在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树 ①“三年后他与大天使又来了。他看见男人坐在小山坡上 地球上还剩一个鸡蛋 尼日利亚童话 丑小鸭(节选) 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件 长颈鹿老师在课堂上讲述了“黔驴技穷”这条成语后，学 皇帝的新装 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件 最后一个鸡蛋 阅读答案——精英家教网——
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做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里...
来源：同步题
题型：阅读理解
　　在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪，从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木，树木长得越来越好。山下有一片片草地，草地上有各种各样的鲜花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友，互相照顾，互相帮助。不久，人们发现了这个地方，觉得很美丽，于是这里成了一个风景区，大家喜欢到这儿来玩，都说：“这座山真美！”　　慢慢地，大山骄傲了。有一天，夏风抚摸着岩石，发出吱吱的响声。大山说：“树啊，你走吧。人们喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，你依靠我生存，你是寄生虫！你还是滚走吧！”　　树听了很生气：“我走了的话，你会变矮、变丑，失去常态。”　　大山却说：“不会，我仍然会像往常那样高大，那样美丽。滚吧！不用多说。”　　山上没有了树，少了飒飒的笑语声，少了鸟儿的嬉戏声，慢慢地游人也少了，大山暗暗叹息。其实，他不知道，更大的悲剧还在后面呢。一天，一场大雨过后，山上小流里的山洪瀑发了，因为没有树的根部来保持水土，大量的土壤被带走了，绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了，成了被人们遗忘的角落。大山后悔了，他对小溪说：“我真不该赶走树，现在，游人们都不来了，多冷清啊！你说怎么办呢？”小溪只是摇头，他也没有办法啊。于是大山天天流泪，恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天，她劝回了树，大山又披上了绿装，游人又多了，小河又欢唱起来。　　过了些日子，大山又骄傲起来，他以为：只要有他和树就行了，便大声向小溪嚷道：“你这个没用的东西，只知道一天流呀流呀，如果没有树，我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱，人们把你倒进什么样的桶，你就变成什么形状，一点儿主见也没有，滚吧。”　　小溪听了后，非常伤心地说：“没有我，你会干枯的。”　　大山还是不听劝告，赶走了小溪。　　后来，大山觉得越来越不对劲儿，大地枯裂了，树叶黄了，落了，花凋谢了，到处一片凄凉景象。他实在受不了，忙对树说：“树啊，我又错了，我们离开了水，真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求，太阳公公看见了，叹了口气。他把水变成水蒸气，又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了，大雨滋润了第一寸土地，树木活了，大地又有了生机。大山恢复了常态，游人们又来到了这美丽的地方。　　从此以后，大山再也不骄傲了，因为他已经懂得了：世界不是一个人创造的，轻视任何一个人都是不对的。1、本文表达的主题思想是什么？　________________________________________________　2、文中交待大山的思想感情发生了几次变化？其根源是什么？　________________________________________________3、文中景物描写的特点是什么？　________________________________________________4、大山“后悔”的原因何在？　________________________________________________5、大山为什么“再也不骄傲了”？　________________________________________________ 6、如果从“环保”的角度，你受到哪些启示，谈一谈。　________________________________________________
标题：①“三年后他与大天使又来了。他看见男人坐在小山坡上；一双眼睛...
来源：模拟题
题型：阅读理解
课内现代文阅读。&&&&& &①“三年后他与大天使又来了。他看见男人坐在小山坡上；一双眼睛呈现出非常忧虑的神色，但是，却仍然表现出那种不可思议的美和力量，已经不仅仅是爱情和忠诚，而且蕴藏着一种新的东西。&&&&& &②‘这又是什么?’他问大天使。&&&&& &③‘心头的记忆。’&&&&&&&④上帝乎握着自己的胡须，离开了坐在小山坡上的老头，面向着麦田和红色的朝霞，他看见，在金色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色朝霞的天空，时而又彼此看看……上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着走了，从此以后，人就成了地球上的上帝了。&&&&& &⑤这就是爱情，我的小孙子!爱情比上帝权威大，这是人类永恒的美与力量，一代一代地相传。我们每一个人最终都要变成一把骨灰，但是，爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类代代相传的纽带。”&&&&&&&⑥我的小女儿，这就是爱情!世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万地延续自己的有生命的后代。但是，只有人懂得爱。而且说实在的，只有他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。如果他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。 1．第①段中”忧虑“是因为什么?下文哪个词与之相照应。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．从哪一句话可推知选文之前写的是关于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3．为什么“上帝站了很久，看着他们，然后沉思着走了”?怎样理解“从此以后，人就成了地球上的上&&&& 帝了”?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．读罢本文，掩卷难平，你对爱情有怎样的理解?能顺便谈谈对中学生早恋现象的看法吗?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
标题：地球上还剩一个鸡蛋
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读下文，回答问题。
地球上还剩一个鸡蛋
　　整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。　　从一百年前起，鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜，还不断完善着吃鸡的艺术：现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等，真是到了炉火纯青的境界。　　这还不算，鸡被人类吃得最多，可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼，鸡们确实咽不下这口气。　　鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。　　“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。　　“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说，他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。　　“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。　　“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。　　“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。　　“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。　　鸡王点点头。　　五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。　　当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。　　人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。　　科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动，不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。　　人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。　　人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。　　科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。　　地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。　　她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。　　鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。　　那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。　　同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为她生了地球上最后一个鸡蛋！　　没人甘心比同类活得差。　　于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。。　　这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。　　鸡家族受到了强烈的震动。　　第三个鸡蛋_________了。　　第四个鸡蛋_________了。　　第五个鸡蛋_________了。　　鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。　　所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。　　保护鸡的法律取消了。　　鸡又重新出现在餐桌上。　　没人牵着鸡逛公园了。　　鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王，人类已经有了对付鸡不下蛋的办法：他们留出了一个鸡蛋，只要鸡们再不下蛋，他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈。　　鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。1．根据下列解释写出在文中出现的成语。（1）（　　 ）：明白事理的人。（2）（　　 ）：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。（3）（　　 ）：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。（4）（　　 ）：形容物品极其贵重。2．“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切”指的是什么？_________________________________________________________3．文中有三条横线，请在它们上面分别填上三个同义词。_________________________________________________________4．文章写到倒数第3自然段，情节已经很完整了。如果把倒数第2自然段删除，可不可以？为什么？_________________________________________________________5．全文的线索是什么？_________________________________________________________6．判断下列有关文章思想内容的表述是否正确。（1）鸡家族如果齐心协力是有机会摆脱困境的。（　　 ）（2）本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。（　　 ）（3）本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。（　　 ）（4）本文中心可这样概括：“物以稀为贵。”（　　 ）
标题：尼日利亚童话
来源：月考题
题型：阅读理解
　　有一次，乌龟先生这样想：　　“让我挑选一个又大又干的南瓜，把全世界的智慧都满满地装进里面去，那时，让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。大概，会变得越来越糊涂，越来越愚蠢！我把南瓜就挂在大树顶的粗树枝上，谁也够不着它。”　　乌龟先生怎么想就怎么办。它到处走，到处搜集智慧，并把它们藏到大南瓜里面去。在一个晴朗的日子里，它认为世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里，世界上再没有聪明的人，也没有聪明的野兽了。于是，它用绳子把南瓜捆上，挂在胸前，往树顶上爬去。哎哟，多么难爬呀！南瓜对它的妨碍极大。这时，一个农民从旁边走过，发现了乌龟先生。　　“你在做什么？乌龟先生。”　　“我想把南瓜挂到这棵大树顶的粗树枝上去。”“你把南瓜背在背上，那就容易爬了。”农民建议说。　　乌龟先生听了农民的话，很快就爬到大树顶。它本想把南瓜挂到粗树枝上去，但是突然想到：“怎么会这样？就是说，世界上还有智慧，不然这个人的建议就不会是英明的了。”　　乌龟先生生气了。把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜咕咚一声，掉得粉碎。乌龟先生从树上很生气地爬下来。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来。（选自《尼日利亚童话》）　　1、领会乌龟与农民的对话，请用转述的方式把对话的意思表达清楚，不能改变原意。　_______________________________________________________________________________　　2、读第二段，说说乌龟为什么要把装有智慧的南瓜挂在大树顶的粗树枝上？　_______________________________________________________________________________　　3、文中画线的句子写的是乌龟的“认为”，它这样认为的依据是什么？　_______________________________________________________________________________4、文中写一个农民出现的作用是什么？　_______________________________________________________________________________5、故事的结局是“乌龟先生生气了，把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。”这种结局有什么作用？　_______________________________________________________________________________6、文章最后说“它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来”，说说乌龟“蠢”在哪里？　_______________________________________________________________________________7、下面最适合做本文标题的一项是
A、乌龟和它的大南瓜　　 B、乌龟的故事　　　　C、收藏智慧的乌龟　　 D、愚蠢的智慧收藏家　　8、本文主要抓住乌龟的心理和行动描写来表现乌龟思想的荒谬和行为的愚蠢，从文中举出一个表现乌龟行为愚蠢的事例来，并适当进行分析。　_______________________________________________________________________________9、选文中的乌龟与课文《犟龟》中的乌龟性格上有什么根本不同？　_______________________________________________________________________________
标题：丑小鸭(节选)
来源：期中题
题型：阅读理解
阅读下面选文，然后答题。
丑小鸭（节选）
&&&&&& ①忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。　　②“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！　　③只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。　　④过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。　　⑤花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道： “你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。　　⑥他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心里发出一个快乐的声音：　　⑦“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！” 　　1、第①段和第⑥段都写到了美丽的景物，作者为什么这样安排？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、阅读第②段，回答问题。&& （1）丑小鸭曾经受到的苦难有：______________________________________________________ &&&& ______________________________________________________________________________。　（2）丑小鸭过去的形象是：__________________________________________________________ &&& ____________________________________。　（3）丑小鸭一面说：“请你们弄死我吧！”却又要飞向那些高贵的鸟儿，它此时的心理是：______&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3、如何理解第⑥段中的“他感到非常难为情”？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、请说说你对文中画线句的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
标题：皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚...
来源：同步题
题型：阅读理解
　　皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。　　“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”　　“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。　　“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。　　“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。1．第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的思想性格特点？_______________________________________________________2．小孩子为什么会说真话？这给我们什么启迪？_______________________________________________________3．第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。_______________________________________________________
标题：长颈鹿老师在课堂上讲述了“黔驴技穷”这条成语后，学生中仅有的...
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读文段，回答问题。　　长颈鹿老师在课堂上讲述了“黔驴技穷”这条成语后，学生中仅有的三头小毛驴灰灰、白白、黑黑感到很不舒服。他们想：虽然成语提到的是古代的毛驴，但仍使今天的毛驴脸上无光。　　放学路上，三头小毛驴边走边议，得让这条成语站不住脚，好扬扬驴威。　　灰灰说：“老师讲‘黔无驴，有好事者船载以入……’，这就是说，①________________。没这家伙，那地方就没有驴，也就不存在老虎吃驴的事儿，也就不会有这条‘技穷’的成语了。”　　“对！”白白和黑黑附和说：“罪魁祸首是那个好事者，他该负主要责任。”　　白白接着说：“从另一方面讲，要是那次运去的不是驴，而是马呀羊呀，不就该是‘黔马技穷’或‘黔羊技穷’吗？所以，动物都该设身处地想想。这条成语一定要删，不要老长老虎的志气，灭驴的威风。”　　“对，这样说更能引起广泛的同情。”灰灰高兴地说。　　黑黑沉思了一下接着说：“依我看，咱们就趁热打铁，写篇文章，力争除掉这条成语，为咱驴们争口气！”　　说写就写，一宿功夫，文章写成了。尽管语言不生动，结构也很乱，那该说的话还是说出来了。　　上学后，他们郑重其事地把文章递给长颈鹿老师，并请老师协助他们宣传。老师看罢，笑笑说：“你们善于思考，这很好。不过②____________________。”三头小毛驴无言以对。1．文中画有横线①的地方，应加上什么内容？____________________________________________________2．文中画有横线②的地方，应加上什么内容？____________________________________________________3．本文结尾是“三头小毛驴无言以对”，其实它们的心里是有想法的。其想法是____________________________________________________！
标题：皇帝的新装
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读《皇帝的新装》选段，完成下面问题。　　城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。　　当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。　　“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。　　“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”　　于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。　　……　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。　　“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。　　“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。　　“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”　　“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。1．两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？________________________________________________________2．皇帝什么也没看见，为什么说“真是美极了”“我十二分的满意”？________________________________________________________3．“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”是两个____句，这两个句子既写出了皇帝的________，又写出了他的________。4．文中划线句子是谁说的，连用三个形容词和三个感叹号有什么作用？________________________________________________________5．“你听这天真的声音！”一句中“天真”的含义是什么？________________________________________________________6．“他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙”一句揭露内臣的本质是：________。7．想象一下皇帝听到议论之后的反应，写一段话。（50字以内）________________________________________________________
标题：皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚...
来源：山东省同步题
题型：阅读理解
阅读文段，回答问题。　　皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。　　“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”　　“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。　　“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。　　“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。1．第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的思想性格特点？______________________________________________2．小孩子为什么会说真话？这给我们什么启迪？______________________________________________3．第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。______________________________________________
标题：最后一个鸡蛋
来源：山东省同步题
题型：阅读理解
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最后一个鸡蛋郑渊洁
　　地球上还剩一个鸡蛋。　　整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。　　从一百年前起，鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜，还不断完善着吃鸡的艺术：现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等，真是到了炉火纯青的境界。　　这还不算，鸡被人类吃得最多，可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼，鸡们确实咽不下这口气。　　鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。　　“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。　　“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说，他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。　　“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。　　“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。　　“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。　　“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。　　鸡王点点头。　　五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。　　当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。　　人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。　　科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动，不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。　　人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。　　人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。　　科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。　　地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。　　她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。　　鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。　　那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。　　同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为她生了地球上最后一个鸡蛋！　　没人甘心比同类活得差。　　于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。。　　这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。　　鸡家族受到了强烈的震动。　　第三个鸡蛋_________了。　　第四个鸡蛋_________了。　　第五个鸡蛋_________了。　　鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。　　所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。　　保护鸡的法律取消了。　　鸡又重新出现在餐桌上。　　没人牵着鸡逛公园了。　　鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王，人类已经有了对付鸡不下蛋的办法：他们留出了一个鸡蛋，只要鸡们再不下蛋，他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈。　　鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。1、根据下列解释写出在文中出现的成语。（1）（　　 ）：明白事理的人。（2）（　　 ）：学问、技术等达到纯熟完美地步。（3）（　　 ）：形容地位、声誉等下降很厉害。（4）（　　 ）：形容物品极其贵重。2、“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切”指的是什么？______________________________________________3、文中有三条横线，请在它们上面分别填上三个同义词。______________________________________________4、文章写到倒数第3自然段，情节已经很完整了。如果把倒数第2自然段删除，可不可以？为什么？______________________________________________5、全文的线索是什么？______________________________________________6、判断下列表述的对错。（l）鸡家族齐心协力是有机会摆脱困境的。（　　 ）（2）本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。（　　 ）（3）本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。（　　 ）（4）本文中心可这样概括：“物以稀为贵。”（　　 ）
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