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ERP沙盘模拟大家给一个好的策略，第二年应该投入多少广告，应该怎么建厂。还有什么要注意的？第一年我们只拿到了数量为一的p1产品订单一张，然后我们就建立了两条全自动生产线，其中一条第二年初就可以建成试用，还有一条全自动生产线只生产了一个季度，年末借了60M的长期贷款，在第一年的第三
ERP沙盘模拟大赛攻略 一、ERP沙盘模拟大赛攻略秘笈当自己第一次接触到ERP沙盘时，自己便情不自禁的爱上了这项活动。在这项活动中自己找到了那种在没有硝烟的战场上嘶杀的快感；见识到那种运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧；也经历了一招不慎，
市场老大不一定是广告投得最多，而是单市场年销售额最高的，成为下一年的市场老大。。~ 选单排位是这样的： 1、上年市场领导者（上年销售额最高的组）首先选单。（投3M以上的话，第二轮往后也都是第一个选） 2、市场领导者以外，按产品广告量投
不要做硬广告，只做软广告。 软广告是不用钱的，但要花时间，找来来做软广告吧，人员工资就是投入的金额。
经过一周的模拟学习，经过小组全体成员的努力，我们F公司成为六个模拟公司中成绩最好的一个而顺利出线，取得了不小的成绩：在才在产品研发上，我成功开发了P2和P3产品（由于市场原因，我们的P2始终没有投入生产），在市场开拓上，使公司从原来单
把手工全卖了，第二季度做P3就铺一条或2条，P2铺2条，打广告是要看你能生产的产品数来定的，你产品数多你竞争力就强，肯定需要卖出多。 P2做的人多广告都会打得比较多
ERP沙盘大赛参赛感言初识ERP我并不能准确和从深层次上把握ERP的精髓。关于ERP是这样定义的：ERP——Enterprise Resource Planning 企业资源计划系统，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平
ERP沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。让我们在分析市尝制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性。既能调动我们的主观能动性，又可以让我们身临其境，真正感
是手工物理沙盘吧~~能开市场，就开市场，第二年压缩产能，提前估算下当年需要的资金、、、如果是做物理沙盘，估计你们新手挺多的，市场果断开ERP是Enterprise Resource Planning(企业资源计划)的简称，是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求，预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革，而提出了这个概念。ERP沙盘是基于ERP思想的企业经营过程的可视化模型展示，是ERP软件原理的经典凝练。当前，国内许多高校已经将ERP沙盘模拟实训课程教学引入到相应的教学体系，成为高校教学改革的实验平台。1.ERP沙盘模拟实训的简介ERP沙盘模拟课程是把模拟企业作为课程主体，通过构建仿真企业环境，模拟真实企业的生产经营活动，把企业运营的关键环节――战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、会计核算与财务管理等部分设计为该实训课程的主体内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成若干个相互竞争的管理团队，扮演着不同的角色，共同面对变化的市场竞争环境，参与到企业模拟运营的全过程之中。最后由教师对学生的经营活动进行总结和点评。2.ERP沙盘模拟实训课程的特点2.1 教学模式新颖传统的教学方式往往是以教师的讲授为主，以学生的记忆为主。《ERP沙盘模拟》课程使原来的学生被动接受变成了主动参与，“学生学为主，老师教为辅”是沙盘模拟实践课程的基本思路。课程采用的则是具有竞赛性的教学模式，另外通过分组实验方式，学生在实物沙盘和电子沙盘实验中随机分组，培养学生的团队合作和沟通能力。教师在教学中更多的是“指导”，而不是“参与”或“教导”，尽量做到不干扰学生思路，充分发挥学生自主分析、解决问题的能力。2.2 角色扮演、实际参与ERP沙盘模拟实训是对企业运作过程的实训。主要涉及财务管理、供应链管理、生产制造管理、人力资源管理等，这些管理功能是通过不同的岗位来完成。因此在实训过程中先按要求组成模拟公司，然后分为不同的部门，每个同学在自己所在的部门担任相应的角色，根据所给角色赋予的权限与职责完成岗位任务。具体来说学生在虚拟的市场竞争环境中分别体验CEO、财务总监、生产总监、采购总监、营销总监、人力总监等角色的工作过程。学生通过处理在企业运营中遇到的问题从而体验竞争的残酷与决策的重要性。以此来全面提升管理能力2.3 内容广泛、涉及多学科知识在ERP沙盘模拟实践过程中。所涉及和涵盖的运营管理知识非常广泛。在管理环节.包括制定生产策略、依据目标市场确认产品特征、产品质量认证、柔性生产功能等内容。在管理的组织方面，主要涉及产品研发、生产线处置、产品生产、物料采购、库存管理等内容;在管理的控制方面，主要包括成本的控制、按订单生产、流程的控制等内容。其中，管理策略制定、生产计划编制、生产能力计算、物料需求管理的方法等相关知识能否得到灵活。运用更是成为影响企业最终经营绩效的关键因素，因而对于企业生产总监的理论功底和应用能力不啻是一次真正的大考验文章出自，转载请保留此链接！。3.ERP沙盘模拟实训的必要性与意义ERP沙盘模拟实践课程是一种体验式的互动学习。它不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，它涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面的内容。企业结构和管理操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都能直接参与模拟的企业运作，体验复杂、抽象的经营管理理论。3.1 提高学生学习积极性和主动性以及综合素质的培养先进的教学手段和方式方法是通往课程目标的捷径。ERP沙盘课程，可以使教师和学生迅速知晓模拟企业的经营状况：而ERP沙盘课程采用的“角色扮演+经营分析+咨询顾问”的教学方式和“体验式、探究式、竞争性自主学习”的教学方法极大地激发了学生的学习热情，学生的学习兴趣和学习动力空前高涨，为了夺取经营胜利，各公司员工团结协作，各尽其责，在愉悦的氛围中，体验企业运营的全过程，探究企业经营问题的解决办法，思考企业管理的真谛，掌握企业管理相关岗位的工作技能，培养企业需要的职业素质。除了初始阶段各个小组的企业业绩相同外，其他时间段上的企业业绩直接取决于各个小组的决策。所以没有固定的标准答案。ERP教学为学生提供仿真的企业环境进行多角色演练。将ERP沙盘模拟实验课程教学工作从让学生多角色演练入手，多次让学生尝试多角色，最终达到对学生全方位的综合素质的培养，走向社会的同时找到最适合自己的角色岗位。3.2 提高老师、学生的团队合作意识涉及财务管理、财务会计、市场营销、电子商务等多方面知识的ERP沙盘模拟经营，需要充分利用师资结构，整合不同专业方向的教师组成导师团队，导师团队加入包括计算机、信息技术类专业教师、经济管理类专业教师、ERP模拟课程指导教师等成员。在组织ERP沙盘模拟经营对抗课程教学过程中，可以将不同专业的学生构成专业交叉班，突破以往专业课程都是按系组织、开设的界限。采用跨专业的组织教学形式不仅能够巩固学生的本专业知识，更有利于各个不同专业学生之间的思想与学识方面的交流，能够拓展学生知识面，有利于培养既博又专的综合型管理人才3.3 ERP教学有助于创新性与应用型人才的培养学生的专业知识，综合经营管理能力、创新意识和创业能力都能到全面提升，更大的调动学生参与实验教学的热情并进行进一步深入的学习和研究的同时，调动了学生的积极性和团队协作的意识。在ERP沙盘课程教学中，没有一成不变的标准答案。在经营实践中，教师鼓励学生多角度的创新思维并进行大胆尝试，学生是企业经营活动的创造者，学生在实践中思考问题、解决问题，形成能力。这种体验、探究的自主学习方式不仅培养了学生的创新思维。逐渐形成创新人格，而且极大地提高了学生的动手能力，为企业培养了一批又一批的创新型与应用型人才。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关沙盘模拟：
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京网文[0号 京ICP证100780号ERP沙盘模拟比赛中的角色和职能分配
ERP模拟沙盘训练的背景是设定为一家已经营若干年的生产型企业，每组5人，分别担任企业的CEO、财务总监、销售总监、生产总监和采购总监。其中CEO主要负责整个企业的决策和整体规划;财务总监负责记录每期的现金收支情况，统计每年的财务报表。销售总监负责市场销售，管理企业的订单并保证按期交货；生产总监负责产品生产过程，根据情况安排生产，并根据需要对生产线进行变更；采购总监负责保证原料供应及时、低成本、高质量，各个角色在管理好自身所负责部门的同时，也要及时沟通与交流，保证相互之间的信息的通畅。每组自成公司，要亲自经营一家拥有一亿资产的销售良好、资金充裕的企业，但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长，是每位成员面临的重大挑战。同学们通过模拟企业的接单、采购、生产、销售等各个环节，在几年内将各企业的经营状况进行对比，效益优异的为获胜者。 　　沙盘模拟比赛介绍 　　沙盘模拟比赛桌面有6张，代表6个相互竞争的模拟企业的沙盘；代表资金的若干钱币；客户订单、市场预测资料和学员手册等组成。模拟比赛展开大致分为五个阶段： 　　(1)组织准备工作：组织准备工作是ERP沙盘模拟对抗课程的首要环节。首先是学员分组，每组一般为4 - 5 人，这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业。 　　(2)企业运营规则：企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑企业运营所涉猎的方方面面，企业的运营规则简化为市场划分与准入、销售会议与订单争取、厂房购买、厂房出售与租赁、生产设备购买、生产设备调整、维护与出售、产品生产、原材料采购、产品研发、质量认证、融资贷款、上缴企业综合费用等方面的约定。 　　(3)初始状态设定：ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息，但还需要把这些枯燥的数字活生生的再现到沙盘盘面上。通过初始状态设定，也使学生深刻地感觉到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的一种总结提炼，为今后& 透过财务看经营& 做好观念上的准备。 　　(4)企业经营竞争模拟：这是沙盘模拟对抗课程的主体部分，按企业经营年度展开。每一个企业组织在市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略，在CEO的领导下按一定程序开展经营，作出所有重要事项的经营决策，决策的结果会从企业经营结果中得到直接体现。该课程一般选择6 - 7 个经营年度作为模拟期。 　　(5)现场案例解析：现场案例解析是沙盘模拟对抗课程的精华所在。每一年的经营下来，企业管理者都要对企业的经营结果进行分析。深刻反思成败原因，并进行必要的企业战略进行调整。
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