读课文显示好多字好多秒是什么软件培训要好多钱

刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去,原来是一张小纸!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮的男生,大声喊着:“老师,念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩,学习成绩也不错的。只见她埋着头,脸涨得通红,多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学,他们都安静下来齐刷刷的望着,十四五岁,真是好奇的年龄,尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”,“听毛主席的话,做一个好学生!”轰的一片笑声!当然也不怎么相信的,但谁都没有再追问。这堂课很顺利地上完了,只有尹洋显得不太专心,先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔,后来又在写写划划,但我没有打扰她。下课后,尹洋追了出来,塞给我一个小纸条,什么也没说就跑开了。展开纸条后,几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师:你是我所见过的最聪明最美丽的老师,我一定会记住你对我的希望:听毛主席的话,做一个好学生!学生:尹洋。”问题:结合案例和你所学的教育学知识,分析良好师生关系应当如何建立。第一单元 读课文识字_百度文库
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第一单元 读课文识字
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你可能喜欢总不能很流畅的读课文,怎么办?我不知道从什么时候开始,一读课文总不能很流畅,读课文总是断断续续的,常常读错字.总不能和同学们一起完成一篇课文的朗读.
老师说我朗读有感情,但总不流畅,从而失去很多比赛的机会.为什么?怎么办?
阿默萌神梇
一定要多练习朗读,每天多读一些文章或者是诗歌等等.功夫不负有心人,你一定行的,加油!
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