQ，微博聊天不就行了。华南农业大学取消这门课程的决策在很多在校本科生看来无关紧要，甚至有些学生叹息为什么不早一年，这样就少考一门课。
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