010-400-600-9628武汉
注册商标转让是商标注册人对其商标权的一种最重要的处分方式，是指商标注册人
按照法律规定的程序，将其所有的商标专用权转移给他人所有的法律行为。
注册商标转让是商标注册人对其商标权的一种最重要的处分方式，是指商标注册人
按照法律规定的程序，将其所有的商标专用权转移给他人所有的法律行为。
&&版权所有:北京名正利通商标代理有限公司 商标代理业务 京ICP备号-1
地址:北京市西城区茶马南街6号院（国家商标局西侧100米）
电话:010- 邮箱:
邮编:100055 手机:知识_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢TED演讲集1. “:知识就是力量：安吉拉·李·杜克沃斯:成功的钥匙?——毅力”_青瓜网
> TED演讲集1. “:知识就是力量：安吉拉·李·杜克沃斯:成功的钥匙?——毅力”
TED演讲集1. “:知识就是力量：安吉拉·李·杜克沃斯:成功的钥匙?——毅力”
时间： 19:42:20
来源：温暖的雪孩子
视频链接：http://v.youku.com/v_show/id_XNzE3NzE5NDk2.html中英文释义：Angela Lee Duckworth: The key to success? ——Grit 成功的钥匙？毅力What struck me was that I.Q. was not the only difference between my best and my worst students. Some of my strongest performers did not have stratospheric I.Q. scores. Some of my smartest kids weren't doing so well.我发现，我最好和最差的学生之间的差异 并不仅仅是智商。 有些非常优秀的学生 智商并非特别得高 有些非常聪明的学生，学业也并非很好。And that got me thinking. The kinds of things you need to learn in seventh grade math, sure, they're hard: ratios, decimals, the area of a parallelogram. But these concepts are not impossible, and I was firmly convinced that every one of my students could learn the material if they worked hard and long enough.这引发了我的思考。 七年级数学要学的东西 确实挺难：比例、小数、 平行四边形的面积。 但这些概念并不是不能理解， 我也坚信我的每一位学生 都能学会这些知识，只要他们足够认真、坚持用功。After several more years of teaching, I came to the conclusion that what we need in education is a much better understanding of students and learning from a motivational perspective, from a psychological perspective. In education, the one thing we know how to measure best is I.Q., but what if doing well in school and in life depends on much more than your ability to learn quickly and easily?教了几年以后， 我得出一个结论： 我们的教育所需要的 是一种对学生、对学习更好的理解—— 从动机的角度、 从心理的角度去理解。 在教育领域，我们最擅长测试的指标 是智商， 但如果说在学校和生活中的表现好坏 不仅仅取决于 你是否能又好又快地学习呢？So I left the classroom, and I went to graduate school to become a psychologist. I started studying kids and adults in all kinds of super challenging settings, and in every study my question was, who is successful here and why? My research team and I went to West Point Military Academy.于是，我离开了课堂， 来到了研究所，成为了一名心理学家。 我开始研究儿童与成人 处于各种艰巨挑战中的表现。 在每次研究中，我关注的是： 谁会成功？爲什麽会成功？ 我和我的研究团队去了西点军校。We tried to predict which cadets would stay in military training and which would drop out. We went to the National Spelling Bee and tried to predict which children would advance farthest in competition.我们试着预测哪些学员 能通过军事训练，哪些会放弃。 我们去看全国拼字比赛， 试着预测哪些孩子能在比赛中 笑到最后。We studied rookie teachers working in really tough neighborhoods, asking which teachers are still going to be here in teaching by the end of the school year, and of those, who will be the most effective at improving learning outcomes for their students?我们研究在非常艰苦的环境下 工作的新教师， 预测哪些教师在学年末时 还能坚持在岗位上。 当然还有，哪些教师教出的学生 成绩的提高最为显着？We partnered with private companies, asking, which of these salespeople is going to keep their jobs? And who's going to earn the most money? In all those very different contexts, one characteristic emerged as a significant predictor of success. And it wasn't social intelligence. It wasn't good looks, physical health, and it wasn't I.Q. It was grit.我们和私人公司合作， 预测哪些销售人员能保住工作？谁能赚最多钱？ 在这些非常不同的背景下， 我们发现有一个特质 能够很好地预测成功。它不是社交能力。 不是美丽的外貌，不是健康的身体，也不是智商。 而是意志力。Grit is passion and perseverance for very long-term goals. Grit is having stamina. Grit is sticking with your future, day in, day out, not just for the week, not just for the month, but for years, and working really hard to make that future a reality. Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.意志力是面对长远目标时的热情和毅力。 意志力是有耐力的表现。 意志力是日复一日依然对未来坚信不已 不只是这周、 不只是这个月， 而是年复一年。用心、努力工作 来实现所坚信的那个未来。 意志力是将生活看作是一场马拉松，不是短跑。A few years ago, I started studying grit in the Chicago public schools. I asked thousands of high school juniors to take grit questionnaires, and then waited around more than a year to see who would graduate. Turns out that grittier kids were significantly more likely to graduate, even when I matched them on every characteristic I could measure, things like family income, standardized achievement test scores, even how safe kids felt when they were at school.几年前，我在芝加哥公立学校 开始研究意志力。 我请数以千计的高中生 填写关于意志力的问卷。 然后等了大约一年多 看看谁会毕业。 结果发现，意志力越坚定的孩子 毕业的可能性明显越高， 其他所有可能的影响因素都被考虑并排除了 比如家庭收入， 标准化测验的分数， 甚至孩子们在学校时的安全感。So it's not just at West Point or the National Spelling Bee that grit matters. It's also in school, especially for kids at risk for dropping out. To me, the most shocking thing about grit is how little we know, how little science knows, about building it. Every day, parents and teachers ask me, &How do I build grit in kids? What do I do to teach kids a solid work ethic? How do I keep them motivated for the long run?& The honest answer is, I don't know.所以意志力并不只是在 西点军校或全国拼字比赛中 非常重要。在学校， 尤其是对有辍学危险的孩子来说， 意志力同样重要。 关于意志力，最令我吃惊的事情 是我们以及科学界 对于如何锻炼意志力知之甚少。 每天，家长和老师都会问我， &如何锻炼孩子们的意志力？ 我怎么教会孩子坚实的职业道德？ 怎样才能让他们有长远的动力？” 最诚实的回答是，我不知道。What I do know is that talent doesn't make you gritty. Our data show very clearly that there are many talented individuals who simply do not follow through on their commitments. In fact, in our data, grit is usually unrelated or even inversely related to measures of talent.我所知道的是，有才华不意味着就有意志力。 我们的资料非常清楚地揭示 有很多才华横溢的人 并不能坚持到底，实现承诺。 事实上，我们的研究发现，意志力通常与才华无关， 有时甚至成反比。So far, the best idea I've heard about building grit in kids is something called &growth mindset.& This is an idea developed at Stanford University by Carol Dweck, and it is the belief that the ability to learn is not fixed, that it can change with your effort. Dr. Dweck has shown that when kids read and learn about the brain and how it changes and grows in response to challenge, they're much more likely to persevere when they fail, because they don't believe that failure is a permanent condition.关于锻炼孩子们的意志， 到目前为止，我听过的最好的方法 叫做“成长型思维模式”理论。 这是史丹福大学的 Carol Dweck 的研究的成果。这个理论相信 学习的能力不是一成不变的， 它会由于你的努力发生变化。Dweck 博士已证明，当孩子们 阅读和学习大脑的相关知识 以及大脑在面对挑战时 会怎样变化和成长时， 他们更有可能在失败时继续坚持，因为他们不相信 他们永远会失败。So growth mindset is a great idea for building grit. But we need more. And that's where I'm going to end my remarks, because that's where we are. That's the work that stands before us. We need to take our best ideas, our strongest intuitions, and we need to test them. We need to measure whether we've been successful, and we have to be willing to fail, to be wrong, to start over again with lessons learned.所以，成长型思维模式是 一种锻炼意志力的好方法。 但我们还需要更多这样的理念。 而今天我的演讲就到此为止， 因为这就是我们当下的认知。 这就是摆在我们面前的任务。 我们需要拿出我们最好的想法、最强的直觉 对他们进行检验。 我们需要衡量我们是否取得了成功， 我们必须愿意失败、愿意犯错、 愿意吸取教训并从头开始。In other words, we need to be gritty about getting our kids grittier.换句话说，只有让我们自己变的更有意志力，才能让我们的孩子变的更有毅力。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
辞去企业管理咨询行业的一份前途无量的工作, 安吉拉·李· 杜克沃斯到纽约的一所公立学校教七年级学生数学，她发现学业成绩的好坏，智商高的学生学业并不出色，直到她离开学校，进入研究所，成为了一名心理学家，通过对西点军校，销售，教师等等各个领域的研究，她最终发现，毅力才是决定这个人最终是否成功的关键因素。 “意志力是面对长远目标时的热情和毅力。 意志力是有耐力的表现。 意志力是日复一日依然对未来坚信不已 不只是这周、 不只是这个月， 而是年复一年。用心、努力工作来实现所坚信的那个未来。 意志力是将生活看作是一场马拉松，不是短跑。” 这让我联想到身边的几个人。 1.“考研班主任”——姚叔 姚叔，只有小学文化，只是一所高校的保安，却8年不辞寒暑，坚持为考研的学生提供服务。别的高校考研位置占座成风，而这所高校的考研位置却一人一座，还被姚叔编好座位；为考生加油打气，提供精神鼓励；组织考同一个专业的学生开交流会；天热时为同学们凉凉茶水；小到同学丢失身份证都可以一个电话打过去找他帮忙。。。。 这些工作都是保安工作以外的，为此姚叔在下班后还要免费为同学们工作2.3个小时才能休息，有时候甚至顾不上吃饭。每次老同学回学校看他，他都要买好菜，并显示一下他的厨艺，他自己却及其清贫，舍不得吃穿，长年365天我们只看见他天天穿着工作服，家里住的也逼仄偏小。 有人问他做这些事为了什么，姚叔就一句话：”被人需要的感觉特别好。“这就是一个已经坚持了8年并继续坚持为考研学生服务的60岁保安姚叔叔。 2.大学同学L先生 L先生一直对日本这个国家特别感兴趣，从认识他的时候大一开始，就开始自学日语。整天看他没事就抱着一本黄色封皮的《中日交流标准日语》在那嗯嗯呀呀的啃，一和他说话，他就说日本怎么怎么好啊，大阪有什么呀，有时候我们都觉得他是不是有点叛国的感觉。后来，专业课老师有一个留学过日本回国的老师，他整天就缠着那个老师叽叽喳喳的，下课也不放过，我们都觉得好笑，心想光缠着老师就可以留学日本啊，不是做梦吧。 没想到的是，从大三开始，这位L先生竟然在班级里面办起来免费学习日语的学习班，而他自己竟然靠自学没报任何辅导班的情况下考过了日语n4级别。听着他个班级每个同学起日本名字的时候，真真有点惊讶。 更令人惊讶的是，大学本科毕业以后，L先生顺利留学日本，半工半读，在去年得到消息，已经成功考取博士，可能会终身留在日本。 没有人知道那些深深的夜里L先生一个人戴着MP3苦读；没有人瞧见L先生因为语音不通而在异国处处碰壁；更没有人看见L先生身在异国的寒冷冬夜，在餐馆打工至凌晨，早晨还得赶去上课；大家只知道L先生现在很潇洒，笑起来仍留有大学时代的稚气。这就是一个一直志向于留学日本的普通二类本科生L先生近10年的不懈奋斗成果，而如今我们应该叫他L博士了。 3.坚持自己教学理念的W老师 W老师是我的初中语文老师，也是我一直念念不忘的唯一一位老师。 当然这些不是我要说的，我要说的是他先进的教学方法，那时候还没开始时兴素质教育，一个班级七八十个人，满满当当一个大教室，学习好的同学都坐在前面几排，后面的都是老师不问事的，要求只要不影响其他同学学习干什么都行，但是W老师却不放弃这些学生，上课不仅仅经常提问，还经常找差生发言，有一点点回答的不错就死劲的鼓励再鼓励，并经常走访这些差生的家庭，也是说同学好话为主，希望孩子父母能多鼓励孩子，说孩子是个很有潜力的孩子，很聪明等等。 当时的初中语文教学很多学校老师还是上课念课文，背课文，教生词，默生字的阶段，但是W老师却不这样，他用很少的时间讲解课文，却经常让我们闭上眼睛，他来念课文，让我们在脑海里绘制画面，有时候还配上轻音乐朗诵，他让我们领会课文的诗意而不是生硬的学习文章大意，让我们领略文字的美而不是仅仅理解那几个生字的意思。此外,W老师还特别喜欢鼓励学生上讲台发言，培养学生大胆在人群中发言的习惯，培养我们的自信和勇气，他特别鼓励学生要主动再主动，怂恿我们把自己的作文站讲台上大声念出来，我现在才知道，培养这些品质才是真正的竞争力才是可以受用一辈子的能力，而语文的学习乃至语言的学习真的可以成为一种乐趣所在。真正的语文教学不是课堂上简单的归纳大意，概括中心思想，死记硬背，真实的学习语言的乐趣在于你身临其境，自然和作者融为一体，文章之妙也尽显其中。 在我离开那所中学后，听说由于W老师不听教导主任布置的教学方案，仍固执的执行自己的教学方法，被学校劝退了。后来断断续续知道他去了私立中学教书，后来的后来虽然我找过很多同学询问，都再也不知道老师的去向。 W老师坚持多年，为自己的教学方式甚至丢掉了自己的正式工作，但是他种在学生们心里的花却永远永远的开放着。 这些就是我联想到的身边“成功人士”，说是“成功”，我应该给他加个引号，因为有些人的成功，可能不仅仅是通常人们认为的有地位，有金钱，有影响力，而是一种精神，一种力量，那是穿透黑暗森林的一把利剑，那是在寒冷人世间的一盏火光，而那更是激励人前进的航标，在你冷眼看世界的今天，让你知道，有些人是在用良心活着，为别人活着，为他人活着的。他们用他们的毅力，坚持着他们的坚持，只为温暖你我。华为p8手机手机自动跳出沃知音软件怎么去掉_百度知道
华为p8手机手机自动跳出沃知音软件怎么去掉
我有更好的答案
下载起来游戏比较安全，，安装包也很小不会占用太多内存，你去试试就知道了你好，你说的这个原因应该是新手机中病毒了，你去应用宝下载一个手机管家清理一下垃圾吧。你想用的话就去应用宝下载吧，那是专门为安卓手机设计的游戏软件下载平台
采纳率：88%
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
知音的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。&&&&&&&&&&&
新闻排行榜
热门排行榜
知名企业推荐
| 专题活动