小学数学基本算术练习软件 V1.0 绿色版
小学算术软件
小学数学基本算术练习软件是专为小学一年级和二年级的小朋友们制作的小学算术软件，软件包含了口算、加减法、乘除法、24点的算术，家长们可以在下载后，借助软件给孩子们出题，提高孩子的基础算术能力。
小学数学基本算术练习软件使用方法
1、软件运行后会显示出一年级和二年级，根据需要来选择即可；
2、点开后，就会看见练习项目；
3、同样的，根据您的需要选择即可。
小学数学基本算术练习软件主要特性
1、绿色软件，无需安装；
2、支持一年级口算和加减混合算；
3、支持二年级口算和乘除算；
4、支持乘除混算和倒算；
5、支持24点算。
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C语言编程练习003
循环结构程序设计 C语言编程练习（003）： 循环结构程序设计
题0：填空题： （1）.执行下列程序段后，x的值是
。 x=1; for(i=1;i<=10;i++)
x=x+2; （2）.执行下列程序段后，其运行结果是
。 for(i=8;i<=11;i++)
printf(“%d ”,3*i); （3）.下面循环语句中，循环次数是
次。 for(i=1;i<=10;i++)
…… （4）.下面循环语句中，循环次数是
次。 i=1; while(i<=10){
i++; } （5）.下面循环语句中，循环次数是
次。 i=1; do{
i++; } while(i<=10) （6）.下面循环语句中，循环次数是
次。 for(i=1;i<=10;i++){
for(j=1;j<=i;j++)
printf(“#”); }
- 1 - C语言编程练习003
循环结构程序设计 题1：分别用for循环、while循环、do-while循环编程解决下列问题： （1）.计算1+2+3+4+??+100的值，并输出。 （2）.计算1~100之间所有偶数的和，并输出。 （3）.计算1~10之间所有数的乘积，并输出。 （4）.计算1+1/2+1/3+??+1/100的和，保留2位小数输出。 （5）. 求恰好使S=1+3+5+7+9+??+（2n-1）的值大于10000时n的值，并输出n。 （6）. 连续打印1~20的所有自然数，要求每行一个自然数。 （7）. 求S=1×2+2×3+3×4+??+99×100的值，并输出s。 （8）. 求S=1+1×2+1×2×3+1×2×3×4+?+1×2×3×4×5×6×7×8×9×10的值，并输出s。
题2：（1）.依次输入n位同学身高值，找出身高最大值并输出。 （2）.从键盘输入正整数n，计算S=1+（1+3）+（1+3+5）+（1+3+5+7）+??+（1+3+5+7+??+2n-1）的值，并输出S。 （3）.计算1~1000之间能同时被3和5整除的整数的和S并输出。 （4）.输入一个任意位数的正整数n（n在10亿内），计算它各位上数字的和S并输出。
题3：（1）.判断任意给定的正整数n(n>1)是否是质数。 （2）.所谓水仙花数是指一个三位数x，如果满足a3+b3+c3=x，则x就是水仙花数，请输出所有的水仙花数（一行一个数）。其中a、b、c分别表示x的个位数、十位数和百位数。 （3）.同上题，输出所有水仙花数（一行3个数）。
题4：相传古代印度国王舍罕要褒赏他的聪明能干的宰相达依尔（国际象棋发明者），问他需要什么达依尔回答说：“国王只要在国际象棋棋盘的棋盘第一格子上放一粒麦子，第二个格子上放二粒，第三个格子里放四粒，以后按此比例每一格加一倍，一直放到第64格（国际像棋盘是8*8=64格），
我就感恩不尽，其它我什么也不要了。”国王想：“这有多少！还不容易！”让人扛来一袋小麦，但不到一会儿全用没了，再来一袋很快又没有了，结果全印度的粮食都用完还不够。国王奇怪，怎么也算不清这笔账。现在我们用电子计算机来算一下。求需要多少体积的小麦：1立方米约有1.42*10＾8（10的8次方）颗。
提示：s=20+21+22+23+24+??+263
题5：将100元兑换成50元、20元、10元的零钞，共有多少种方案？并输出兑换的每一种方案。
题6：我国古代数学家张丘建在《算经》一书中提出的数学问题：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？设计程序求解。
- 2 - C语言编程练习003
循环结构程序设计 题7：甲乙丙丁四人同时参加信息学竞赛后. 甲说：“丙是第一名,我是第三名” 乙说：“我是第一名,丁是第四名” 丙说：“丁是第二名,我是第三名” 丁说：“一切皆有可能”. 成绩揭晓后,大家发现甲乙丙各说对了一半，请编程给出正确的排名顺序。
题8：（1）.对于给定的自然数n，在屏幕上分别输出仅由“#”构成的n行n列的如下图形。例如，n=4时，输出：
（2）.输入正整数n，例如n=5，打印出以下图形：
（3）.整数1~128每一个都对应计算机中的一个字符，这个整数就是对应的字符的ASCⅡ码。编程实现从键盘输入一个整数n（1≤n≤128），屏幕显示对应的字符。
（4）.使用for循环在屏幕上显示ASCⅡ码1~128与字符的对应关系。每行显示6项，每项中的数字与字符用空格分隔。
- 3 - C语言编程练习003
循环结构程序设计 （5）.编程打印九九乘法表，如下形式输出。（字符“×”的ASCⅡ码是120） 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=16 3×7=21 3×8=24 3×9=27 4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×8=56 7×9=63 8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56 8×8=64 8×9=72 9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=6 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
（6）. 编程打印九九乘法表，如下形式输出。。 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9
2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18
3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=16 3×7=21 3×8=24 3×9=27
4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36
5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54
7×7=49 7×8=56 7×9=63
8×8=64 8×9=72
（7）. 编程打印九九乘法表，如下形式输出。。 1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=16 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
- 4 - C语言编程练习003
循环结构程序设计 题9：写出下面程序的运行结果。 #include
int i,s,n;
n=100;i=1;s=0;
while(in);
printf(“%d\\n”,s);
return 0; } 输出（答案） 题10：写出下面程序的运行结果。 #include
int i,j,n;
for(i=1;i<=n;i++){
for(j=1;j<=i;j++)
printf(“#”);
printf(“\\n”);
return 0; } 输出（答案）
- 5 - 三亿文库3y.uu456.com包含各类专业文献、行业资料、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、应用写作文书、中学教育、外语学习资料、小学生C语言编程练习0313等内容。　
　C语言经典编程练习题和答案详解入门必备_工学_高等...(i-.03; else if(i&=1000000) bonus...输入三个整数 x,y,z,请把这三 个数由小到大... 　c语言练习题03_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料。试卷编号:8198 所属语言...程序改错 共 1 题 (共计 30 分) 题号:366 难度:中第2章 第 1 题(30... 　} A 6 B 5 C 4 D 7 19、什么是宏(): A 在 C 语言源程序中允许用一...C 学生根据班内温度决定是否开空调 ) D 学生早上考试,一道题一道题的进行做... 　C语言程序设计试卷03_院校资料_高等教育_教育专区。………密……….封………...“×”, 每小题 1 分,共 10 分) 评卷人 得分 ( ( ( ( ( ( ( ( (... 　03张宁-C语言练习 隐藏&& 数的运算练习 一、计划...小学 对数的运算这一节的内 容比较熟悉,能解决一 ...单击鼠标时进入 子页面或者退出程序 活动:呈现页面 ... 　03C语言学习之习题集_理学_高等教育_教育专区。数据...3 C)3,3 D)4,4 37.下列程序执行后的输出结果...2014小学教师资格考试《... 2014年幼儿园教师资格考... 　201303C 语言程序设计作业 3 单项选择题 第 1 题 十六进制数 100 转换成十进制数是: A、1024 B、512 C、256 D、128 答案:C 第 2 题 C 语言中,运作对... 　101道C语言编程题参考答案_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料。1000. 计算 ...(&other&); } 1011 判断一个学生的成绩等级 70%(375/536) 30% 03 分支...&>&“教小学生学算术”程序C源代码
“教小学生学算术”程序C源代码
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{%username%}回复{%com_username%}{%time%}\
/*点击出现回复框*/
$(".respond_btn").on("click", function (e) {
$(this).parents(".rightLi").children(".respond_box").show();
e.stopPropagation();
$(".cancel_res").on("click", function (e) {
$(this).parents(".res_b").siblings(".res_area").val("");
$(this).parents(".respond_box").hide();
e.stopPropagation();
/*删除评论*/
$(".del_comment_c").on("click", function (e) {
var id = $(e.target).attr("id");
$.getJSON('/index.php/comment/do_invalid/' + id,
function (data) {
if (data.succ == 1) {
$(e.target).parents(".conLi").remove();
alert(data.msg);
$(".res_btn").click(function (e) {
var parentWrap = $(this).parents(".respond_box"),
q = parentWrap.find(".form1").serializeArray(),
resStr = $.trim(parentWrap.find(".res_area_r").val());
console.log(q);
//var res_area_r = $.trim($(".res_area_r").val());
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$(".res_text").css({color: "red"});
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if (data.succ == 1) {
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evt = e || window.
$target = $(evt.target || evt.srcElement);
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var $wrapReply = $dd.find('.respond_box');
console.log($wrapReply);
//var mess = $(".res_area_r").val();
var mess = resS
var str = str.replace(/{%header%}/g, data.header)
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$dd.after(str);
$(".respond_box").hide();
$(".res_area_r").val("");
$(".res_area").val("");
$wrapReply.hide();
alert(data.msg);
}, "json");
/*删除回复*/
$(".rightLi").on("click", '.del_comment_r', function (e) {
var id = $(e.target).attr("id");
$.getJSON('/index.php/comment/do_comment_del/' + id,
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if (data.succ == 1) {
$(e.target).parent().parent().parent().parent().parent().remove();
$(e.target).parents('.res_list').remove()
alert(data.msg);
//填充回复
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var parentWrap = $(v).parents(".respond_box");
parentWrap.find(".res_area_r").val($.trim(parentWrap.find(".res_area").val()));
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利用C语言开发一个“小学生算术四则运算测试系统”
&&武汉理工大学华夏学院--张宇
该系统是让计算机充当一位给小学生布置作业的算术老师,为学生出题、阅卷
该系统应具备以下功能：
1. 为小学生出题(分别进行+、-、*、÷等不同运算)
2. 学生做题后,进行评阅;
学生每做一题后,评阅时给出“答题正确,很好”或“答题错误,重做”等字样;
3. 加、减、乘、除运算功能可以自由选择实现;
4. 运算数值可以控制在两位(或三位)数的四则运算范围内。
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